神经调节的基本方式课件讲课培训课件.ppt

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1、神神经调节的基本方式的基本方式课件件讲课学生能力培养目标：1.通过举例分析和交流能概述反射是人体神经调节的基本方式。2.通过实验，理解反射的概念。3.通过分析膝跳反射、松开烫手馒头反射等能描述反射弧的结构。4.通过举例分析和交流能区别简单反射与复杂反射。2、当你的手突然碰到很烫（或刺）、当你的手突然碰到很烫（或刺）的东西，你会有什么反应呢？的东西，你会有什么反应呢？3、当一个物体在你眼前突然出现时，、当一个物体在你眼前突然出现时，你又会有何反应呢？你又会有何反应呢？谈感受谈感受1、刚刚开始学自行开始学自行车时车时,你能掌你能掌握身体的平衡握身体的平衡吗吗?当自行当自行车车要要倒倒时时,你最初的

2、反你最初的反应应是怎是怎样样的的?游游戏规则戏规则：甲去打乙的手掌，乙迅速：甲去打乙的手掌，乙迅速躲躲避。每位同学避。每位同学进进行三次，看看行三次，看看谁谁被打到的被打到的次数最少？次数最少？思考：游思考：游戏戏主要是在什么系主要是在什么系统统参参与下完成的与下完成的?玩游戏玩游戏运动系统、神经系统运动系统、神经系统神经调节的基本方式是什么？神经调节的基本方式是什么？一、反射一、反射什么叫反射？什么叫反射？人体通过人体通过神经系统神经系统，对外，对外界或内部各种刺激所发生界或内部各种刺激所发生的的有规律有规律的反应，就叫反的反应，就叫反射。射。做做 实实 验验下面我们通过膝跳反射来加深对反射

3、的理解下面我们通过膝跳反射来加深对反射的理解实验实验 膝跳反射膝跳反射目的要求目的要求 1.通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。2.学习做膝跳反射实验的方法。学习做膝跳反射实验的方法。方法步骤方法步骤 每两位同学一组，两人轮换进行实验。每两位同学一组，两人轮换进行实验。1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。自然地搭在这条腿上。2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应

4、？那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应？绿色圃中小学教育网http:/用手掌内侧叩击上用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的面腿的膝盖下位的韧带韧带特别提示：特别提示：腿部一定要放松，腿部一定要放松，不能用力、绷紧不能用力、绷紧现现象象：小小腿腿突突然然跳跳起起现现象象：人体通过人体通过神经系统神经系统，对外界或内部的各，对外界或内部的各种种刺激刺激所发生的所发生的有规律的反应有规律的反应，叫反射。，叫反射。5 5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。1 1、向日葵的花盘总是向着太阳。、向日葵的花盘总是向着太阳。4 4、人一听到谈论杏就会流口水。、人一听到谈论杏就

5、会流口水。判断下列事例是否属于反射判断下列事例是否属于反射(区别应激性和反射区别应激性和反射)2 2、小鸟受惊飞走。、小鸟受惊飞走。3 3、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。1.1.叩击韧带时，小腿有什么反应叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？的，还是生活中逐渐获得的？2.膝跳反射受大脑的控制吗？为膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？什么？叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来跳起来迅速前伸。这种反射很小的迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。孩子就有，

6、是生来就有的。膝跳反射来不及思考，有关的神经中膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖下位的韧传往大脑，使人感觉到膝盖下位的韧带被叩击了。带被叩击了。分析讨论分析讨论参与膝跳反射的神参与膝跳反射的神经结经结构是什构是什么？它由哪些部分么？它由哪些部分组组成？如果成？如果缺少某些缺少某些环节环节，反射，反射还还能能进进行行吗吗？要知道原因，接下来我们要知道原因，接下来我们 将会学习反射将会学

7、习反射的结构基础的结构基础反射弧。反射弧。膝跳反射过程膝跳反射过程中，神经冲动中，神经冲动传导的途径是传导的途径是怎样的？怎样的？想一想想一想感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 效应器效应器感受器感受器传传 入入神神 经经神神 经经 中中 枢枢传出传出神经神经效应器效应器感受器感受器传传 入入 神神 经经神神 经经 中中 枢枢传出神经传出神经效应器效应器 什么是反射弧？反射弧的组什么是反射弧？反射弧的组成包括哪几部分？成包括哪几部分？反射弧是完成反射活动的结构基础。反射弧是完成反射活动的结构基础。由感受器、传入神经、神经中枢、传出由感受器、传入神经、神经中枢、传

8、出神经和效应器组成。神经和效应器组成。馒头烫手缩手反射的神经结构有哪些？馒头烫手缩手反射的神经结构有哪些？感受器感受器传传入神入神经经神神经经中枢中枢效效应应器器（支配（支配缩缩手手的肌肉）的肌肉）传传出神出神经经三、简单反射与复杂反射三、简单反射与复杂反射活动活动:讨论科学家的一项研究活动讨论科学家的一项研究活动(巴甫洛夫实验巴甫洛夫实验)1、反射弧的任何一部分受到损伤，反射能否完成，、反射弧的任何一部分受到损伤，反射能否完成，为什么？为什么？2、是先缩手，还是先感觉到烫，为什么？、是先缩手，还是先感觉到烫，为什么？试想：如果等到感觉到烫再缩手，会有怎样的后试想：如果等到感觉到烫再缩手，会有

9、怎样的后果？果？3、邱少云在战场上遍身被火包围，如果他在地上、邱少云在战场上遍身被火包围，如果他在地上滚动一下就会将火扑灭，但他为什么能够一动不滚动一下就会将火扑灭，但他为什么能够一动不动，最后壮烈地牺牲？这时的缩手反射中枢是否动，最后壮烈地牺牲？这时的缩手反射中枢是否受大脑的控制？受大脑的控制？4、在膝跳反射实验中，为什么有的同学小腿没抬、在膝跳反射实验中，为什么有的同学小腿没抬起？起？如果在如果在进进行膝跳反射之前，行膝跳反射之前，测试测试者事先者事先提醒被提醒被测试测试者注意，者注意，实验结实验结果会果会发发生怎生怎样样的的变变化？化？结论：不会结论：不会发生小腿前伸的动作发生小腿前伸的

10、动作。这这种种现现象象说说明了什么？明了什么？找找 原原 因因说明大脑可以有意识地控制反射说明大脑可以有意识地控制反射,说明高级中枢可以调节和控制低级说明高级中枢可以调节和控制低级中枢的活动。中枢的活动。疼痛逃避反射疼痛逃避反射疼痛逃避反射疼痛逃避反射来源来源参与中参与中枢枢刺激类刺激类型型反射层反射层次次反射弧反射弧持续时持续时间间适应范适应范围围非条件非条件反射反射生来就生来就有的，有的，先天性先天性的的脑干、脑干、脊髓脊髓直接刺直接刺激激低级的低级的神经活神经活动动永久、永久、固定固定适应范适应范围小，围小，只适应只适应不变环不变环境境条件反条件反射射出生之出生之后逐渐后逐渐形成的，形成

11、的，后天性后天性的的大脑皮大脑皮层层间接的、间接的、无关的无关的刺激刺激高级的高级的神经活神经活动动暂时、暂时、易变、易变、可以消可以消退退适应范适应范围广，围广，多变的多变的环境环境联系联系条件反射是在非条件反射的基础上逐渐形成的，条件反射是在非条件反射的基础上逐渐形成的，没有非条件反射就没有条件反射。没有非条件反射就没有条件反射。小孩避雨的活动，小孩避雨的活动，是不是反射是不是反射?从从接受刺激到作出接受刺激到作出反反 应的途径是应的途径是怎样的怎样的?是。耳、眼耳、眼神经神经大脑的神经中枢大脑的神经中枢脊髓脊髓与大脑相通的神经与大脑相通的神经脊神经脊神经与下肢活与下肢活动相关的肌肉。动相

12、关的肌肉。望梅止渴望梅止渴 对语言、文字发生的反应是人类特对语言、文字发生的反应是人类特有的复杂的反射。有的复杂的反射。反射是神经系统调节的基本方式。反射是神经系统调节的基本方式。意意义义：能能够够对对体体内内外外的的刺刺激激迅迅速速作作出适当的反应。出适当的反应。小狗算算术小狗算算术舞台上，训练员问：舞台上，训练员问：“2加加3等于几？等于几？”小狗不负小狗不负众望地众望地“汪汪汪汪汪汪”地叫了地叫了5声，并跑到数字牌前声，并跑到数字牌前衔了数字衔了数字“5”的牌子跑了回来。小狗的准确计的牌子跑了回来。小狗的准确计算博得了满堂喝彩，在场的孩子们都兴奋得直拍算博得了满堂喝彩，在场的孩子们都兴奋

13、得直拍手。手。问：小狗算算术是简单反射还是复杂反射？问：小狗算算术是简单反射还是复杂反射？复杂反射复杂反射1、神经调节的基本方式是反射。、神经调节的基本方式是反射。2、通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发、通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。生的有规律的反应，就叫反射。3、反射的结构基础是反射弧。、反射的结构基础是反射弧。4、反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。传出神经、效应器五部分。5、缩手反射、眨眼反射、排尿反射、吮吸反射和、缩手反射、眨眼反射、排尿反射、吮吸反射和膝跳反射等，都是简单的

14、、人生来就有的反射。膝跳反射等，都是简单的、人生来就有的反射。6、通过长期生活经验或学习的积累，还能形成复、通过长期生活经验或学习的积累，还能形成复杂的反射。如听铃声上、下课，望梅止渴等。杂的反射。如听铃声上、下课，望梅止渴等。7、人类能够对语言和文字发生复杂的反射。、人类能够对语言和文字发生复杂的反射。一、填空一、填空1、神经的调节的基本方式是、神经的调节的基本方式是 ，它是指人，它是指人体通过体通过 神经系统神经系统对外界或内部的各对外界或内部的各种种 产生的产生的 的反应。的反应。2、反射弧是反射的、反射弧是反射的 。二、选择二、选择1、下列叙述中不属于反射的是（、下列叙述中不属于反射的

15、是（）A、手被火烧立即缩回、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避、草履虫逃避有害刺激有害刺激2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（的（）A、膝盖、膝盖 B、膝盖下韧带、膝盖下韧带 C、小腿、小腿 D、大腿、大腿3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（、下列现象中，属于人类所特有的反射是（）A、吃肉流唾液、吃肉流唾液 B、吮吸乳汁、吮吸乳汁 C、看到酸梅流唾液、看到酸梅流唾液 D、听到相声哈哈大笑、听到相声哈哈大笑4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（的反射是（）A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B、学生听见铃声，跑进教室、学生听见铃声，跑进教室 C、司机看见红灯，停止前进、司机看见红灯，停止前进 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象、风沙吹进眼里，出现流泪现象此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢