2023年教师有偿补课自查报告（精选5篇）.docx

《2023年教师有偿补课自查报告（精选5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师有偿补课自查报告（精选5篇）.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年教师有偿补课自查报告（精选5篇）现如今面对全国中小学校和老师开展为期九个月的有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治，进一步规范中小学老师职业行为。让我们一起来学习老师写自查报告吧。下面是我为大家整理的2023老师有偿补课自查报告（精选5篇），希望对大家有所帮助。老师有偿补课自查报告1本学期以来，随着十项不准二十条禁令的开展，我仔细学习了市县教化局有关文件精神，相识到有偿家教有着极大的负面影响。其一：老师开展有偿家教，在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。 其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有例为证：老师布置几道难题，学生独立完成，1.5小时后未果。老师讲

2、解0.5小时，学生迎刃而解了，学生纷纷讲，老师确有水平，他一讲，我们就懂了，补课的确好。其三：影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都 学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课效率。其四：因为有偿家教有高额经济效益，老师的心思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。老师无心教学，盼望假期早点到。其五：增加了学生的业余时间课业负担，不利于学生身心健康发展，同时使学生累积厌学心情，影响学校的课堂教学。从而我深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、 遵章守纪等方面有了很大提高，详细心得体会如下：第一、献身教化，为人师表老

3、师工作的性质是教书育人，我们每一位老师都应树立正确的华蜜观，提高自己的相识实力，把教化作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代宏大的人民教化家陶行知先生一生以爱满天下为座右铭，正是为了祖国将来多数的瓦特、牛顿、爱迪生，老师将满腔的爱尽情给予了学生。论财产老师两袖清风，一无全部，但老师却富 有，我们拥有多数学生对我们爱的回报。其次、公正执教，关爱孩子老师在教化教学活动中要公允、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。老师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而实行不同的看法和情 感模式。老师从教的公正性，充分反映了老师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生

4、转化问题，我们一要有爱心，二要有信念，三要有耐性。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、激励，教给孩 子做人的道理，信任每一个孩子都是会取得胜利的。第三、自我约束、廉洁从教老师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠老师用廉洁的标准来进 行自我约束，自觉保持清廉纯净的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般光明，如泉水般澄澈，是那样的纯净。在这样的纯净面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位老师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品德和聪慧才智，教书育

5、人，提高学生全面素养，将自己的美妙形象恒久留在学生的心坎里；使学生 从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。 有偿家教不行取，我们老师应好自为之，多学习学习老师法、义务教化法和未成年人爱护法，增加法律意识，一心一意服务于人民的教化事业；利用假期学习业务学问，提高自身水平，提高业务实力，不遗余力打造人民满足的教化。老师有偿补课自查报告2为进一步实行上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教化行风，树立良好的教化形象，营造良好的工作、学习环境，我校始终特别关注老师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校老师参加有偿补课自查状况汇报如下：仔细

6、学习上级文件精神，执行领导承包老师制，开学初将举报电话和领导承包老师名单面对社会公布于全体老师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀老师、教化专家的理念和先进事迹。开学初我们学习了老教化专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大探讨，每位老师还书写了学习心得体会。仔细开展师德教化，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施，学校与老师签定纠风责任状。结合公民道德建设实施纲要，仔细组织老师学习中小学老师职业道德行为规范、义务教化法、老师法、教化局对全市老师提出的十条禁令等教化法律法规，在校树立爱生如子的老师典型，建立理解、敬重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强老师职业道德建设。

7、杜绝老师体罚或变相体罚学生的行为。通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况特别满足，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参加社会办学及为社会办学供应生源提取好处费的事务发生。总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持醒悟头脑，在教化局党委的正确领导下，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我市教化健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例三乱行为发生。为进一步推动我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校根据市委教化工委的要求，做了以下工作：一、成立组织。学校成立了以徐聪校长为组长的禁止在职老师从事有偿补

8、习活动领导小组，仔细清查我校在职老师中是否存在从事有偿补课状况。二、仔细组织学习宣扬。学校接到通知后，仔细组织全体老师学习了关于禁止在职老师从事有偿补习活动的通知精神。1、召开教工大会。学校于10日下午召开了全体教工大会，向全体老师发放了福州屏东中学老师道德领域突出问题自查表，仔细组织老师比照反思，查摆问题，开展了指责与自我指责，做到有则改之、无则加勉。2、发放给家长的一封信，并设立校长信箱和举报电话（学校办公室电话及禁止在职老师从事有偿补课活动领导小组电话），自觉接受家长和社会的共同监督。3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课

9、，坚决刹住不良歪风。4、全体老师仔细学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的相识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。5、我校将不定期组织行评监督员深化班级和四周群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动老师进行自查、互查，发觉问题要整改并刚好通报，对严峻违法违法纪的移交相关部门处理。6、依据中华人民共和国老师法，结合我校实际，进一步规范老师教书育人行为，仔细开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起树形象，学优秀，做贡献热潮。三、对学生做好宣扬教化。对学生进行有关政策宣扬教化，努力使学生不接受有偿补课的

10、活动。目前，我校老师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课等）现象。品德修养是老师形象的关键，我们将不断总结阅历、教训，构建师德师风建设工程，努力创建老师新形象，为社会培育出更多的适应新世纪须要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。老师有偿补课自查报告3为加强教化行风建设，进一步规范在职老师教化教学行为，不断完善老师队伍管理，努力提高老师队伍职业道德水平，促进学校管理规范化、科学化，全面强化和推动教化教学建设。去年冬季县文化教化体育局针对在职老师有偿办班及强订资料等行为集中整治工作制定了实施看法，上周县局又责成成教科、法规科、教化科领导来校督查此事。我校仔细领悟上级有关文件精神，主动组织对在职

11、老师从事有偿家教的自查活动，现将自查状况作如下汇报：一、成立专项治理工作领导小组：为保证专项治理工作的顺当进行，提升老师的职业道德水平，我校成立了以校长白华涛为组长、以副校长为副组长、以主任为组员的领导小组。领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，同时领导小组带领中层人员包年级、包任课老师，深化到专项治理工作的每一环节，引领全体老师提高相识。二、专项治理工作的详细举措：1、细致调查探讨，制定工作方案。学校收到有关信息以后立刻召开了专题会议，全面分析了我校老师有偿家教的现状与存在的主要问题，重审了专项治理方案和禁止有偿家教的措施与惩罚方法，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效

12、工资挂钩，引导老师自觉订正违规现象。2、出台制度我们在成立组织的基础上，经过仔细探讨，出台了县试验小学关于禁止在职老师从事有偿家教的规定（试行）。要求老师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关切与支持。同时对于仍旧从事有偿家教的老师进行惩罚：、当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为不合格；、取消学科带头人、教学能手和教坛新秀等称号以及相应的待遇。取消当年参与高一级职称评定资格；、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离本学校。、对造成学生损害事故的，责任老师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成重大平安事故的，干脆移交上级有关部门依法处理。3、宣扬教化

13、。4月22日下午召开专题会，会上学习了县试验小学严禁老师从事有偿家教专项治理方案，使全体老师认清了此项活动的目的'和意义。张校长和宋校长带领全体老师学习了中小学老师职业道德规范（修订）、邯郸市教职工六条禁令、县试验小学关于禁止在职老师从事有偿家教的规定（试行），白校长做出重要讲话，强调这次专项治理的重要性，对全体老师提出了详细要求。4、公开承诺首先是全体班子成员公开承诺。在全体老师会上，从校长到中层班子成员，按依次进行公开承诺。坚决不搞有偿家教，并且承诺，假如再搞有偿家教，将引咎辞职。然后，全体老师共同宣誓，表达拒绝有偿家教的决心。最终，我们要求每一位老师签定拒绝有偿家教承诺书和责任书

14、。反思以前的行为，谈现在的体会，写清今后的准备，并且承诺：假如再从事有偿家教，接受学校以及上级部门的任何处理。6、召开家长座谈会召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容，通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时，希望家长赐予主动的协作与支持，并且做到：一、坚决不把孩子送到老师家去补课；二、义正词严地拒绝老师家教的要求；三、假如发觉我校有老师从事有偿家教，刚好向校长室举报或反映。并且向全体家长承诺：在肯定保密的前提下，由学校师德建设工作小组对举报的状况进行督查，一经查实，坚决处理。7、开展老师座谈会在实行各种禁止有偿家教的正面措施以外，分包领导深化各年级常常听课、评课，召开

15、老师座谈会、研讨会等等一些教化方法，想方设法把老师的留意力转移到学习上来，转移到提升自己的素养和品位上来，转移到打造高效课堂中来，从而使老师在自然而然中远离有偿家教。8、加强代课老师的管理目前我校两人请假，经调查目前只有一个代课老师，但没有办辅导班，另一个老师还没有找到代课老师。在全体老师会上，我校要求请假老师请代课老师时肯定报于学校调查后才能录用。凡是在社会上办有辅导班的人员一律不用。9、作业量的限制经调查，学校周边社会办学的辅导班21个，在校学生参与辅导班的有4多人。究其缘由是多方面的，其中老师布置的作业量大是一个缘由。所以，我校要求一二年级老师不布置书面家庭作业；要求三六年级学生的作业时

16、间不超过1个小时，能在课堂上完成的绝不留到课下做，尽量缩短作业时间。经调查这些要求我校老师基本能做到。三、效果明显通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发觉在职老师参与有偿家教活动，作业量得到了有效地限制，已经取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现反弹，我们将接着努力，加大整治的力度，巩固所取得的成果。我们信任，有上级主管部门的关切，有监督员的仔细监督，有家长的支持协作，有我们全校教职员工的共同努力，我们试验小学的老师队伍肯定会健康、和谐地向前发展。老师有偿补课自查报告4开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热

17、点问题，严格比照自查，进行仔细整改。全体教职工充分相识开展自查自纠工作在办好让人民满足的教化的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，根据教研组集中排查。现将自查状况汇报如下：1、我校严格根据上级规定，各个教研组无老师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格限制学生的在校时间；2、学校在职老师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有老师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课；3、学校制定了严格的教学常规考核制度，老师严格遵守教学常规。制定东罗小学教学常规检查实施方案。4、学校严格根据国家规定开足课程、课时，学校无

18、一例因成果差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为缘由造成学生流失状况；5、我校老师无擅自组织学生征订、购买和运用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担；6、学校老师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；7、利用团委会组织力气，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、平安、开心的假期。以上是我校的自查报告，今后我们还要接着落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。老师有偿补课自查报告5为规范老师从教行为，树立老师良好形象，推动师德师风建设，近日教化局制定了治理中小学校及在职老师有偿补课、老师收受学生及家长财务的管理规定，学校也在第一时

19、间探讨并制定了关于禁止在职老师有偿补课、老师收受学生及家长财务的管理规定,组织全体老师学习了教化局的文件精神和学校的管理规定。在会议上，校长提出了明确要求，会后针对学校存在的问题进行了自查自纠。 教化广阔老师要严格要求自己，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，不准组织或参加任何形式的有偿家教活动和收受家长礼金和礼物。严格遵守上级领导的规定和要求，经过自查自纠现在没有老师违规，没有参加有偿家教活动和收受家长礼金和礼物，并保证做到以下几点：一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；四、不介绍学生给校内外其他老师进行有偿补课；组织学生参与校外培训机构培训。五、不收受家长的礼物和礼金，以及任何形式的馈赠。用陶行知先生的教化格言来教化老师：捧着一颗心来，不带半根草去。教化是良心的事业，职业的特别性注定了我们老师必需淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必需坚守高尚情操，乐于奉献。我们应当学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安静，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教化者的尊严。xx市xx中心小学20xx年xx月xx日