幼儿园师德师风自查报告范文精选.docx

《幼儿园师德师风自查报告范文精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园师德师风自查报告范文精选.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园师德师风自查报告范文精选幼儿园师德师风自查报告范文一：我是一名幼儿教师，所以，我要更懂得爱;我是一名幼儿教师，所以，我要更有爱。爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。人的一生中能遇到一位好老师就是莫大的美好。身为教师的我经常想：做一名好老师，把美好带给我的孩子们，这就是我的使命和责任。但是，怎样才能成为孩子心目中的好老师呢?我总是反问自己。当我踏上工作岗位的第一天，什么都不懂的我只记得跟孩子们一起说着我们大人所认为的无聊的儿歌，做着稚嫩的游戏，可是我却异样的快乐，微笑着面对每一个孩子，那是从心底里散发出来的真心，幼儿园是游戏的天堂!他让我跟孩子们融在了一起，遗忘忧愁，苦恼还有彷徨。当下午放学听

2、到一个孩子跟他妈妈的对话：;妈妈，今日我们班来的新老师对我笑了，还跟我们一起做游戏了呢!;老师对你笑说明喜爱你啊，假如明天来幼儿园不哭，老师还会给你发大红花呢，知道吗?"知道了，妈妈，那你明天早点送我来幼儿园，我还要跟老师一起玩。;年轻的我由此懂得，微笑是亲近孩子的第一步，也是成为一名教师最初的必备条件，因为微笑能让孩子感受到老师对他们的爱。可是，学会面带微笑也是一件不简单的事：当我刚接小班时，新入园的幼儿无休止的哭闹曾让我心烦意乱，我慢慢学会了微笑着拥抱孩子;幼儿无意识的大小便等让我手足无措，我慢慢学会了微笑着清理一切;每天面对孩子们不停地说话让我嗓子疼的说不出话来，我慢慢学会了微

3、笑着轻言细语;一年又一年，我慢慢成熟，更深刻的体会到;好老师;的含义。好老师首先要具备一颗真诚的爱心和教育的耐烦，教育孩子，就要学会耐烦的等待着孩子渐渐成长，要学会用观赏的目光去发觉孩子的改变。当我走在路上时，看到孩子单独在路上玩耍时，我总会不由自主得停下脚步，跟他们打招呼，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人要更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的

4、职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。每天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里，看着一张张纯净的笑脸跟我打着招呼，我就觉得世界是如此美妙，心情是那么舒服。她们教会我以真心去面对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们，我不能因为他长得不行爱就不爱他，我也不行能因为他的淘气、淘气而放弃他，我将我的心融进全部的角落，不管自己开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给他们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜。我们班上有

5、一名幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，不喜爱吃的顺手一扔，素材才还从来不吃，在这样的状况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，再渐渐的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会关心其他的小伴侣好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生;捧着一颗心来，不带半根草去;的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的气氛中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界充满更多的爱，当又一个教师节来临的时候，当离开我去了大班的孩子家长

6、给我给我发来短信祝愿时，当收到自己班的宝宝亲自制作的贺卡时，我真的很欣慰，我感觉我在肯定的程度上胜利了。我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。教师，一个一般而又平凡的职业，它没有光鲜亮丽的外表，也没有富丽堂皇过多的修饰，有多少人在悄悄无闻无私奉献，又有多少人在向着这个职业理想而奋进，说到教师，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……，而我作为一名幼儿教师没有光鲜亮丽的外表，而且我也没有那么宏大，我跟这些条件还差得很远，我只是一名一般而又平凡的幼儿教师，我只是在做我喜爱的事情。我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思索我

7、的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最神秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇-我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：;花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。;当我每次面对孩子们时，我会感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是幼儿教师!路在脚下延长，而我刚刚起步!路在脚下延长，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。虽然我只是短短的工作了四年，但我却愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。我爱我平凡而又神

8、圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，悄悄无闻，辛勤耕坛。古人云：;一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人;，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。假如有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业?我肯定会洪亮地回答：教师-这个在太阳底下最光芒的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我自

9、豪，我是幼儿教师!我荣耀，我是幼儿教师!幼儿园师德师风自查报告范文二：敬重的各位领导、老师们：大家好!今日我为大家演讲的题目是爱心-幼教事业的奠基石，师德师风的演讲稿。当我还是个天真、烂漫的小女孩的时候，就曾对自己的将来充满了向往与期盼。从小我就有个秀丽的梦-长大了要当一名荣耀的人民教师。岁月匆忙，如今我真的成为了一名幼儿教师，最终在人生的舞台上实现了自己的幻想。然而，现实并不像伊甸园里的菩提果那般完善和甜美。当一个个热闹不停、淘气淘气、不谙世事的孩子在我面前扮鬼脸、耍滑头时，我才真正体会到做教师的平凡，体验到这其中的艰辛和压力。别人都以为幼儿教师是很轻松的工作，其实不然!幼儿教师的工作强度大

10、，心理压力也很大。永久有干不完的活，什么环境创设、区域活动创设等等，每一样都要做到时时更新。经常每天从早干到晚，中午也没的休息。除此之外，还有写不完的案头工作，什么教养笔记、教学案例、观看笔记、幼儿成长故事、专题论文、活动记录等等。更为关注的是：每天头脑中那根弦都是紧绷着的,就怕出什么意外，有个什么闪失。真可谓是"眼观六路、耳听八方。"虽然，幼教工作的强度大、压力大，工作性质也比较特别，但我对自己当时的选择却丝毫没有懊悔过。俗话说："三百六十行，行行出状元。"只要自己努力去做，就肯定会有所收获，更何况这是多么富有创意的一个工作。孩子们就像一张张白纸，我们

11、的一言一行，一举一动，无形中都会深刻地影响到他们。孩子的心灵就像一把琴，只要你拨动了他，必定会发出悦耳的声音，这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦!"曾经有人问我："你天天和孩子在一起，肯定很欢乐吧?"其实，在幼教工作过的老师们就会有一种同感-太累!工作上的压力，生活中的琐事，经常使我们觉得身心疲乏，甚至是心情烦躁。想想吧!当你用完方法劝告，他还是意志坚决的哭喊着："我要妈妈!我要妈妈!"当你忍饥挨饿的给他喂饭，他却把一口饭含在嘴里，半天也不咽下时;当你苦口婆心，鼓舞加上示范，他仍旧握着笔，对着那张白纸一动也不动时;当你经过数十次的耐烦教育，

12、他仍旧还是那般淘气捣蛋时。请问，你能不烦吗?每当这时，我总是在心里告诫自己："别急，耐烦点!记住，你是一名幼儿教师!"在幼儿园工作十多年来，让我体会最深就是：爱是我们教育工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。对一个幼儿教师来说，要真正爱上许很多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那并不是件简单的事!这种"爱"需要付出多少的艰辛和汗水才能到达的禁戒!直到有一天，一位孩子拉着我的衣襟，不经意地错把我叫成妈妈时;直到有一天，我的一个发型、一套新衣、一双新鞋都会成为孩子们关注的焦点时;直到有那么一天，当你收到一张张代表着孩子对老师尊敬的贺

13、卡时，我的脸上挂满了泪花。那一刻，我深切地感受到了一种美好，一种被认同的美好，一种付出的美好，一种当教师的美好!当幼儿教师的美好!有人问我：当一个好老师最基本的条件是什么?我会不加思索地回答道："爱心"。那么，当一名合格的幼儿教师最基本的条件是什么?除了"爱心"，我们还必需具备四心：耐烦、关怀、信念和细心。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。教师的爱心是对工作的喜爱，对孩子的喜爱。有了爱才能产生工作的动力，有了爱才能在工作中倾注满腔热情，有了爱才会舍得付出。如今我也是一位孩子的妈妈了，作为一位母亲，我更能感受到教师的爱对孩子的重要，更能体会到孩子对教师爱的需

14、求，教师这一职业，就是一种爱的蕴涵与奉献。高尔基曾说过，"谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。"也有人说："爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神"。爱自己的孩子，从某种程度上表达的是一种本能;而爱别人的孩子，却是一种超脱和飞跃，是爱的一种升华。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵;爱是教育工作的灵魂，是做好教育事业的重要保证，更是胜利教育的原动力。有了爱，我们之间就能以诚相待、心心相樱有了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的气氛中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。师德的核心就是爱-爱

15、就是奉献。一个具有良好师德的教师就应当尽一切可能平等地对待每一位幼儿，无条件地爱每一个幼儿，只有师爱才能凝聚幼儿的心，使其"亲其师，信其道"。每一位幼儿教师都必需关怀和喜爱我们身边的幼儿，并且喜爱每一位幼儿，因为爱是每一个孩子健康成长的最基本的前提和需要，一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切"，这是我作为一名幼儿教育者时时刻刻牢记于心的宗旨。我爱每一位幼儿，并把他们当做自己的孩子，愿做他们的良师更愿成为孩子们的益友。经过不断的摸索与实践，渐渐地我从中找到了一些灵丹妙药-用爱心去和孩子交伴侣。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、真诚之心怎能换取孩子们纯真的童

16、心?很快我与孩子们之间就建立起了一种坚固的既是老师，又是伴侣的双重关系。我使用一系列嘉奖措施：名字上荣耀榜，笑脸送给你，谁是魔力珍宝，谁是进步之星等等，尽量查找每个幼儿身上的闪光点，尽量让每个幼儿树立起信念。我的教育原则是：要用爱心启迪幼儿的智慧，用爱心塑造幼儿的心灵，用爱心激发幼儿的热情。因为老师的一句鼓舞的话，平日的小懒虫会努力争当"值日生"，早早的便起床了。难怪父母们反应"老师说的话就像圣旨一样，老师讲一句顶我们父母讲十句"。每天，我们都要说许多相同的话，都要做一些特别烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良

17、好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热情。怎样去爱孩子，又怎样去做好我们的幼教工作呢?首先，幼儿从父母暖和的怀抱来到生疏的幼儿园，来到老师的身边，这在他们的情感上是一个很大的波动，他们会自然地把对父母的各种思想、感情、期望与爱的要求转移到老师身上，并渴望老师像妈妈那样给他们以爱抚，有时甚至把老师的爱看得比父母之爱还重。对于小班刚入园的幼儿来说，总会出现哭闹现象，甚至可怕入园。这是因为，孩子缺少的是安全感，是能够被爱的安全感。对于幼儿的这种焦虑心情，在我看来，语言的表达当然重要，但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿早晨来园时，会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真实的

18、;当孩子在睡前想妈妈时，我会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后轻轻告知他："刘老师最喜爱你了!"让每一个孩子都能感受到关心与被爱。孩子们的满足，就是我的满足。作为一位教师在日常生活中要用真心与孩子们交伴侣，努力走进他们的内心世界，信任一份耕耘一份收获，只要敬重、理解、信任孩子，用爱心去呵护他们，孩子们肯定会向你敞快乐扉，与你成为好伴侣，你才能真正的走进孩子的内心世界。其次，爱心有利于增添幼儿从事各种学习的动力。教师的爱心有助于幼儿良好的思想品德的培育，可以建立起良好的师生关系。教师关爱幼儿，幼儿感受到教师对自己的关爱，会更加乐于接近教师，更情愿接受教师的教育。实践证明，教师喜

19、爱幼儿，会带来师生关系的融洽、和谐，情感相通，伴随着这样的气氛，各种教育影响就会如涓涓溪流流入幼儿的心田，有一位教育家说过："没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。"可见，教师对幼儿的爱心在教育上多么重要。对天资聪颖的孩子，我们应有意识的培育他们的品行意志;对性格内向的孩子，我们应用爱心、耐烦铸成一把钥匙，查找他的自信，打开她心灵的窗户;对生病的孩子，我们更不能少不了关心、探望…最终，爱心是教师高尚的精神境界。"捧着一颗心来，不带半根草去。"这是我国有名教育家陶行知先生的名言。一名教师要到达这种高尚的境界，就首先要喜爱学生。

20、作为一个当代的幼儿教师，不仅要敬重信任学生，更应关怀和爱惜学生，应把两者很好的融为一体，在崇高的育人事业中，呈现高尚的精神境界。有人说：爱幼儿，要像爱自己的孩子那样。在工作实践中，我更能感到的是：教师对幼儿的爱，有时甚至要超越对自己孩子的爱，对待他们比对待自己孩子更有耐烦。在我与他们朝夕相处的日子，始终想着两句话，"假如我是孩子"，"假如是我的孩子"。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我认为教师的心、教师的情，应当似雨露沐浴着嫩叶花朵，只有在爱心中成长的孩子，心灵才能是纯净的、美妙的，

21、长大后才能是一个有仁爱之心的人，对社会有用的人。孩子们的点滴进步对我们来说就是一种欣慰，对家长也是一种满足。然而，这些对于我来说并不是成果，也不是荣誉，而是一种激励和鼓舞。它会时刻鞭策着我，告知我，爱是一种不经意的行为，爱在生活的点点滴滴。"没有爱，就没有教育。"幼儿是祖国的将来，他们进展如何关系到国家的前途和命运。一个不关怀幼儿、不爱惜幼儿的教师不是一个好教师。其实我们都是最宏大的艺术家，可以创作出最不朽的作品。对孩子永久要爱多于索取，只要专心去感受你身边孩子带给你的不同惊喜，你都会有意外的收获。微笑会让孩子觉得你是太阳;爱会让孩子对你产生信任;宽容会让孩子变得轻松。试着

22、用童真去体会孩子的世界你肯定会有很大的收获。蓦然回首，我和孩子们在一起已经走过了酸甜苦辣的十余年的时光。多年的幼教生涯，我都是一步一个脚英扎扎实实走过来的，没有半点懈怠和退缩，有的只是我对这片沃土的深深眷恋。无论是过去、如今、还是将来，我愿永久和孩子们在一起，共同踏出一条色彩斑斓的秀丽之路。或许我还不能做到完善，但我要力求做到优秀，因为我是一名共产党员、一名骨干教师。我要在自己这平凡的岗位上奉献出自己的全部力量，尽心尽职、无怨无悔、永不退缩。我要用一件一件的小事，一点一滴的行动，去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。在今后的工作中，我将继续保持勤奋工作、朴实为人、踏实谋事、

23、锐意进娶学无止境的工作作风，时刻保持一颗对教育事业执著的心，把每一件简洁的事做好，把每一件平凡的事做好。我要在这平凡的岗位上奉献自己毕生的力量，为了一名教师的神圣职责，更为了一名共产党员的忠诚之心，做一名无愧于社会、无愧于自己、无愧于人民、让人民满意的好教师!爱不是用嘴说出来的，也不是在纸上写出来的，爱是我们专心、用行动浇灌出来的，爱是一切的源泉，我们的爱是不求回报的。在这里我想对全部的幼教工作者说上一句：让我们一起用爱的心态感染幼儿，用爱的眼神激励幼儿，用爱的语言启发幼儿，用爱的行动关心幼儿;让爱心成为我们幼教事业的奠基石，让我们每一位幼儿教师的爱心象涓涓细流汇成爱的海洋，让我们的爱在幼儿园，爱在每一天吧!让我们的幼儿园成为一个爱的乐园!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页