全国高中数学优质课比赛一等奖25分钟视频解析讲解学习.ppt
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2、的概率计算公式,猜想几何概型的概率计算公式。渗透了类比、由特何概型的概率计算公式。渗透了类比、由特殊到一般的数学思想。学生以小组为单位讨殊到一般的数学思想。学生以小组为单位讨论学习,培养学生合作意识和团队精神,引论学习,培养学生合作意识和团队精神,引导学生上台讲解、板演,充分体现学生的主导学生上台讲解、板演,充分体现学生的主体地位。体地位。为了让学生更好的掌握新知识,设置为了让学生更好的掌握新知识,设置了典型例题,引导学生把求未知量的问题了典型例题,引导学生把求未知量的问题转化为几何概型求概率的问题,从而突破转化为几何概型求概率的问题,从而突破本节课的难点。本节课的难点。三、典型例题三、典型例题 提出问题,通过学生大胆质疑,提出问题,通过学生大胆质疑,小组内讨论交流各自看法,发表自己小组内讨论交流各自看法,发表自己观点。让学生敢想、敢说、敢板演,观点。让学生敢想、敢说、敢板演,形成合作、交流、共享的良好氛围。形成合作、交流、共享的良好氛围。让学生认识到数学源于生活,又应用让学生认识到数学源于生活,又应用于生活,培养学生概括能力。于生活,培养学生概括能力。四、质疑与互动四、质疑与互动当堂练习,不仅可以提高课堂效当堂练习,不仅可以提高课堂效率,更减轻了学生繁重的课业负担。率,更减轻了学生繁重的课业负担。五、当堂练习五、当堂练习结束语结束语谢谢大家聆听!谢谢大家聆听!16
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