社会主义核心价值观基本内涵演示教学.ppt

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1、社会主义核心价值观基本内涵社会主义核心价值观的科学内涵社会主义核心价值观的科学内涵 “富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐”的内涵的内涵 “自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治”的内涵的内涵 “爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善”的内涵的内涵一一一、一、“富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐”的内涵的内涵一一 “富强富强”，即富足强盛，是经济价值目标。它要求在科学发展观的，即富足强盛，是经济价值目标。它要求在科学发展观的引领下，创造出足够多的物质财富满足人民的要求。这是近代以来人民引领下，创造出足够多的物质财富满足人民的要求。这是近代以来人民的根本要求也是社会

2、主义现代化建设的目标之一。的根本要求也是社会主义现代化建设的目标之一。“民主民主”，即人民当家作主，是政治的价值目标。社会主义民主政治，即人民当家作主，是政治的价值目标。社会主义民主政治建设主要体现为保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民建设主要体现为保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。主监督。“文明文明”是文化价值目标，其实质是建设社会主义文化强国，提升公是文化价值目标，其实质是建设社会主义文化强国，提升公民思想道德素质和科学文化素质，增强国家文化软实力，为人类文明进民思想道德素质和科学文化素质，增强国家文化软实力，为人类文明进步做出更大贡献。步做出更大贡献。“

3、和谐和谐”即和睦协调，是社会价值目标，其实质是在社会主义建设中，即和睦协调，是社会价值目标，其实质是在社会主义建设中，实现人与人、人与社会、人与自然和谐共生，各种矛盾处在可控范围内。实现人与人、人与社会、人与自然和谐共生，各种矛盾处在可控范围内。“富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐”分别从经济建设、政治建设、文化建设、分别从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等五方面强调我国在社会主义初级阶段的奋斗社会建设和生态文明建设等五方面强调我国在社会主义初级阶段的奋斗目标，为中国特色社会主义事业的发展提供最核心的价值导向。目标，为中国特色社会主义事业的发展提供最核心的价值导向

4、。“富强富强”是基础，是基础，“民主民主”是保障，是保障，“文明文明”是灵魂，是灵魂，“和谐和谐”是目标，四者是目标，四者构成有机整体，体现了国家层面的核心价值观要求。构成有机整体，体现了国家层面的核心价值观要求。一一经济经济政治政治精神精神社会社会富强富强富强富强民主民主民主民主文明文明文明文明和谐和谐和谐和谐明确了中国将走什么样的路，向哪里走，奋斗的目标：明确了中国将走什么样的路，向哪里走，奋斗的目标：二、二、“自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治”的内涵的内涵一一 “自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值体系诉诸于社是社会主义核心价值体系诉诸于社会管理实

5、践而形成的基本价值导向，充分体现了我们党对人类社会会管理实践而形成的基本价值导向，充分体现了我们党对人类社会发展规律的认识达到了新高度和新境界，体现了社会层面的核心价发展规律的认识达到了新高度和新境界，体现了社会层面的核心价值观要求。值观要求。自由是前提，平等是基础，公正是底线，法治是保障，它们之自由是前提，平等是基础，公正是底线，法治是保障，它们之间相互作用，共同构成社会主义核心价值观的要求。间相互作用，共同构成社会主义核心价值观的要求。自由自由在当代中国，在当代中国，自由自由的根本要求：的根本要求：代替那存在着阶级和阶级代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将对立的资产阶级旧社会的

6、，将是这样一个联合体，在那里，是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。自由发展的条件。共产党宣言共产党宣言保保障障人人身身权权保保障障财财产产权权基基本本政政治治权权利利党的十八大报告党的十八大报告 保证人民依法享有保证人民依法享有广泛权利和自由广泛权利和自由平等、公正平等、公正公平正义是社会主义国家制度的首要价值首要价值推进社会公平正义就是政府的良心良心。教育教育公平公平克服特权思想，要解决思想问题，也要解决制度问题。公民在法律和制度面前人人平等平等，党员在党章和党纪面前人人平等平等。分配分配公平公平任何组织或者任何组织或者个人都不得有个

7、人都不得有超越宪法和超越宪法和 法律的特权，法律的特权，绝不允许绝不允许以言代法以言代法、以权压法以权压法、徇私枉法徇私枉法。法治法治是治国理政根本方式。是治国理政根本方式。法律面前人人平等，保证法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严，违法必究有法必依、执法必严，违法必究法治法治法法 治治精精 神神2、自由、平等、公正、法治的价值准则、自由、平等、公正、法治的价值准则三、三、“爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善”的内涵的内涵一一 “爱国爱国”即热爱祖国，自觉维护祖国的独立、统一、尊严、荣誉和即热爱祖国，自觉维护祖国的独立、统一、尊严、荣誉和利益，关注祖国的前途和命运，具有强烈的民族

8、自尊心和自豪感。爱国利益，关注祖国的前途和命运，具有强烈的民族自尊心和自豪感。爱国既是中华民族的传统美德，也是社会公德。既是中华民族的传统美德，也是社会公德。“敬业敬业”，是职业道德，要求人们干一行，爱一行，精一行，忠于职，是职业道德，要求人们干一行，爱一行，精一行，忠于职守，提高技能，精益求精，敢闯敢干，开拓创新。守，提高技能，精益求精，敢闯敢干，开拓创新。“诚信诚信”即诚实守信，是个人处理与他人、社会、国家的道德准则和即诚实守信，是个人处理与他人、社会、国家的道德准则和行为要求，要求以信立业，以质取胜，讲信誉，守诺言，没有隐瞒欺诈行为要求，要求以信立业，以质取胜，讲信誉，守诺言，没有隐瞒欺

9、诈等行为。等行为。“友善友善”，是对公民在处理个人与他人关系上应遵循的行为准则。要，是对公民在处理个人与他人关系上应遵循的行为准则。要求人们修身律己，与人为善，尊老爱幼，助人为乐，推动形成求人们修身律己，与人为善，尊老爱幼，助人为乐，推动形成“我为人我为人人、人人为我人、人人为我”的社会氛围。的社会氛围。“爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善”涵盖了社会公德、职业道德、家庭美涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是公民对国家、对职业、对社会、对他人应持的德、个人品德各方面，是公民对国家、对职业、对社会、对他人应持的态度和应尽的责任。它集成了中华民族传统美德、中国共产党人革

10、命道态度和应尽的责任。它集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华，为提升广大人民群众道德修养达到更德和社会主义新时期道德的精华，为提升广大人民群众道德修养达到更高境界提供了核心的价值导向。高境界提供了核心的价值导向。3 3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为在当代中国，爱国主义在当代中国，爱国主义主要主要表现为：表现为：爱国爱国3 3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为增强职业道德，提高业务技能增强职业道德，提高业务技能弘弘扬扬敬敬业业价价值值敬业敬业3 3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为自自古古皆皆有有死死，民民无无信信不不立立 孔孔子子诚信诚信友善友善共建社会主义和谐社会共建社会主义和谐社会此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢