2023年春体育工作计划6篇.docx

《2023年春体育工作计划6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年春体育工作计划6篇.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年春体育工作计划6篇 为了主动地面对接下来的工作任务，肯定要好好制定工作安排，工作安排对我们的工作而言是有剧烈的推动作用，帮助我们实现目标，以下是我细心为您举荐的春体育工作安排6篇，供大家参考。 春体育工作安排篇1 一、工作思路 坚持树立“健康第一”的指导思想，仔细实行学校体育工作条例，以提高学生综合素养为目标，切实加强体育老师实力培育，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，仔细组织实施学生体质健康标准，主动开展教科研活动，深化教学改革，深化推动新课程标准实施，大力加强校内体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速的发展。 二、工作目标 1、接着深化教化科研，强化学科研讨，提高教学

2、质量 2、坚持训练课堂常规，提高课堂质量 3、开展多种体育项目社团，加强训练，提高学生的综合素养 三、主要措施 1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制 体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教化，培育优秀的精神礼貌品质都有非常重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点： （1）学生课前的常规，例如：学生的到场人数，请假缘由，实习生的支配等。老师应依据不同状况，分别进行妥当支配。 （2）学生服装的打算，体育课是一种身体参加的练习课

3、程，合理的着装要求是学生平安学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。 （3）学生课中的常规。 （4）课后常规，老师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行刚好的修改与订正 2、预防意外，建立平安欢乐的体育课堂 （1）学校体育条例明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身平安，并要引导学生树立自我平安爱护意识。为了削减体育课堂中的平安隐患，本学期要求体育教首先树立“平安第一”的思想。 （2）要有安排、有目的地对学生进行平安教化传递平安思想，让学生懂得健康与平安的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，就应尽量去避开。 （3）要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，

4、操作规范、目的明确，切不行采纳“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力气，尽可能避开损害事故的发生，确保少年儿童健康成长 3、提高老师质，优化教学质量 教学质量是教化竞争力的核心表现，而全面提高老师的素养和潜力，是提高教学质量的保证。要求老师既要有丰富的专业学问，又要有精湛的专业技能水平，走教学与教研一体化的道路，以教学探讨促进教学实力的提高。总得来说，就是要求老师要具有课堂基本操作实力，课堂教学的设计、评价实力，课堂教学的探讨实力等等。本学期体育教研组打算从以下几个方面着手： （1）练好基本技能，提高课堂操作实力 体育课不仅仅要求体育老师要有基本的语言描述实力，更要求体育老师要有正确的

5、技能示范实力。在正确示范的基础上用科学精确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育老师该有的基本技能。 （2）规范备课，发展课堂设计实力 体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参加、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的老师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当，并统一教案书写要求。使老师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的驾驭教学技能，提高课堂预设实力。 （3）博采众长，发展教学探讨实力 先进的教化理念和现代教化思想、扎实的学科专业学问、丰富的教化科学理论学问，都是

6、促进教化科研实力的保障。本学期中，全部体育老师应主动参与区、市级教研活动，学习更多的教化教学理念。并能够专心参加教化教学论文的提写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累珍贵的阅历。 4、努力发展体育特色，办好体育社团，创设校内体育氛围 体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育潜力，培育学生特性，并使学生养成酷爱体育的习惯。通过体育社团的活动，能够培育和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到发挥，满意学生个人爱好爱好，构成自觉体育熬炼的习惯，促进终身体育意识的培育。这不仅仅有利于构成一种完整的教化方式，有利于人才的培育，更有利于学校体育教化的整体发展。 同时大

7、力发展我校击剑特色体育社团，在原有基础上，更加注意特色培育，发展每位社团学生的基本实力，以求能做到以个人带动集体，成为班级中的带头人。 春体育工作安排篇2 体育部，是一个青年们勇于创新挑战的舞台，在这样的一个舞台里我们以饱满的热忱和活力勇于表现自己。体育部，也是为了同学们带来更多的快乐，丰富同学们的课外活动，增加同学们的的身体体质，“熬炼好身体，只为以后的精彩人生”。 体育部这个部门始终都是一个主动向上、不怕吃苦、勇于创新的部门，进入体育部打造好体育强势始终是我的工作目标，我会严格要求自己，会与同学们多沟通，主动开展一些体育活动，现在的网络世界许多的同学都不情愿动，导致同学们对体育活动不感爱好

8、了，我们最大的愿望就是希望让更多的同学可以参加体育这个活动，熬炼好身体始终是我的宗旨，“身体是革命的本钱”体育这个部门就是年轻人展示的舞台，为了建设好校内文化、培育学校精神、展示学生的活力，我作为体育好本职工作，心中恒久会记着“低调做人部的一员在组织建设方面如下安排： 一、体育宗旨 1、增加同学们的体质，提高同学们的综合素养，从而促进同学们的主动性，“身体是革命的本钱”，“友情第一，竞赛其次”的的宗旨。 二、工作目标 1、进入体育部，我会仔细做，高调做事的宗旨。 2、对于体育方面我知道太少，许多方面还存在着不足，我会好好向学长学姐学长学习、我会努力去改正自己的不足、吸取阅历，增加自己的工作实力

9、。 3、进入这个团体，我要加强自己的的交往实力，多和其他部门成员沟通合作，和其他部门处好同事关系，让部门与部门之间有更好的联系。 4、我会主动的投入到工作中去，并加入“勇于挑战、创新”的理念中。 三、工作安排 1、首先，体育部在10月份组织系部运动员参与校运会竞赛。 2、帮助本部去系部的各个班级宣扬，还有运动会的报名、选拔，在运动会来既之前，为了可以让运动员适应场地，能够发挥的更好，我会组织运动员的训练。 3、在下学期的到来，我们会通过一些方法去宣扬体育方面的学问，可以鼓动到更多的同学来参与体育活动。 4、举办一些团体的体育活动，如篮球、拔河、足球这些都可以增加同学们得集体荣誉感。 5、在运动

10、会结束不久后，还可以举办一场篮球竞赛，激起同学们在冬天里的热忱。 6、等校内举办的体育活动差不多结束后，我会主动协作替其他部门帮助工作，参与查寝工作，以提高我的工作实力。 四、工作重点 迎来十一月份的到来，今年的校运会会即将拉开，校运会和篮球赛是我们今年的工作重点，我信任“一份努力，一份收获”本次运动会我们要将20xx年新生的活力体现出来，肯定会刷新新的记录，在创辉煌，我们是充溢动力、活力、主动向上的青年，肯定会为系部、为班级争光，我作为体育部的新生在本次运动会尽自己的所能去帮忙，始终到校运会圆满结束。等到运动会圆满结束后，后面还会有一场篮球竞赛，在这样的一场竞赛中它主要在于熬炼身体，加强团队

11、精神，增进友情，在于呈现风采带来愉悦和享受，更能有效地培育团结协作的集体主义精神等良好的体育道德，帮助参加者正确理解和处理好个人与集体、竞争与合作的关系。 五、个人要求 1、在部门里团结，和其他部门成员相互沟通。 2、严格要求自己，仔细完成部门交给我的任务。 3、开会时，准时到场、穿着整齐、语言文明，每一次开会仔细做好笔记。 4、有体育活动时，我会爱惜好体育部门的的器材。 5、开会时，别人发言时不讲小话，仔细听讲。 6、在班级中，不迟到、不旷课，做好模范带头作用。 运动点燃激情，舞动着我们的活力，体育部犹如一个生命，它恒久的跳动着，在教室里待着是那么的枯燥，我们要在课余时间来释放自己的压力，在

12、这样一个舞台我们要建设一个努力主动向上的气氛，增加自己的体质，体育部门也会开展丰富多彩的体育活动，让消遣来陶冶同学们的高尚情操，展示同学们的体育才华，来吧!同学们让我们的身体的细胞都动起来吧! 以上是我对本学年的安排，我肯定会好好做好本职工作，能为系部做出更大的贡献，踏踏实实的做，仔细负责的完成系部交给我的任务，我也会全力协作系部的各项的重大活动，一起努力。 春体育工作安排篇3 一、指导思想： 区体育教研大组工作坚持深化学习、贯彻党的十八大精神，仔细贯彻、落实中共中心七号文件，广泛深化开展“全国亿万学生阳光体育运动”，围绕“开发区中小学学科教研大组工作职责”，以增加学生体质、促进学生健康成长为

13、工作重点，仔细组织学习并科学实施20xx年体育新课程标准，全面提高我区学校体育工作与课堂教学质量，丰富学生课外文体活动，促进青少年学生德、智、体全面发展。 二、工作思路： 以体育课、课间操、体育活动课为抓手，推动并促进开发区学校体育工作的深化开展。努力打造以特色的体育校本课程开发和课堂教学为原点，以青年老师技能比武、大课间活动设置、特色操的评比为措施，以各校体教结合的特色体育项目活动为亮点的学校体育的工作特色。 一是体育教学方面，以强化研训为引导，提高体育教学基本功，进一步完善和提高体育老师的专业技能水平，努力提高课堂教学的质量；协作杭州市学生体育素养抽测和国家体育健康数据上报，加强检查和指导

14、，树立先进带动持续发展；接着规范体育课堂教学行为，开足课上好课。 二是体育活动方面；主动开展好国家提倡的“确保体育熬炼一小时”“阳光体育活动”“全国冬季长跑活动”“体育艺术2+1工程”等一系列加强学校体育工作的活动；主动开展好各学校的体育运动会、体育节、特色项目的竞赛等活动。利用体育活动体现学生的精神风貌、同时抓出实效长效和特色品牌，努力培育广阔师生体育熬炼的习惯，切实促进学生的健康成长。 三、任务与举措 （一）加强学科理论学习 1、深化学习和贯彻、落实中共中心国务院关于加强青少年体育、增加青少年体质的看法、关于加强教体结合全面开展阳光体育运动实施看法、教化部国家体育总局关于实施国家学生体质健

15、康标准以及体育与健康课程标准（20xx年修订稿）的培训与学习。 2、观念创新，思路突破，提高相识，明确落实每天一小时体育活动，如何开展丰富学生大课间、课外文体活动、校本化课程建设、校内集体项目活动开发的有关理论学习与探讨。 3、以学习体育与健康课程标准（20xx年修订稿）为抓手，科学实施新课程，多层次多新式开展“草根式”教学探讨活动，探究中小学体育基础运动实力教学，加强体育主题单元教学的探讨和学习。 （二）加强学科老师队伍建设 1、尝试开展“五个一工程”的教研工作。要求：每一位体育老师，上好每一堂体育课；工作五年以内的每一位体育老师每一学期开设一节校内公开课；工作五年以上的体育老师每学年由各校

16、举荐一位在区级上展示课；每一位区级以上的教学能手、骨干老师、学科带头人每一学年开设一节区以上示范探讨课；每一所学校体育教研组每一学年开设一节校级以上精品课（经过教研组共同探讨和探讨后形成相对成熟的示范课）以上三项可整合进行。 2、加强新老师（工作三年以内）队伍建设。开展每月一次青年老师课堂教学公开研讨活动、课堂教学设计、上课、说课、评析，旨在磨炼青年老师的执教实力，提高体育老师的问题意识，促进体育老师的专业成长。 3、通过体育学科教研大组的成立，开展校级学科教研机制建设，主动引导校际教研组联动。引导青年老师每人参与一个课题探讨，每月开展一次专业学问学习活动，每年读一本教化理论书，每年上一节探讨

17、课，每年写一篇较有价值的教学论文。 （三）加强学科专题探讨 1、通过调研各校申报的江干区立项课题，利用教研大组研讨形式指导并帮助有立项课题的老师或学校进行课题探讨，刚好督促做好中期检查与汇报相关工作材料，聘请区或市教研室检查与指导。 2、开展有关“中、小学主题单元教学、体育校本课程建设和国家学生体质健康标准”实施的专题探讨。力求突破问题的重点和难点，形成定期探讨制度。 3、主动参加区、市体育学科论文征集、评比工作。发挥教化教学理论探讨“指导性、科学性、创新性、前瞻性”的作用，把论文评比的切入口与我区专题探讨有机结合。 （四）加强运动项目的布局与课余训练 1、以迎接开发区第八届中小学生田径运动会

18、为契机，建立运动队，制定训练安排，突破创新，提高训练有效性、训练科学性、儿童趣味性，抓紧训练，各校应主动参与区第八届中小学生田径运动会，争取运动成果有所突破。 2、广泛、深化开展阳光体育运动，引导广阔青少年走向操场、走进大自然、走到阳光下欢乐地运动。学校课余体育训练的重点是普及田径、乒乓球、羽毛球、篮球、排球、足球等项目，每个学生应驾驭2项以上运动技能，每所学校要有12个项目的代表队。校校有体育特色俱乐部。普及与提高结合，竞赛促普及。 春体育工作安排篇4 一、学生基本状况 刚踏入一年级的学生，对体育课的了解只是停留在玩上，在生理和心理上都须要老师无微不至地关切和呵护。并让他们逐步形成终身体育观

19、和良好的体育熬炼的习惯。低年级学生的留意力集中时间过短，但他们擅长表现自己、争强好胜、乐于参与各种嬉戏和竞赛、仿照性强、生性活泼好动等，这都是刚入一年级学生共有的特性。今年所任教的一年级两个班，女生人数比男生多，他们很期盼上体育课，表现欲较强，但特殊好动爱讲小话。在课堂上，老师把好玩的嬉戏引入课堂中，让他们在轻松开心的氛围里，学得轻松，玩得兴奋。即熬炼了身体，又学到了学问。 二、教材分析 在小学低年级的教学内容中，依据课程标准中运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳动、投掷、滚动与滚翻、攀登爬越、韵律活

20、动和简洁舞蹈等诸项内容统归一类，称为“基本活动”。这些内容都是嬉戏简洁的身体基本活动和生活中所须要的好用性技能。 一年级体育教材主要由三部分构成：一是体育学问；二是基本活动；三是嬉戏。 （一）体育基本常识 有三篇文章：仔细上好体育课、正确的坐、立、行姿态、学会测量身高和体重。这部分教材是体育教学内容的重要组成部分，是其他活动性教材不行替代的内容。 （二）基本活动 基本活动，是依据小学低年级学生的身心特点选编的。包括自然走、跑、跳动、投掷、攀爬、滚翻、简洁的体操动作、韵律活动和简易舞蹈等内容的总称。这些活动内容，都是一些最简洁、好用性很强的活动，没有典型的技术项目。基本活动的教学，以目标的达成作

21、为动身点和归宿，是增进学生身体健康，提高学生心理健康水平，增加学生社会适应实力的最有活力的载体。通过这部分内容的教学，使学生获得充分的运动和心理体验，感受活动的乐趣；学习各种基本活动的动作方法和简洁的运动技能；培育正确的身体姿态，全面发展身体基本活动实力；激发学生学习爱好，初步养成主动参加体育活动的意识，以及良好的体育道德，为以后进一步学习打下良好的基础。 教学过程是师生互动的过程，只有坚持“以学生为本”，从学习领域目标和学生实际动身，探讨教材，选用教材，开掘教材的内涵，充分调动学生学习的主动性、主动性和创建性，才能促使学生全身心地参加到教学活动中来，并获得身的全面发展和个领域目标的达成。 小

22、学低年级学生仿照实力强。因此，在教学中，主要是让学生活动起来，学会一些简洁的动作与方法，培育正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下肯定的基础。 低年级学生有意留意时间短，无意留意占主导地位，学生对老师枯燥乏味的讲解与练习会产生厌倦心情，因此，在教学中，老师要针对学生求新、求变、求异的心理特点，多采纳情境式、学导式、主动式、合作式、启发式等教学方法，多运用仿照性、嬉戏性的练习方式进行教学，使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。 三、教学目标 1、运动参加目标：使学生具有主动参加体育活动的看法和行为。主要是通过体育课的教学，使学生对体育课表现出学习爱好。用科学的方法参加体育

23、活动。 2、运动技能目标：学习和应用运动技能。通过教学，使学生初步驾驭简洁的技术动作，如：拍球，滚动，劈叉等，平安地进行体育活动，获得野外活动的基本技能。 3、身体健康目标：通过广播操的教学，形成正确的身体姿态；通过走、跑、跳、投掷等嬉戏的教学，发展学生的体能；使学生具有关注身体和健康的意识。 4、心理健康目标：通过嬉戏与基本动作的教学，使学生能适应生疏的环境，并能说出自己参与体育活动的心情表现。通过体育活动等方法调控自己的心情。 5、社会适应目标：建立起和谐的人际关系，具有良好的合作意识和精神 四、教学策略 1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。 2、备好每一节课

24、，营造一个宽松生动的课堂气氛，课前课后进行刚好的反思。 3、采纳多样的教学方法，如：情景导入、嬉戏导入、问题设置等方法，以提高学生对体育课的爱好。 4、主动培育体育主动分子，尽量做到与学生玩在一起。在消遣的同时学到学问，加强与集体的联系。 5、加强课堂常规的教化和落实，以防损害事故的发生。 6、因材施教。每个学生都是一个个体，都有自己独特的一面，在教学中，做到仔细、细致，个别对待，兼顾全局。 五、课程资源 农村体育器材缺乏，可利用山区台阶多的特点，进行练习跳动活动。还可以制作简易器材。如：用纸制成飞机练习掷沙包，用一张纸揉成团练习掷沙包。 春体育工作安排篇5 一、工作思路 本学期体育组工作将在

25、学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻学校体育工作条例、学生体质健康标准为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素养和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推动素养教化，全面提高教化质量和水平做出应有的贡献。 二、工作任务、目标 1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组老师业务理论水平，更新教化教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学安排的连续性，逐步提高体育教学质量。为确保年高考取得好成果、奠定良好的身体基础。 2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方

26、法，手段，重视教学评价的多元性，培育学生的自学实力，自我管理实力，创新实力。 3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素养的教学工作。 4、大力推动学生体质健康标准的全面实施。完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。 5、仔细落实教化部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意件，大力推广学校课间体育活动，主动实施中学生开展课间体育活动行动探讨体育高考训练等课题探讨工作。 6、组织开展好高考体训工作。重点抓好届高考体训队的业余训练工作，做好、届体训生的选拔与训练工作。 7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。 8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强

27、平安教化，制订有效措施，严防各类损害事故的发生。 9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。 10、加强教研组建议，主动开展教研活动和备课组活动，深化落实二期课改要求，探究创新发展利五中体育特色。 三、教学教研工作 (一)提高相识，转变观念 1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。 2、加强校本教研，校本培训，给青年老师创建必要的学习，培训机会，以增加教学管理，教学探讨的实力。 (二)更新教化理念，加高校校体育卫生教学改革力度 1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中仔细实施学生体质健康标准，不断更新教化思想和教学

28、观念，大力改革教学内容和教学方法，在教授体育与健康学问和技能的同时，注意培育学生的健康体育熬炼意识和卫生习惯，为学生供应主动学习的空间。 2、加强健康教化，提高学生抗挫折实力和心情调整实力，培育学生良好的心理素养和创新精神。 3、以备课组活动为手段，主动探究，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生供应更宽松、更开心的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。 4、加强体育课教学评价工作，注意教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。 (三)课外文体工作 统筹支配全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题探讨活动，并成立各

29、种类型的活动组织，保证人员场地内容时间和制度的落实，为开展大课间课题探讨奠定良好的基础。 (四)管理工作 1、依据学校体育工作条例，结合本校实际仔细落实中体育发展总体规划、中实施学校体育工作条例细则和中贯彻实施学生体质健康标准方案以及中体育损害事故预防措施，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。 2、结合学校实际状况，制订具体的学校体育工作安排，学期中按安排逐步落实，学期末撰写出工作阅历与得失总结。 3、各任课老师依据课程标准制订出符合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。 4、体育教研组定期开展教科研活动，两课活动，集体备课活动，切实保证活动有安排，有研讨，有记录，

30、有总结。本学期拟进行教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次;活动研讨长期开展并形成特色。 (五)体育竞赛工作 我校体育竞赛的开展已形成了大众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期安排开展以下活动： 组织高三体训队的二中对抗赛。 组织好一、二年级班级篮球赛。 组织好一、二年级班级足球联赛。 (六)体育训练工作 1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，刚好添置器材，确保训练工作顺当进行。 2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三年级高考队的建设工作，同时抓好一、二年级高考队的组织建设工作，通过集训，有效提高队员专项成果，为参与校内外竞赛打下坚实的基础。 3、训练队有安排，

31、有教案，每周训练6-11次。 4、建立健全运动员训练档案卡片。 春体育工作安排篇6 上学期体育部在系领导以及团学联指导老师的带领下，完成了学院的各种大型体育活动。这学期体育部将接着在系领导和院团委的领导下，开展体育运动，提倡高校生熬炼身体，丰富校内生活。 一、指导思想： 在系领导的指导下，发扬团结、拼搏、奉献、向上的精神。丰富学生课余文化生活，提高学生综合素养。 二、工作职责： 一心一意为学生服务，丰富我系学生的课外活动，提高学生素养。 三、 工作目标: (一) 以一心一意为同学服务为宗旨，维护学生利益为依托， 坚持团结、拼搏、奉献、向上的工作精神。 (二) 加强学生干部的自身建设，学生干部要

32、在学生中起到带头 作用，并且严格要求自我。 (三) 主动主动开展对内、外沟通活动。加强与老师、部门、同 学之间的沟通。 (四) 开展部门活动，展示自我风采。主动开展丰富的体育活动， 丰富学生的课余生活。还可以从中发掘人才，培育人才，熬炼学生的身体。 四、详细工作安排 (一) 拟于本学期三月初开展机电工程系其次届球类运动会。（具体策划书见附录一） (二) 拟于本学期五月中旬开展机电系肩并肩活动。（具体策划书见附录二） (三) 参与院体育文化节。（见附录三） 附录一-机电工程系其次届球类运动会策划书 一、活动背景： 我们当代高校生是最富有活力与激情的一代，我们不光要有好的专业学问，更要做一个全方面

33、发展的学生。体育活动能帮助我们拥有一个好的身体素养，并且让我们在运动中放松心情。面对被学业以及就业压力挤压掉课余时间的同学，体育活动已经显得尤为必要。 二、活动目的： 提倡同学们合理运用课余时间，多进行体育熬炼。 三、活动简介 ： 本次活动将历时一个月，综合篮球、足球、羽毛球、乒乓球、并肩跑和迎面接力等形式开展。 四、主办单位： 机电工程系团学联体育部 五、活动流程： （一）篮球竞赛 活动地点刚好间：学校新篮球场 待定 竞赛方法及规则： 1、篮球竞赛以辅导员为单位报名参与竞赛，每名辅导员最多限报1支队伍。 2、竞赛赛制为单循环。 3、竞赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换人，进 球也可

34、以换人。 4、竞赛时间为40分钟，每节为10分钟。每节结束后休息3 分钟，半场休息5分钟。 （二）乒乓球，羽毛球竞赛 活动地点刚好间：学校6号教学楼 待定 竞赛方法及规则： 1、乒乓球竞赛是以辅导员为单位报名参与，每支队伍3人（2 名男生，1名女生）。 2、羽毛球竞赛是以辅导员为单位报名参与，每支队伍分为男单， 女单，男双，女双，混双。 3、竞赛赛制为单循环赛，胜一场获3分，负一场获0分。羽毛球每场竞赛为5局3胜制。乒乓球为3局2胜制。最终依据每支队伍的积分，排出名次。每名可以获得相应的积分。 4、乒乓球竞赛的出场依次依次为男子单打、女子单打、男子单打。羽毛球竞赛出场依次依次为男子单打、女子单

35、打、男女混合双打、男子双打、女子双打。 （三）足球竞赛 活动地点刚好间：学校足球场 待定 竞赛方法及规则： 1、足球竞赛是以辅导员为单位报名参与，每支队伍为13名（9 名主力队员，4名为替补） 2、竞赛为单循环赛，胜、平、负分别获得3分、1分、0分。 3、竞赛时间为上下半场都为30分钟，中场休息5分钟。竞赛打完后依据每支队伍的积分排出名次，并可以获得相应名次的积分。 4、由于全部竞赛最终都有积分，我们将把每名辅导员获得积分队伍的积分相加，评出前三名，前三名将获得相应的奖品。竞赛时间初定于3月下旬。 5、开幕式：我们将组织全部辅导员及自己的队伍参与。开幕式结束后，我们将实行并肩跑。并肩跑须要15名学生及辅导员的亲身参与。 6、闭幕式：我们将组织全部辅导员及自己的队伍参与。在闭幕式上我们将颁出总积分前三名，及全部个人奖项。闭幕式起先前，我们会举办最终一个竞赛项目迎面接力（50米），需学生30名学生（28名男生，2名女生）。 六、奖项设置: 总积分前三名 篮球mvp一名，得分王一名 足球最佳射手一名，最佳球员一名 羽毛球最佳球员为两名 乒乓球最佳球员两名 附录二- “机电并肩情”活动