2023年高三学子的演讲稿精选3篇 给正在拼搏的高三.docx
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1、2023年高三学子的演讲稿精选3篇 给正在拼搏的高三每个人都有遇到顺境和逆境,不要为暂时的荣耀沾沾自喜,也不要为一时的挫折而悲观失望,人生可以是喜剧,也可以是悲剧,导演就是你自己。下面由我与大家分享高三学子的演讲稿精选3篇,希望你们喜欢!欢迎阅读!高三励志演讲稿(一)时光像离弦之箭,随风而逝,岁月如东去之水,一去不返,不知不觉间,离高考仅有100天。去年的今天,我同样也是在这里举起我的右手庄严的宣誓,如今,白日会战的号角再次吹响,历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线,面对高考,同学们伏案苦读,蓄势待发,老师的挑灯夜战,运筹帷幄,着手现实,我们信心百倍,放眼未来,我们志在必得。命运之神从不会垂青消
2、极的等待,十年寒窗无人晓,一举成名天下知。此时此刻,再多的苦我们必须用稚嫩的肩膀扛起,再多的泪我们只能留待成功喜悦之时尽情挥洒。同学们,百日冲刺,意味着你必须放弃雨中漫步;百日冲刺,也意味着你必须书上登攀,苦战百日,分秒必争,冲刺百日,顽强拼搏,挑战极限。我们唯有勤奋苦读,背水一战,才能达到会当凌绝顶,一览众山小的境界,才能报答学校的培育之情,最终实现心中的理想。同学们,一百天,太短,在人生的旅途中,不过弹指一挥间,一百年,有很长,长的足以改变你的命运,因为,这是关键的一百天,是可以改变你历史的一百天,所以说,现在的一百天,是压力与竞争联手轰动的一百天,是抉择与奋斗的一百天,是自体与智慧联手抗
3、争的一百天,是十二年苦读,十二年期待,十二年辛勤付出就要收获的一百天,他交融着我们的幸福与痛苦,抉择着我们的成功和失败。人生能有几回搏,此时不搏何时搏!这一百天可以创造奇迹,铸照辉煌,也可以化为眼泪,遗恨终身。同学们,请拿出我们初生牛犊不怕虎的勇气来,拿出我们激活世界的志气来,让我们携手打赢。用我们的青春激情演奏出人生的乐章,用我们青春热血来点燃希望的灯塔。我坚信,枯燥的高三,定会在我们手中编织出xunli缤纷的图案,短暂的高三,定会在我们不懈追求中走向永恒。珍惜一百天,让飞翔的梦想在六月张开翅膀,奋斗一百天,让青春的智慧在六月发出光芒;拼搏一百天,让父母恩师在六月畅想期望,坚持一百天,让雄心
4、与智慧在六月发光!我们将带着从容的微笑,昂扬的锐气,去创造属于我们的光芒。高三励志演讲稿(二)时间已经到了6月4日,两天后,高三学生将进入高考战场。今天,我在这里向您们献上我最美好的祝福,你们是学校最美的风景!春天的季节,我在你们匆忙的脚步中看到了清新的早晨;栀子花开的日子里,我看见了你们那勤奋的身影。现在,你们已经走过了高一的漫不经心,摆脱了高二浮躁的心态。三年的春夏秋冬,见证着你们一点一滴的努力和进步。也许你们曾经迷失过,但现在眼睛已经注视着远方;也许你们曾经犹豫过,但现在心已锁定理想;也许你们曾经失望过,但现在的步伐已经铿锵有力。努力之后的成功,总是那么美妙。我们知道,风雨兼程,始终如一
5、的信念诠释着坚强;我们清楚,从起点到终点,一叶小舟乘风破浪需要什么样的勇气和力量。你们是把这种信仰付诸实践的朝圣者。我们相信,泪水会凝结成一双有力的翅膀,在炎炎夏日里,绘出最动人的舞姿。有无限勇气的你们,经历风雨后,会以惊人的毅力创造属于自己的奇迹!如果没有火的磨炼,剑就不能砍到掉前面的荆棘;如果没有汗水的洗礼,你们就不会找到未来的方向。人们说,所有经得起高考的高中生都是坚强的,你们是勇敢的战士,你们是值得大家骄傲的人!曾几何时,当我们明白生命的成长是一次从彼岸到彼岸的跨越,我们愿拥有无限的挑战和温柔的黎明。如果可以,我们愿意做希腊神话中的地母盖亚,给你们源源不断的力量;我们愿做你的快马,与你
6、同风驰骋,共渡难关;我们愿成为你们坚强的后盾,永远支持你们,为你们加油!高级的师兄师姐在为自己的梦想不断奋斗,我们同样不能偷懒。9天的假期,应该过得充实。不要在这9天里,忘得太过,把老师的叮嘱以及父母的期望忘记得一干二净。在这9天里,我们要劳逸结合,科学安排时间,认真按照老师的要求,做好复习工作,为参加考试打下坚实的基础。同时,在放假期间要注意人身安全,注意防火、防水、防电。最后,我希望各位高三的师兄师姐带着自信的笑容踏上征途,愿你们能用最满意的成绩来创造自己辉煌的人生!也希望高二的同学能一帆风顺,高一的同学快马加鞭,继承刻苦钻研的精神,再创佳绩!高三励志演讲稿(三)各位,你们认识自己吗?你也
7、许会回答我说:"我们老师说我还不错,家长对我不满意,经常批评我,还有同学对我评价也是一般等等诸如此类的话。"你们没有正确回答我的问题,我问的是你认识你自己吗?而不是别人认识你吗?记得瞎子摸象的吗?没有人完全了解你,只有你自己最了解你自己。那么你到底是个怎么样的人呢?你认为你是个很优秀的人那你就会成为一个很优秀的人。你就是你认为的人。美国科学家曾做试验:随机地把100个人分成好班与差班,三年后好班的学生成绩真的比差班好多了。他们本来是没有区别的啊。只是他们进入好班后在别人的信任下,他认为他就是个好学生于是就成为好学生了;而进入差班的学生进入差班后在别人的叹气声中认为自己是个差
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