幼儿园五月份工作总结中班.docx
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1、幼儿园五月份工作总结中班五月即将逝去,我们为中班的教学管理工作做好总结,可以进一步促进孩子们健康成长。下面是由我为大家整理的“幼儿园五月份工作总结中班,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园五月份工作总结中班一一、出勤本月实到xx到xx名幼儿,进新生两名xx,两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活,xx事假3天,xx请事假3天,xx事假一周,xx病假一周,xx事假一周,xx病假3天,另有xx请长假。二、保育保健本月班上有几个小伴侣有点咳嗽,像xx,我们每天都有按时给他们喂药,并在中午睡觉时留意让他们和别的小伴侣交叉睡。xx这段时间在心情方面有很大的进步,之前每次送她去全托班都要哭好久,如今送过去她不仅
2、没有哭脸而且能主动和老师说再见,白天也很少跟着刘老师了。自从上次和她妈妈沟通后,家长还是比较协作我们的工作了,像晚上在家也不让她吃东西,眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师,这样一来,xx的改变很大,我们老师都觉得很欣慰。三、常规工作本月的工作重点是做好全托班的交接工作,每天做好晨间和晚间的交接,全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的状况。常规方面,我们主要培育幼儿主动将书本分类的常规,段老师在这方面也是很主动的,像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家,之前每次周一早上来园都是我们老师帮小伴侣清书本,这几个星期就是培育幼儿自己动手,来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好;另外,幼儿在
3、自理能力方面也有很大的进步,大部分幼儿都能自己穿脱衣服,有个别幼儿尝试着自己叠被子了。四、教育教学xx阅读方面,我们学习了一首古诗明日歌和由“西字、“北字、“金字引出的成语接龙,大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操,识字方面还需加强。情境数学,本月结束了第一本书的内容,开始学习第二本书了。主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识,并进行手口一致的计数活动,初步理解数量的对应关系,以及进展幼儿的思维能力,在计数方面,幼儿还需进一步稳固和复习。三字经幼儿都把握较好,每周学的内容都背诵得比较流利,在教学过程中,有培育幼儿轮番到台上当小老师进行带读,平常都是老师读一句小伴侣读一句,如今让幼儿自
4、己带读,小伴侣都觉得很有新奇感,也很喜爱这种学习方式,这样也锻炼了幼儿的大胆与自信,让幼儿更勇于表现自己。美术主要是以添画和手工为主,手工作品是在母亲节做的妈妈的脸,结合了涂鸦和撕纸,幼儿都完成得较好,我们也把作品贴到了墙上进行展示。涂色的作品每次画了都遗忘贴到门上,这次,段老师也把门口的作品栏重新进行了布置,并贴上幼儿的名字,把近段时间画的画都贴出来了,以后我们也会准时地粘贴作品。五、家长工作1、款款妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课,觉得一周课时太少,孩子没学到什么东西,而且对舞蹈班的老师也提出了意见,觉得这个老师太严厉,而且每次只表扬前面跳得好的三个小伴侣,对后面的小伴侣不怎么管,家长认为
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