童声合唱教案讲解学习.ppt

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1、童声合唱教案前言前言 合唱教学在音乐教育中占有很重要的位置。合唱教学在音乐教育中占有很重要的位置。它对激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐感受它对激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐感受能力、表达能力和审美能力，陶冶学生的情操都能力、表达能力和审美能力，陶冶学生的情操都具有重大意义。更重要的是，童声合唱训练能培具有重大意义。更重要的是，童声合唱训练能培养学生团结合作的意识，增强学生的集体观念。养学生团结合作的意识，增强学生的集体观念。所以合唱训练不仅要求声部清晰、均衡，而且要所以合唱训练不仅要求声部清晰、均衡，而且要求各声部之间和谐统一，这样才能达到童声合唱求各声部之间和谐统一，这样才能达到童声合

2、唱训练的真正目的。今天从以下几个方面训练的真正目的。今天从以下几个方面展开展开童声童声合唱的训练方法。合唱的训练方法。一、童声发声的原则一、童声发声的原则第一、“头声发声”。第二、将追求音质的美放在第一位。第三、训练儿童歌唱发声，采用大致从小字二组D音开始的下行音阶，这是掌握头声发声要领的捷径。二、儿童歌唱的两种状态二、儿童歌唱的两种状态纯净、优美、轻松，不费劲，显得轻松自如。使劲喊叫，声音难听，不统一，杂、乱，没有美感。三、呼吸三、呼吸 记记 住住 发发 声声 三三 要要 素素：呼呼 吸吸 是是 基基 础础，打打开开喉喉咙咙是是关关键键，共共鸣鸣是是灵灵魂魂。下下面面进进行行几几种种呼吸及发

3、声训练：呼吸及发声训练：1 1、慢吸慢呼、慢吸慢呼 吸吸气气时时，口口鼻鼻同同时时打打开开一一起起缓缓缓缓吸吸气气，吸吸后后停停留留瞬间，用轻柔的瞬间，用轻柔的“嘶嘶”声，有控制地慢慢呼出。声，有控制地慢慢呼出。2 2、快吸慢呼、快吸慢呼 鼻鼻和和嘴嘴同同时时快快速速把把气气吸吸进进来来，好好像像闻闻到到香香甜甜可可口口的的美美味味一一样样，然然后后享享受受美美味味佳佳肴肴一一样缓缓呼出。样缓缓呼出。3 3、快吸快呼、快吸快呼 鼻和嘴并用，快速把气吸进来，快速呼出。鼻和嘴并用，快速把气吸进来，快速呼出。1515 5555 5454 3232 10 10 0 0 lili lili lili l

4、ili li lili lili lili lili li四、起音四、起音 开始发出声音时没有任何杂音，气流的呼出与发出声音完全同时进行，因而它的音质是明亮的、稳定的和柔和的，必要时还可以带一点重音。口型方向共鸣五五、美好的声音、美好的声音 童声训练的第一目标是获得干净柔和的声音，而不是追求音量和力度。作品训练：作品训练：铃儿响叮当铃儿响叮当 铃儿响叮当（经典歌曲）铃儿响叮当（经典歌曲）18571857年年，美美国国波波士士顿顿假假日日学学校校的的学学生生在在教教堂堂有有一一场场感感恩恩节节演演出出，学学生生们们请请邻邻居居皮皮尔尔彭彭特特写写了了一一首首新新歌歌，轻轻快快的的旋旋律律让让孩孩

5、子子们们马马上上就就学学会会了了，这这首首名名为为“One“One Horse Horse Open Open Sleigh”Sleigh”的的歌歌一一经经演演唱唱就就引引起起了了轰轰动动，并并很很快快成成为为了了一一首首脍脍炙炙人人口口的的经经典典圣圣诞诞歌歌曲曲。两两年年后后，这这首首歌歌再再度度公公开开发发表，正式命名为表，正式命名为Jingle Bells(The One Horse Open Sleigh)Jingle Bells(The One Horse Open Sleigh)。期待期待 童童声声合合唱唱的的训训练练是是一一个个日日积积月月累累的的过过程程，且且环环环环相相扣扣

6、，用用一一节节课课的的训训练练是是远远远远不不够够的的，今今天天展展示示的的只只是是童童声声合合唱唱训训练练的的一一个个过过程程。童童声声合合唱唱的的使使命命不不仅仅在在于于声声乐乐的的训训练练和和声声部部的的和和谐谐，更更重重要要的的是是要要培培养养学学生生合合作作的的意意思思，加加强强团团结结协协作作的的能能力力培培养养。童童声声合合唱唱将将会会被被更更多多的的同同学学接接受受和和喜喜欢欢，童童声声合合唱唱之花定会开得更加绚丽多彩！之花定会开得更加绚丽多彩！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢