2023年小学英语教师顶岗实习心得体会三篇.docx

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1、2023年小学英语教师顶岗实习心得体会三篇小学英语老师顶岗实习心得体会三篇 实习给我的高校生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我回味，催我成熟。在这短短的教化教学实践中，我深切地相识到人民老师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好老师的不易。下面是我为大家整理的小学英语老师顶岗实习心得体会三篇的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读！ 小学英语老师顶岗实习心得体会范文1 期中考试后，我对学生有了肯定的了解，班级里的学生整体英语实力都有待提高，每个人都存在着不同的漏洞和学习方面的问题。有些学生由于基础不好，导致上课听不懂，进而导致没有爱好学英语，以至于自暴自弃，放弃学习。但是学生们正处

2、于中学一年级，距离高考还有很长一段时间，经过有针对性的学习，还是有希望能弥补漏洞，提高成果的。面对考试后非常迷茫的学生，我想，我该去做些什么了。 解铃还须系铃人，要想让学生有所提高，肯定要先从学生下手，我把学生的考试卷子细致看了一遍，发觉许多学生事实上并没有仔细去做卷子，有些同学心理上有了我不会做的潜意识，便不敢去尝试，许多简洁的题也不情愿去看，所以会做错。于是，我便起先了逐一的心理访谈。 心理访谈并不是非常顺当，有些学生明显有些抵触心情，和我沟通时，对我所说的内容不以为意。对于我的问题，也仅仅是以学不会来搪塞我，这让我很无奈，也不知该如何是好。所幸，和某些同学闲聊时，他们给了我坚持下去的希望

3、。他们向我表示，自己对英语一窍不通，但是很想提高英语成果，很情愿去学习。其中一些并向我表示，他们可能会时常懒散，希望我能监督他们。经过了心理访谈，我发觉，大部分同学还是情愿去学习的，而平常上课时，由于追逐教学进度，许多状况下，这些有心无力的学生简单被我们所忽视，我们简洁的考虑了教学任务，却没有考虑学生的实际状况。 接下来，便是思索该如何带领学生提高英语成果了。很明显，大部分的学生的学习状况是不适用于现在运用的教材的，他们更须要的是最基础的入门英语，从头起先打基础。依据我学习英语的阅历，我选择了新概念英语一作为我补习的参考。新概念英语一从难度到内容都特别适合补习。接着，我将其中的部分课文给学生看

4、，依据学生的状况确定从头起先补习。最难的一件事便是如何挤出时间给学生补习，白天的课程里，要完成规定的教学任务，不行能再讲补习的内容了。经过同学们的同意，我确定，在每周，英语晚自习的最终一节课进行补习。 一切打算就绪，就起先了每周的补习工作。起先，学生们可谓激情饱满，后面的学生也搬着椅子做到前面，起先学习。虽然补习的内容非常基础，但是，学生听的兴致勃勃，有所收获。下了课，学生们对我说，这是他们上中学以来第一次听懂英语课，这让他们特别有成就感。 单纯的补课并不能起到显著的作用，正如学生谈话时和我说的那样，他们常常会偷懒，坚持不下去，所以，刚好的监督检测便显得尤为重要。讲完两次课之后，我进行了第一次

5、的检测，检查他们的学习状况。不考不知道，一考吓一跳。学生们自认为弄明白了的东西，真正用起来，却是漏洞百出。三十多份小卷，却几乎全军覆没。我不禁起先反思，自己原委哪里做的不到位，以至于学生没有真正的学会呢?细致思索后，我收上来了学生的笔记，看完之后，我找到了问题的根源笔记。有些同学自认为自己明白，就不做笔记，复习时便没有了参考。有些同学虽然记了笔记，却是错误百出，记错了笔记，也因此产生了错误的记忆。除此之外，学生缺少刚好复习的环节，也导致了学习效果差的问题。学生的自制力差，就要靠我来督促他们了，查笔记、查作业、刚好小测，我的生活一下子劳碌了起来。但是，学生的学习却起先步入正轨，上课睡觉的少了，听

6、课的多了，打闹的少了，记笔记的多了。虽然我只能带领他们到学期末，但我信任，只要他们爱上英语，哪怕从零起先学习也不会晚。 许多时候，我们因为学生学不好而生气，却不曾细致思索，学生因为什么而学不好，怎么才能让学生学好的问题。英语作为中国人最通用的外语，有着很重要的地位，无论是学习生活中的考试，还是长远的留学工作，都离不开英语，因此学好英语势在必行。可许多学生由于各种缘由，在初中小学的时候并没有打好基础，许多基础都存在问题，导致学生在进行中学的学习时无法理解，自然就不情愿学英语，更不用说爱上英语，学好英语。许多状况不是学生不爱学，而是学生基础不好听不懂，所以学不下去。针对这种问题，与其指责学生，强迫

7、学生死记硬背，不如对症下药，有针对的实行措施。 通过这次事情，我了解了，身为一名老师，不仅仅只是上课的45分钟，更是要有课下的功夫。假如只是简洁的完成教学任务，不关切学生的实际状况，是无法教好学生的。只有真正的走进学生，了解学生，知道学生须要什么，才能真正的讲出有意义的课。教书亦如治病，对症下药才能有真正的有疗效。而当学生们能听懂，有希望，有成就感时，学生们才会情愿学习，进而取得成果的提高。 作为一个实习老师，我须要做的还有许多，须要学习的还有许多，在接下来的实习生活中，我要留意记录教学活动的一点一滴，刚好发觉问题分析问题并解决问题，才能真正的获得更多阅历，成为一个合格的老师。 小学英语老师顶

8、岗实习心得体会范文2 _月6日，我校迎来了优秀实习生的赛讲活动。我作为英语组的评委，和史立婷老师一起参加了这次讲评活动。高校生们带着他们的热忱与活力给我们奉献上了七节精彩的课堂。这也使我感受颇多。 1.发音标准，教态自然。一节胜利的英语课，首先要使学生们喜爱上你的课，觉得课有所学。这就要求老师在举手投足间表现出一种大度和自然。 2.小组活动气氛活跃，学生参加度高。高校生们热忱有活力，运用各种各样的活动形式及嘉奖方式来激起孩子们的竞争意识，是孩子们努力参加到课堂中来，主动表现。 3.激趣训练形式多样。老师的基本功扎实，用歌曲、画画、嬉戏等形式导入或训练，是孩子们能够在学中玩，玩中学，真正的寓教于

9、乐。 4.创设情境教学，将英语运用到生活中来。在教授how do you feel一课时，老师创设不怜悯境来导入不同心情，同时让孩子们用肢体语言表示，充分展示了其掌控课堂的实力。 5.但是总体来说，实习生教学阅历不丰富，教学过程逻辑性不强，重难点不明。这就须要在备课过程中，有这充分的打算以及足够的材料。 6.其次，在小组活动的组织过程中示范不够。孩子们在还没有明白活动方法时，就起先活动，显得有些混乱，而且会耗费老师较多的时间去补充和说明。 7.课堂语言不够干练。一个简洁的学问点，或许一个肢体语言和几句简洁的表达学生就可以明白，却运用了大量汉语说明，反而显得重复啰嗦。 当然，这些毛病可能我们也有

10、。在以后的教学活动中，我们不仅要努力思索自己的教学方法，还应多参加这类型的听课评课活动，在对比中求进步。 小学英语老师顶岗实习心得体会范文3 近期起先线上听课，目前主要听的是英语课。每天都会依据所听课班级的课表，按时进入钉钉群内的直播，听相老师的英语课。在听课的过程中，会同时进行记录。主要会登记老师的教学目标、教学重难点、教学过程以及老师应用的教学法，在讲课过程中老师应用的例子，对一些小问题的处理方式。 在听课过程中，会发觉现实中的课堂与自己想象中的课堂还是有很大差距的。原来我以为整个讲课过程会一帆风顺，同学们会主动主动的回答问题，课堂的学习氛围很好。但现实中，在讲课的过程中会有许多小插曲，甚

11、至有可能因此变更自己的教学安排。尤其是网络授课，每天都会有许多的不确定因素。因此，我们肯定要学会变通，依据实际状况调整自己的教学设，更好的适应课堂。其次，许多时候，在课上会出现冷场的现象。出现这种状况可能是因为大家没有仔细听讲，跟不上老师的节奏，但有的时候也可能是学生没有反应过来，不知道正确的答案应当是什么。所以以后出现冷场时，我们可以尝试着更改自己的提问方式，更加明确问题，或者给出一个范例，让学生知道我们想要的是什么。 在老师的课上，她总是能简洁干脆的抓住重点，告知同学们哪里是重点，哪些学问点是必需要驾驭的。同时还会给出特殊经典的练习题帮助同学们进行学问巩固。这些与老师平日里的积累，教学阅历的累积是密不行分的。为了克服这一点，我们更应当多听课，像优秀的老师学习，在听课的过程中学习并更多的了解我们将要面对的学生，了解他们的特点，才能更好的开展教学活动。 作为实习生的我们，不论是在阅历方面还是在教学的精确度上都是欠缺的。我也常常看自己的试讲视频，每次观看都会发觉其中的不足，尤其是在和老师们的讲课视频进行对比之后，会发觉许多的问题。这些问题都是须要我们渐渐解决的。我们须要不断的学习来弥补不足，渐渐的丰富自己的教学技能。