动作分析--动作经济原则教学内容.ppt
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1、动作分析-动作经济原则動作經濟原則工作研究工作研究方法研究作業測定程序分析操作分析動作分析工藝程序圖流程程序圖線路圖人機操作分析聯合操作分析雙手操作分析目視動作研究動素分析影片分析時間研究預定動作時間標準工作抽樣三大類動作經濟原則 A.關于人体的運用 B.關于工作地的布置C.關于工具設備第1點.雙手應同時開始並同時完成其動作射雕的老頑童,左右互博第2點.除規定的休息時間外,雙手不應同時空閒(一一).).左右手能力之比為左右手能力之比為:9:10:9:10(二二).).雙手同時完成兩件雙手同時完成兩件,平均時間比單手可平均時間比單手可節省甚多節省甚多第3點.雙臂的動作應該對稱,反向並同時進行汽車
2、方向盤;軍訓走正步;鍵盤布置;請學員說出其他1.雙手應同時開始並同時完成其動作第一條:雙手應同時而對稱讓學員動起來,做動作,站起來,左右同時划圈,對稱五次,不對稱五次,談談感受2.除規定的休息時間外,雙手不應同時空閒3.雙臂的動作應該對稱,反向並同時進行123雙手應同時而對稱雙手應同時而對稱第4點.手的動作應以最低的等級而能得到滿意的結果鋸樹郭靖用手震斷.鍵盤鼠標毛筆圓珠筆,老式電話(搖,撥,按)手機電燈,拉線撥筷子勺子,1 1 指指 節節2 2 手手 腕腕3 3 肘肘4 4 肩肩5 5 身身 軀軀 第二條.手的動作應以最低的等級而能得到滿意的結果1 2 3 4 5 指指 節節手手 腕腕 肘肘
3、 肩肩身身 軀軀 手指手指手指及手掌手指及手掌手指手指,手掌及前臂手掌及前臂手指手指,手掌手掌,前臂及上臂前臂及上臂手指手指,手掌手掌,前臂前臂,上臂及肩上臂及肩級別級別運動驅軸運動驅軸人体運動部位人体運動部位手的動作浪費的著眼點1.上下、左右2.单手等待3.交替拿取4.重复5.不好拿,不好做6.幅度大人的動作等級手指 手腕 肘部 肩膀 身體人的動作等級手指 手腕 肘部 肩膀 身體第5點.物體的動量物體的動量應盡可能地利應盡可能地利用用,但是如果需要肌力制止時,則應將其減至最小的程度第5點.物體的動量應盡可能地利用,但是如果需要肌力制需要肌力制止時止時,則應將其減至最小則應將其減至最小的程度的
4、程度第第6 6點點.連續的曲線運動連續的曲線運動,比方向比方向突變的直線運動為佳突變的直線運動為佳ABCDABDEC第第6 6點點.連續的曲線運動連續的曲線運動,比方向比方向突變的直線運動為佳突變的直線運動為佳第7點.彈道式運動,較受限制或受控制的運動輕快自如偉小寶不學功夫,學逃跑的本事?令狐沖和田XX比武,都做在凳子上和人比武時,綁住雙手.交通路口的形狀變化。東成西就的洪七公和歐陽的比武自縛雙手。第8點.動作應盡可能地運用輕快的自然節奏,因為輕快的自然節奏能使動作流利及自發跳舞?否!因為除了節奏影響外,主要是氣氛和心理影響5.物體的動量應盡可能地利用,但是如果需要肌力制止時,則應將其減至最小
5、的程度6.連續的曲線運動,比方向突變的直線運動為佳7.彈道式運動,較受限制或受控制的運動輕快自如8.動作應盡可能地運用輕快的自然節奏,因為輕快的自然節奏能使動作流利及自發第三條.儘可能利用物体的功能,曲線運動較方向突變的直線運動為佳,彈道式運動較受控制的運動輕快,動作儘可能使之有輕快的節奏利用物體的重量將材料從一個工站滑到下個工站曲線運動較方向突變的直線運動為佳常見的人體動作浪費脚的动作:空步行 返回半步 踏出半步物品运动:上下、左右 反转 转换方向 收存放置身体的动作:回头;弯腰 伸背;大幅度动作 拉紧;不安全动作眼睛的动作:寻找;选择 确认;辨认 盯住;注意 焦虑三大類動作經濟原則 A.關
6、于人体的運用 B.關于工作地的布置C.關于工具設備Have a rest!第9點.工具物料應放置在固定的地方衣服的整理,洗簌用品第10點.工具物料及裝置應布置在工作者前面近處各工作范圍比較第13點.工具物料應依最佳的工作順序排列9.工具物料應放置在固定的地方10.工具物料及裝置應布置在工作者前面近處13.工具物料應依最佳的工作順序排列第四條.工具,物料應置于固定處所及工作者前面進處,並依最佳的工作順序排列工具物料應放置在固定的地方治具台鉚件沖件彈簧拉杆飾片工具物料及裝置應布置在工作者前面近處物料離操作台太遠物料離操作台很進第11點.零件物料的供給,應利用其重量墜送至工作者的手邊第12點.墜送應
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- 动作 分析 经济 原则 教学内容
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