2023年幼儿园学前班优秀工作计划范文三篇.docx

《2023年幼儿园学前班优秀工作计划范文三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园学前班优秀工作计划范文三篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年幼儿园学前班优秀工作计划范文三篇 在开展幼儿园学前班工作之前，提前打算好工作安排是一个很好的习惯，这会让我们的工作开展的更加顺当，你知道怎么写吗？以下是我和大家共享的幼儿园学前班优秀工作安排范文三篇的参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 幼儿园学前班优秀工作安排范文1 一、教化教学方面 新学期，我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱，漂亮大方的曾老师一起带领新的班级中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。本学期，我们的各项教化教学活动都将结合本班幼儿的发展水平，从五大领域

2、培育幼儿驾驭适应将来的人类生活所必备的学问，成为一个有信念、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人。 二，保育工作方面： 在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐性细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，老师耐性地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，激励幼儿你能行，增加了幼儿自我服务的信念。 三、平安工作方面： 1、做好晨午检的检查状况，确保每位幼儿的卫生良好。 2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒。 3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。 4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留意孩子。 5、不体罚或变相体罚幼儿，把平安

3、工作放在第一位，并不能因为任何缘由而放松警惕。 四、家长工作方面： 1、主动取得家长协作。 2、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家庭中的详细状况。 3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长主动参加，并能出谋划策。 4、通过开家长会，让家长间能相互沟通切磋育儿阅历。 在新的一学期里，我们还有很多须要学习的地方，就让我们一起共同加油吧! 幼儿园学前班优秀工作安排范文2 一、班级状况分析 1、班级概况 我们中(3)班现有30名幼儿，15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通过小班一年的学习，大部分幼儿活泼大方，乐意与人交往，同伴关系良好，对各种簇新事物有深厚的爱好。生活卫生及学习

4、习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动大大提高了，同时在活动中也乐于主动回答问题。孩子们乐于参与体育活动，同时有着较强的活动自主。但部分幼儿或许由于身体的不适他们生活自理实力较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。个别幼儿依靠强，怕困难，在园和在家表现不一样，由于基本都是独生子女，孩子个都很强，与同伴的相处及心情限制较差等，因此，本班两位老师将亲密协作，针对幼儿存在的各种问题，围绕教化目标，有目的，有安排的实行各种合理有效的措施，促进幼儿健康发展，努力建立一个团结、活泼、有肯定实力的班级。 2、幼儿发展状况 发展优势的分析 (1)幼儿的自理实力已初步形成，会自己穿服和鞋子，自己大小便。我班孩子的进

5、餐习惯和睡眠习惯都有所进步，他们基本上都能吃完自己的饭菜，而且有一部分孩子常常添饭。在大家的影响下，平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜。一个学年下来，很多孩子比原来有进步。 (2)幼儿会说简洁的一般话，能听懂老师的一般话，大部分幼儿情愿开口说话。(3)对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的簇新感和新奇心，在老师的激励下情愿参与。 (4)孩子的创建力和想象力比以前丰富，在结构活动中，他们能创建的结构出各种简洁的物体，结构技能有很大的提高。 (5)孩子们的交往实力也有了提高。依据个别谈话，每个幼儿都有两个以上的好挚友，在交往中，基本上能够友好的交往并相互帮助。 发展弱项的分析 (1)由于人数

6、太多，三十多个孩子在一起学习，老师不能顾及到每个孩子，个别孩子发言声音太轻，说话不清晰，导致孩子倾听习惯不好，所以有的孩子留意力不够集中，倾听习惯不够好。 (2)在教学活动中，孩子们能主动发表自己的想法，但他们说的习惯不好，有的争抢着说，有的边举手边说。 (3)孩子们基本能够吃完自己的一份饭菜，但是个别速度较慢。 (4)由于多数孩子有爷爷奶奶带领，虽然自理实力方面有了进步，但行为习惯还很差。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培育。 (5)幼儿的合作意识不强 二、本学期保教目标 (一)文明礼貌 1、培育幼儿行为举止文明。我们班的孩子大多来自农村，个别幼儿来自外地，这几个孩子的行为为习惯较差，比如

7、坐姿、站姿、以自我为中心，不会谦让等，这些都须要加强培育。 2、激励幼儿主动与人打招呼，懂得运用礼貌用语。经过小班一年的培育，孩子们学会了运用一些简洁的礼貌用语，比如：感谢、早、对不起、再见，每天来园会和班级中的老师主动问好等。本学期，我们将在此基础上，激励幼儿在恳求别人帮助时学着用“请”。 3、接着培育幼儿良好的常规。引导幼儿逐步知道约束自己的行为，不影响他人，不大声说话，学着轻声交谈，不在教室里奔跑。 4、遵守公共卫生，爱惜公物。引导幼儿知道物归原处，不乱放，保持教室里干净、整齐。 (二)社会 1、了解自己和他人的异同，初步学会怜悯和关切他人。 2、了解四周的的环境，并初步了解它们与人们生

8、活的关系，引发幼儿最初步酷爱家乡的感情。 3、了解四周成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。 4、大胆表达自己想法，学会克服困难;初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会共享和谦让。 5、了解祖国的一些传统文化，初步培育对祖国的酷爱之情。 (三)语言 1、大胆、乐意与同伴、成人交往，不抢说能宁静的倾听他人说话，提高自己的语言表达实力。 2、激励孩子在集风光前讲解并描述，声音洪亮，句式完整;初步学会理解情景中事情的发展依次;能仔细倾听别人的讲解并描述内容。 3、能细致地翻阅图书，并具有肯定的想象力，爱惜图书，初步培育对汉字的爱好。 (四)科学： 1、能主动参与科学活

9、动，喜爱探究四周世界，关切、爱惜四周的动植物和自然环境。 2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获得简洁的自然现象学问。 3、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。 4、能主动、用心地进行数学操作活动，并在老师引导下，关注四周生活中物体的量、形态、颜色等。 (五)艺术 1、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 2、宠爱参与艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验。 3、能用自己的方式进行艺术表现活动。 三、常规工作 (一)主题活动 本学期，我们将接连开展身体的隐私、重阳节在秋天里、我在公路边、寒冷的冬天等主题活动。 我们将会依据本班幼儿的特点、爱好等，开展各个主题，帮助幼儿积累肯定的阅历

10、，促使幼儿各方面的发展。 (二)家长工作 1、仔细办好“家园联系栏”，为家长介绍各种教学、保健学问，同时使家长们更好、更快地了解新的主题活动。并做好刚好更换工作。 2、运用多种形式与家长沟通，充分利用幼儿园网站的平台，刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲密协作。 3、对生病幼儿能刚好进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照看。 4、利用接送孩子的机会，了解家长对老师、对孩子的要求，并刚好赐予答复。 5、组织一些亲子活动，并请家长们参加到材料收集等活动中，让家长们溶入到孩子的活动中。同时为家长们介绍一些保育学问，增加家长们的保育意识，共同促进幼儿的身心健康发展。 幼儿园学前班优秀工作

11、安排范文3 在不知不觉之中，假期过去了，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。跟他们的接触还不多，看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充溢了新的希望。新的学期，新的挑战。我与李老师会做好协作工作，以幼儿喜爱的嬉戏形式创建性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级状况分析 本班共有幼儿42名幼儿，幼儿经过中、大班的学习与生活，幼儿在珠心算、拼音、美术、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足： 详细表现在以下几个方面： 一)心情浮燥; 二)整理整理实力差; 三)与人相处、交往实力还有待于提高; 四)还存在着一些不良的学习习惯。 这学期我们幼

12、儿园有换新课程，幼儿还不了解新课程，我们老师应当把教学重点稍侧重于新课程及幼儿接受程度。 二、教化教学工作 现针对本班幼儿的特点制定本学期工作安排： 重点工作：这学期的重点工作是做好幼小连接工作，详细从以下两个方面入手： (一)全面的入学打算工作。详细包括： 1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活实力，完成力所能及的任务。 2、培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。 3、发展幼儿的智力。培育

13、幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力;培育幼儿的有意留意;发展幼儿的思维和语言实力。 4、培育幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。 5、培育幼儿良好的特性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商议来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的实力。 (二)对大班进行特地的入学打算工作。详细包括： 1、培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。激励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有安排地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。 2、留意发展幼

14、儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 3、不断提高幼儿的学习实力，特殊重视培育幼儿读、写、算的实力。有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好;注意幼儿正确的书写姿态。接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4、熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、发展独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有安排地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品，保持书籍、作业整齐的习惯;仔细完

15、成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 (三)新学期新课程的目的，蒙氏阅读，就是为了让幼儿的识字量比以往要有大幅量的增加，利用字卡和电子白板进行相识和复习，增加幼儿的学习爱好。体智能课程，让孩子喜爱上跟着老师运动嬉戏，增加身体各器官的协调实力，从而加强幼儿身体素养，增加幼儿反抗力，不做药罐子。 三、平安工作 把平安教化融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。孩子终归是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自

16、我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教化了幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。每周进行一次平安教化课程。 四、常规工作 1、良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将接着重视幼儿常规的培育。 2、激励幼儿在集风光前大胆地表达自己，创建更多的熬炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。 3、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 4、注意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教化，发展幼儿的口语表达实力，丰富幼儿的词汇。 5、接着深化开展主题探究活动，本学期将

17、会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的实力。 6、指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。 7、在课堂上，通过“我当小老师”、“问题抢答”等活动，激励孩子主动思索、大胆发言，并养成良好的倾听习惯。 五、卫生保健 除了每日做好教化教学工作，还要留意卫生保健工作。 1、做好秋季传染病的预防及宣扬工作，让家长也了解这方面的学问，在家视察幼儿的身体状况及不了反应。 2、每日做好晨间、午检工作，做到有状况刚好发觉。 3、仔细做好幼儿能碰触到的地方的消毒工作，每星期提示幼儿，将自己的水杯拿回家消毒、清洗及每半月一次的幼儿被褥的晒洗工作。 4、每日留意教室的通风状况和定日消毒工作(用紫外线灯)。 六、家长工作 1、开好学期初和学期末的学习汇报，使家长对我们幼儿园工作做到心了有数。 2、充分利用网络平台、手机短信等方式，加强与家长间的沟通与联系，刚好反馈孩子在园的状况、存在的问题或取得的进步，了解家长的建议。 3、对生病幼儿刚好与家长电话联系，结合家长的看法赐予幼儿治疗和照看。 新的学期，新得气象，我和李老师会以孩子的进步为动力，更加努力的复出，争取孩子在开心的嬉戏中学会各种技能和学问。