2023年幼儿园老师培训心得感悟三篇范文.docx
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1、2023年幼儿园老师培训心得感悟三篇范文 老师是哺育祖国将来花朵的勤劳园丁,老师是烛光,努力奉献自己发出能量,那么关于相关的心得该怎么写呢,下面是我为大家整理的幼儿园老师培训心得感悟范文三篇,供大家参考。 幼儿园老师培训心得感悟 本着要把握国内外学前教化发展的趋势,了解儿童学习与发展的规律,学习学前教化领域的新学问,新理论和新方法,拓展我们的专业学问结构的宗旨,特别荣幸的我与来自八个省、市的园长、教研员、保教主任、骨干老师等聚会在一起漂亮的xx参与国培安排(20xx)幼儿园骨干老师培训班。在为期10天的学习时间里,我接受了来自xx师范高校教化学院的专家团队的指导,感受博得颇多,既开阔了眼界和思
2、维,很多疑问也在专家、教授那里得到了解决,收获很大。 xx师范高校为我们这次的培训供应了一个优质的教学团队,都是不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享深化浅出。可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们的学问渊博。 通过这次培训,使我提高了相识,学到了新的教化理念,找到了自身的差距和不足。作为幼儿园在一线教学的我,有以下几点体会: 一、要有多元的学问结构,有终身学习的思想 在倾听向海英主任的幼儿园有效教学及其实现、丁海东教授的幼儿园教学的嬉戏化途径解读、于发友教授的幼儿老师专业成长的策略等等讲学后,我相识到老师要
3、有终身学习的意识,不断了解新事物、学习新学问,不断更新和拓宽自己的学问结构,使自己具备与教学适应的多元化的学问结构。在二十年的教学生涯里,难免产生职业上的倦怠感,劳碌的工作是我很少能驻足下来视察、思索、谛视,通过这次学习,我相识到要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地探讨,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的须要,适应教化改革的步伐。 专家们教给我的不仅是实实在在的理论学问,教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训,我开阔了视野,学到了许多新的教化理念和理论,从思想上受到了很大的鼓舞,这将对我今后的教化教学管理工作起到很大的推动作用。在今后的教化教学实践中,我将静下心来采
4、他山之玉,纳众人之长,渐渐地走,渐渐地研,在教和研中走出自己的一路风彩。 二、抓住园本教研的核心,找到园本教研的价值所在 只有立足于园情,抓准幼儿园发展的瓶颈;聚焦在老师,促进队伍的专业成长和自我发展;落实到孩子,确保孩子健康欢乐成长这一核心,园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线老师,才会成为全园老师自主学习、自觉提高的行为。老师们结合自己实践中遇到的问题进行沟通,提出支持性策略,老师的留意力才会从形式引向过程,从内容引向发展,从虚幻引向自然,老师的目标意识才能增加,从而推动园本教研的进步及园内资源的共享化,达到园本教研的目的。这样才能创建“学习、实践、合作、反思”为特征的学习共同体。正
5、如盖笑松教授在做一名华蜜的幼儿老师讲学中所说的:找寻一种教化方法,使得老师因此可以少教,学生可以多学,使学校因此可以削减喧器,麻烦和无益的劳动、多具闲暇、欢乐和坚实的进步。 三、谛视好幼儿教化的功能,做好定位,找准幼儿园发展的将来之路 给我印象最深的是袁霞园长的“种子老师”的培训实力打造及刘莹园长的三位一体的班级管理的讲座。两位园长讲座幽默诙谐,都借用了许多他人的间接阅历和自己的案例,这些阅历和案例有的来自理论专著,有的来自报刊杂志,有的来自电视网络,这两位园长用一双慧眼看到它们的价值,用大脑对此加以分析,质疑,求异,打破,重建,再与她们的自我相识和阅历相互融合,形成了她们崭新的理论。“幼儿老
6、师心理是否健康?”,“如何调试幼儿老师心理?”、“如何让幼儿生命自由发展?”这些无不引起我的深思。纵观整个幼教行列,近观我园的现状,意识到幼儿教化是为生命成长奠定基础,让生命成长得更为自然,不要加速,不要拔苗助长;进一步接受教化的基础不是学问的传授,更为重要的是敬重幼儿的想法,让幼儿充共享受动手的欢乐。不是塑造幼儿,而是发掘孩子的潜能。基于这一观点,那么在今后幼儿园教材的引进、课程的设置、幼儿园教化教学管理的模式我就要找准定位,不要偏失方向。 国培,让我收获了欢乐,收获了学问,收获了希望。培训结束了,新的工作起先了,作为一名老师,此次培训中我深刻相识到,在新的时代和新的教化背景下,只有进一步更
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