书法横的写法精选课件.ppt

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1、关于书法横的写法第一页，本课件共有26页1、练习基本笔法是学习书法不可绕行的必修之课，没有捷径。3、练习基本笔法应作为学习书法的日常基本功，伴随终身。练习基本笔法的重要性：2、练习基本笔法是下一份工夫，长一分本事。第二页，本课件共有26页第三页，本课件共有26页横横 画画横画为笔画之母横画为笔画之母 特点：欧楷入笔多不藏锋，但也绝不是露着虚尖特点：欧楷入笔多不藏锋，但也绝不是露着虚尖去行笔。笔画要去方中有圆、柔中带刚，横画两端不去行笔。笔画要去方中有圆、柔中带刚，横画两端不要出现疙瘩，中间不要出现要出现疙瘩，中间不要出现“柳腰柳腰”，起笔收笔不可，起笔收笔不可用力顿笔。凡横画者，都要向上略微倾

2、斜，称之为用力顿笔。凡横画者，都要向上略微倾斜，称之为“坎肩坎肩”。第四页，本课件共有26页实笔起笔实笔起笔中锋行笔中锋行笔提笔回锋提笔回锋长横的写法 从起笔到收笔经历了一个由重到轻，而后由轻到重这样一个变从起笔到收笔经历了一个由重到轻，而后由轻到重这样一个变化过程，它的笔画有一个明显的强弱变化，使得笔画显得有生命。化过程，它的笔画有一个明显的强弱变化，使得笔画显得有生命。它的下沿线是一条向下弯曲的弧线（它的下沿线是一条向下弯曲的弧线（注意注意），上沿线也是一条微），上沿线也是一条微微向上弯曲的弧线，但是总的感觉向下弯曲的弧度要大于向上弯曲的微向上弯曲的弧线，但是总的感觉向下弯曲的弧度要大于向

3、上弯曲的弧度，它不仅有刚劲的一面，同时又增加了它的韧度，这样就显得有弧度，它不仅有刚劲的一面，同时又增加了它的韧度，这样就显得有生气。生气。若千里之阵云若千里之阵云 欧阳询欧阳询第五页，本课件共有26页图 解第六页，本课件共有26页书写要点书写要点起笔起笔：点点、带带、转转行笔行笔：中锋铺豪中锋铺豪收笔收笔：提提、折折、回、回第七页，本课件共有26页一、起笔的要点：点、带、转第八页，本课件共有26页点：点：任何笔画都由点起。笔杆垂直，以斜势（任何笔画都由点起。笔杆垂直，以斜势（任何笔画都由点起。笔杆垂直，以斜势（任何笔画都由点起。笔杆垂直，以斜势（45）下）下）下）下笔由轻到重写出前尖后圆的杏

4、仁点。要求下笔要轻，笔由轻到重写出前尖后圆的杏仁点。要求下笔要轻，笔由轻到重写出前尖后圆的杏仁点。要求下笔要轻，笔由轻到重写出前尖后圆的杏仁点。要求下笔要轻，角度要斜，根据笔画的粗细写出点的长短，注意要提角度要斜，根据笔画的粗细写出点的长短，注意要提角度要斜，根据笔画的粗细写出点的长短，注意要提角度要斜，根据笔画的粗细写出点的长短，注意要提顿一下下，不可一味长按以免给转带来麻烦。顿一下下，不可一味长按以免给转带来麻烦。顿一下下，不可一味长按以免给转带来麻烦。顿一下下，不可一味长按以免给转带来麻烦。第九页，本课件共有26页带：带：是为了写出起笔轮廓，也便于转笔。以横为例，杏是为了写出起笔轮廓，也

5、便于转笔。以横为例，杏是为了写出起笔轮廓，也便于转笔。以横为例，杏是为了写出起笔轮廓，也便于转笔。以横为例，杏仁点写完后，毛笔按笔画运笔方向（横向右、竖向下、仁点写完后，毛笔按笔画运笔方向（横向右、竖向下、仁点写完后，毛笔按笔画运笔方向（横向右、竖向下、仁点写完后，毛笔按笔画运笔方向（横向右、竖向下、撇向左下、捺向右下、提向右上）侧锋带笔形成平形四撇向左下、捺向右下、提向右上）侧锋带笔形成平形四撇向左下、捺向右下、提向右上）侧锋带笔形成平形四撇向左下、捺向右下、提向右上）侧锋带笔形成平形四边形块面，这样做既写出了起笔的轮廓，又便于笔锋在边形块面，这样做既写出了起笔的轮廓，又便于笔锋在边形块面，

6、这样做既写出了起笔的轮廓，又便于笔锋在边形块面，这样做既写出了起笔的轮廓，又便于笔锋在转的过程中不露痕迹，保证下一步是中锋运笔。注意：转的过程中不露痕迹，保证下一步是中锋运笔。注意：转的过程中不露痕迹，保证下一步是中锋运笔。注意：转的过程中不露痕迹，保证下一步是中锋运笔。注意：写横画时，带的动作是很轻微的，毛笔不要提起，要写写横画时，带的动作是很轻微的，毛笔不要提起，要写写横画时，带的动作是很轻微的，毛笔不要提起，要写写横画时，带的动作是很轻微的，毛笔不要提起，要写实笔，把点的头和尾盖住（以看不见点的头尾为准）。实笔，把点的头和尾盖住（以看不见点的头尾为准）。实笔，把点的头和尾盖住（以看不见点

7、的头尾为准）。实笔，把点的头和尾盖住（以看不见点的头尾为准）。第十页，本课件共有26页转：转：是为了调整笔锋指向以达到中锋运笔要求。平形四边形块面是为了调整笔锋指向以达到中锋运笔要求。平形四边形块面是为了调整笔锋指向以达到中锋运笔要求。平形四边形块面是为了调整笔锋指向以达到中锋运笔要求。平形四边形块面形成后，笔锋不须提起，接着就是靠大拇指和食指逆时针转动笔杆形成后，笔锋不须提起，接着就是靠大拇指和食指逆时针转动笔杆形成后，笔锋不须提起，接着就是靠大拇指和食指逆时针转动笔杆形成后，笔锋不须提起，接着就是靠大拇指和食指逆时针转动笔杆（横、提为逆时针转动，竖、撇为顺时针转动，捺因为下笔方向同（横、提

8、为逆时针转动，竖、撇为顺时针转动，捺因为下笔方向同（横、提为逆时针转动，竖、撇为顺时针转动，捺因为下笔方向同（横、提为逆时针转动，竖、撇为顺时针转动，捺因为下笔方向同点一致，故不须转动），带动笔锋作逆时针调锋，使原来的笔锋指点一致，故不须转动），带动笔锋作逆时针调锋，使原来的笔锋指点一致，故不须转动），带动笔锋作逆时针调锋，使原来的笔锋指点一致，故不须转动），带动笔锋作逆时针调锋，使原来的笔锋指向由向左前变成向左，这时向右运笔才是横的中锋行笔。注意：转向由向左前变成向左，这时向右运笔才是横的中锋行笔。注意：转向由向左前变成向左，这时向右运笔才是横的中锋行笔。注意：转向由向左前变成向左，这时向右

9、运笔才是横的中锋行笔。注意：转笔时毛笔不要提起，直接用拇指和食指转动笔杆带动笔锋在纸上转笔时毛笔不要提起，直接用拇指和食指转动笔杆带动笔锋在纸上转笔时毛笔不要提起，直接用拇指和食指转动笔杆带动笔锋在纸上转笔时毛笔不要提起，直接用拇指和食指转动笔杆带动笔锋在纸上转动，让接触纸面的笔尖和笔跟部同时向笔画中心移动，直到笔锋状动，让接触纸面的笔尖和笔跟部同时向笔画中心移动，直到笔锋状动，让接触纸面的笔尖和笔跟部同时向笔画中心移动，直到笔锋状动，让接触纸面的笔尖和笔跟部同时向笔画中心移动，直到笔锋状态符合中锋要求为止。态符合中锋要求为止。态符合中锋要求为止。态符合中锋要求为止。第十一页，本课件共有26页

10、二、行笔的要点：中锋铺豪 起笔三步完成后，紧接着中锋起笔三步完成后，紧接着中锋起笔三步完成后，紧接着中锋起笔三步完成后，紧接着中锋铺毫行笔，在行笔过程中，要始终铺毫行笔，在行笔过程中，要始终铺毫行笔，在行笔过程中，要始终铺毫行笔，在行笔过程中，要始终保持笔锋指向与运笔方向正好相反，保持笔锋指向与运笔方向正好相反，保持笔锋指向与运笔方向正好相反，保持笔锋指向与运笔方向正好相反，同时要求笔锋始终保持在笔画的中同时要求笔锋始终保持在笔画的中同时要求笔锋始终保持在笔画的中同时要求笔锋始终保持在笔画的中央，随着手腕的运动，笔杆可以倒央，随着手腕的运动，笔杆可以倒央，随着手腕的运动，笔杆可以倒央，随着手腕

11、的运动，笔杆可以倒向笔锋所指方向（不能往运笔方向向笔锋所指方向（不能往运笔方向向笔锋所指方向（不能往运笔方向向笔锋所指方向（不能往运笔方向也不能往笔画两边倒，否则会造成也不能往笔画两边倒，否则会造成也不能往笔画两边倒，否则会造成也不能往笔画两边倒，否则会造成拖锋或偏锋），行笔过程中要笔力拖锋或偏锋），行笔过程中要笔力拖锋或偏锋），行笔过程中要笔力拖锋或偏锋），行笔过程中要笔力的控制，不管写多长都能感觉全程的控制，不管写多长都能感觉全程的控制，不管写多长都能感觉全程的控制，不管写多长都能感觉全程有力，写出的笔画自然就有力度美。有力，写出的笔画自然就有力度美。有力，写出的笔画自然就有力度美。有力，

12、写出的笔画自然就有力度美。第十二页，本课件共有26页二、行笔的要点：中锋铺豪 全身之力奔赴笔端。全身之力奔赴笔端。书写要点：书写要点：1.1.气势气势2.2.笔力笔力 第十三页，本课件共有26页三、收笔的要点：提、折、回第十四页，本课件共有26页提：提：中锋行笔到末尾，收笔第一步是笔锋反弹提起，中锋行笔到末尾，收笔第一步是笔锋反弹提起，这一步的目的是同第三步这一步的目的是同第三步“折折”配合形成棱角，以强配合形成棱角，以强调笔画的造型效果。注意：挑时要用调笔画的造型效果。注意：挑时要用一分笔一分笔一分笔一分笔轻挑，不轻挑，不可用很重地提起，笔触不能离开纸面。可用很重地提起，笔触不能离开纸面。第

13、十五页，本课件共有26页折：折：笔锋在笔锋在“挑挑”之后折笔（方向与起笔点的方向之后折笔（方向与起笔点的方向保持平行）向右下形成方角，与下一步圆转形成的圆保持平行）向右下形成方角，与下一步圆转形成的圆弧收笔构成方圆对比。注意：这一步依然要用弧收笔构成方圆对比。注意：这一步依然要用一分笔一分笔一分笔一分笔轻折。轻折。轻折。轻折。第十六页，本课件共有26页回：回：概括的是圆转回收，完成概括的是圆转回收，完成概括的是圆转回收，完成概括的是圆转回收，完成“折折折折”后，手腕带动毛笔，后，手腕带动毛笔，后，手腕带动毛笔，后，手腕带动毛笔，使笔锋轻松一转，从下方轻轻收回，整个笔画到此圆满使笔锋轻松一转，从

14、下方轻轻收回，整个笔画到此圆满使笔锋轻松一转，从下方轻轻收回，整个笔画到此圆满使笔锋轻松一转，从下方轻轻收回，整个笔画到此圆满结束。结束。结束。结束。第十七页，本课件共有26页 短横与长横略有些区别，它从起笔到收笔，只短横与长横略有些区别，它从起笔到收笔，只经历了由轻到重的这样一个变化过程，因此在写法经历了由轻到重的这样一个变化过程，因此在写法上比长横稍微容易一些。上比长横稍微容易一些。短横的写法注意提笔，短横扛肩时较多，呈平行四边形。侧锋入笔侧锋入笔注意两角注意两角收笔停顿，小回锋。第十八页，本课件共有26页露锋起笔露锋起笔由轻到重由轻到重提笔回锋提笔回锋左尖横的写法第十九页，本课件共有26

15、页图 解锋尖锐利，但不能出现弯尖 露锋起笔，尖如匕首，露锋起笔，尖如匕首，收笔勿重。收笔勿重。第二十页，本课件共有26页注意要点：1.练习长横要注意不同横的写法（粗细），能提高书写时的笔力。2.练习横画要多练习长横，能提高写字的稳定性。第二十一页，本课件共有26页硬笔书法硬笔书法第二十二页，本课件共有26页硬笔书法：横画的写法硬笔书法：横画的写法 从左到右，稍往右上倾斜。从左到右，稍往右上倾斜。横画要写得平稳横画要写得平稳。横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。用，横不平，则字不稳。第二十三页，本课件共有26页 由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，这样，看起应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，这样，看起来才显得平稳。人们常说的来才显得平稳。人们常说的“横平竖直横平竖直横平竖直横平竖直”，不是指横，不是指横，不是指横，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。水平书写，而是要求看上去平稳的意思。水平书写，而是要求看上去平稳的意思。水平书写，而是要求看上去平稳的意思。第二十四页，本课件共有26页横的变化横的变化二横二横三横三横底横底横主笔横主笔横第二十五页，本课件共有26页感感谢谢大大家家观观看看第二十六页，本课件共有26页