《我是一只小虫子》(公开课)电子版本.ppt

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1、我是一只小虫子我是一只小虫子(公开公开课课)11 11 我是一只小虫子我是一只小虫子RR二二年级年级语文下册语文下册 天 牛 大 婶shn毛毛虫列车li状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

2、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路免费免费昏头昏脑昏头昏脑屎壳郎屎壳郎一泡尿一泡尿

3、屁股屁股摇摇晃晃摇摇晃晃列车列车撞伤撞伤贪吃贪吃p po nioshhnmin fihunlizhuntn幸运幸运脾气脾气p大婶大婶shn使劲使劲rn干净干净毛茸茸毛茸茸醒来醒来xn免费免费昏昏头昏脑头昏脑屎屎壳郎壳郎一一泡尿泡尿屁股屁股摇摇摇摇晃晃晃晃列列车车撞撞伤伤贪贪吃吃脾脾气气大大婶婶毛毛茸茸茸茸醒醒来来jn屁屁股股昏昏泡泡尿尿茸茸醒醒晃晃免免起点起点费费列列终点终点婶婶屎屎撞撞贪贪脾脾hung hung (晃动）晃动）hunghung（明晃晃）（明晃晃）晃晃 jnjn（使劲）（使劲）jng jng(苍劲）苍劲）劲劲 po po（一泡尿）（一泡尿）po po（水泡）（水泡）泡泡多音字多

4、音字7屁屁p p 书写指导：书写指导：点三笔撇画舒展，竖弯点三笔撇画舒展，竖弯钩圆转有力。钩圆转有力。部首：部首：尸尸组词：组词：屁股屁股 放屁放屁造句：造句：这头大肥猪这头大肥猪,屁股溜圆屁股溜圆,肚子蛮大肚子蛮大,走起路来好像架子走起路来好像架子很大的老爷。很大的老爷。音序：音序：P P结构结构:半包围半包围 我会写我会写股股g g 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“又又”捺画捺画舒展。舒展。部首：部首：月月组词：组词：股肱股肱 股骨股骨造句：造句：大象的股骨大约是老鼠大象的股骨大约是老鼠的的100100倍。倍。音序：音序：G G结构结构:左右左右 尿尿nio nio 书写指导：书

5、写指导：第三笔撇画舒展，水就第三笔撇画舒展，水就够紧凑。够紧凑。部首：部首：尸尸组词：组词：尿布尿布 尿液尿液造句：造句：布鲁塞尔有一个尿尿小布鲁塞尔有一个尿尿小孩的雕像。孩的雕像。音序：音序：N N结构结构:半包围半包围 净净jng jng 书写指导：书写指导：左小右大，第六笔横长，左小右大，第六笔横长，竖钩在竖中线上。竖钩在竖中线上。部首：部首：冫冫组词：组词：干净干净 纯净纯净 造句：造句：我们把校园的每个角落我们把校园的每个角落都打扫得干干净净。都打扫得干干净净。音序：音序：J J结构结构:左右左右 屎屎sh sh 书写指导：书写指导：第三笔撇画舒展，最后第三笔撇画舒展，最后一笔捺有力

6、。一笔捺有力。部首：部首：尸尸组词：组词：屎壳郎屎壳郎 拉屎拉屎造句：造句：屎壳郎以动物粪便为食，屎壳郎以动物粪便为食，有有 自然界清道夫自然界清道夫 的称号。的称号。音序：音序：S S结构结构:半包围半包围 幸幸xng xng 书写指导：书写指导：第二横长托上盖下，竖第二横长托上盖下，竖在竖中线上。在竖中线上。部首：部首：土土组词：组词：幸运幸运 侥幸侥幸造句：造句：四叶草的花语是幸福。四叶草的花语是幸福。音序：音序：X X结构结构:上下上下 使使sh sh 书写指导：书写指导：左窄右宽，右部撇捺舒左窄右宽，右部撇捺舒展。展。部首：部首：亻亻组词：组词：使劲使劲 使用使用造句：造句：这个桌子

7、太重了，必须这个桌子太重了，必须使劲才能搬动。使劲才能搬动。音序：音序：S S结构结构:左右左右 劲劲jn jn 书写指导：书写指导：左右等宽，最后一笔撇左右等宽，最后一笔撇尽量左展。尽量左展。部首：部首：力力组词：组词：使劲使劲 费劲费劲造句：造句：这个桌子太重了，必须这个桌子太重了，必须使劲才能搬动。使劲才能搬动。音序：音序：J J结构结构:左右左右 蹦蹦跳跳：蹦蹦跳跳：昏头昏脑：昏头昏脑：毛茸茸：毛茸茸：理解词语理解词语跳跃频繁，形容很活泼，很爱动，总是喜欢跳来跳去的。跳跃频繁，形容很活泼，很爱动，总是喜欢跳来跳去的。造句：小麻雀造句：小麻雀蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳地享用着草地上的食物。地享用着

8、草地上的食物。形容头脑迷糊，神志不清。形容头脑迷糊，神志不清。造句：敌人造句：敌人昏头昏脑昏头昏脑地迷失了方向，抓住王二小给他们带地迷失了方向，抓住王二小给他们带路。路。状态词，形容动植物细毛丛生的样子。状态词，形容动植物细毛丛生的样子。造句：小鸟全身造句：小鸟全身毛茸茸毛茸茸的，可爱极了。的，可爱极了。触须：触须：幸运：幸运：摇摇晃晃：摇摇晃晃：触角。触角。造句：蚂蚁用造句：蚂蚁用触须触须互相传达信息。互相传达信息。好的运气，出乎意料的好机会。好的运气，出乎意料的好机会。造句：洪水吞没了我们的村庄，造句：洪水吞没了我们的村庄，幸运幸运的是村里人都安然无恙。的是村里人都安然无恙。左右摇摆，不稳

9、定。左右摇摆，不稳定。造句：那一串串小喇叭似的牵牛花在微风中造句：那一串串小喇叭似的牵牛花在微风中摇摇晃晃摇摇晃晃，像是，像是在吹奏着欢快的乐曲。在吹奏着欢快的乐曲。螳螳 螂螂 大大 哥哥tng lng屁股疼，小心跳；一泡尿，淹昏脑；最怕毛茸茸的小鸟，免费列车到处跑。早上醒，草叶儿晃；螳螂贪，屎壳郎撞；大婶脾气不太好，我在夜晚把歌唱。屁股屁股疼，小心跳；一疼，小心跳；一泡尿泡尿，淹淹昏昏脑；最怕毛茸茸的小鸟，脑；最怕毛茸茸的小鸟，免费列免费列车到处跑。车到处跑。草叶草叶晃，晃，伸懒腰；螳螂伸懒腰；螳螂贪贪，屎屎壳郎壳郎撞撞；大；大婶脾婶脾气不太好，气不太好，我在夜晚我在夜晚使劲使劲唱。唱。虫虫

10、 作作 家家 当一只小虫子好不好？我的伙伴当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：们都说：“当一只小虫子，一点儿都当一只小虫子，一点儿都不好。不好。”当一只小虫哪里不好？设问运用什么修辞手法？屁股会被苍耳刺痛。一个不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们其实，那深水只是

11、小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。没有谁会喜欢小鸟。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

12、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 不过，我觉得当一只小虫不过，我觉得当一只小虫子还真不错。子还真不错。默读课文第默读课文第三、四

13、自然段三、四自然段，想想当小想想当小虫子有哪些乐趣，用虫子有哪些乐趣，用“”画出来。画出来。过渡段，起到承上启下作用 早上醒来，我在摇摇晃晃的草早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上叶上伸伸懒腰，用一颗露珠把脸懒腰，用一颗露珠把脸洗洗干干净，把细长的触须净，把细长的触须擦擦得亮亮的。如得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀免费的特快列车呀!运用什么修辞手法？拟人、比喻你觉得当虫子还有哪些不好的或有趣的地方？请你大胆想象一下。我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。我的小伙伴屎壳郎天牛大婶螳螂过渡段

14、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

15、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因因为为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我

16、一样吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。，她总是想顶我一下。这段话介绍这段话介绍“我我”的哪些小伙伴，的哪些小伙伴，他们有意思的表现是什么？他们有意思的表现是什么？因果关系仿写仿写用用“因为因为”仿写一个因果关系的句子。仿写一个因果关系的句子。_今天我不能上体育课了，因为我的脚崴了。今天我不能上体育课了，因为我的脚崴了。我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声你就一定能找到我！你能猜出我的名字吗？x sh

17、ui蟋 蟀小虫子的生活有意思吗？小虫子的生活有意思吗？和同桌交流你感兴趣的部分和同桌交流你感兴趣的部分。我是一棵小树 我是一棵小树 在蓝天下很矮很矮 但小鸟们说我 是一座绿色的山 站在我的肩头 它们就靠近了云端拓展阅读拓展阅读我是一棵小树在大地上很小很小但蚂蚁们说我是一把绿色的大伞躲在我的树荫下它们就不怕太阳的火焰 我喜欢当一位小学生。虽然每天早我喜欢当一位小学生。虽然每天早晨我得早早地起来上学，但我可以在学晨我得早早地起来上学，但我可以在学校（校（），在学校（），在学校（），），在学校（在学校（）做一个小学生真幸福！虽然也有做一个小学生真幸福！虽然也有烦恼，但只要有烦恼，但只要有乐观的心态乐

18、观的心态，一切都会，一切都会变得美好！变得美好！屎 壳 郎 弟 弟我会写我会写屁屁尿尿屎屎仔细观察仔细观察“屁屁”等等3 3个字，说说你的发现。个字，说说你的发现。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

19、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路屎屎屁屁尿尿尸尸比比水水米米左上包围

20、左上包围 “丿丿”要伸展要伸展3 3词语搭配。词语搭配。一一()小虫子小虫子 一一()尿尿一一()露珠露珠 一一()小伙伴小伙伴()的小鸟的小鸟 ()的草叶的草叶()的触须的触须只只泡泡颗颗个个毛茸茸毛茸茸摇摇晃晃摇摇晃晃细长细长4 4写出与下面词语意思相近的词语。写出与下面词语意思相近的词语。留神留神()喜欢喜欢()旅行旅行()特别特别()幸运幸运()小心小心()留心留心喜爱喜爱旅游旅游格外格外走运走运当心当心5 5仿写句子。仿写句子。(1)(1)例：我喜欢当一只小虫子。例：我喜欢当一只小虫子。我喜欢我喜欢_。(2)(2)例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。地方去旅行。如果如果_，我就，我就_。当一个可爱的公主当一个可爱的公主我是一名教师我是一名教师要让我的学生开心地要让我的学生开心地学习，愉快地游戏学习，愉快地游戏 以以“我我”的口吻来介绍一种动物或的口吻来介绍一种动物或植物，写一段话。植物，写一段话。例如：我是一只小鸟，我是一棵小草作业：结束结束