2023年幼儿园大班秋季班务工作计划范文3篇.docx

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1、2023年幼儿园大班秋季班务工作计划范文3篇 依据个人实力绽开制定的工作安排会更有价值，好的一份工作安排，受益颇多。你认为好的工作安排是什么样的呢。以下是我细心为您举荐的2023年幼儿园大班秋季班务工作安排范文3篇，供大家参考。 2023年幼儿园大班秋季班务工作安排范文1 新学期起先了，我班幼儿升入大班，为了使班级各项工作得以有条不紊地开展，让幼儿发挥的潜能，得到的发展，依据幼儿发展的实际状况，以指南、纲要等为依据，现特制定本班班务安排。 班级状况分析 本学期，我班共有36名幼儿，男孩19名，女孩17名，其中新增3名幼儿。孩子们升入大班了，依据中班幼儿的发展水平来看，我们班幼儿基本上在各个领域

2、的发展比较均衡。到了大班，孩子的实力有了突飞猛进的进步，相对应的我们对孩子的要求也要提高。本班的孩子都比较聪慧敏捷、热忱礼貌，的问题在于常规方面，比如倾听习惯的养成、任务意识薄弱、学习习惯、生活习惯、文明语言习惯的培育以刚好间观念缺乏等，这学期我们将帮助孩子们养成良好的习惯，为小学的学习生活奠定基础。依据以上的状况分析，有目的、有安排地进行教化。 本班工作重点 教化教学 1.班本课程 本学期，我们着重培育幼儿的个人常规意识，增加孩子对时间的相识，我们与幼儿一起以日历为借助物开展一系列适合大班幼儿的班本课程活动。 课程目标： 培育幼儿喜爱探究，对自己感爱好的问题或事物总是刨根问底。 培育幼儿发觉

3、事物简洁的排列规律，并尝试创建新的排列规律。 能用简洁的记录表、统计图等表示简洁的数量关系。 情愿和别人共享、沟通自己宠爱的艺术作品和美感体验。 2.日备课 前一天依据主题实施框架和幼儿的发展，制定相应的备课。当天，依据日备课的状况及幼儿的发展须要可做适当的变更，并刚好做好视察记录。次日，依据幼儿的发展做好指导，并进行跟踪视察。日备课中，要支配动静结合的活动，保证户外、区域、集体、生活、阅读、小组、家长工作各占其中。 3.幼儿嬉戏活动 嬉戏中，加强幼儿的嬉戏规则意识，依据指南，从幼儿的嬉戏行为中分析幼儿的发展状况并做相对应的指导。将班本课程活动渗入到幼儿的嬉戏活动中，让幼儿在嬉戏中开展课程，获

4、得新阅历和欢乐，对时间日历有肯定的了解。 4.种植活动 我班自然角以“百草园”为名，希望我们班的幼儿在百草园里相识自然、探究自然，感受自然的魅力。结合课程嬉戏化的背景，我们和幼儿接着创设富有情境性、有视察性、有操作性的自然角环境。我们用竹筒作为种植器皿，以轮胎和水盆作为小乌龟的家。我们跟随孩子的爱好点，并结合季节植物生长的状况，让幼儿自己选择感爱好的种植物，幼儿自己照料视察动植物，培育幼儿的视察力和探究欲望。 5.环境创设 为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起同等，融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日生活。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展。我们还将依据本班主题领域，教学内容及嬉戏的须要

5、，幼儿的须要，在班上创设丰富的区域嬉戏及相应的主题墙。将教化内容渗透于幼儿一日活动的区域中，刚好更换，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动规则，激励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，让自理、交往、表达等方面的实力得以发展。丰富幼儿自留地，让每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，以促进自信念与进取心。 6.亲子活动 结合班本课程与传统节日，开展一系列的亲子活动，如：请爷爷奶奶和幼儿一起讲解并描述重阳节习俗(利用国旗下讲话);亲子共同制作日历绘本图书;亲子运动会等。 7.阅读活动 结合班本课程选择一些切合课程的绘本，并组织幼儿阅读。 为幼小连接做好打

6、算，培育幼儿正确的书写姿态和良好的阅读习惯。利用餐前阅读时间，激励幼儿大胆表达自己的想法，能看图自己理解故事的内容，并情愿在大家面前表现自己。老师有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好。 平安工作 平安卫生工作是幼儿园工作中的重中之重，我们老师要严格仔细完成卫生消毒工作，给幼儿一个干净、舒适的生活环境。我们还要加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱护意识，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等;培育幼儿自理实力，学会整理、整理、保管自己的物品;在完成这些工作之外，同时协作保健医生做好体检及预防各种传染病工作。 家长工作 1.早晚家长

7、来园接孩子时，随时和家长沟通幼儿在园状况。 2.利用微信等方式和家进步行沟通，让留守儿童的家长也能随时了解孩子在园的状况。 3.开展一些亲子活动、家长半日活动开放日、运动会等，让家长更加了解幼儿。 4.每月利用放学时间开展短暂的家长沟通会，刚好反馈和了解幼儿在园和在家的状况，促进幼儿全面发展。 2023年幼儿园大班秋季班务工作安排范文2 一、班级状况分析： 这个班有26个孩子。经过上学期的学习和生活，孩子们在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都取得了很大的进步，但仍旧存在一些不足：详细表现在以下几个方面： （一）、心情浮燥； （2）清理实力差； （3）与人相处和沟通的实力有待提高 （4）

8、、学习习惯还是有些不好。依据这个班孩子的特点，制定了这个学期的工作安排： 二、教化教学工作 重点工作：这学期的重点工作是做好幼儿连接，从以下两个方面入手： （1）入学综合打算，包括： l促进孩子身体和运动的发展，重视体育活动，防病治病，留意平安，使孩子身心健康，培育孩子独立生活的实力，完成力所能及的任务。 2、培育孩子的学习爱好和求知欲。通过各种方法和手段激发孩子对学问的爱好。他们有学习新学问的要求和欲望，能从学习中获得满意和欢乐，在学习中有主动性和主动性。引导孩子读书，培育良好的阅读习惯。 3、开发儿童智力，培育儿童用各种感觉器官视察事物的实力；培育孩子的有意留意；发展孩子的思维和语言实力。

9、 4、培育孩子动手实力。学会运用简洁的工具和文具，修改材料或制作简洁的玩具，做一些小的科学试验。 5、培育孩子良好的特性和责任感；懂得努力做任何事，从头到尾；能与他人探讨解决纠纷，并情愿在活动中合作、轮番、共享；有肯定的是非感和评价同伴行为的实力。 （二）大班专项打算，包括： l培育孩子对进入小学的憧憬之情，激发良好的动机和学习看法，激励孩子努力学习，激发孩子成为优秀小学生的剧烈愿望，有安排地介绍孩子的学习生活和各种行为规则。 留意发展孩子的心理活动意向和稳定性，培育孩子的责任感，提出一些独立的学习和劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 不断提高孩子的学习实力，特殊注意培育孩子

10、的读、写、算实力，有安排地引导孩子的阅读，激发孩子阅读和识字的欲望和爱好；留意孩子正确的写字姿态，接着把读、写、算渗透到孩子的日常生活中。 4、熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。给孩子机会培育自制力，培育独立性，增加责任感。激励孩子尽可能独立做自己的事。养成坐姿端正，用心听讲，上课有安排举手的习惯。多提问多思索的习惯；握笔、拿书、正确读写的习惯；爱惜学习用品，保持书本和作业整齐；仔细完成学习任务、听信号、行动快速、严格遵守作息时辰表等习惯。 三、日常工作： 1、良好的作息规律是工作顺当的前提。这学期会注意孩子的套路训练。 2、激励孩子在集风光前大胆表达，多创建熬炼机会，让孩子完整连贯地

11、表达自己。 3、建立良好的师生关系，加强师生互动沟通，关注每一个孩子，了解孩子的需求。 4、注意结构性教学，精选一些文学作品教化孩子，发展孩子的口语表达实力，丰富词汇。 5、接着深化开展 6、指导值班学生的工作。通过值班学生的工作，培育孩子酷爱劳动的习惯，懂得珍惜自己和他人的劳动成果。 7、在课堂上，通过“我是小老师”、“先答题”等活动，激励孩子主动思索，大胆发言，养成良好的听力习惯。 四、父母的工作： 1、充分利用网络平台、手机短信等。加强与家长的沟通和联系，刚好反馈孩子在园区的状况、存在的问题或进展，并了解家长的建议； 2、刚好和父母一起给生病的孩子打电话，依据他们的看法赐予治疗和照看。

12、2023年幼儿园大班秋季班务工作安排范文3 一、 班况分析 本班现有幼儿22名，男孩14名，女孩8名，其中老生16名，新生6名。新学期新改变，不仅有了新挚友的加入，也有新老师的到来，但由于我校寄宿制学校的特点，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的限制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们实力的发展上还存在着很大的差异，详细分析如下：1、健康领域，孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理实力，但在跳绳、拍球等技能的培育以及动作的发展上需加强；2、语言领域，能大胆的与人交谈，喜爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强；3、社会领域，能理解并遵守日常生

13、活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助；4、艺术领域，孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高；5、科学领域，孩子们很有探究的爱好和欲望，乐意提出问题，需接着培育他们的自信念，加强其前阅读、前书写、珠心算的活动，培育其动手操作实力。对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性的培育。本期将接着开展丰富的活动，老师们将与生活老师协作做好保育工作，在教学上多以嬉戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充溢、快乐。 二、指导思想： 围绕纲要精神，以“保教工作安排”为准绳，

14、结合本园实际状况，在不断探讨和反思中构件优质的整合课程，推出特色的珠心算及蒙氏课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。 三、 重点工作及措施： （一）创设良好班级氛围，赐予幼儿行为习惯正确导向 1、班主任带领班组成员按部就班的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，相互学习各自的优点。多沟通、多视察，主动发觉冲突、解决冲突，找到生活与教学最优化的切合点。 2、老师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特殊是英语习惯的养成，是我们双语教化的一个重要方面。 （二）通过有效反思，构建优质整

15、合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课 1、通过连续、紧凑、刚好的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。 2、依据主题活动进展状况，敏捷的选用教材内容，及进行个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。 （三）严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安 1、老师自学平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。检查班内有无平安隐患，如有发觉刚好实行措施。开展平安教化活动，增加幼儿平安意识。 2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的熬炼和培育，增加其反抗力及免疫力。对生病幼儿刚好处理，细致照看，确保幼儿早日康复。 3

16、、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。 4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态。 5、培育幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力。 四、日常生活： 1、培育幼儿良好的学习习惯，主动性、主动性、倾听、完成任务等。 2、对幼儿进行礼仪教化，培育良好的礼貌行为，会主动用英语打招呼，参与社会活动落落大方。 3、留意爱护视力，每个月换一次座位，常常与家长联系，限制幼儿看电视的时间，留意订正不正确的书写姿态及坐姿。 4、依据大班幼儿的年龄特点，抓好养成教化，包括各种常规教化及行为习惯的养成、明辨是非教化等，仔细视察幼儿的表现，加强随机教化。 五、家长工作 1、依据教化活动安排开展家长开放日活动，以及幼儿实力展示活动。 2、刚好向家长反映幼儿在园的表现和各种状况，使家长对孩子的进步与优缺点能有刚好的了解 3、对生病幼儿刚好与家长电话联系，结合家长的看法赐予幼儿治疗和照看。 4、在幼小连接上，虚心听取家长的看法和建议。