2023年履职尽责争当先锋演讲稿.docx

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1、2023年履职尽责争当先锋演讲稿 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。以下是我和大家共享相关的关于履职尽责争当先锋演讲稿的参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 关于履职尽责争当先锋演讲稿篇1： 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！我叫，是来自排水处。今日我演讲的题目是投身，履职担当尽责。 每一名员都肯定能够记得，面对鲜红的旗宣过的誓言，像这样庄重的宣誓，我们的人生仅有一次！作为一名员我们应当感到傲慢和骄傲，更应当努力担当起员的责任和义务。 本固才能枝荣，根深才能叶茂。当前，中心开展学习教化，是从关键少数是全体员的延深，是持续深化从严治的新举措。通过学习，让我再次

2、感受章规纪给予我们的神圣使命，这是思想上的再洗礼，纪律上的再提示、廉政上的再警示、履职上的再督促，进一步增加广阔员的政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识。立足本职岗位，既要学好，更要做好，把学和做有机结合起来，努力担当起自己的责任。 ，基础在学，关键再做。作为一名排水处的员，要做合格员，就是要在服务城市发展、做好本职工作中，以靓丽青春担使命，为排水事业展风采，始终做到一名员就是一面旗帜、哪里有困难哪里就有员。作合格员，就要把纪律和规则挺在前面，守住个人干净的底线，保持豁达从容、阳光健康、主动乐观的心态，正确对待自己、对待他人、对待组织。作为一名基层员，不行能做出丰功伟绩，但可以力所能及；不行

3、能震天动地，但可以只争朝夕。在的实践当中，在推动全市排水事业的发展中，要不断增加群众观念、服务意识，立足平凡岗位，践行合格员标准。 同志们、挚友们：学习教化不是一次活动，是常常性的教化，它只须要我们的一份自觉和坚持：专心用力，抓细抓实，形成常态化，融入到每一名员的学习和工作中，在岗言岗、在岗爱岗、在岗为岗，怀着空杯的心态，接着好人生的课堂，学习新理论、新学问，补足精神之钙，坚决志向信念，不断提升业务水平。树立精益求精、永无止境的匠心，时刻保持工作的激情，将对的眷恋和酷爱，将对排水处的这份感恩和回报，融入到日常工作中、融入到平凡的岗位里！ 穿岁月峰头，伴历史云烟，中国走过了95年的风雨征程。循火

4、红踪迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟，始终站在时代的峰顶浪尖！让我们接过前辈的接力棒，向新更高、更远、更加宏大的中国梦奋勇前行吧！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 关于履职尽责争当先锋演讲稿篇2： 各位领导、同行： 大家好!我叫xxx，来自于xx中心学校。教龄18年，做了8年班主任，在小学担当了7年教育主任，后又调到中学部担当教育主任至今。今日我演讲的题目是履职尽责，爱岗敬业。回顾从教经验，教化是我衷爱的事业，履职尽责、爱岗敬业，努力在平凡的教化岗上奉献着自我： 一、严于律己，当好老师的排头兵。教育主任是老师的排头兵，言行举止时刻受到老师的关注，其在肯定程度上也外显着学校领导集体的工作风范。主任是

5、老师完成教学任务的干脆领导，古语有：其身正不令则行，其身不正虽令不从的训诫。在实际工作中我做到了：要求老师做到的自己首先做到，要求老师不做的，自己肯定不做，努力用自己踏实做事、坦诚做人的品行影响着老师踏踏实实工作的'良好风气。 二、培育老师，为教学发展供应保障。国家中长期教化改革与发展规划纲要指出有好的老师才有好的教化。我校中学部现有任课老师23人，其中特岗、直转老师占到了任课老师总数的60%。青年老师有热忱，但缺乏教学阅历与方法。因此，我校把提高老师教学实力，作为提高教学质量的重要途径。我除了带徒弟之外，还重点帮扶薄弱学科老师。我从备课、课堂教学、作业批改、教学分析等方面对新老师进行

6、着常常性的指导，有时我把老师的课堂教学用照相机录制下来作为案例与老师共同分析，探讨改进提高方法。经过一段时期的跟踪指导，部分青年老师起先有信念参与上级部门组织的教学竞赛活动，2023年我校有一名xx学科老师在希望之光评比中获得优秀青年老师称号，今年五月又有一名xx学科老师取得了xx学区特岗老师教学竞赛复赛第一名的成果。 三、抓好常规教学，努力提高教学质量。常规教学是学校教学工作的主体部分，对于提高教学质量有着至关重要的意义。为追求常规教学由有效逐步达到高效，我们规范集体备课过程、开展优秀备课组评比，提高集体备课质量;加强随机听课评课、定期开展优质课评比，远学xx、近学xx，小步伐推动课堂教学改

7、革，努力实现着课堂教学的有效、高效;指导老师细化学生辅导方案，增加作业批改项目、明确作业批改要求，提高老师辅导的针对性与有效性;坚持组织月考和教学质量分析会，刚好获得教学反馈，探讨、改进教学方法。经过全体老师的共同努力，2023年起我校中学部综合教学质量起先摆脱了倒数三名。2023年我校有xx名毕业生，有三名学生考入一中，八名学生考入五中。现在我校的教学质量逐步受到了家长认可，外流学生逐步削减，这更增加了我校提高教学质量的信念，也让我看到抓好常规，踏实工作的收获。 四、坚持学习，提高自身业务水平。俗话说，打铁还要自身硬。教育主任担负着教学指导与管理的双重任务。虽然担当教育主任多年，但仅凭阅历解决问题是难以适应教化改革与发展须要的。因此，多年来我从未放弃学习。近几年我除了文本学习以外，还接连参与了面对一线老师的初中语文、数学学科网上培训，参与了xx省农村中小学骨干老师短期培训班，2023年参与了xx市教化学院组织的省级骨干老师认定考核，被认定为省级骨干老师。 最终，我想说，因为我们爱教化，所以我们很敬业;因为我们爱教化，所以我们也会更专业。因为我们乐业、敬业、专业，所以我们会为教化事业奉献得更多!