2023年年度英语教师述职报告6篇.docx

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1、2023年年度英语教师述职报告6篇 述职报告的内容肯定要实事求是，这样才会让自己的真实实力被领导看到，仔细做好述职报告，能够有助于大家总结工作阅历，接受大众监督，以下是我细心为您举荐的年度英语老师述职报告6篇，供大家参考。 年度英语老师述职报告篇1 本人作为刚参与工作的年轻老师，在本学期内担当试验小学低年级英语教学工作。参与工作这三个月以来，我在惊慌而充溢的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述职： 一、德 老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人须要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完备结合起来，以身作则，行为师范，酷爱学生，关切学生，建立同等的师生

2、关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民老师而感到骄傲和傲慢。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到一样。特殊是在担当副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教化的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。 二、能 娴熟的教化教学技能，是师能。娴熟的课堂驾御实力，是师能。敏捷机动的教化机灵，是师能。人际关系的处理实力，是师能。更新学问、学会学习，是师能。不断探究、力求创新，是师能。能操作微机、会电教、善科研，是师能。审美高雅、身心健康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。从仔细备课

3、到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有快乐也有困惑，但这更加激励了我对教化教学工作提高的渴望。青蓝工程是青年老师得到提高和熬炼的大舞台，作为徒弟的我特别珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到兴奋。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民老师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探究教化教学方法，让自己在学习中得到提升。 三、勤 勤是中华民族的美德，也是作为一名老师所必备的工作看法。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的高校生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入

4、校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语老师须要具备各方面的基本素养。除了平常勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。 四、绩 这学期的教化教学工作即将接近尾声，通过平常的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内探讨课，我的教化教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜爱听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的熬炼，我的教化教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新相识并更加酷爱老师这个职业。在这样热忱的工作看法中，使我把工作看作是一种爱好而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的

5、乐趣。 五、学 没有不好的老师，只有不懂得学习的老师。作为一名人民老师，每天都须要学习，身边的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮中，假如我不去学习，那么就要落后，就无法顺当完成新课改的教学任务。在参与工作这段的时间里，我不断学习本学科的理论学问，以便更好的把握本学科新课改的目标和方向，深化浅出的学习他校、他人的教学方法。所以我在今后的工作中依旧要坚持理论学习和实际相结合，进一步完善自我。 在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是熬炼与学习!在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以的工作热忱将我的爱心、尽心、关切一心一意的奉献给孩子们! 年度英语老师述职报告篇2 敬重的各位领导，各位

6、同事： 大家好！ 今日站在这里述职，意味着这学期的工作正式结束了，作为一名初三的老师，这学期还是一如既往的劳碌充溢，回顾一学期的点点滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就这学期所做的工作做简洁的总结。 首先，这学期教学的主要任务是进行高效复习，在刘老师的带领下，我们制定了从初三课本起先进行抓牢基础的复习，在这个阶段中，针对全部学生我们狠抓词汇、短语与句型，做到每节课听写，提问或者让学生上黑板做题，课本是关键，抓牢基础是迈出成功的第一步；然后进行巩固提高，对不同的专题进行教练结合的复习，并对中考出现的高频率题型进行重点讲解，使学生对中考中易考的专题能做到驾驭无误，接着针对不同的专题进行训练，单选、完型

7、、阅读等，并且我们有选择的运用各市的模拟题，进行整和，作为典型的俱乐部试题，然后进行仔细的讲评，错误较多的题在下次的俱乐部题再次出现，通过这个阶段的训练，学生对做题过程很清晰，学生们有了稳定的做题节奏，而且对难题的信念也增加；最终狠抓应试技巧，在最终不到两周的时间里，我们利用每天的时间培育学生的应试策略，保证学生把自己会的分数能稳而准的拿到，对每个题都制订自己的最低和最高的目标，在每一套的综合训练题中让学生模拟出中考的样心理，最大限的保证学生们的高水平的发挥，事实也是这样的，有许多的学生在中考中发挥出了最好的水平。这就是我们一步一步的教学，在这个过程中感谢其他五位同仁的帮助，由于自己对毕业班的

8、教学没有阅历，是她们的帮助让我树立了信念，怀着无愧于学生的信念，与她们一起走过了这难忘的一年，感谢你们！ 教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，我们要对学生、对家长负责，更要对学校负责。特殊是语文和英语老师，我们的早自习和晚读也是重头戏,由于自身家庭的缘由没有老人在跟前照看孩子，接送孩子成了最大的难题，在这里我要感谢九年级一二班的同事们，特殊感谢两位王老师，每周四下午为了便利我接孩子都要和他们换课，是她们给我供应了便利，最劳碌的要数周二和周四的晚自习，因为孩子放学的时间和我们点名的时间是冲突的，所以必需先忙劳碌碌去接孩子再返回学校签退，然后回家做晚

9、饭，饭做出来有时能来的及吃，有时来不及吃，对象回到家我就急连忙忙向学校赶，因为怕迟到怕耽搁学生，在这里要感谢孙老师，每次假如我来晚了几分钟，她总是站在一二班的门口一起看着两个班，这是一种无声的帮助。对于只有四岁的女儿来说自己是不称职的，周二上完晚自习回到家女儿已经睡着了，周三六点来学校值班的时候女儿还没睡醒，并且每周三下午女儿还要坐在教室门口陪我给学生上第四节，值得庆幸的是这时候女儿比较懂事的，我上课的时候她坐在门口安宁静静的看自己的图画书，我的劳碌也造就了一个比同龄孩子要成熟的女儿。感谢大家因为你们的帮助，我们一路走来。 工作强度大、任务重、压力大，信任是我们每个初三老师的切身体会，但是，没

10、有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，大家都在自己的岗位上坚持着。我最大的体会就是送完毕业班自己的嗓子起先出问题，嗓子起先不定时的难受，嘶哑，大家肯定都有同样的感受，我们始终在坚守，为了自己能够一如既往的站立在这三尺讲台之上。 一学期就这样在苦累酸甜中结束了，虽然中考的脚步已离我们渐远，但奋斗的画面却恒久的定格在我的教化生涯之中，第一年的毕业班执教生涯，感谢有你们的陪伴，我将在这些难以忘怀的画卷中不停的给耕耘着、感慨着、反思着，感谢你们，祝愿你们！ 年度英语老师述职报告篇3 三十而立 从教十一年，从当时的小黄变成今日的玲姐，尽管打死不想承认，但岁月真是把杀猪刀啊！女人年龄的十位

11、数从二变成三，是件很恐怖的事情。正在经验这种恐怖事务的我，庆幸自己是一名小学英语老师，还可以年年享受六一节放假一天的待遇，可以每天和天真烂漫的小挚友在一起，保持一颗童心，至少心理年龄还是可以保鲜的。人常说“三十而立”，究竟立的是什么？立身，立业，立家。下面我从这三个方面，和兄弟姐妹们共享下过去一学年我生活中的点点滴滴。 立身 立身就是确立自己的品行和修养，是每个人立足于社会最至少的要求。作为老师，我始终把爱放在第一位。自从我做妈妈后的这三年，我都坚守着一年级这块阵地。一年级的小挚友虽然很闹，有时候还会失控，但是小孩子的心灵就像他们的眼睛一样澄澈，透亮，他们最清晰谁最喜爱他们。第一节课，我就先让

12、他们喜爱上我，然后爱我及英语。一年下来，一5，一6班的孩子们主动地组团，自觉地成为了我的铁杆粉丝，带了三年的三2班就更不用说了。我没有什么大爱，我只是一个母亲，感谢我的珍宝，让妈妈更加明白了“幼吾幼，以及人之幼”的道理。有一句话讲得挺好的：“对于学生，你可以不喜爱他，但是你必需得敬重他。” 立业 立业就是确立自己所从事的职业，作为三十出头的人，立业不但是一种谋生的手段，更多的是一种社会责任感，一种工作的成就感。本学年，我的工作重心更多地是立足于我们的服务对象学生的身上，我总是在思索着，我能为孩子们做点什么，我该怎么做。除了常年致力于培育低年级孩子学习英语的爱好和习惯外，因为一年级运用的是新教材

13、，本学年我也在作业，教材，课堂常规方面做了一些新的尝试。一学年来，一周一次的录音作业，三个班的孩子，家长和我都坚持下来了。每份必听，必回复，工作量有点大；校内网的时而瘫痪，录音的下载常常受阻，有点烦；但是听了孩子的录音，让我更好地了解到他们的驾驭程度，这是教学很好的风向标。本学期，我还让孩子们尝试做更多的特色作业：例如制作每课的单词卡，自己做绘本故事等，孩子们的表现有时候真的会超乎你的想象。在三年级，我还给孩子们额外开设了外研社丽声拼读故事会的课程，现已学完了其次级。自然拼读法的学习对于三年级的孩子，可以说是一场刚好雨，驾驭了拼读规律，为他们记单词扫清了大大的障碍。我在做这些事情之前，先为自己

14、争取到了一股很强大的资源学生家长们。我和家长们事先沟通好，为了孩子，我们要站在同一战线上，在家监督好孩子的听，读以及作业的完成，只要他们看到自己孩子的进步，他们就会觉得协作老师就是最正确的选择。我所做的这些尝试，就是想教给孩子一些技能方面的，对他们终生的英语学习都有益的东西。我和孩子们，家长们一起的努力不会白费，孩子们不单止学得快乐，还学有所成，三年级和一年级的学生成果都能排在年级前茅。 在参加个人竞赛方面，我应当检讨，本学年，在学法指导和资源包评比这两项活动中都无所建树，找不到借口，只能检讨。 立家 立家就是对自己的家庭担当起应有的责任。我很努力地想成为一名贤妻良母，爱老公，爱女儿。经营婚姻

15、是重点，教化幼儿是难点。立家，是一门技术活，更是一门艺术活。有了安定，融洽的家庭环境做坚毅后盾，我更放心，更舒心地投入到我所酷爱的工作中。 又是一年述职时，感谢学校对我一如既往的信任，感谢在座一路陪伴的兄弟姐妹，感谢始终支持我的家长们，感谢一向酷爱英语学习的珍宝们，感谢被我始终啃，但却毫无怨言的奶奶和外婆，感谢为我源源不断地供应人力，物力，精神力支持的米饭班主。三十而立，是一种考验，经得起考验，到了四十，便能不惑了。 年度英语老师述职报告篇4 回顾本学年工作，本人主动投身教化事业，听从领导分工。本学年担当本校五年级的英语教化，我学习英语教化，以前也从事英语教化，本学期的教化开展还很便利。学生的

16、英语水平也明显提高，同时取得了肯定的成果。 一、政治思想方面。 仔细学习新的教学理论，刚好更新教学理念。主动参加政治学习，做好笔记。在教学过程中了解到新的教学形式是不允许我们在课堂上重复讲课的，我们必需有先进的教学观念，才能适应教学的发展。 二、在教化教化方面。 提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我重视组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，保持相对稳定性。同时，激发学生心情，让他们产生愉悦的心境，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的缺点，课堂问题面对全体学生，引起学生学习英语的爱好，每堂课都要创建状况，学生在课堂上玩嬉戏，唱歌 爱学生，同等对待每

17、个学生，让他们感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。例如，握住他的手，摸摸他的头等。从赞美起先，每个人都渴望得到别人的理解和敬重，所以在与差生交谈时，深刻理解和敬重他的状况和想法。 主动参与讲座，听课、评价课程，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期主动参与学校组织的开放式课程活动，在电教室共授课4次，每次都仔细对待，通过参与这项活动，让我有了很大的进步。同时，主动与老师进行英语课堂教学研讨课，在这次活动中，我有信念，对我的课堂教学有信念，我不是弱者！实力是打出来的，不是说出来的。 三、接着教化学习。 本学期我校接着教化工作扎实有效。可以仔细学习相关书籍，做好笔记。

18、同时，校内博客风格深厚，我也爱博客，喜爱在那里表达我的感情，表现我的教化实际和反省。 四、组长的工作。 本学期，我们全体专业老师聚集在一起，大家平常相互帮助，主动搞好办公室卫生，担心排，实现了人人主动的好局面，真像大家庭，在这里我们感到暖和。在群里，年轻人许多，在年轻人的渲染下，我们每个人都有活力，有活力。我信任岁月能让人变老的是年龄，是外表，但恒久变更不了的是你的心。只要你有一颗朝气蓬勃、主动向上的心，工作，你的生活恒久充溢阳光。 教化工作是一项常新永恒的工作。在教化人的道路上我付出的是汗水和眼泪，但我收获的是充溢而沉重的感情。我用我的心教育我的学生，我用我的爱培育我的学生。我无愧于我的心，

19、我无悔于我选择的事业。我信任今日含苞欲放的花蕾，明天肯定会盛开华丽的花。 年度英语老师述职报告篇5 敬重的教化督导组领导、xx校长和全体挚友们： 大家好！ 感谢组织给了我这个“总结完善促进步，内化共享促提升”的学习机会！借此机会将自己一年的工作向大家进行简洁汇报，恳请各位领导和同行予以评议！ 一、坚持不懈地无私奉献，以身作则地尽职尽责。 依据学校工作支配和须要，一年来我主要负责：初中部教化教学教研管理工作；初中部毕业班服务工作；全校的学籍管理工作；初中部招生工作；学校课改和教科融合管理服务工作；学校其他日常事务的打算处理工作；同时担当xx级初（01）班和初（02）班的英语教学工作，春季周课时1

20、8节，秋季周课时16节。 详细而言，本年度的工作目标是：确保学校初中教化教学质量稳中求升，xx年中考能够进入全县前28位；确保学校与教学有关的重点工程（如师德师风建设、教学教研、老师常规工作、控流保辍、课题探讨、学生学习习惯养成教化、校内文化建设、四维立体课堂教学模式和教科融合工程等）顺当推动；确保全校学籍管理工作持续健康发展；确保个人本年度满足度达91%；确保个人英语成果能够进入全区前五名、全县前20名行列。 面对如此沉重的任务和压力，自己并未气馁，而是华蜜地、坚持不懈地奉献自己的青春和力气，无论何时何地，总是尽职尽责地干好本职工作，总是同挚友们一道深化教化教学第一线并肩作战，总是同全校学生

21、一道华蜜和谐地工作、学习和生活。 二、踏踏实实地抓实抓细，创新思维地开拓进取。 要做就得踏踏实实、认仔细真！虽然自己不能做得最好，但我肯定会谋求更好！以期盼给自己、给全校孩子交一份满足答卷！虽然工作很辛苦，但认定了的事情就得努力前行！作为一名共产党员，自己能够且已经做到了欢乐和华蜜地工作，因为我深信：唯有这样才能不断地提高自己；只有这样才能让老师、学生和家长满足！ 一年来，我详细做了以下一些事情： 1、加强了全体老师的师德师风建设和全体学生的行为习惯养成教化； 2、仔细组织了毕业班专题总结会、学生动员大会、阶段性教学质量监测和表彰嘉奖等活动； 3、常常深化全体老师和学生中间开展调查探讨，了解大

22、家的须要，总结发觉大家的不足，探讨分析弥补的策略措施，并为大家做好服务工作； 4、坚持仔细做好老师六仔细的检查、评比、和总结工作； 5、开动脑筋、主动思索、仔细领悟、仔细组织并创建性开展好学校的教学教研工作，通过定规章勤研习、常深化重探讨等方式，深化推动和实施学校的课改工作； 6、主动推动、深化实施了学校阳光体育熬炼安排； 7、勤思索、勤动脑、勤分析、勤探讨，扎实给力地推动学校教科融合特色教化，特殊注意多形式、多角度的广泛参加和全员参加； 8、全力以赴确保学校在研课题农村小学英语学困生学习策略探讨顺当结题； 9、仔细负责地、同心同德地做好学籍管理和控流保辍工作，在肯定程度上规范了学校学籍管理制

23、度并有效地限制了学生恶性流失的势头； 10、仔细组织和实施“三名工程”中的名老师工程，促使一部分老师快速成长； 11、以身作则做好带头表率作用； 12、仔细完成了学校的宣扬报道工作； 13、全力以赴地完成了学校各项检查验收和创建工作； 14、仔细完成了学校教化教学教研资料归档管理工作； 15、仔细完成了学校的家校联系工作； 16、仔细完成了上级教化主管部门支配的临时任务和学习任务； 17、仔细完成了省骨培训其次年学习任务； 18、仔细开展了丰富多彩的课外活动； 19、仔细参加了学校的校庆筹备活动； 20、仔细参加了学校各项日常事务和管理工作。 三、欢乐华蜜地收获成果，继往开来地思索明天。 在各

24、位领导悉心的指导帮助下，在全体师生全力以赴地支持协作下，通过我们共同的努力，xx学年度我本人及学校教化教学教研工作取得了肯定的成果。 就我个人而言： 1、xx年2月获得县教化局表彰的教化宣扬先进个人称号； 2、仔细完成了县教化局首批上挂学习任务并获得好评； 3、仔细完成了国培安排xx暨四川省农村地区中小学学科带头人短期集中培训学习任务，并获得成都师范学院领导老师和培训班同行的好评； 4、仔细完成了县教化局教化股支配布置的临时任务； 5、仔细完成了县初中英语名师工作室主持人支配布置的任务； 6、仔细完成了县教化局办公室支配布置的新闻编审工作并获得好评； 7、自己的责随意识、参加意识、进步意识和华

25、蜜指数得到了坚持和提升。 就学校教化教学教研工作而言： 1、学校顺当通过县教化局教学常规检查验收工作并获得好评； 2、仔细完成了我校县级在研课题农村小学英语学困生学习策略探讨的主研和结题工作，该课题喜获县级一等奖； 3、xx年中考，我校喜获全县公立学校第八名、新政区第一名的好成果； 4、仔细完成了学校校内qq空间的宣扬报道和更新工作，努力给全校学生、家长和社会各界搭建了了解学校的窗口和平台； 5、新政区大课间操竞赛，我校喜获城周边学校第一名； 6、学校的学籍管理工作已经引起每一位学生及其家长的高度重视。 7、学校的课改和教科融合工作能够创建性地稳步推动； 8、全校绝大部分学生的学习习惯和行为习

26、惯良好，全体老师能够仔细负责地做好自己的本职工作，并能够主动主动地、华蜜地参加学校其他各项工作； 9、学生的课余生活和文化生活更加丰富了； 10、学校的社会影响度和知名度提高了； 11、胜利地组织参加xx县xx科技之春宣扬展示活动； 12、胜利地组织召开了新政区农村学校教化发展之路研讨会； 13、xx老师参与全县初中语文cai竞教喜获一等奖； 14、xx和xx三位同志胜利获得xx县骨干老师光荣称号； 15、一大批老师强壮成长，常常在区内、县内这些广袤的舞台上抛头露面； 16、胜利地组织了联共体学校毕业班复习研讨会； 17、多名老师的阅历文章在全国刊物发表或获得xx县优秀教研成果一、二、三等奖；

27、 18、胜利组织全国基础教化英语实力竞赛初赛活动，近二十名学生获得复赛资格； 当然成果的背后，无论是我本人还是学校的教化教学教研工作都还存在一些问题和不足，有待于我们共同去实践和探究，有待于我们去克服和解决。信任只要我们人人都能付出爱，信任只要我们能够充分相识到自己肩上的重任和责任并能够欢乐华蜜地工作，环山小学的明天肯定会更加绚丽多彩！在此，恳请各位挚友能够求同存异，赐予我个人理解、支持和激励！感谢大家！ 年度英语老师述职报告篇6 本学期，我教一年级三个班以及六年级（6）班的英语学科工作。在教学过程中，我始终遵循以下几个教化学问理念，进行教学。 一、严格注意小学生英语教学过程的管理，强调采纳先

28、进教学方法和理念。 想要充分发挥小学生英语教学在教化目标中的实现功能，从而体现小学生学英语在整个课程中的主要地位和作用，是小学生英语教学不得不重视的问题。小学生在英语学习的过程中启蒙阶段是特别重要的，教学方法和教学胜利与否会对学生的终身英语学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培育学生学习英语的主动情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行沟通的初级实力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经验、开拓视野、树立学习的自信念。为此在实际教学中我们要求广阔老师主动实践和探究，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推动。在实践过程中应当明确以下几点： 1、在

29、教学总体目标上，重爱好、重成就感、重自信念的培育。老师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感谢励等，激发学生主动参加、大胆实践、体验胜利的喜悦。有了成就感，就有了自信念，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特殊强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创建真实的情境，克服课时少的困难，并且按排早读课刚好复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创建有效的学习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重沟通实力。 学校和老师主动创建

30、条件，供应良好的语言环境和设备，通过供应大量的感知、体验、仿照等实践活动，帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求老师防止以单音精确为目的的教学，通过多听、多仿照，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。强调要培育学生沟通实力就要创设沟通的情景，使学生通过沟通发展沟通的实力。 2、在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参加、重创建。要求教学设计贴近生活，符合小学生爱好的需求；教学内容能引起学生的爱好，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、嬉戏等；教学的语言材料要真实、好用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任

31、务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标支配各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶好玩味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培育起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特殊是声像材料的示范，学生仿照，老师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培育创建思维。 自始至终引导学生通过完成详细任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习阅历。教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的

32、学习爱好。充分利用教科书中的课文创设活灵活现的情 景，为学生供应运用英语进行沟通的机会。实践中，我们发觉每当孩子们进入角色，胜利地做成一件事，他们便不由自主，笑逐言开，因此爱好倍增、信念加强，动机和情意受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多种多样，做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，基本操练与自由练习相结合，单项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简洁的沟通活动。 二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。 敏捷支配教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的主动性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参加课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂 上课桌椅的摆放形式依据教学的须要采纳不同的方式秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感沟通，而且可以帮助学生培育起相互关切，合作的团队精神。