幼儿园中秋节活动方案通用版2022.docx

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1、幼儿园中秋节活动方案通用版2022为了确保活动有效开展，预先制定活动方案是必不行少的，活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向，下面给大家共享关于幼儿园中秋节活动方案通用版2022，欢迎阅读!幼儿园中秋节活动方案【篇1】一、活动主题"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此改变也有所发觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。二、主题目标1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的风俗，加深对中华民族传

2、统文化的认识。2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、欣赏月亮、学习歌曲、观赏中国结等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化风俗。3、愿意参加活动，情愿美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。4、通过观看、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、共享的欢乐。三、主题预知思索网络1、查一查，听一听：来历中秋节、团聚节、丰收节;风俗各地风俗(如：北京地区"送兔爷")2、做一做，看一看：制作月饼;装饰"月亮"制作"月亮"给亲人祝愿3、尝一尝，说一说：品尝月饼种类、味道、制作(外形、材料);茶茶文化(来源、茶道)、种类(名称

3、、颜色、外形)、作用(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店4、讲一讲，唱一唱：中秋节的祝愿、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的隐秘、月亮是什么样子的?月圆、月缺)环境创设：1、主题墙饰：收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的改变"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。2、各活动区：美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。阅读

4、区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲解并描述。益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、样子"分类统计;观看茶叶在水中的改变过程等。角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。四、家长工作1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传奇;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的学问。3、帮助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。幼儿园中秋节活动方案【篇2】活动目的：了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传

5、统的团聚节。进展幼儿的动手操作本领，体验节日的快乐。促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情。活动时间：农历八月十五(今年的中秋节在开学后的第一个周末，因为时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不提议开展长时间大型的庆祝活动)活动形式：班级团体活动活动资料：中秋月饼圆又圆(小班)1、活动预备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或美丽的小纸盒)、小卡片2、活动过程：听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的风俗是赏月、吃月饼。品尝月饼。先观看月饼的样子、颜色，再观看切开后的月饼，之后大家一同共享月饼。利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做

6、成月饼的样子，本领强的幼儿可尝试包馅、或做简洁的装饰。将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。卡片文字资料参考：3、留意事项：小班幼儿刚入园，心情还不稳定，如不能开展团体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片资料由教师手写效果更好。假如有条件，提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。爱满中秋情意浓(中班)1、活动预备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，美丽的信封。2、活动过程：经过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节能够互送贺卡，说节日祝愿的话。为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导

7、幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等表达中秋节的物品。商量“中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么(“祝爸爸妈妈中秋节快乐“多谢爸爸妈妈和我一齐过中秋“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，教师在封面写上“中秋节快乐。3、留意事项：教师能够依据本班情景，在开学的第一周开展这个主题活动。送贺卡能够让家长看到孩子的作品，也能够作为小型的节日亲子活动。装入美丽的信封里送给家长，能提升幼儿园的品质感，教师自我手工折的信封也能够。假如有条件，提议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。月儿圆人团聚(大班

8、)1、活动预备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。2、活动过程：经过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团聚节。利用视频等帮助幼儿回忆，商量应当怎样过中秋。(一家人围坐在一齐吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团聚圆过中秋)制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一齐过中秋。教师引导幼儿在邀请卡上表达出中秋的元素，并帮助写上要表达的文字。将邀请卡带回家，送给家人。3、留意事项：对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精致，主要是为了表达幼儿渴望和家人一齐过节的情感。所以教师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我最爱你了，所以中秋节必需要和我

9、一齐哦“妈妈，期望你能陪我过中秋，拜托拜托!“爷爷，中秋节和我一齐过吧，我会让你很快乐的“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一齐过中秋提示幼儿必需将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思索：假如大家都容许了邀请，中秋节那天自我应当做些什么呢(预备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)假如有条件，提议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。幼儿园中秋节活动方案【篇3】活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。活动预备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍

10、节日观赏故事谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断改变的。商量：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1、中秋节吃什么?2、共享：共同品尝自带的月饼和水果。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅确定给她

11、重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到如今还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。幼儿园中秋节活动方案【篇4】一、指教思维：幼儿园教育指教纲要指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重

12、、平等合作的准则，争取家长的理解和自动参加，并踊跃支持、帮助家进步步教育孩子的能力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望，懂得“废物利用的价值，使每个幼儿的独特质量失去良好的进展。幼儿园确定与20_年9月27号上午8点钟，全园家长和小伴侣利用废旧资源进行“变废为宝的亲子手工制造活动。具体活动方案如下：二、活动时间：20_年9月27日上午三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：“月饼宝盒，变变变六、活动目的：为了进一步加大爱护地球的力度，咱们踊跃提倡“低碳理念。鼓舞幼儿与家长一同利用生活中的

13、废旧资料进行创造再利用，制造出各种新奇、美观的作品。发挥家长的自动性、参加性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参与活动的过程，从而进步幼儿的环保认识，加强每一个人都“珍惜可利用资源，爱护环境，创造谐和社会。七、活动预备：20_年9月27日向每位幼儿发放_幼儿园“月饼宝盒，变变变亲子环保制造大赛活动告知，动员整体幼儿、家长参加到这项无心义的活动中来。八、作品要求：1、制造资料：废旧的月饼盒子2、方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参加的制造形式。3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上

14、的外延，富有时代气味和本地特征;具有肯定的欣赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。“月饼宝盒，变变变亲子手工制造约请函每当中秋之时，你能否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!_幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制造一个小作品，充散发挥家长、幼儿的想象力，进步家长、幼儿的动手操作能力。幼儿园中秋节活动方案【篇5】一、主题说明：(一)中秋节：体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习查找、搜集资料，并学习交往、合作与共享;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统

15、文化。(二)国庆节：国庆节是祖国妈妈的生日，让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永久远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪慧的中国人。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团聚饭;中秋、国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。让孩子了解了在“中国这个大家庭里有着很多的民族。通过了解多个民族传统风俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。在与同伴共同观赏各地游览的照片录像，领会了祖国山河的秀

16、丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿喜爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。二、主题活动目标：(一)中秋节：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2、丰富幼儿的科普学问。3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。(二)国庆节：1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。3、激发幼儿参加丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。三、环境创设：1、教师

17、和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。2、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展、“民族服饰展，师幼一同商量展览的位置、物品的分类等。3、幼儿将收集的祖国名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。四、活动过程：(一)小班组：1、我爱祖国妈妈通过观看国庆阅兵式，感受国庆节的快乐气氛，萌发爱祖国的情感;2、“团团聚圆品月饼孩子们通过互相品尝月饼，感受中秋佳节的欢快气氛，并学会共享欢乐。(二)中班组：1、我爱中国通过朗诵、故事等活动，了解国庆节的由来和

18、意义，能够为祖国妈妈的生日表达自己的祝愿。2、画月饼、印月饼等。(三)大班组：1、通过谈话、国歌观赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等活动，增进孩子们对祖国、对家乡的了解和情感，为自己是中国人感到傲慢与自豪。2、通过不同的方式制作月饼。五、家园共育：1、指导幼儿观看月亮的大小改变。2、给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。3、有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、风俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。4、带着孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。5、收集不同民族人们日常生活的图片、

19、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起观赏，并回答孩子的问题。6、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和如今的了解，萌发喜爱祖国的情感。六、活动延长：1、提倡家长在节日组织幼儿参与有意义的中秋及国庆活动2、组织幼儿节日后的谈话。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页