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1、2023年小学生留守儿童的讲话稿五篇小学生留守儿童的讲话稿 留守儿童是我国经济社会转型期出现并长期存在的社会群体,是最须要全社会关注的特别儿童群体之一。下面是我为大家整理的小学生留守儿童的讲话稿,供大家参考。 小学生留守儿童的讲话稿1 敬重的领导,各位来宾,敬爱的老师、同学们: 大家上午好! 我叫,今年9岁,是小学四年级(2)班的一名学生。能有机会作为一名留守儿童的代表,在今日的汇演上发言,我很激烈,是政府的高度重视让我们享受着华蜜的生活,是社会和各部门的共同关切,让我们沐浴着暖和的阳光,是学校和老师的谆谆训诲,让我们在人生的道路上华蜜健康成长。 因此在这里,请让我代表这些留守儿童发自内心地向
2、各位领导,向各位关切我们的叔叔阿姨们说声:感谢!感谢你们对我们留守儿童这个特别群体的关爱,感谢小学为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台,让更多的爱心人士来关注我们的成长,关注我们美妙的将来;感谢那些赐予我们帮助和支持的爱心人士,感谢老师的激励和关怀。我们会心存感恩,励志成长。我们会用自己优异的学习成果来回报你们!长大后,我们肯定也会和你们一样,做一个有爱心的人,去帮助那些有困难的人,让爱心传承下去。 在这里,就请允许我再一次代表留守儿童,用最朴实的'感谢方式向关切、帮助我们的领导、老师、叔叔、阿姨们深深地鞠一躬,再次向你们道一声:感谢你们,爱的天使!因为有了你们的爱,我们才能像春天的
3、花儿一样,尽情享受着甘甜的雨露、明媚的阳光,华蜜、欢乐、健康的成长!我们肯定不辜负你们的希望,牢记你们的嘱托,好好学习,独立自强,回报祖国,回报家乡! 感谢大家! 小学生留守儿童的讲话稿2 各位领导、爱心人士、老师、同学们: 大家好! 青少年是祖国的花朵,是祖国的将来的建设者,是中国特色社会主义的接班人,关切少年儿童,就是关切祖国。 对少年儿童负责,就是对党和国家的将来负责。在城市化进程中,父母为了外出打工,农村出现了大量的留守儿童。 他们的父母为促进我国的城市化做出了巨大的贡献。他们没有父母的陪伴,没有父母的照看,缺失了父母的关爱,也更须要我们的政府、企业和各行各业的人们给他们带来帮助和暖和
4、。 关爱留守儿童,不是一时之计,而是一项长期的事业,须要政府和社区的共同努力。我希望通过这次活动,凝合社会各方力气,关爱留守儿童。 在生活、精神、学习上赐予他们关爱和帮助,让他们在社会家庭的帮助下成为社会的栋梁。同时,我希望这次活动能够激励更多的有识之士加入到关爱留守儿童和贫困学生的队伍中来,为社会文明与和谐做出更大的贡献。 在这里,我也希望同学们能够努力学习,把对党和政府的关切,对社会各界的关切,转化为学习的动力。 以乐观的精神迎接学习和生活中的困难挑战,用学习充溢自己,用学问成就人生,用行动回报社会。 同学们,你们是祖国的将来和民族的希望。你们肩负着振兴中国的重任。希望你们克服各种困难,陶
5、冶情操,树立远大志向,做一个自尊、自信、独立的人。 在学校努力学习,完成全部的家庭作业,为个人成长打下基础,提高服务社会的实力;在家孝敬长辈,加强熬炼,尽可能多做家务,做一个不让父母担忧的好孩子。 今日,我们为你打算了一点爱心物资,送给你们,这些物资凝合了党和政府以及各界人士的关切和激励。 虽然你的父母远离家乡,但你有祖父母的爱,老师的关切,成千上万的爱心人士和志愿者与你在一起,你的成长并不孤寂。 在这里,我要向为本次活动做出巨大贡献的各界人士表示诚心的感谢!众人拾柴火焰高。信任在社会各界的支持和共同努力下,留守儿童关爱活动必将深化长久地开展下去。 更多的留守儿童和困难家庭的孩子将在爱心助学的
6、行动中完成学业,健康成长,走向社会。 感谢大家! 小学生留守儿童的讲话稿3 敬重的各位领导,老师、敬爱的同学们: 今日,市文化馆,市图书馆的领导们,在百忙之中来到我校实行关爱留守儿童,冬日送暖和活动,对于我们这个农村小学来说,这是一个收获感动与希望的日子,是一个令人欢欣鼓舞的日子。首先请允许我代表李庄小学的全体师生,向各位领导的到来表示热情的欢迎和真诚的谢意! 现今农村留守儿童不断增多,他们独自守望着自己的一片天空与志向,长期生活在特别的环境中,缺乏父母的关爱与呵护,这给他们的学习与生活带来了诸多困难。这次冬日送暖和活动,给孩子们带来的不仅是物质上的帮助,更重要的是精神上的鼓舞,意义重大,真正
7、为孩子们解决了燃眉之急,为我们师生上了一堂生动的爱心教化课,为我们送来了一笔珍贵的精神财宝。 读书变更命运,教化开创将来。帮助一个学子,就是帮助一个家庭,支持教化事业,就是关切祖国将来。与人玫瑰,手有余香,今日你们用博大的爱心浇灌将来,明天祖国美妙的将来将牢记着你们的善心。通过本次活动的开展,我信任我们全体师生会倍加珍惜学习机会,牢记各位领导的深情关爱,并以此为动力,刻苦努力,提高素养,练好本事,报效祖国,回报社会,在人生的道路上,恒久充溢爱心,恒久充溢向上的力气。让我们再次以热情的掌声,向他们表示感谢。 最终祝各位领导,老师们工作顺当、全家华蜜安康。 小学生留守儿童的讲话稿4 各位老师们、同
8、学们: 大家好! 再过两天就是六一国际儿童节了,今日我们在这里实行关爱留守儿童关爱活动,首先我代表集里医院向大家表示祝愿,提前祝愿大家节日欢乐、学xxx步、身体健康;向为儿童们的健康成长辛勤付出的园丁们表示诚心的感谢,感谢你们无私的奉献。 少年是祖国的花朵,是祖国将来的建设者,是中国特色社会主义接班人,关切少年儿童,就是对祖国的关切,对少年儿童负责,就是对党和国家的将来负责。在城镇化进程建设中,农村出现了一大批父母在外地务工的留守儿童,他们的父母为推动我国城镇化建设做出了巨大的贡献,他们没有父母的陪伴,缺失了父母的关爱,也更须要我们各界人士对他们更加的关切与关爱。集里医院近年来得到了飞速的发展
9、,作为一所公立医院我们不忘我们的社会责任,主动参加到了这次由妇联发起的关爱留守儿童活动。今日我们带来了一点爱心物资,捐赠给你们,这些物资凝合着我院干部职工对大家的一点关切与关爱。虽然你们的父母远在他乡,但是你们还有老师的关爱,爷爷奶奶的疼爱,还有千千万万社会人士的关切,你们的成长不会孤寂。 同学们,你们是祖国的将来,民族的希望,你们肩负着振兴中华的重担,希望你们克服种种困难,培育高尚的情操,树立远大的志向,自尊、自信、独立、自强做合格的小公民;在学校努力学习,奋勉向上,学习好各门功课,奠定个人成长的基础,增加为社会服务的本事;在家里孝敬长辈,加强熬炼,做一些力所能及的家务劳动,做一个不让父母担
10、忧的好孩子。 最终,我再次祝你们节日欢乐、学xxx步,祝愿老师们工作顺当、身体健康。 小学生留守儿童的讲话稿5 各位家长: 特别感谢各位能从百忙之中抽空来参与今日的家长会,尤其是各位年长的长辈。众所周知,留守儿童是学生中的特别群体,须要得到全社会的关切和帮助,尤其是学校和家庭的正确引导。我想,他们须要我们更多的关爱。 孩子的父母们由于经济实力有限和工作的不稳定不能保证孩子的上学条件,只能把孩子留在家里或寄养在亲戚家里上学,由爷爷奶奶外公外婆或各位亲戚代为教化管理,因此可能大家会感觉在对于孩子的管教上有些难办,久而久之,这些孩子身上就会出现一些坏习惯,这是我们大家都不情愿看到的。在这里,我想和大
11、家一起就留守孩子的学习和生活问题谈谈我的看法,也希望能对在座的各位有所帮助。 一、关爱不溺爱。 孩子们之所以有行为上有所偏颇,很大的程度上是因为他们认为父母不家,感觉上缺乏父母的关爱。爷爷奶奶溺爱孩子,使孩子在家里没有人可以约束们的行为,一旦他们犯错没有得到刚好订正,他们的而行为就会变本加厉,甚至有些破罐子破摔的想法。那么,作为监护人,我们在平常要了解他们的愿望,理解他们的行为,关切他们的生活和学习,并尽力帮他们解决遇到的困难。但这肯定不是毫无原则的溺爱。孩子犯错了,就应当得到严厉的指责和订正。并刚好的与远方的家长取得联系,让他们了解孩子的近况,帮助教化。不能让远方的而家长因为出门在外,觉得亏
12、欠了孩子就随意满意孩子的愿望,特殊是金钱上的。 二、关注加关切。 留守孩子的习惯和学习多半是走极端。 一种状况是自理实力特别强,无论是生活还是学习都能自觉。但这样的孩子也要关切他们,监护人应当常常问一问他们的学习和生活的状况,和他们聊一聊学校里的事情和生活上须要添置的东西,可以信任他们支配他们当当家里的小主子、小助手,充溢他们的生活。让他们感觉到虽然父母不在身边,但还是有人在关切他们。 另一种状况是行为习惯不好。这样的孩子可能就须要监护者多花些心思,既要多关注孩子的行为举止,也要多与学校联系,和班主任沟通孩子的表现,问同班的同学孩子的表现。并刚好与孩子沟通、谈心。既不能粗暴的对待,打骂孩子,也
13、不能听之任之。由于留守学生平常问题较多,因此所受的指责也可能较多,在这种状况下,他们的逆反心理睬愈重。假如我们在他们的这种心理状态下还常常用指责的方式去教化他们,结果会事与愿违,极可能出现顶嘴、出走行为的发生。因此,监护人对他们的一些不良言行要给他们讲清道理,不能用死不悔改、不行救药等挫伤他们自尊心的言语。当然,对部分多次犯错的孩子仅有讲道理是不够的,还应严格的要求,对他们而言,没有严格的要求,教化的效果就会大打折扣。必要时,也可和外出的家长联系,共同教化。耐性的思想教化与肃穆的纪律处理是不冲突的,只要教化方法得当,肯定会得到满足效果。 还有一种就是学习困难。对于这样的孩子监护人要培育孩子的自
14、觉性。不能因为自己不懂或是没有时间就不管孩子的学习。一般,各班班主任都为孩子留了电话号码,您也可与班主任或是科任老师取得联系,了解学生的学习状况。不管孩子有没有作业,都要让孩子每天读读书,写写日记。与孩子交谈今日在学校里学了什么?对于孩子在学习或是作业中出现的问题,可以问问四周的高年级的孩子或其他家长,特殊是像英语这类学科,肯定要让孩子在学校里上课要听讲,也可为孩子配备复读机或是磁带等学习协助用品,督促孩子多听、多背。其实,我们学校的班主任都为学习困难的孩子一对一的支配了小老师,孩子是在完成不了的可以知会老师,帮助解决。但不能因为孩子说不会,自己又不能辅导,就不管了,让孩子形成惰性。 三、责任
15、与平安。 孩子的父母不在身边,在座的监护人也不是能时时盯着,但看护孩子的责任心是大家都应当有的。孩子们除了学习生活要管理,更重要的是要时刻提示、时刻教化孩子们要留意平安。今年正月初四发生在浙江天水的五名孩子的溺水事务,也给我们在座的各位敲了一个警钟。我们身处农村,孩子们生活的周边也有许多潜在的平安隐患威逼着孩子们的平安:马路上的汽车,没有阻拦的鱼塘、河沟,困难的社会环境等等。现在天气慢慢热了,我们最担忧的就是孩子们在上学、放学路上去玩水、进网吧。我们要常常提示孩子不玩水、玩电,不与生疏人交谈,不到那些嬉戏厅、网吧玩耍,有事迟回家要和家里联系。刚好了解学校的作息时间,当发觉孩子迟回家了,要刚好与学校取得联系。当然,孩子生病或有事需请假时,也请家长告知班主任,让班主任知道孩子的去向。总之,孩子的平安是我们需时刻挂在心中的大事。 留守孩子的许多问题都须要我们各位与学校公同的努力和协作。在座的各位也可以对我们的工作提出更多好的方法。希望有了我们共同的努力,能让外出的父母更放心,家中看护的您更省心,孩子对学习和生活更有信念。让每一个留守孩子都能华蜜欢乐的成长。
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