2023年月度总结报告_月度工作汇报范例5篇.docx
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1、2023年月度总结报告_月度工作汇报范例5篇今年的七月份好像十分短暂,等我回过神来的时候,才发现七月已经结束了,在这个月我想我也算是做出了一些成就,或许也会有些许不足,但这些都是宝贵的工作经验,是时候总结一番了。关于个人工作月度总结报告,我准备了以下优秀文章范例,希望对你有所帮助。月度总结报告【1】根据简阳市教育和科学技术局办公室转发<四川省教育厅关于印发20XX年全省教育系统质量月活动工作方案的通知>的通知的要求,结合学区实际,我校认真开展质量月宣传教育活动、质量教育实践活动,现将活动情况总结如下:一、指导思想以*理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,贯彻落实党的十八大和十八
2、届二中、三中全会以及中央经济工作会议精神,充分发挥教育系统宣传教育作用,通过各种载体和形式在广大师生中普及质量知识,提升质量意识,并通过义务宣讲影响家庭、社会,努力营造政府重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关注质量的良好社会氛围,有效推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变。二、成立质量月领导小组学校成立质量月活动工作领导小组组长:严照富副组长:应俊莉成员:魏红俊张莉王素清各班主任三、加强宣传1、通过教职工大会,向全体教师宣传质量月活动的目的意义、内容,公布我校质量月活动方案,部署质量月工作步骤。2、在学校LED显示屏,打出标语,向师生、家长进行质量月
3、活动宣传。班主任开展质量月主题班会,让学生树立质量意识,通过小手牵大手活动,向家庭、社会宣传质量意识。3、各班级利用黑板报、手抄报等方式对质量月进行宣传。四、深入开展质量教育活动。1、加强学校教学教研工作,提高教师教育教学质量在学校进行质量月活动的动员会后,教研组负责人高度重视,首先组织全组老师开会,有创造性地完成学校布置的各项任务,要将质量月的活动要求与学校的教学管理规范统一起来,要将课堂教学和教学评价的主题落实到实处,并召开了组长会议,要求利用一次集体备课时间专门研究如何完成质量月活动的任务。学校请成都师院杨东教授到学校做学术交流,杨东教授就提高学校教育教学质量应做的转变,向教师们提供了一
4、些可操作性的方法。学校领导深入到新教师课堂进行听课,对教师的课堂教学的质量进行监督、帮助提高。学校认真组织教师进行教材培训参加地区、市的教研活动,提高教师的业务水平、提高教师的教学质量。学校通过六认真检查,督促教师落实课堂、落实批改、落实辅导、落实备课和反思,提高教学质量。2、开展丰富的课外活动,提高素质教育质量学校结合少年宫活动,利用每一天的大课间活动、下午第二节开展丰富多彩的课外活动。活动形式有:艺术类、游戏类、体育类。具体有毛笔书法、硬笔书法、老鹰捉小鸡打沙包、跳绳等。总之,学校根据文件要求,结合学校教育教学、课外活动实际,认真开展了质量月活动。学校将在以后的教育教学工作中,树立质量意识
5、、注重质量,为建造质量强国做出应有的贡献。月度总结报告【2】根据教育局的统一安排,我校从9月1日至9月30日以来,围绕重质量,共享美好生活的活动主题展开了一系列活动。本次活动在学校领导的重视和老师们的积极参与下取得了圆满成功。现将我校活动开展情况总结如下:一、精心组织,全面动员。为了组织好质量月活动,学校根据上级精神,把9月1日至9月8日定为宣传发动阶段。召开了学校领导班子会议,研讨制定了质量月活动实施方案,9月11日下午召集全体教师讨论通过了本次活动实施方案,组织教师认真学习,吃透文件精神,激发了全体教师参与兴趣。二、加强组织与领导,确保活动方案的实施。活动开始,为确保我校质量月的顺利展开,
6、我校成立了以校长为组长,以其他行政成员为成员的领导小组。形成了校长负总责、教师全员参与的活动体系。学校领导亲自参与并严格监督活动的整过程,确保了各项活动顺利进行,圆满完成了质量月的各项任务。三、主要开展的活动及效果。(一)、借助多种载体,大力开展质量宣传活动。学校利用校园广播,宣传橱窗等平台,以悬挂横幅、印发张贴质量宣传资料等形式,向广大师生宣传国家、省对质量工作的决策、部署和要求。通过挂标语、讲座等形式大力宣传质量月,向广大师生和群众重视质量的重要性,大力营造人人关心、重视质量的校园氛围。(二)、丰富多种形式,开展质量主题教育活动。1、利用周会课,举办一次全民重质量,共筑中国梦专题讲座。2、
7、举行了一次重质量,共享美好生活征文比赛。3、针对学生身边的质量安全,学校组织安全检查小组对学校小卖部的食品安全进行了检查,有效地防范了不安全的食品进入校园。4、对学校的在建工程,严把质量关,确保在校学生的人生安全。5、教学中,围绕打造高效课堂,提高教育质量的主题开展了一次教学大练兵。教学大练兵活动中,在学校总体部署下,全体教师积极参与,认识准备,各部门各负其责。首先是以集体备课小组为单位确定了各学段不同学科的课堂教学研究主题:一二年级语文教学为如何有效的进行低年级识字教学;三四年级为阅读教学的指导;一二年级的数学教学则为学习习惯的养成教育,三四年级为如何构建学生自主探究学习的课堂。做到了教学有
8、目标,研究有主题。根据学校安排各学科确定了研究主题后,认真组织教师开展了集体备课,在备课中,教师们讨论教材、讨论教法、研究学法、专研教法。教师们都能充分发表个人意见,执教者围绕主题精心策划课堂教学。整个活动中无论是老教师还是青年教师都是以严肃的态度对待这次活动,本着学习提高的心态面对备课,体现了我校教师真抓实干的工作作风。为更进一步重视本次活动的开展,学校领导身先示范,打前阵,以积极认真的态度率先开展课堂教学大练兵,引起了教师对本次活动的更加重视,使得这次活动更加顺利进行。总之,通过此次质量月活动,我校师生重质量、追求高质量的意识更强了。一、提高思想统一认识在学校进行教学质量月活动的动员会后,
9、教研组负责人高度重视,首先组织全组老师开会,决定要有创造性地完成学校布置的各项任务,要将教学质量月的活动要求与学校的教学管理规范统一起来,要将课堂教学和教学评价的主题落实到实处,并召开了组长会议,要求利用一次集体备课时间专门研究如何完成教学质量月活动的任务。二、交流经验,共同提高。在教学质量月的活动中,除了我们上研究课的教师精心准备之外,备课组也充分发挥了集体智慧,体现了团结合作的精神风貌,每一次都能想办法调课,听课人数多,尽量每节课都评议和交流,达到了共同学习、共同研究和共同提高的目的。教学质量月活动期间,班级轮流、人人参与、进度统一、中心备课式的有序进行,这对教学规范管理是极大促进,这对教
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