2023年小学学校工作总结2023精选8篇.docx

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1、2023年小学学校工作总结2023精选8篇 通过工作总结的写作我们是可以发觉许多方面的实力有提升，优秀的工作总结是会给我们带来更多的工作机会的，以下是我细心为您举荐的小学学校工作总结2023精选8篇，供大家参考。 小学学校工作总结2023篇1 一学期的工作在惊慌、劳碌又简洁开心的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙劳碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教化方针，大力推动素养教化和法制教化，仔细完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了必需的成果，但也存在很多不足之处，现将一年来的工作总结如下： 一、加强师德建

2、设，提高老师业务水平。 1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高老师形象，在学校工作会议上，对老师进行师德教化，培育老师的敬业爱岗、团结合作精神。 2、加强老师的理论及业务水平，透过多媒体课件展示，让老师耳目一新。学习了、德育实效、校本教研、学校发展与反思等理论实践相结合的资料。老师们也听得兴致勃勃，受益匪浅。 3、本学期还组织老师进行读书活动。期初制定安排，列出书目，读一本书，写读后感，提高老师的专业发展水平。 4、加强老师业务培训学习。教育处及教研组依据我校实际状况，制定老师业务培训安排和教研安排，大胆探讨教科研，组织群众备课及各项教研活动。激励老师专心撰写论文。 二、强化

3、学生纪律，搞好教学工作。 1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每一天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等状况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流淌红旗”。大大增加了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。 2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。充溢了学生的课余文化生活，提高了学生的素养和潜力。 3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校实行了以下措施：(1)组织老师学习新的教学方式，变更旧的教化观念，提高学生的学习爱好。(2)专心抓好后进生转化工作，以“不放下每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特性是毕

4、业班老师，面队压力专心进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教化。(3)老师之间相互沟通学习。老师利用课间，常常相互探讨教学中的问题，提高了老师的教学水平和业务潜力。(4)制定切实可行的老师奖惩制度，激发老师工作的专心性和主动性。学校制定教学常规嘉奖制度，激励做好教学常规工作。 三、加强学校的平安管理，创建良好的教学环境。 1、全体师生坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，学校与老师签定了职责书，做到时时讲平安、事事讲平安、到处讲平安。 2、透过观看平安教化光盘、办板报、悬挂平安教化挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行平安教化，增加学生的平安防范意识。 3、平安员隔周进行平安教化讲话

5、，并做好记录。特性是今年的“手足口病”高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺当进行。 4、学校每一天支配老师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的平安管理，支配老师课间进行巡察，发觉学生做危急嬉戏，刚好进行制止并对其进行指责教化。 5、重视健康教化，加强传染病的预防工作和宣扬工作，专心协作防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校旁边小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消退平安隐患。 总之，一年来，学校各方面工作都取得了必需的成果，但还存在很多不足之处，在新的学年里，我们要吸取阅历、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素养，为我校完备的明天努力奋斗! 小学学

6、校工作总结2023篇2 丰收的季节落下帷幕，转瞬一学期的学校工作已近尾声，在这短暂劳碌且充溢喜悦的学期中，我校在上级各级的领导下，仔细贯彻党的教化方针，深刻领悟并学习十八大会议精神及内容，全面实施素养教化，努力加强学校德育工作，长抓学校平安、教化教化等工作，现将我校一学期的工作总结如下： 一、教化教学方面 教学质量是学校的生命线。为让我校的教学质量迈上一个新的台阶，我校依据中心校的要求，结合学校实际，在完成了各级教化管理部门交给的各项任务的同时，为提高本校教学质量水平，特实行了以下措施。 1.狠抓教学常规，强化管理过程。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根

7、据教学常规的要求，备课、讲课、布置作业与批改作业，在备课方面我们有严格的要求，在授课过程中，向40分钟要质量，学生自学为主、老师讲解为辅，讲练结合，布置作业有针对性、层次性，少而精，批改作业刚好有效，反馈快速。 2.坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的确定因素，而提高课堂教学的关键是依靠老师的业务素养。这学期我们在学校教研活动会上，要求每个老师做好“三个好”即写好教案，上好课，写好教学反思，并要求每位老师在没有课的状况下，每学期听课不少于10节，以“互听互评互议”的形式开展 了多种形式的教研活动，给我校老师供应了一个展示、切磋、沟通的平台。 3.抓好单元检测，注意学生

8、特性差异，转化后进生。由于多种缘由，我校各班都或多或少存在差生，转化后进生始终是一大难题，但我们始终坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好单元检测，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成果。 4.用活动丰富师生的生活，虽然南开乡乡村学校少年宫建在我校，但是学校还是开展了其他活动来激发师生的激情。10月中旬，学校开展了新进老师的见面课活动，给年轻老师一次熬炼的机会。9月份分别开展了学生演讲、书法竞赛等活动。各年级获奖学生均领到了奖状和奖品。 5.坚持原则，把学生成果纳入期末老师考评，并且占了很大的比例。利用制度进行人性化的管理。 二、学校纪律考勤 在考勤方面，要求我校老师

9、做到严谨仔细、严于律己，不早退、不迟到，严格根据规定的时间范围准时到校、离校，坚持“无大病，无要事，不请假”的原则，公假、事假及国家法定假日必需根据请假程序，填写统一的请假单，由学校规定的人员签字后交学校考勤人员处生效。无论是什么人，事假超过规定节数后实行扣期末考核分的方式进行惩罚。一视同仁，不放任，不包庇。在工作中能认仔细真、任劳任怨、兢兢业业、爱岗敬业，酷爱学生，真诚对待每一个学生。 三、学校信息处 1学生学籍，由于本学期学籍系统始终处于整修状态，全校学生流淌状况虽然整理清晰，但是没有进行系统操作，一年级新生的信息录入也未完成。但是学生流淌相关材料充分。一旦学籍系统能够正常工作，我校将一最

10、快的速度完成系统操作。 2.学生体质健康，依据上级的相关要求，通过实际测试，我校学生体质健康数据在规定的时间内完成上报工作。 四、老师实力提升 老师的工作总的来说就是教化教学，一个“教化教学”，包含了太多的责任和付出，要个学生一碗水，老师要是源头。这就对我们老师的工作提出了很高的要求。学校要求老师要注意自身的学习，提高自身的业务实力。学习相关的法律法规，新课程标准等内容。 五、存在的问题 1.学校存在不少待优生，学生的辅导工作有待强化。 2.部分老师意识淡薄，没有危机感。 总之，“一份春华，一份秋实”，有耕耘必有收获，今后，我们会加大管理力度，信任只要坚持不懈，全校师生共同努力，南开小学的明天

11、会绚丽辉煌。 小学学校工作总结2023篇3 依据全国环境教化行动纲要提出的要求以及北京市关于开展创建绿色学校的通知精神，“十五”期间，我区以树立学生的环保意识，培育人与自然和谐的品德与行为，加强素养教化为重点，主动开展绿色学校创建工作。由于领导重视，亲密协作，狠抓落实，我区创建绿色学校工作取得了明显成效，全区163所中小学校，近60万人次的中小学生受到环境教化，目前已创建了国家级绿色学校1所，北京市级绿色学校7所，丰台区级绿色学校17所。 一、领导重视，建立机制 环境教化是素养教化的重要内容，人的素养干脆影响着环境的状况，要实现可持续发展的战略目标，重在提高人的素养，培育人的素养要从学生抓起，

12、抓学生培育学校是关键。区环保局、区教委联合成立了丰台区创建绿色学校领导小组，下设创建办公室，使全区创建绿色学校工作有了组织保障。为做好此项工作，领导小组成员仔细学习中宣部、国家教化部、国家环保总局联合颁发的全国环境爱护宣扬教化行动纲领（199620xx年）的精神，深刻领悟绿色学校理念，提高对创建绿色学校的现实意义和历史意义的相识，同时定期听取工作汇报；创建办公室还组织有关科室座谈，探讨如何在全区开展创建绿色学校工作，使此项工作扎实有效的推动。全部被考评的学校也特别重视，校长、书记任本校创建绿色学校工作领导小组组长，良好的机制促进了学校各部门共同参加、共创共建的局面的形成。 二、广泛宣扬，提高相

13、识 创建工作领导小组成员不定期的深化到有关中小学校给学校领导、老师、学生宣讲，宣讲绿色学校理念，宣讲可持续发展战略，创建绿色学校与可持续发展的关系，创建绿色学校的现实意义和历史意义，通过宣讲，学校领导、老师、学生的理解和相识大为提高，正如有些学校领导所讲：过去我们认为绿色学校就是绿化学校，不就是多种几棵树、多栽点草，使环境多一点绿色就是了。通过宣讲，我们才明确了绿色学校不是绿化学校，绿色学校是学校整体行为，不是个人行为，绿色学校与学校的教学、管理等各项工作不是对立，而是融入学校各项工作之中并形成有机的结合。 三、完善标准，制定细则 为保障绿色学校创建工作规范的开展，我们依据北京市绿色学校评估标

14、准，结合外省市创建绿色学校工作的阅历，充分考虑我区的区情和中小学校的实际状况，在进行反复调研，反复修改的基础上制定出了丰台区绿色学校标准（暂行）、丰台区绿色学校考评细则等规范性的文件，对全区开展创建绿色学校工作起到了指导、规范的作用。 四、主动创建，各显特色 课堂渗透教化人，校内氛围熏陶人，实践活动培育人。形式多样的育人环境，丰富多彩的教化活动为创建绿色学校注入活力。全区绿色学校创建工作会召开后，各中小学校仔细学习文件，学习绿色学校的标准、细则，建立健全机制，主动开展丰富内容、形式多样的创建工作。 如云岗中学抓课堂渗透，开展“读一本环保书、写一篇环保征文、做一件环保实事”三个一活动，同时还开展

15、了“征集环保提示语”，升旗后拾捡废弃物、废报纸、废纸回收换取环保铅笔，全校运用再生纸等活动；丰台一小开展的一个主题、两个重点，学校、家庭、社会三位一体，四个渠道、五个建设、六个评估，让墙墙都会说话，奥运之星、奥运之家、奥运之村，废旧物制作工艺品等活动独具匠心；十二中学走廊六大系列生态自然教化区育人效果好；翠林小学环保融入舞蹈，学校每个教室都有一个自由写画园地，小学生特色浓，绿色宣言、绿色畅想园则是白盆窑小学的一个亮点。另外，我们还组织全区中小学主动参与区中小学生环保征文、环保绘画活动，在市环保基金会、环保宣教中心联合举办的中小学生我爱地球妈妈、绿色奥运我参加等演讲竞赛活动中，年年得奖。 总之，

16、我区创建绿色学校工作虽然取得了一些成果，但是与上级的要求和先进单位相比还存在一些差距，我们将进一步学习先进阅历，进一步改进我们的工作，把我区的环境教化和创建绿色学校工作进一步引向深化。 小学学校工作总结2023篇4 在即将过去的一学期里，长义小学在腰陂镇中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体老师团结奋进，务实进取。这学期学校接着遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺当利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。 一、抓师德工作，建和谐团队

17、 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根究竟确定于老师队伍的素养。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的机会，组织老师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的中小学老师职业道德规范为契机，开展了一次师德教化。学校要求，每一位老师都要树立作为一名人民老师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教化当做乐趣。 这学期，我校老师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年老师，甚至个别带病也在工作。如我校的刘玉祥老师，患有严峻的风湿

18、性关节痛风但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。 正因为如此，老师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有老师主动去烧，操场有白色垃圾有老师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要老师望见了会主动上去制止教化，发觉某些不良现象会主动到办公室和老师们商议方法可以说，我们学校的全体老师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺当得多了。 二、抓常规管理，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，我们的老师义正词严抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们接着一丝不苟抓常规，想方设法提质量。为了更好地提高教化教学质量，我们主要实行了以下措施： 1、狠抓教学常规，强化过程管理

19、。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。 2、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种缘由，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成果。 由于措施得力，我校在这次镇期中统考中总体成果稳中有升。 三、抓班级管理，强化平安卫生 班级是学校工作的前沿阵地。根据中心校的要求，

20、我们从这学期起先，以“纪律、平安、卫生教化”为抓手，强化班级管理。 1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教化。 班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结惊慌、肃穆活泼、举止言行规明的大好局面。 以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为规范为准则，对学生进行爱国主义教化和良好的行为习惯教化。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主子，学校的小主子。 2、利用班会，强化平安卫生教化和管理。 本学期在班主任的协作下，做了很多工作，特殊是治理

21、校内环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创建了一个干净美丽的工作和学习环境。本学期没有发生平安事务。 四、抓活动开展，丰富校内文化 这学期我们依据实际开展了以下活动： 1、爱国主义读书教化活动。依据学校制订的教化方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。 2、结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教化活动。 小学学校工作总结2023篇5 平安工作重于泰山，学校本着“平安第一”的原则，时时刻刻警钟长鸣，把平安工作作为学校工作的头等大事，小学平安工作总结：夯实基础 发挥合力。在教化局平安科的指导下，狠抓各项防范措施的落实。 一、严格执行上级平安工作要求

22、。 严格根据局平安科的要求，定期对学校平安自查、每天对室内外电线检查、每月对重点隐患部位排查，每学期组织消防、地震的平安演练。并依据局要求，组织全体老师学习了“平安九化”的内容，把平安课表公示上墙，使每位老师明确自己的岗位职责。同时根据“责任到人”的原则，层层签订平安责任状，制定了全面、细致的平安预案，为平安工作供应了保障。除此之外，每周班子会第一项议程就是对全校平安进行隐患排查。对于每天执勤的领导，校长更是提出“紧绷平安弦，早、午、晚，每天至少3次巡察校内，关注学生活动、用电平安、检查楼道灭火器等，做到平安工作心中有数”的要求。 二、提高平安意识，加大平安投入。 我校冬季依靠空调、电暖器取暖

23、，用电量很大，学校总闸与教学楼电闸的电线已老化，负荷困难，存在极大的平安隐患。为了确保平安，学校进行了改造。在局支持下，我校与供电部门多番联系，投入4900多元，重新更换了外网电线，并投入20xx多元，更换了学校的全部漏电爱护器。从根本上消退了用电方面的平安隐患，确保全校师生渡过即暖和又平安的冬天。 同时，我校还加大了消防平安的投入，除专人定期检查灭火器，刚好换粉外，还新添置了10具灭火器，使每层楼道的灭火器数量达到了4具。在教学楼中新加了15个疏散指示标记，并定期测试应急灯，确保消防平安。通过不断的投入使学校的平安设施达到了平安规范的要求，学校在资金惊慌的状况下，对平安的投入，我们认为是值得

24、的，也是非常必要的。 三、强化教化，形式多样。 学校坚持平安教化每天讲，发觉隐患随时订正。主动创建学校平安教化的氛围，使平安深化每个学生心中，我校设置了平安教化长廊。本学期以“爱护生命 平安出行”、“文明交通 平安菜小”为主题的交通平安教化的相关内容，交警一大队为学校供应了展牌，为学生供应了多幅交通平安方面的宣扬图和小学生交通平安歌，使学生对交通平安学问有了形象直观的相识，工作总结小学平安工作总结：夯实基础 发挥合力。结合交通平安教化活动，我们开展了以平安记心中主题，学生手抄报制作评比活动，将优秀的作品在长廊中进行了展示；开展了平安就在身边的学问搜集活动，学校将与学生关系亲密、有代表的内容进行

25、了展示；在三至六年级开展了平安伴我行征文和学生绘画活动，体现了环境互动的理念。平安长廊把枯燥的理论学问，变为用同学们自己的语言、画笔描述，增减了教化的趣味性，深受同学们的宠爱。课下，同学们汇聚在此，评论书画内容，沟通感想在无形之中，同学们的平安学问日趋广泛，平安意识逐步深化加强。 四、发挥合力作用，扩大教化内容。 我校地处小山，车辆较多。为此我们与交警一大队联系，对学生进行了系统的交通平安教化。通过当小交警、学习新交警指挥操、参观市交警指挥中心等活动，同学们学到了大量交通平安学问。本学期，我校与一大队联合，对同学们进行了交通事故现场救援演练。在演练中，教官具体的向同学们同学们介绍了关于心脏复苏

26、的方法、骨折的紧急处理、伤口的包扎伤方法。看着同学们仔细投入的表情，渐渐娴熟的急救手法，教官赐予了同学们极高的评价，认为同学们已经初步具备了交通事故应急处理的实力。此项活动，在我校召开的“国防教化展示汇报暨菜市小学军事运动会”中进行了展示，唐山晚报、唐山劳动日报、唐山电视台生活频道和七彩光栏目，对我校开展平安教化状况进行了报道，受到了各级领导好评。 我们还聘请消防四中队官兵为同学们进行系统的消防学问培训，消防演练指导。吸取各界力气，充分教化的合力，使同学们驾驭更多的平安学问。 通过与交警一大队的合作教化，我们深深感受到，吸纳社会各级力气，合力对学生进行教化，会达到事半功倍的的效果。 以上是对我

27、校平安工作的简洁总结，不足之处，请兄弟学校多提珍贵看法，共同为校内筑起平安的“防护墙”。 小学学校工作总结2023篇6 敬重的各位领导，老师们！ 大家好！ 今日我们相聚在红岩小学，实行石堡乡校际沟通暨小学语文教研活动，首先向组织和参与本次活动的老师们以及红岩小学的热忱接待表示诚心的感谢！依据本次活动的支配，我现将革新小学近年来的工作向各位作简洁的汇报，不当之处，敬请各位指责指正。 革新小学在中心学校的领导下，全体老师团结奋进，务实进取。学校遵循“以学生为根本，以质量为中心”的目标，在学校教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎

28、扎实实、顺顺当利、平平安安。现在就从以下几个方面对各位汇报。 一、狠抓师德工作，建设和谐团队 一所学校要提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根究竟确定于老师队伍的素养。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。要求每一位老师都要树立作为一名人民老师的光荣感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样。另外，为了激发老师的主子翁意识，营造团结和谐的校内氛围，我们特别重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格根据民主管理的程序，公开探讨，让每一个老师都参加到学校的管理事务中来。正因为如此，老师们都把学校的事情当作自家的

29、事情，可以说，我们学校的全体老师“心往一处想，劲往一块使”。 二、抓常规管理，提高教学质量 教学质量是学校的生命线。近年来，我们一丝不苟抓常规，想方设法提质量。为了更好地提高教化教学质量，我们主要实行了以下措施。 1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，做好备课、讲课、布置与批改作业等常规工作。学校每月进行两次检查。 2、抓好课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种缘由，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，但是，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好作业设计批改，单元测试等常规

30、工作外，每天利用午休、放学等时间对学生进行课外辅导，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成果。 三、抓班级管理，强化平安卫生 班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以“纪律、平安、卫生教化”为抓手，强化班级管理。我们利用班会、专题教化课等课程，强化平安卫生教化和管理。贯彻实施小学生守则和小学生日常行为规范为准则，对学生进行爱国主义教化和良好的行为习惯教化。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主子，学校的小主子。我们学校地处官石马路旁，交通平安是重中之重，

31、我们教化学生过马路要做到“一停二看三通过”，先停下，再左右看是否有车经过，假如有车，行队礼，等车通过后在通过马路。 四、抓活动开展，丰富校内文化 我校主动开展“中华传统文化经典诵读活动”。上学期我们诵读弟子规节选，本学期起先读三字经节选。让学生们诵读传统文化经典，意在让学生了解传统文化，也从传统文化经典中学习怎么做人，怎么学习。 五、存在的主要问题 我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面： 1、办学条件非常落后，与兄弟学校相比差距特别大。主要体现在教室不够，多媒体设施缺乏等方面。 2、老师数量不足，老师个体的专业素养、心理素养发展不是很平衡。这些也肯定程度影响教学质量的提高

32、。 六、以后工作思路和工作重点 1、抓好“教学、平安、卫生”工作，全面提高教化教学质量。 2、进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培育学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。 3、营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，激励老师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。 驻足回首，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和兄弟学校的帮助，有革新小学全体老师的团结奋进和勤恳踏实，革新小学明天肯定会更好!感谢大家！ 小学学校工作总结2023篇7 一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担当二年级的班主任和本班的数学教学工作。回顾这学年，我

33、忠诚党的教化事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，酷爱、关切学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，虚心请教，务求精益求精。 一、思想素养方面： 本人酷爱教化事业，酷爱学生，酷爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎。坚持党的教化方针，面对全体、教书育人。广泛的学习学科学问，充溢自己，树立大教化观，为学生的主动发展夯实基础。敬重家长，主动传播科学教化方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。 二、教化教学方面： 课堂气氛民主，学生爱好深厚，教学质量良好。授课前，仔细研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法

34、，为学生构建系统的学问体系。擅长发觉问题，利用问题的主动面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。 1、上好课。 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教化，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主

35、线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进行计算实力训练时，我要求学生先要仔细审题，边审题边思索：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。假如发觉个别学生做错了题，刚好要求学生订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，

36、要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教化。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生驾驭基础学问的基本技能。 2、做好课后辅导工作。 部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作

37、业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念，有的学生学习成果不志向，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经验了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。我所教五年级两个班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以

38、表扬和激励，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成果也不断提高。 3、主动参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法提高教学水平。 三、班主任方面： 作为数学老师，我不仅留意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学问，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有安排的利用班会进行平安教化，行为习惯养成教化。 _年是劳碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期盼，是我的心愿。 小学学校

39、工作总结2023篇8 2*学年度圆满结束了。回顾过去的一年，*小学在上级领导的亲切关怀下，经全体师生的勤奋努力，学校工作各项工作取得了显著的成果： 一、德育工作再上台阶，文化建设成效显著 *小学非常重视德育工作，始终把德育放在各项工作的首位。一方面对老师加强师德教化，规范老师行为，狠抓乱补课、乱收费工作；另一方面对学生进行政治思想教化，开展有益的文体活动，树立良好的校风。 我校非常重视育人环境和校内文化建设。立校训（上下求索，内外兼修）、创五风（文明向上的校风、团结互助的班风、严谨细致的教风、自主探究的学风、公正严明的考风）、出板报、唱校歌、评比“才智之星”、编“平安歌”、“卫生歌”、“学习歌

40、”和“纪律歌”，营造了深厚的文化氛围，开展了丰富多彩的校内活动。人人有礼貌讲文明，班班讲学习争先进。共青团河南省委主办的青年导报以明天的星空更绚烂为题专版报道了*小学的文化建设。 学校博客“*星空”学生及学生家长登录学校博客“*星空”四万多人次，对学校的办学方向、办学思想以及管理理念有了深化全面的理解，为学校发展凝合了人心人气，为学校工作带来了理解支持。 二、教学质量稳步提升，师生素养明显提高 *小学以提高教学质量为根本。大力提倡自主学习、自主探究、与合作学习。老师集体备课，定期研讨，资源共享；学生比、学、赶、帮，学校上期与下期每年级评出100名“才智之星”，每班“才智之星”的合影都发布在“*

41、星空”的“博士园”上，极大地提高了学生的学习热忱和学习爱好。 *小学尤其重视师生的总结和写作。很多优秀的学生习作、老师论文在“*星空”得以发表，还有很多论文在专业刊物上公开发表；成长周刊发表了班主任管理阅历和学生作文，提高师生写作实力和写作爱好。 同时，学校非常注意对老师的业务实力的培训和提高，定期组织老师开展教研活动和读书活动。在县镇组织的老师朗读演讲活动中，*小学三位语文老师分别获得了第一、第四和第六的名次 教化教学管理工作目标明确，期中、期末以及对抗赛成果明显高出上级规定的及格率和优秀率。我校学生学习爱好深厚，成果喜人，深受广阔家长赞誉。 三、素养教化全面推动，两操艺展硕果累累 *小学有

42、开展大型活动的传统和实力。为了使师生的肢体敏捷、头脑敏捷，为了增加纪律性、变更审美观做操，为了培育严谨仔细的看法、培育集体主义观念，*小学把两操不但当作体育活动，而且当作文化活动。要求每个班做操做到“八个要”，即看法要端正，精神要激昂；队形要整齐，位置要固定；节奏要合拍，动作要到位；冬夏要坚持，效果要显著。并编写了做操歌：“下课铃，出操号，站好队，来做操；伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳；快节奏，像舞蹈，要合拍，讲协调；做到位，解疲惫，贵坚持，出成效。”激励学生常年坚持，做出一道风景，做出一种文化。尤其是老师与学生一起做操，得到了社会好评。*小学课间活动的照片在青年导报头版上刊登，呈现了*小学学

43、生的塑身身姿和可爱笑容。 为了协作教委组织的“文艺展演”和“晨光体育活动”，学校组织了“体操队”，举办了“绘画作业展”。*小学体操队代表城关镇参与全县总决赛，以绚艳亮丽的服装、整齐划一的动作、主动向上的风貌，获得与会领导的一样好评，以无可争议的比分获得小学组第一名。“六一”这天，学校展出十二面展板，全面展示学生的绘画作品及优秀作业，得到了家长及社会各界的一样好评。 四、学校管理精细科学，班级文化昂扬蓬勃。 *小学非常重视校内管理、教学管理和平安管理。本年制定了*小学四项常规要求、*小学学生学习规范系列要求和*小学学生在校平安管理规定等，使学校管理更加精细科学。 为了加强班级文化建设，激昂精神，

44、鼓足干劲，培育主动的心态，养成良好的习惯，使师生懂得：健康、欢乐、成长比成果重要，动力、看法、习惯比分数重要。*小学启动了班级文化建设“114”工程项目。“114”工程项目要求各班：制定一个明确的目标；喊出一句洪亮的口号；提出四条详细的要求。同时，各班要立“班训”、树“班风”、创“学风”，每个学生要确定“座右铭”。整个活动，经过充分酝酿，发扬民主，让每个学生参加其中，形成共识，是每个班级成为了有巨大向心力的战斗集体。 精彩的“绘画作业展”、闪闪发光的“才智之星”、连连发表的“师生作品”、人气节节上升的“*星空”、掌声阵阵的“广播体操”、熠熠生辉的“*传统”、朗朗上口的“校训校歌”、紧紧相连“教风学风”、勃勃朝气的“体音美”、累累硕果的“语数英”一个全新的*，一道漂亮的风景！ 成果归功过去，拼搏再创佳绩。*小学将接着实行“精细化的教学管理”提高教化质量，将接着开办好“*星空”博客，进一步沟通学校、家庭和社会的联系；将一如既往地开展好各项活动和常规工作，为二千多名学生供应优质的素养教化，为城关教化事业做出新的贡献！