2023年担当责任演讲稿6篇.docx
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1、2023年担当责任演讲稿6篇 演讲稿的写作是可以让自己的写作实力得到提升的,假如写演讲稿的时候没有将自己的观点做好干脆抒发,那么演讲的效果是很失败的,以下是我细心为您举荐的担当责任演讲稿6篇,供大家参考。 担当责任演讲稿篇1 敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们: 大家下午好! 我是小学五年级的xxx,今日我们有缘聚在此处讲解并描述关于我们小学生要去学会担当自己的责任和要有担当,如此的幸运站在此处去表达我的观点,我感到特殊的荣幸以及激烈。感谢你们情愿听我在这里演讲,下面就是我今日要做的演讲题目做有责任有担当的人。 我们是小学生了,已经是一个小大人了,应当也要去学会对自己负责,那我们就要学做有责任
2、和有担当的人。新时代的到来,我们也是新的时代的花朵,我们也是这个时代的将来,我们所要做的不仅仅是读好书,拿出好成果来就可以的了。在我们自身上也要有好的品质才行。我们的爸爸妈妈是多么有责任担当的人,他们肩负起有共同家,他们一起建设我们的小家,才会有现在的我们,我们的美妙生活是他们赐予的,那作为他们的子女,我们也要对自己的事情担当起来。每天早晨的早餐我们可以自己去学会做了,给自己做吃食,也是一种担当。早上上学我们可以自己去上学了,不须要让父母去接送了,这原来就是作为学生的我们要担当的责任,是我们自己的事情,那么是自己的事情的话就要自己去做,这才是一个小大人应当有的样子。 身为学生,学生的本职就是把
3、学习做好。在学习中遇到困难首先要自己去解决,实在是不能解决再去向老师询问,不要总是遇见不会的题就去向我们的老师讨教,要学会靠自己,养成自己解决问题的习惯,老师只是我们的引导者,不行能一辈子都会去帮你的,自己对自己的学习负责任才是真的好。有担当的人都是自己先去解决自己的问题,因为可以从中体会到成就感,那是自己才能给自己的,别人都帮你解决完了,你又感受不到。因而学习是自己的事情,在自己就可以负责的时候就不要去依靠他人的帮助。 现在的世界的发展是越来越快的,我们的跟上它的发展,每一个阶段都在变更,那我们也必需做出变更。让自己变成一个有责任心和有担当的人才是当下的我们要做的,只有自己承接自己,将来的我
4、们才会更好。虽然我们是小学生,但是也有我们的责任要去担当的。 感谢大家今日的来听我的演讲。 担当责任演讲稿篇2 敬重的领导,敬爱的各位同事: 大家好! “人可以不宏大,但不行以没有责任心。”这是微软董事长比尔盖茨的一句经典名言,虽然简简洁单,但却实实在在。一个人只有具有高度的责任感,才能在执行中勇于负责,进而把每一项工作做到更好。高度的责任感成就了微软一流的执行力,也打造出了声名显赫、富可敌国的微软商业帝国。 _集团组建7年来,创建了令人激昂的_速度、_质量、_团队、_精神。但在席卷全球的金融危机冲击和自然灾难的影响下,集团公司的发展遇到了前所未有的困难:水电减发、火电开机受限、标煤单价上涨、
5、负债率居高不下。面对当前的境况,以企业发展为己任,与企业兴衰休戚与共的_人感受到了肩上沉甸甸的担子和责任。为使集团尽快摆脱逆境,重振雄风,再次驶入可持续发展的快车道,加强学习,把自己打造成能够负责任的复合型人才,是我们义不容辞的神圣责任! 正如一位伟人所说:“人生全部的履历都必需排在勇于负责的精神之后。”当我们心中产生剧烈的责任感后,在责任心的驱使下,我们经常油然而生一种崇高的使命感和归属感。正是这使命感和归属感,驱动我们尽职尽责地对待自己的工作,无论自己的工作是什么,责任,都会促使我们不断的努力,不断的提升,从而将工作做到更好!正是从这个意义上说,责任可以提升我们的工作实力,将我们推向胜利的
6、彼岸! 责任提高实力,爱岗就会敬业!现在,盈利攻坚的目标已经摆在每一个_人的面前,作为_公司的员工,在高度责任感的支撑下,我们不仅乐意担负起实现公司的战略目标,更甘愿在“做负责任人才,为双增双节、盈利攻坚活动添彩”中,主动发扬自觉性、主动性和创建性,为深化开展“双增双节、盈利攻坚”活动出谋划策。俗话说,三个臭皮匠,顶个诸葛亮。大家你一言,我一语,以做一个负责任人的定位为动身点,结合自己的岗位,从限制选购成本到加强成本管理;从深挖内部潜力到节约水、电、办公用品,以及车辆的运用。 “长时间离开请关上我哟!”“下班了,请让我休息一下吧!”一张张图文并茂的“小贴士”贴在了电脑显示器、饮水机、空调等电器
7、上,时刻提示我们增产节约人人参加,增收节支人人有责。我们_公司根据集团公司全面责任管理、全面业绩考核的要求,对全体员工实行了定岗定责,对全部岗位的绩效待遇重新认定,从优化人力资源、主动开拓业务入手,加强成本费用管理,层层落实责任目标,回收余款清欠,主动找寻新的利润增长点,切实做到全员全责。现在,各项物资分类更加明晰了,各项制度更加规范了,各项要求执行更加到位了。正所谓“积沙成塔,集腋成裘”。为使企业扭亏为盈,我们的员工把自己对企业的酷爱凝合成一个个金点子,为“双增双节、盈利攻坚”活动插上了翱翔的翅膀。一个个看似不起眼的举动,一项项细致入微的举措,将“双增双节、盈利攻坚”活动推向了高潮! 挚友们
8、,美国总统林肯曾这样告诫我们:“每个人应当有这样的信念:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。”从这次“做负责任人才,为双增双节、盈利攻坚活动添彩”的活动开展以来,看到一个个为双增双节而奔波劳碌的身影,一张张因盈利攻坚而激情勃发的脸庞,我的心中洋溢着一种豪情,那就是,以青春担使命,尽责任展风采! _大舞台,尽责尽人才。挚友们,让我们共同携手吧!在_集团为我们搭建的这座色调纷呈的舞台上,以“盈利年”活动为契机,立足本岗,勇于担责,主动进取,一专多能,担起时代给予我们的使命,让责任化为腾飞的翅膀,_大舞台必将造就我们飞扬的青春、别样的精彩! 感谢大家! 担当责任演讲稿篇3 不知道你
9、们是否曾经想过,青春是什么? 我认为:青春:青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,那么青春就是那在成长季节的那片生命的绿色。 假如说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;假如说人生是动静交融的,那么青春必是其中最具活力四射的一份。我们拥有一张青春的王牌! 穿梭岁月的峰头,走过历史的云烟,在人类浩瀚的旗海中,始终闪耀着一面显明的旗帜,那是青春树立起来的旗帜。这面旗帜包含着一代代热血青年为祖国富强、为民族振兴而付出的血,包含着他们为踏循革命踪迹、折服坎坷路途而付出的汗。 86年前的五月四日,就是这样一批青年,在民族危亡的关头,自告奋勇,用羸弱的肩膀担起了民族救亡的重任,在历
10、史上写下了浓重的一笔。今日的我们和那时的他们一样,是被称为“人生之春、人生之华”的青年,不同的是五四青年扛起了救国家于水火的重任,而我们的责任是把国家建设得更加旺盛富强。 提到责任,很少人会把它和青春联系在一起。青春是热忱和张狂,而责任却是冰冷和坚硬;青春是神采奕奕,而责任却是约束劳累。 但是,李大钊说“青春之文明,奋斗之文明也。”于是让青春在拼搏中升值成为了我们的责任;陈独秀说“青春之于社会,犹簇新活泼细胞之于身。”于是为社会奉献青春成为了我们的责任青春和责任就这样冲突地统一到了我们青年身上 不管是过去,今日还是将来,八荣八耻的根本意义就是教我们如何做人,做一个对社会负责,对祖国有贡献的人。
11、 梁启超先生说得好:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。”我们的朝气,是社会珍贵的东西,没有他社会不能前进我们身负重任! 我们思索:是什么力气使董存瑞在青春年华之际舍身炸碉堡?是什么力气使焦裕禄在身患重病时仍要呕心沥血地工作?是什么给了他们这么大的志气、这么大的毅力?那就是责任的力气, 因为责任,坚毅学子洪战辉,用青春毅力为中国树立了新一带的青年楷模;因为责任,赤脚医生李春燕,用青春才智在苗寨的吊脚楼中化作月光照亮了十里八乡;因为责任,炮兵司令杨业功,用青春热血在高原戈壁上书写了锐旅雄师的辉煌;因为责任,亚洲飞人刘翔,用青春激情在百米赛道上开启了崭新的幻想 往今来,多
12、少仁人志士为了“责任”二字,用青春、用热血、用生命去履行、去扞卫、去奋斗? 可是,如今社会上,又有多少风华正茂的年轻人,挥霍时间,奢侈生命,将人生的花季在网吧、舞厅中虚度! 我们拥有一份青春,拥有一份比朝阳更绚丽、比彩虹更绚丽的青春。 那么,既然我们拥有它,为什么我们要让他白白地虚度?为什么我们不对自己的人生负责? 我们珍惜青春,就应主动去攀登书山,寻求学问的巅峰;我们珍惜青春,就应畅游学海,寻求探究;我们珍惜青春,就应投身到火热的生活中去,不懈地奋斗、努力地实践 青春这一张王牌,还会陆接连续地发给后面涌上来的白浪,也会断断续续地收走前面涌去的浪头。这千百年来的责任,不知更换了多少内容,但都是
13、为了同一个目标让祖国奔跑在世界富强的道路上。 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。 青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月。 手捧着青春的我们,不应委靡,不应愁闷,让我们英勇地担负起自己的责任,拿出我们尝试的志气,拿出我们青春的热忱,我们让青春担当责任,让责任引领人生! 担当责任演讲稿篇4 敬重的各位领导、老师: 大家好! 今日我演讲的题目是责任与使命。 曾经有人说过:有一首歌最为动人,那就是师德;有一种风景最为迷人,那就是师魂;有一种人生最为漂亮,那就是老师。不要说我们一无全部,我们拥有同一片广博的天空,我们拥有同一颗火热的太阳。 自从做了老师之后,我的心里就多了两个沉甸甸的词语,责任感,使命感。
14、责任感,这并不仅仅要求我对自己负责,不仅仅要求我对课堂负责,更要求我对每一个学生负责,对学生的学习成果负责,对学生的学习实力负责,更是对学生的人生道路负责。 使命感,作为学生接触学问,接触社会的引导者,每一个老师都有一种神圣的使命,就是把学问,更要把良好的学习意识,生活意识传授给每一个学生,为他们自己人生的白纸上添加出漂亮炫目的色调。 责任感,使命感,这两个沉甸甸的词汇意味着我要去担当,要去奉献,去关爱每一个学生。酷爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培育成一名胜利的农庄主席。尤其是那些家庭有特别变
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