优质课探讨加酶洗衣粉的洗涤效果教学文稿.ppt
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1、XXXX牌加酶洗衣粉牌加酶洗衣粉牌加酶洗衣粉牌加酶洗衣粉成分:碱性蛋白酶等成分:碱性蛋白酶等成分:碱性蛋白酶等成分:碱性蛋白酶等用法:洗涤前先将衣物浸于含适量洗用法:洗涤前先将衣物浸于含适量洗用法:洗涤前先将衣物浸于含适量洗用法:洗涤前先将衣物浸于含适量洗衣粉的水内数小时。使用温水衣粉的水内数小时。使用温水衣粉的水内数小时。使用温水衣粉的水内数小时。使用温水(wn(wn shu)shu)效果更佳。效果更佳。效果更佳。效果更佳。注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。用注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。用注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。用注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。用后洗净双手。后洗净双手。后洗净双手。后洗净
2、双手。下面请看某工厂下面请看某工厂(gngchng)生产的一种加酶生产的一种加酶洗衣粉的包装袋的使用说明书洗衣粉的包装袋的使用说明书第一页,共26页。什么什么(shn me)是加酶洗衣粉?是加酶洗衣粉?它和普通洗衣粉有什么它和普通洗衣粉有什么(shn me)不不同?同?为什么洗涤为什么洗涤(xd)前先需将衣物浸于前先需将衣物浸于加有适量洗衣粉的水内数小时?加有适量洗衣粉的水内数小时?为什么切勿为什么切勿(qi w)用于丝质及羊用于丝质及羊毛衣料?用后需洗净双手?毛衣料?用后需洗净双手?第二页,共26页。一一.基础知识基础知识(一)普通(一)普通(ptng)(ptng)洗洗衣粉衣粉主要成分:表面
3、活性剂,水软化剂,碱剂,漂白剂等成分,主要成分:表面活性剂,水软化剂,碱剂,漂白剂等成分,有的洗衣粉中还含有增白剂,香精有的洗衣粉中还含有增白剂,香精(xingjng)(xingjng)和色素等。和色素等。(二)加酶洗衣粉(二)加酶洗衣粉是指含有是指含有 的洗衣粉,同时的洗衣粉,同时(tngsh)(tngsh)减少了表面活减少了表面活性剂、水软化剂(三聚磷酸钠)的用量。性剂、水软化剂(三聚磷酸钠)的用量。目前常用的酶制剂有四类:目前常用的酶制剂有四类:、。酶制剂酶制剂蛋白酶蛋白酶 脂肪酶脂肪酶 淀粉酶淀粉酶 纤维素酶纤维素酶 其中应用最广泛、效果最明显的是其中应用最广泛、效果最明显的是_和和_
4、。碱性脂肪酶碱性脂肪酶碱性蛋白酶碱性蛋白酶第三页,共26页。各种各种(zhn)酶的作用过程酶的作用过程应用:有助于清洗奶渍、血渍以及应用:有助于清洗奶渍、血渍以及应用:有助于清洗奶渍、血渍以及应用:有助于清洗奶渍、血渍以及(yj)(yj)(yj)(yj)各种蛋白质污垢各种蛋白质污垢各种蛋白质污垢各种蛋白质污垢脂肪脂肪脂肪脂肪 甘油甘油甘油甘油+脂肪酸脂肪酸脂肪酸脂肪酸脂肪酶脂肪酶应用应用应用应用(yngyng)(yngyng)(yngyng)(yngyng):可以催化水解各类动植物油脂和人体皮脂腺分泌物:可以催化水解各类动植物油脂和人体皮脂腺分泌物:可以催化水解各类动植物油脂和人体皮脂腺分泌物
5、:可以催化水解各类动植物油脂和人体皮脂腺分泌物及化妆品污垢及化妆品污垢及化妆品污垢及化妆品污垢碱性蛋白酶能将大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽淀粉酶可以将淀粉分解成可溶性的小分子物质应用:应用:应用:应用:可以去除例如来自面条、面粉可以去除例如来自面条、面粉可以去除例如来自面条、面粉可以去除例如来自面条、面粉、粥等含有淀粉的污垢粥等含有淀粉的污垢粥等含有淀粉的污垢粥等含有淀粉的污垢同理纤维素酶也可以将纤维素分解成小分子物质,使洗衣粉具有更好的去污能力第四页,共26页。总之总之(zngzh)(zngzh):酶制剂能将不溶于水的大分子有机物,催化:酶制剂能将不溶于水的大分子有机物,催化水
6、解成可溶性的小分子有机物。使污渍容易从衣物上脱离。水解成可溶性的小分子有机物。使污渍容易从衣物上脱离。思思 考:考:1.1.酶能直接添加酶能直接添加(tin ji)(tin ji)到洗衣粉中吗?为什么?科学家是到洗衣粉中吗?为什么?科学家是如何解决这一难题的?如何解决这一难题的?不能,因为温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活不能,因为温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活性。如果将酶直接添加到洗衣粉中,过不了性。如果将酶直接添加到洗衣粉中,过不了(blio)(blio)多久,多久,酶就会失活。酶就会失活。科学家通过基因工程生产出了能够耐酸、耐碱、忍科学家通过基因工程生产出了能够耐酸、耐碱、忍
7、受表面活性剂的酶,并且通过特殊化学物质将酶层层包受表面活性剂的酶,并且通过特殊化学物质将酶层层包裹,与洗衣粉的其他成分隔离。这些隔离层遇到水后,裹,与洗衣粉的其他成分隔离。这些隔离层遇到水后,就会很快溶解,包裹在其中的酶就能迅速发挥催化作用就会很快溶解,包裹在其中的酶就能迅速发挥催化作用了。了。第五页,共26页。2.2.为什么说加酶洗衣粉能减少为什么说加酶洗衣粉能减少(jinsho)(jinsho)对环境的污染?对环境的污染?加酶洗衣粉可以降低表面活性剂和三聚磷酸钠的用量,使洗加酶洗衣粉可以降低表面活性剂和三聚磷酸钠的用量,使洗涤剂朝低磷、无磷的方向发展,减少对环境涤剂朝低磷、无磷的方向发展,
8、减少对环境(hunjng)(hunjng)的污染。的污染。第六页,共26页。二二.实验设计实验设计本课题本课题(kt)(kt)探究加酶洗衣粉的三个问题是:探究加酶洗衣粉的三个问题是:(一)普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍(一)普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍(w z)(w z)的的洗涤洗涤 效果有什么不同?效果有什么不同?(二)在什么温度下使用加酶洗衣粉效果(二)在什么温度下使用加酶洗衣粉效果(xiogu)(xiogu)最好?最好?(三)添加不同种类的酶的洗衣粉,其洗涤效果有(三)添加不同种类的酶的洗衣粉,其洗涤效果有 哪些不同?哪些不同?思考思考:3 3个探究实验的自变量和因变量分别是什么?
9、个探究实验的自变量和因变量分别是什么?因变量:相同洗涤时间后污染物残留状况(比如已消失因变量:相同洗涤时间后污染物残留状况(比如已消失、颜色变浅、面积缩小等颜色变浅、面积缩小等)或洗干净污物所需的时间或洗干净污物所需的时间第七页,共26页。二二.实验设计实验设计A同学的实验方案存在同学的实验方案存在(cnzi)问题吗?若有问题,请说问题吗?若有问题,请说明存在明存在(cnzi)的问题。的问题。1.1.阅读阅读(yud)(yud)资料一资料一:如何有效地控制变量:如何有效地控制变量 课题:探究课题:探究(tnji)(tnji)普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗涤效果的普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗涤效果的不
10、同:不同:有问题。未说明控制相同的适宜温度;玻璃棒搅拌的强度难于控制有问题。未说明控制相同的适宜温度;玻璃棒搅拌的强度难于控制相同等。相同等。改进方法:在相同水温下进行实验;改进方法:在相同水温下进行实验;玻棒由同一位同学控制搅拌,并尽量保持匀速转动、搅拌力度玻棒由同一位同学控制搅拌,并尽量保持匀速转动、搅拌力度一致。一致。第八页,共26页。你同意你同意B同学观点同学观点(gundin)吗?请说明吗?请说明理由理由影响加酶洗衣粉洗涤效果的因素影响加酶洗衣粉洗涤效果的因素(yn s)有有哪些?哪些?不同意。不同意。B同学忽略了实验同学忽略了实验(shyn)中变量的控中变量的控制问题。制问题。水温
11、、水量、水质、洗衣粉的用量、洗涤方式、衣物的水温、水量、水质、洗衣粉的用量、洗涤方式、衣物的布料、大小及浸泡时间和洗涤时间等。布料、大小及浸泡时间和洗涤时间等。第九页,共26页。实验实验实验实验(shyn)(shyn)(shyn)(shyn)步骤步骤步骤步骤1 1 1 1、带有污染物的实验用布的制取:取同一质地、大小相同的白棉布、带有污染物的实验用布的制取:取同一质地、大小相同的白棉布、带有污染物的实验用布的制取:取同一质地、大小相同的白棉布、带有污染物的实验用布的制取:取同一质地、大小相同的白棉布2 2 2 2块,在上面分别滴加等量鸡血,放置至干燥块,在上面分别滴加等量鸡血,放置至干燥块,在
12、上面分别滴加等量鸡血,放置至干燥块,在上面分别滴加等量鸡血,放置至干燥(gnzo)(gnzo)(gnzo)(gnzo)(已准备好)。(已准备好)。(已准备好)。(已准备好)。2 2 2 2、取两只、取两只、取两只、取两只500ml500ml500ml500ml大烧杯并编号大烧杯并编号大烧杯并编号大烧杯并编号A A A A、B B B B,用量筒分别量,用量筒分别量,用量筒分别量,用量筒分别量400ml400ml400ml400ml蒸馏水(已蒸馏水(已蒸馏水(已蒸馏水(已经经经经(y jing)(y jing)(y jing)(y jing)加热到加热到加热到加热到30303030度)放入其中。
13、放入度)放入其中。放入度)放入其中。放入度)放入其中。放入30303030度的水浴锅保温度的水浴锅保温度的水浴锅保温度的水浴锅保温3、将制好的污染布和已经称量好的将制好的污染布和已经称量好的将制好的污染布和已经称量好的将制好的污染布和已经称量好的1g1g1g1g的的的的普通普通普通普通洗衣粉和洗衣粉和洗衣粉和洗衣粉和1g1g1g1g的的的的加酶加酶加酶加酶洗衣洗衣洗衣洗衣粉粉粉粉(一组为污染布和普通洗衣粉,另一组为污染布和加酶洗衣粉)(一组为污染布和普通洗衣粉,另一组为污染布和加酶洗衣粉)(一组为污染布和普通洗衣粉,另一组为污染布和加酶洗衣粉)(一组为污染布和普通洗衣粉,另一组为污染布和加酶洗
14、衣粉)分别放入两只烧杯中分别放入两只烧杯中分别放入两只烧杯中分别放入两只烧杯中4、用玻璃棒同时充分均匀搅拌一段时间。一段时间后搅拌可重复用玻璃棒同时充分均匀搅拌一段时间。一段时间后搅拌可重复用玻璃棒同时充分均匀搅拌一段时间。一段时间后搅拌可重复用玻璃棒同时充分均匀搅拌一段时间。一段时间后搅拌可重复进行进行进行进行5、观察、记录洗涤效果。观察、记录洗涤效果。观察、记录洗涤效果。观察、记录洗涤效果。第十页,共26页。实验(shyn)结果洗衣粉类型 残留血渍颜色普通洗衣粉加酶洗衣粉结论结论(jiln):你打算用什么你打算用什么(shn me)方法和标准判断洗方法和标准判断洗涤效果?涤效果?相同洗涤时
15、间后污染物残留状况(比如已消失、颜色变浅、面积缩小等)相同洗涤时间后污染物残留状况(比如已消失、颜色变浅、面积缩小等)(注:以(注:以(注:以(注:以“”多少表示污渍颜色深度,多少表示污渍颜色深度,多少表示污渍颜色深度,多少表示污渍颜色深度,”越多,颜色更深;越多,颜色更深;越多,颜色更深;越多,颜色更深;“-”表示无颜色)表示无颜色)表示无颜色)表示无颜色)加酶洗衣粉对血渍的洗涤效果比普通洗衣粉好加酶洗衣粉对血渍的洗涤效果比普通洗衣粉好第十一页,共26页。资料二资料二:考虑实际:考虑实际(shj)(shj)生活中的具体情况生活中的具体情况请从实际生活的具体情况分析,下面是两个同学对实验温请从
16、实际生活的具体情况分析,下面是两个同学对实验温度的设置度的设置(shzh)方案:方案:甲同学:实验的温度设为甲同学:实验的温度设为10、20、30、40、50、60、70 乙同学:实验的温度设置乙同学:实验的温度设置(shzh)为为5、15、25、35 你认为哪一位同学的温度设置你认为哪一位同学的温度设置(shzh)更为妥当?为什更为妥当?为什么?么?乙同学更妥当,因为在考虑温度的同时还应考虑实际乙同学更妥当,因为在考虑温度的同时还应考虑实际生活中洗衣时操作生活中洗衣时操作(cozu)是否方便及成本问题。是否方便及成本问题。建议水温的控制:通常情况下春、夏、秋、冬四季可建议水温的控制:通常情况
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