学生篇学生成长档案操作说明.ppt

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2、等与与word使用方法类似使用方法类似第一步，填写开题报告内容小小组组长长填填写写开开题题报报告告第二步，编辑预采用的研究方法第二步，编辑预采用的研究方法小小组组长长填填写写开开题题报报告告第三步，进行任务分工安排第三步，进行任务分工安排第四步，申请开题第四步，申请开题申请开题申请开题小小组组成成员员添添加加活活动动记记录录添加活动记录添加活动记录注意此处注意此处小小组组成成员员添添加加活活动动记记录录添加活动记录添加活动记录注意将活动记录提交给老师审批注意将活动记录提交给老师审批小小组组长长添添加加结结题题报报告告添加结题报告添加结题报告添加成果添加成果等待老师点评等待老师点评1、登录 2、

3、研究性学习管理 3、社会实践管理、社会实践管理 4、社区服务管理 5、通知提醒3、社会实践管理流流流流程程程程图图图图个人实践报告样表见附件6操作方式与上同查看社会实践活动基本信息组长提交该信息后，教师可进行点评所有参与该组社区服务的同学，均需提交一份社会实践报告学生提交报告后，教师可对报告进行点评状态同学间进行评论1、登录 2、研究性学习管理 3、社会实践管理 4、社区服务管理、社区服务管理 5、通知提醒4、社区服务管理与与“社会实践社会实践”基本相似（略）基本相似（略）流流流流程程程程图图图图个人社区服务报告样表见附件7操作方式与上同1、登录 2、研究性学习管理 3、社会实践管理 4、社区服务管理 5、通知提醒如果教师发布了通知，学生可查看到如果您在系统使用过程中，觉得有需要如果您在系统使用过程中，觉得有需要改进的地方，改进的地方，请将意见整理后发至请将意见整理后发至感谢您的支持！感谢您的支持！