北师大版数学四年级下册《搭一搭》课件备课讲稿.ppt

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1、北师大版四年级数学(shxu)下册第一页，共20页。教学(jio xu)目标1.知识目标：能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状，并画出草图(cot)。2.能力目标：能根据从正面、侧面、上面观察到的平面图形还原立体图形，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。第二页，共20页。淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面，右面(yumin)和上面看到的图形如下，你能搭出这个立体图形吗？（正面（正面(zhngmin)）（右面（右面(yumin)）（上面）（上面）第三页，共20页。（正面（正面(zhngmin)）（右面（右面(yumin)）（上面

2、（上面(shng min)）第四页，共20页。我看到的：我看到的：我看到的：第五页，共20页。第六页，共20页。第七页，共20页。我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到:第八页，共20页。我是从立体(lt)图形的上面看的。第九页，共20页。我是从立体图形(txng)的正面看的。第十页，共20页。我是从立体图形(txng)的侧面看的。第十一页，共20页。因为观察立体因为观察立体(lt)图形的位置不同，图形的位置不同，所以观察到的图形也不同。所以观察到的图形也不同。第十二页，共20页。第十三页，共20页。第一项比赛是：小芳用5个小立方块搭出了立体图形。请分别画出从上面、下面(xi mian)和左

3、面看到的形状。比一比哪队画得又对又快。从上面(shng min)看到的从正面(zhngmin)看到的 从左面看到的第十四页，共20页。第二项比赛是：按从不同方向看到的图形(txng)，搭一个用5个小立方块组成的立体图形(txng)。从上面(shng min)看到的从正面(zhngmin)看到的请你评判哪个队搭得对，在对的括号内打“”。（）（）第十五页，共20页。由5个小立方(lfng)块搭成的立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。你知道这个立体图形是什么形状吗？搭一搭。第十六页，共20页。一个立体(lt)图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。搭这样的立体(lt)图形，最少需要几个小立方块？最多可以有几个小立方块？搭一搭。第十七页，共20页。一个立体图形，从上面(shng min)看到的形状是 ，从正面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小立方块？第十八页，共20页。分别画出从正面、上面、右面看到的立体(lt)图形的形状，再实际看一看。正面(zhngmin)上面(shng min)右面正面上面右面第十九页，共20页。本课小结(xioji)进一步体会从三个方面观察就可以确定立体图形(txng)的形状，能根据给定的两个方向观察到的平面图形(txng)的形状，确定搭成这个立体图形(txng)所需要的正方体的数量范围。第二十页，共20页。