幼儿园小班德育工作总结范文.docx

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1、幼儿园小班德育工作总结范文德育是教育的一个重要方面，有时甚至比学习教育更重要。在幼儿园时期要特殊重视德育工作。下面是由我为大家整理的“幼儿园小班德育工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班德育工作总结范文【一】孩子们在小班度过了一年开心而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的德育工作进行小结如下：一、日常生活中渗透品德教育1、幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他们进行教育。2、晨间活动：我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟老师

2、说“早上好“再见，让幼儿学习礼貌用语，增添文明意识。3、课间活动：在这时，我们教育孩子要互相关怀、相互照看，关心他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。4、进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手的不良习惯。5、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。6、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安清静静等父母来接。二、教育活动中的品德教育1、培育幼儿适应集体生活的能力，让他们感受到四周成人的关怀爱惜。学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事

3、高高兴兴上幼儿园、歌曲我上幼儿园使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。2、培育幼儿的生活自理能力。小班幼儿的生活自理能力较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱惜，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动大公鸡和漏嘴巴、看图讲解并描述吃得真洁净常识认识餐具、音乐歌曲好娃娃等活动，有打算、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。3、学会简洁的礼貌用语，进行礼貌教育。礼貌教育是德育的重要内容。为此，我们在语言有礼貌的好宝宝故事两只羊歌曲我的好妈妈好娃娃认识老师、认识家庭，向幼儿进行礼貌教育。三、家园联系共同教育对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的

4、努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。1、进行“五爱教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。2、如今的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增添集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳

5、动习惯。3、家长、教师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们以后的生活打下良好的基础。幼儿园小班德育工作总结范文【二】转瞬间一个学期即将结束。回顾本学期我们依据幼儿园德育工作的指导方向，结合本班实际状况，仔细制定了德育工作打算并通过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。经过半年的学习实践，我班幼儿的道德品质和行为习惯有了肯定的提高，形成了一个

6、具有良好常规、团结向上的班集体。本期我班德育工作开展的状况总结如下：一、将德育工作渗透于游戏中在游戏中，鼓舞幼儿多讲礼貌用语，如请，感谢，对不起等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮番玩，并鼓舞幼儿试着协商解决。二、将德育工作贯穿与教育教学环节中1、幼儿进行德育教育的主题。主要活动有“抱一抱在集体游戏中感受友情的温馨，并让幼儿懂得关怀他人和他人共享欢乐。2、活动中让幼儿懂得敬重他人，上课要遵守纪律仔细听讲。知道倾听的重要性。3、培育了孩子初步的规则意识，增添集体意识，培育集体精神。4、让孩子懂得父母的爱，让孩子学会爱父母，爱他人的情感。三、利用节日对幼儿进行品德教育通过教师节，中秋节，国庆节

7、、教育幼儿敬重长辈，喜爱祖国的情感。四、家园共育对幼儿进行品德教育，需要家庭，幼儿园，社会多方协作，一致努力，来保障幼儿健康欢乐的成长，我们通过家长会、幼儿园活动、电话联系、等多种渠道，沟通联系，努力寻求家长协作，步调一致的进行德育教育，为幼儿共同创建一个文明健康的环境，确保幼儿身心全面健康的进展。幼儿园小班德育工作总结范文【三】本学期，我仔细讨论幼儿心理特点，努力学习幼儿教育理论，在幼儿德育教育上获得了很在的收获。一学期来，我班在幼儿园教育指导纲要的指导下，主动推动素养教育，突出爱国主义，集体主义，社会主义和文明行为习惯养成教育，现将本学期的德育工作总结如下：一、在系列化的活动中进行品德教育

8、幼儿期是独特品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的独特品德在形成过程中会经党出现反复，所以幼儿园的品德教育内容该做到系列化，也就是说要根据肯定的教育目的使幼儿的品德在良好的教育气氛中得到培育。因此本学年初我们就先制定好打算，根据打算对幼儿实施有打算的品德教育，才能保证幼儿思想品德向良好方向进展。1、本学期开展相亲相爱主题活动，以儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿喜爱家人的情感；在主题活动家乡亲又亲中培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感。2、三月五日是“学雷锋日，为此我们开展了“学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要关怀集体、喜爱集体，为集体做好事。如关心老师清扫卫生、布置环境、从家里带来种植的盆景布

9、置自然角，给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关怀、喜爱集体的具体表现。3、“三八妇女节时，主题活动我为爸爸妈妈喝彩在开展系列化教育活动之后，家长们说“孩子变懂事了，常常关心我做一些家务。4、“植树节的那段日子里，我们带着幼儿到查找春天、观看各种各样的小树，让他们了解树的成长过程。5、“五一劳动节，我们开展了“各行各业走进幼儿园的家长助教活动，幼儿通过直接观看表演，了解到交警、消防员、理发师、教师、医生、护士等不同职业的劳动都的工作，从面激发幼儿喜爱劳动者的感情。同时，这种形式符合幼儿的年龄特点，易于理解，幼儿喜爱，是一种很好的教育形式。二、在一日生活中潜移默化地对幼儿进行德育幼儿园的日常

10、活动内容多，幼儿每天要接触各种各样的环境，要常常改变的环境中，假如德育工作跟不上，很简单使幼儿受到不健康的教育因素的影响。因此本学期我们重视在幼儿一日生活的各个环节之中对幼儿进行品德教育。晨间活动：我们先园来的小伴侣，整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小伴侣。让幼儿学习礼貌用语，增添文明意识。我们转变了传统的点名方法，让幼儿和老师一起来点名，使幼儿学会关怀自己的同伴，喜爱班级体。课间活动：我们教育孩子要互相关怀、照看小一点的孩子，要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培育幼儿良的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手的不

11、良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。三、依据独生子女的身心特点因材施教目前幼儿园的孩子大部分是独生子女，由于家长的溺爱，大部分孩子在肯定程度上都具有不良独特品质，如自私、爱发脾气、任性固执、听不得批判、打人、不懂得向人抱歉、不爱展公物、遇到困难爱哭等等。因此，对独生子女幼儿进行德育肯定要因材施教，即要依据幼儿身心进展特点实行有效的教育方法。如对独特怯懦的幼儿，应以培育英勇品质为主；对待独特霸道的幼儿，应以培育宽容、和谐与人为善的独特为主；对待贪占他人物品的幼儿应以培育老实品质为主；对待逆反独特较强的幼儿，实

12、行综合训练方式，对其进行有效的方法进行有的放矢地教育。四、重视示范性教育影响教师是幼儿的镜子，幼儿是教师的影子。幼儿对教师的高度崇拜心理，使他们对教师的各种行为表现都能仔细地仿照和学习，可见教师对幼儿心理进展和品德形成的影响是特别大的。因此在幼儿德育工作中，教师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。五、幼儿园的德育工作要有家庭教育的主动协作幼儿在家庭中的时间要多于在幼儿园的时间，由于父母与幼儿的亲情关系的影响，他们往往对来自家庭中的教育因素的影响接受得更快一些

13、，更多一些。所以要培育幼儿的优良品德和行为习惯，必需要有家庭教育的协作才能到达预期的教育目的。本学期我们通过温馨预约、电话联系、谈话、家长会等形式与家长保持常常性的联系，把握幼儿在家庭中思想品德改变的状况，以便实行有效的教育措施。同时利用“家园联系册向家长介绍幼儿在园内的学习状况和表现，通过“家长园地宣扬幼儿园的教育主见和对幼儿品德教育的要求，促使家长能够根据幼儿园的教育要求在家庭中对幼儿进行品德教育，真正使幼儿德育工作产生实效。一学期来，通过老师、家长、孩子们的共同努力，本班幼儿已形成较好的班级常规，逐步形成良好的卫生习惯、生活习惯、文明礼貌行为，也很适应幼儿园生活了，为幼儿的健康成长创造了良好的学习空间，为培育新世纪高素养人才打下了良好的基础。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页