2023年教师节表彰先进教师事迹材料两篇.docx

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1、2023年教师节表彰先进教师事迹材料两篇 在日常生活中，大家最不生疏的就是事迹材料了吧，事迹材料是为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料。那么事迹材料怎么写呢？下面是我为大家整理的老师节表彰先进老师事迹材料两篇，供大家参考。 老师节表彰先进老师事迹材料一 xx同志忠诚党的教化事业，师德高尚，模范履行老师职责，酷爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地区的教化事业呕心沥血，教化、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。一、踏遍xxxx，心系穷乡孩子。xx同志19xx年以优异的成果从师专毕业后，主动要求到偏僻的x、x居地xx县xx中学任教

2、，把自己最珍贵的青春年华献给了山区的教化事业。为了x、x同胞的孩子不失学，xx老师的踪迹踏遍了这里的每一个xx。有一次，当他听说一名x族学生辍学回家打算成亲时，马上连夜走了三十几里山路赶到xx，劝告家长，让孩子回校上学。为了提高xx同胞的科学文化素养，xx老师不计任何酬劳的为他们补课。他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品xx老师那无私奉献的品德受到当地xx同胞的一样赞誉。二、甘当配角，无私奉献。xx同志19xx年底调入xx市xx中学从事试验教学工作。众所周知，化学、生物试验工作又脏又累，还常常与有毒、有害物质接触，待遇又低。但xx老师不计个人得失，为尽快变更农村学

3、校试验教学的落后面貌，他超负荷地工作，一人兼全校化学、生物试验室管理和全校的试验教学任务。他白天在旧仓库里找寻仪器药品，晚上在试验室鉴定、提纯试剂；他利用节假日和中午休息时间打算仪器药品，利用晚上时间给学生上分组试验课。在短时间内，使xx中学的化学试验开出率达到100%。19xx年，在全省普及试验教学检查中，xx中学获得99.3分的好成果，列全市第一名，并受到省教化厅的表彰嘉奖。19xx年，全市教学评估检查中，xx中学试验教学部分列全市第一名。三、制作教具，服务教学。为变更农村学校试验室缺乏试验器材的状况，xx老师仔细探讨试验教学大纲，钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点，突破教学难点，他认

4、为通过自己制作教具，是解决农村学校试验器材缺乏的好方法四、主动探究，勇于创新。xx老师主动投身于教研、教改实践，潜心探讨教材教法，大胆进行试验教学改革，锐意进取，不断创新。他在长期的试验教学实践中，总结出了试验引导探究教学法和问题模式教学法等很多珍贵的教学阅历，他领先进行试验综合实力考核，注意学生创新精神和创建实力的培育，受到全国中学化学教化学会的重视。曾老师擅长在教学试验中总结阅历，并将阅历上升到理论高度用于指导教学。他的论文素养教化与应试教化浅谈入选如何实施素养教化大型学术文库，受到教化专家的充分确定。五、实施素养教化，服务农村经济。为全面贯彻党的教化方针，提高学生的整体素养，xx老师在完

5、成常规教学任务的同时，主动组织学生开展课外科技活动，服务当地农村经济建设。为协作农技部门推广水稻抛秧新技术，他利用节假日，辅导学生进行抛秧、插秧的对比试验，调查结果使当地农夫放心采纳抛秧技术，促进了当地粮食的大幅增长。为指导农夫科学施肥，曾老师不辞辛苦，奔波于藤桥的各个田间地头，义务帮助农夫分析土壤成份，指导农夫改良土壤，受到农夫的普遍欢迎。由于xx同志各方面的突出表现，他先后荣获xx省优秀老师、xx十大杰出青年、xx省优秀科技辅导老师等光荣称号。老师节表彰先进老师事迹材料二高尔基说：教化儿童的事业是要求对儿童有宏大爱抚的事业。对于一名年轻的幼儿园老师来说，要真正爱上许很多多与自己没有任何血缘

6、关系的孩子，且要爱得公允、爱得得法，那是不简单的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。x老师做为一名班主任，在她平凡的岗位上静默无闻地描绘着一个生气勃勃的世界。小班幼儿刚入园时，总会出现哭闹现象，甚至胆怯到园。孩子缺少的是平安感，是能够被爱的平安感。在她看来，语言的表达当然重要，但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿早晨来园时，她会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真实的；当孩子在睡前想妈妈时，她会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后轻轻告知他：老师最喜爱你了！让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。班上有一名叫威威的小男孩。他目光呆滞，平常不大说话，一说话就叽哩咕噜。最初的日子里，他每

7、天尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还经常龇牙咧嘴，大哭大闹，兴奋时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，指责对他来说毫无意义。有时候，她甚至想，班上要是没有这个孩子该多好。一个偶然的机会，她变更了对威威的看法。一天中午，孩子们吃完饭都急着去玩玩具，活动室里的桌椅一塌糊涂，东一张，西一张，x老师刚要生气，却发觉xx走过去，将椅子一张张摆放整齐，她一阵感动，问：xx你怎么不去玩呢？椅子还没摆好呢。小小的一件事，让她看到了xx爱集体，喜爱为集体做事的美妙品质。自从发觉他身上的闪光点后，她就再也没有了以前那种想法，觉得他像其他孩子一样，挺可爱的。于是，x老师起先和他交挚友，让孩子们跟他亲近，与他结伴玩耍，并

8、耐性地教会他自理生活的实力。嬉戏时，x老师主动牵他的小手，摸摸他的头。对他的点滴进步，总会在全班小挚友面前表扬他。功夫不负有心人，不久后xx的眼睛慢慢光明起来，看法慢慢友好起来，脸上时常挂着微笑。一个合格的幼儿园老师，既是严父，又是慈母；既是老师，又是保姆，应当把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注意驾驭每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿特性健康发展。刚开学时班上来了一位名叫xx的小挚友。这位小挚友因父亲常年在外地工作，跟随母亲长大。孩子从小就在狭窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡语，对人没礼貌。她通过电话了解这一状况，先与孩子的母亲谈心，让孩子多与身边

9、的人交往，扩展范围，并激励孩子多交往小挚友，请小挚友到家做客。同时又在班上开展了比一比，看谁讲文明、懂礼貌、找挚友、小白兔请客等一系列活动。对xx在活动中的点滴进步都进行了表扬和激励，使xx充溢信念。在一个阳光明媚的早晨，x老师早！耳边传来了童稚的声音，她抬头一看，原来是xx和xx手拉手一边跑一边向老师问好。xx的母亲无限感谢地说：x老师，xx现在真的变了，你可为我们操了不少心，我真不知怎样感谢你。幼儿教化离不开家庭与幼儿园的协作，因此充分调动家长参加教化的主动性并与之达成共识是特别重要的。为了与家长更好的沟通，便利用晚间与家进步行电话联系，围绕谈谈咱们的孩子这个主题耐性细致的做家长工作，对每

10、个孩子接打电话次数不少于3次。电话联系为家长带来了很大的便利，使家园双方能刚好沟通，共同探讨，设计教化幼儿的方法。与家长的电话联系虽然占去了她很多业余时间，但为了班上的孩子，她始终坚持着，受到家长的欢迎。在搞好工作的同时，她从未放松过学习。为了提高自己的理论水平，20xx年考入了XX高校学前教化专科函授班。订阅多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论，不断充溢自己。在工作中为了提高自身业务实力，主动参与教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园所的参观等到活动，吸取有益的教化阅历。所谓不积跬步列以至千里，不积细流无以成江河，她很注意平常的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。在20xx年局开展的学技术、练硬功大比武活动中荣获保育员技能竞赛第一名，段组织的练功比武活动中取得幼教系统全能一等奖的好成果；20xx年段组织的练功大比武活动中获得优秀奖；20xx年还被评为局优秀班主任，她创作的童话故事蜗牛列车被全国教化类核心期刊学前教化20xx第x期采纳。成果恒久是属于过去的，x老师将在自己的工作岗位上不断改进，不断创新，使自己真正走进童心世界，探究儿童世界无穷的奇妙，为党的幼教事业做出更大的贡献。