2023年最新初中学校教务处工作总结7篇.docx

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1、2023年最新初中学校教务处工作总结7篇 要想获得更多的阅历，适时记录工作总结是很重要的，写好工作总结能让我们提高面对工作的主动性哦。以下是我细心为您举荐的最新初中学校教务处工作总结7篇，供大家参考。 最新初中学校教务处工作总结1 本学期是学校其次个五年发展规划的第一个学期，依据学校对教务处工作的要求，以全面提高教化教学质量为重点，以实施素养教化为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学常规管理，仔细落实课程安排，抓好教学监控，提高教学质量，从而加速了初中部的发展，构成了长鸿初中部在社会上的良好品牌效应。现对一学期的工作总结如下。 一、抓好教学常

2、规工作，重务实，重实效。 1、落实常规工作，安排先行。开学初，依据学校教科室的工作部署，结合实际，教务处在教研组长、备课组长会上就各学期工作绽开探讨，集思广益，制定初中部教学、教研组安排，安排制定时均做到有资料、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了安排的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了各级教学、教研活动的有序进行。 2、初一、初二根据上级规定教学安排，严格执行课时安排，开好必修课，开足活动类课程，开好心理教化课等，专课专用，树立科学的育人观和质量观。 3、仔细落实群众备课活动，刚好在每学月教学工作小结中反馈教学常规检查状况，及学月各年级教学工作状况，刚好通报各学科教学状况和进行教

3、学质量分析。落实备课组活动，备课要求做到三定（定时间、定资料、定中心发言人），四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业资料、统一教学进度），并做好会议记录。本学期老老师的教案主要以简案为主，强调写好每节课的教学反思，刚好总结教学得失。 4、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。本学期教务处对全部老师教案共检查4次。每一次检查的资料和项目有所不同，以普检和抽查相结合，对老师的常规工作强化了监督作用，期中和期末，尤其重视考试考风考纪问题，以期到达教学管理系统的整体优化。 二、开展各种形式的教研活动，重特色，重实践。 1、专心开展听课评课系列活动 本学期来，教务处仔细落实公开课听课评课制度

4、。开展的听评活动有汇报课、课改展示课、诊断课，备课组内研讨课。每个老师每个学月至少听课过到三节。 听课活动的常常化、随堂化使初中部课堂更开放、更有效，听课后老师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高。 2、开展形式多样的教研活动。 本学期，学部在七、八年级接着进行了课改。初二年级到株洲景弘学校学习沟通，对课改的操作模式有了新的相识。期初，各年级在上期的基础上对各班的小组进行了重新的整合，并确立了小组合作学习的制度，让学生有竞争的基础上进行合作，发挥更好的效能。七年级各班在教室张贴公示了小组竞赛的各学月评比结果，在室外公示了每学月优胜小组及组长名单及相片。期中检测后，教务处

5、对各年级小组合作学习状况进行了总结，并出了一期宣扬栏，让小组长及组员深受鼓舞。 各备课组进行了组内听评课活动，初一年级语文、数学组在组长的带领下，加强组内研讨活动，构成了基本的教学模式。 本期还承办了“株洲市新概念物理教学专题大赛”，我校李淑贞老师代表初中部参赛，取得了市一等奖。 三、强化毕业年级质量意识，重过程，重方法。 质量是学校生存发展的生命线，本期初三、初二参与会考。在年级组长的详细支配下，初三年级月月进行模拟考试，并将成果进行了细致的分析，在假日不补课的状况下，做好专题复习的安排，细心备好复习课。初二年级针对生地会考，进行了强化训练，真正将所学学问落到实处。 透过全体老师的辛勤工作，

6、今年的中考又创建了新的辉煌，387人参与考试，5A等级达169人，4A1B等级73人，3A2B等级44人，合计286人，遥遥领先于县内其它学校，排在株洲市的前列。 四、其他工作 1、各年级各学科组织了丰富多彩的学科活动，语文组组织了规范字书法竞赛，初一年级手抄报竞赛，英语组初一年级实行了唱英文歌竞赛。 2、组织学生参与各级各类竞赛，取得了较好的成果。学生参与数理化生等学科竞赛，计获得全国一等奖2人，全国二等奖3人，全国三等奖3人，市一等奖40人，市二等奖60人，市三等奖47人。在英语竞赛、科技创新竞赛中也斩获了不少奖项。 3、完成了初中部全部学生学籍的完善升级工作。 4、组织了老师对小组学习的

7、成果进行总结和反思。 5、组织了初三学生体育测试及理化生试验、信息技术潜力测试。 6、与初二、初三班主任共同圆满完成了中考带考任务。 7、组织了各级各类竞赛活动。 8、完成了聘请老师及小学升初中三次测试工作。 回顾本学期的工作，虽然做了必需工作，但与上级的要求和期望还有很大的差距;在教学管理上还有不尽人意的地方;课改还是没有取得实质性的突破。今后，我们将进一步努力，抓教学质量的管理，注意学生创新意识和实践潜力的培育，为进一步提高我校的教学质量而努力。 最新初中学校教务处工作总结2 本着求实的精神、务实的看法，在校长室的领导下，本学期来我们教务处以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，取得

8、了肯定的实效。详细小结如下： 一、严格教学管理，规范教学行为 1、严格教学秩序。老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处做好老师课堂考勤工作，并刚好反馈。参与业务培训和进修的老师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处协调好课程，确保学校教学秩序的稳定。 2、各教研组应依据学校及上级教化部门的看法制订好工作安排，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学安排，并严格按教研组规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此定期进行检查，以保证安排的顺当实施，教务处也协备课组定期检查各学科教学进度及执行状况。 3、加强课堂教学管理，坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控

9、现象。上课重学生的学力和上课状态，重组织教学，不一味追求速度和进度。课堂内容体现多活动、勤反复和高效率；课堂原则体现出主动参加和激励评价；课堂程序反应出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指导练和创新用；课堂上要激励学生质疑。老师做到：学生能看懂的，激励学生自己去看；学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生能自己能总结出来的， 让学生自己去归纳。课堂练习巩固和提高课堂上老师所讲授的每一个学问点；老师详细做到：基础学问扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题对比练、拔高问题综合练。确保90的学生能驾驭90的课堂内容，教务处协同年级组通过月考等对老师的上课效益进行考核。 4、对作业的设计和

10、批改做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必就纠）；切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体限制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。教务处每周检查一次作业，并将检查状况进行通报，且将检查结果纳入老师考核。 5、加强考试管理工作，严格监考制度。仔细做好期中、期末及各种模拟考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析。重点把好命题关，命题老师把握好试卷的四度：“信度”、“标度”、“难度”、“区分度”以及得分率和错题所占比例，使各类学生都有成就感，为检验教学效

11、果供应合理而牢靠的依据。每次考试后教务处仔细组织质量分析，刚好反馈教学状况和命题质量。 6、行政领导将接着有安排、有目的地对全校老师进行随堂听课，并刚好与授课老师沟通，努力促使其业务水平的提高。 7、教务处将定期召开学生座谈会及老师座谈会，刚好了解各年级的教学状况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。 8、培优补差，真抓实干。依据我校学生的现状，为了使每个学生都有成就感，必需重视分层教学，做好培优补差工作。培优做到集中辅导与平常“添料”相结合，敏捷辅导，让尖子生吃得饱，吃得好。并对尖子生进行质量跟踪，教务处组通过定期召开的学生座谈会，了解培优状况及学生的心声。补差工作要求老师思想重视，情感投

12、入，刚好激励和指导，对优生和进步显著的差生要刚好表扬和激励。 二、加强制度建设，强化规范管理 这一学期来，教务处重点强化四项规范管理： 一、岗位职责规范，加强图书阅览室、试验室、文印室、各功能用房等岗位的人员管理，要求管理人员严格要求自己，恪守岗位职责，确立为教学一线老师服务的思想，保证一线教学的须要，目前，教务处负责的各职能部门管理规范，运作优良。 二、学籍管理规范，严格执行学籍管理的有关规定，学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，规范建档，妥当保管，按时上报，做到学籍管理制度化，规范化。 三、课程管理规范，结合学校实际，科学执行国家课程安排，加强对综合实践活动、探讨

13、性活动和各项选修课的探讨与实践；加强体育活动场所的管理及器材的配套，保证课外活动的规范管理，抓好作息时辰表、教学活动安排表和课程表等三表的制定和管理，维护课表的肃穆性、权威性，禁止私自调课。同时，加强对音、体、美、信息技术、体育健康、综合实践等课程的监督管理。 四、档案资料管理规范，教务处支配专人专柜刚好整理汇总归类各级各项档案资料。 三、毕业班工作 1、开学初刚好制定了九年级年级工作安排，召开年级老师会、学生百日冲刺誓师大会、家长会，明确了工作目标，鼓足了学生学习的热忱和干劲，确保了开学后九年级年级工作科学、合理和有序的进行。 2、多次实行了九年级综合测验，刚好批改和讲评，并相应调整教学内容

14、、难度和进度，有效提高九年级的教学质量。 3、多次召开九年级年级质量分析会，听取了班主任和老师的教化教学阅历，徐校长提出了“详安排、精选题、重基础、补薄弱、调心态、抓细微环节”的总体复习思路。 4、组织落实区教化局九年级体育中考和英语口语考试方案，刚好有效地进行训练，经过努力，九年级体育中考和英语口语考试成果优异。 5、组织九年级老师加强考试探讨，探讨考试方向，注意中考信息的收集，找寻复习着力点，中考成果喜人。 四、工作中的不足和失误 1、档案意识还不太强，有部分过程性材料未能刚好搜集归档。 2、有些工作比较拖拉。有时缺乏大张旗鼓。 3、有些工作布置后，检查督导未跟上，导致部分工作效果不太好。

15、 4、针对部分老师工作主动性不高，参加教研不力的问题，教务处未能拿出详细的措施。 总之，本学期教务处做了一些事情，取得了一点成果，但也存在着很多不足。我们决心在校长室的领导下，今后进一步做好各项工作，为实现黄中跨越式发展而努力奋斗。 最新初中学校教务处工作总结3 教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，通过管理，促进老师的专业成长，促进教学质量的提高。一学期来，教务处能仔细贯彻学校的办学思想和工作方针，主动组织实施各项教学工作，狠抓常规管理，注意课堂效率，强化质量意识，为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。下面我就本学期教务处的工作

16、做简要总结。 一、以教学为中心，抓好常规管理 严格常规工作管理。开学初，全体老师依据教学大纲和学生实际状况,制订好本学期的教学进度安排,教务处再依据老师的进度安排、制定好全校的各项安排与活动方案。坚持每月定期、定时、定点检查老师的备课和作业批改状况,本学期何洪敏老师的教案比较突出，还有吴雪老师的教案体现了师生双边活动，邹家吉老师的复习课教案也很详实，作业方面罗娇、何洪敏、等老师不但批改仔细，而且而且还附有阶段性的评价激励性的语言，树立了学生的学习信念。在检查中发觉问题也刚好与老师沟通,使教学工作落实到实处。本学期教务处还坚持每天巡课一次到两次，发觉问题刚好与任课老师或班主任沟通，以保证教学有序

17、进行。 加强考试管理工作。仔细做好七、八、年级月考、期中及九年级的各种模拟考试的命题把握、排版印刷、分装保管、编排考场、监考老师及密封装订，严格了保证考试成果的真实牢靠和公正。第一步，全部命题老师严把命题关，驾驭好试卷的难易程度，使各类学生都有成就感；其次步，加强监考过程管理，肃穆考试纪律，发挥考试功能，特殊是九年级的舒选元老师为保证考试顺当进行，带病坚持监考，让我们很钦佩；第三步，将试卷密封装订后统一批改,以保证考试成果的真实牢靠和公正。第四步，阅卷后，严格做好试卷分析工作,教务处做出全校成果汇总及全校质量分析，为检验教学效果供应合理而牢靠的依据，并且在每次九年级月考后，刚好召开质量分析会,

18、找出存在问题并提出相应的改进措施,使考试更具实效性。 有效开展竞赛活动。本学期为了加强七、八年级学生对地理、生物结业学科的重视程度，教务处仔细组织学科学问竞赛活动，活动中地理、生物老师出题、阅卷，全部班主任主动监考亲密协作使活动开展得有序有效，极大的调动了学生的学习爱好，掀起了学生的学习热潮。 加强毕业班管理。3月18日，教务处组织九年级全体师生进行了“20XX届中考百天誓师大会”，大会中全部任课老师及全部考生庄重宣誓，肯定全力备战中考，杨敏副校长对考生赐予了极大激励。4月18日，教务处、九年级班主任、体育老师带领九年级考生到岑巩中学进行了体育考试。6月17日，中考前几天，教务处又对全体考生进

19、行了考前动员，极大的增加了考生的信念，鼓舞了士气。 做好打算工作，迎检扎实有序。本学期我们先后迎接了县教化局的两次常规检查及教学工作的听课调 研。在常规检查中，县教化局领导检查了我校各类教化教学安排，作业的批改状况，检查过程中对部分提出了表扬，也对各类安排的合理支配给与了确定，最终还对老师批改学生的作业方面提出了合理化建议。在对教学工作的听课调研中，教化局对我校的数学、音乐及美术学科赐予了高度赞扬，对部分年轻老师的进步也赐予了充分确定。 二、坚持以研导教，以教促研，研教结合 教学质量是学校发展的生命。本学期为全面提高老师队伍的整体素养，造就一支业务过硬、擅长创新的老师队伍，在此过程中，教务处也

20、进行了全面的听课和检查。通过听课，了解各任课老师上课状况，规范了上课常规，激发调动老师工作的主动性。 仔细组织教研。本学期为确保教研活动的有效开展，对教研进行专人负责制。开学初，教务处刚好召开教研组长会议，与各教研组长主动商讨教研活动主题与方式。首先，抓实教研组听课活动，对听课提出更加明确更加详细的要求。在各学科汇报课后，利用教研时间，授课老师先反思，其他老师再进行评课、议课，特殊是政、史、地、生教研组在组长的带领下为了不减评课、议课的热度，在同学科老师出课后，刚好调整教研时间，真正帮助年轻老师提高课堂教学水平，促进其专业化成长的速度。其次，丰富了教研内容，由教研组长带领全部任课老师仔细学习新

21、课程标准，使我们的教学工作更加有目的性。加强了教研组建设，全体老师以团结协作精神为已任，贡献个人才智、主动担当组内工作，对改进自己的教化教学思路，提升自己的教化教学水平起到了强有力的推动作用。 三、加强老师队伍建设,为提升老师素养搭建平台 一所好的学校必需要有一支高水平的老师队伍,提高老师素养是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行观课、议课、评课等活动,并实行了两轮赛课，大大激发了老师的学习、教学主动性,广阔老师的业务水平有了很大提高,还充分重视并督促了老师参与上级部门各种竞赛、校各类教学教研活动，如语文组的李培勇、张晓涛二位老师参与了县教化局优质课活动，其他各组的教研活动也办得绘声绘色。同

22、时加大了对青年老师培育的力度，支配其听课，不断学习，不断提高。 四、存在的问题及改进措施 一是老师私自窜课的现象较多，教务处将加大巡查力度。 二是教研活动质量有待进一步提高，老师教研意识应进一步加强。 三是忽视弱势群体学生的学习，没有发掘他们自身的学习潜力，部分任课老师在教学时间支配和习题训练等方面没有切实做到分层教学，让每一个学生都能感受到了胜利。 总之，在本学期中，学校教务工作取得了肯定的成果，但今后面临的困难还许多，新的局面须要去开创。我坚信，在全部同仁的支持帮助下，我校的教化教学工作肯定会迈向新的台阶。 最新初中学校教务处工作总结4 教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学

23、校办学思路及详细教学目标，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作安排，刚好全面精确地为学校领导带给教学信息。 一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高 1、狠抓教学“五仔细”。一年来教务处严格执行扬中市教学规范，对全校老师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了刚好的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别沟通指导，有的透过xx年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年老师教学业务的成长。我们始终把教学“五

24、仔细”作为平常教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在一年来的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成果。 2、为了使教学常规得以更好地实行，一年来我处严格支配新课程实施方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、老师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、订正不足。教学常规的规范实施促使广阔老师更加重视探讨课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素养化、教学过程优质化已成为我校老师共同的追求目标。 3、多方收集信息，刚好进行教学总结。 教务处一年来召开了多次老师教研座谈会和两次送课下乡活动，全

25、面充分发挥小学语文名师工作室示范引领作用，透过名师送课、课后研讨沟通，老师之间相互取长补短，共同提高处理教材、支配教学、 备课教研、驾驭课堂、敏捷处理课堂突发事务等专业水平，并以此为契机加快提升老师队伍的教学、教研潜力，促进我乡老师专业水平整体提高，听取老师相互听课评课及对教学的反馈看法，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改善和完善我们的教学工作。 4、加强督导力度 一年来，我们特地对各备课组电子备课的教学案及各人的特性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查状况逐一登记备案，对发觉的问题刚好找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人

26、我们刚好通报，公开表扬。 二、深化教学改革，加强师资队伍建设 教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的将来和发展。我们在加强常规管理的同时，实行多种措施，为提高老师的业务水平和教改潜力搭建学习、展示、提高的平台。 1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一支配下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体老师参与“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织老师参与教学反思、案例、论文、课件等的评比活动，合理支配老师外出学习、进修，这些活动促进了老师的教学水平的提高，极大的推动了我校的教化教学质量。 2、“青蓝工程”走向深化，青年老师提速发展。 “青蓝工程”正由点向面，由表层向

27、纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老老师互帮互学，共同提高。一年来初，开展了一次骨干老师人人公开课活动，期中还进行一次青年老师潜力测试，很大程度上熬炼了青年老师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年老师的成长带给了一个良好的平台，为我校的可持续发展带给了不竭动力。 3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的看法，对各教研组、各位老师一年来务必参与的教研活动作出了明确规定。透过定期教研刚好驾驭最新的最权威的教学信息，同时校内也加强群众备课，大家相互沟通、相互学习，促进老师改善教学方法，优化教学结构，提高教学效益

28、。目前专心参与校内外教研活动已由学校要求逐步转变为老师自觉行为。 4、为了创设浓郁的教学探讨氛围，促进青年老师专业快速成长，我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文，并激励他们参与全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参与省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等嘉奖，极大地鼓舞了青年老师参与教学探讨的专心性。同时在广阔老师中开展了教学基本功竞赛。 三、重视文体工作，确保“两课、两操”平安高效 一年来我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。 四、狠抓师德建设，提高老师师德修养 老师潜

29、力，师德为先。老师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师是学生增长学问和思想进步的导师，老师必需要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉领先垂范。在教学工作中，它体此刻每一位老师的一言一行中，体此刻详细的教化教学工作中。一年来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式专心开展师德教化，引导全体老师注意加强自身修养，树立教化民主思想，提高全体老师法制意识，提倡建立师生交往、专心互动、共同发展的新型师生关系。 五、存在问题和不足 1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。 2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别老师的合作意识、教学行为还须要进

30、一步加以引导和规范。 3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。 一年来即将过去，我们总结阅历弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热忱为把我校打造成名校作出更大的贡献！ 最新初中学校教务处工作总结5 在学校领导的关切指导下，在全体老师的支持帮助和辛勤努力下下，教务处顺当完成学校提出的各项工作目标。本学期教务处主要围绕学校提出的以学生、老师和学校的发展为根本，以新课程改革为动力，以提高课堂教学过程质量为重点，以教研组、备课组建设和加强课堂教学过程监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学

31、过程管理，向管理要质量;大力开展教化教学科研，向科研要效益。仔细落实常规教学，全面提高教化教学质量。经过一个学期的努力工作，学校的教学工作有了较大的改变。 现将一学期的工作简要总结如下： 一、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处” 抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。 1.切实把好教学流程，规范教学秩序。加大对教学过程的监控力度，教务处全体工作人员将排班检查早自习、不定期抽查每位老师的上课状况(漏课、迟到、提前下课等)并做好记录，将记录状况作为老师考核的一项重要指标加以保存，以此确保课堂教学秩序

32、的有序进行。 2.规范教学过程，明确老师备课、听课要求。要求老师仔细备课、写好教案、研组、备课组定期组织和开展各类公开教学活动，教务处、教研组本学期定期或不定期检查(或抽查)老师的备课、听课、作业布置批改等教学活动状况，充分保证了教学工作的有序、有效性。 3.仔细组织好各级各类考试。细心组织好高三年级的月考、周考、联考、合肥三次模考，刚好评卷，分析反馈，召开复习工作专题会议，仔细支配好非毕业班的期中、期末县局的监评和监测加强对非毕业班的考试管理。 4.提高学生作业的有效性。老师在教学过程要细心布置作业，要依据学生的学业状况分层布置作业，尽可能做到部分作业面批，同时做好学生的课后辅导，教务处将不

33、定时组织检查学生的作业布置、批改状况。完善学生假期作业布置、检查制度。教务处在对上学期作业检查并结合学生问卷后提出：本学期各个教研组、备课组必需依据我校学生实际，自己编制符合我校学生实际的作业。并提出了作业分层布置和分层检查、导师在假期必需三次联系学生等要求。新学期开学必需根据教务处的要求检查学生假期作业的完成状况并将检查结果上报教务处，对未按要求完成作业的学生赐予缓注册处理，直到作业按质按量完成才予以注册等。 5.加强拓展型(特色课)和探讨型课程(探讨型学习活动)的开发和管理，逐步形成我校以“培育学生人文素养”为主题的特色系列课程，激励和支持老师开发校本教材。 6.本学期重点抓好高三年级的备

34、考工作。通过召开高考研讨会、做好省市统测及各次模拟考试的质量分析、探讨考试大纲等措施做好毕业班教学的质量监控。为20XX年高考考出好成果做出了应有的努力。 7.协作中学课改年级仔细做好学生的学分认定工作、探讨性学习、社会实践和社区服务工作。 8.结合学生问卷、学生座谈会汇总老师的课堂教学状况，刚好召开各年级阶段性教学会议，确保课堂教学过程的有效性。为了了解老师的出勤、教学看法、教学方法、教学效果等状况，教务处分班级通过问卷调查的方式，对科任老师进行了调查并将调查结果反馈给了各位老师。为老师变更教学行为，实施有效教学供应了依据和指导。 9.加强对教研组、年级组、备课组管理。充分利用每两周一次的教

35、研组长、年级组长会议解决教研组、年级组、备课组在教化教学实践中遇到的各种困难、存在的各种问题。比如：利用研组长、年级组长解决了期中、期末考试规范命题的问题、先进教研组评比的标准、公开、示范课的磨课工作等。让教研组长、年级组长例会真正起到对提升教化教学质量的作用。 二、开展有效教学实践活动，提高课堂教学有效性 1.加强教研组、备课组建设，开展好教研组活动 要求教研组要通过开展主题教研活动、课堂教学研讨、教学课题探讨等工作来提升教研组对学科教学的指导作用。 包括： 仔细学习课程标准; 仔细探讨近年的高考试题，努力完成今年高考目标; 组织开展组内骨干老师、学科带头人的评比活动;组织好老师的竞赛课、示

36、范课、探讨课。 本学期我们首先在高一英语组开展集体备课工作。 2.仔细开展好教研活动的听课、磨课、评课工作 教务处除了要求个教研组仔细做好教研组内的听课磨课工作外，还四次组织全体老师进行校内教学的磨课、评课活动，要求授课老师写出反思，评课老师写出评课报告(或专题发言内容)等。这促进老师教学方法的改进和自身专业素养的提高，有效推动了老师的教学探讨，这有助于全面提高课堂教学的有效性。 帮助教科室及教研组完成学校学科带头人、骨干老师的评比工作，课堂教学竞赛工作及高职老师示范课的工作。 三、仔细做好中学新课程改革的各项工作 课改工作涉及范围广、政策性、业务性强，学校领导对推动课程改革思想上高度重视，组

37、建了以李红校长为组长的学校“课改”工作领导小组和工作小组。修改并完善了金牛中学新课程实施方案及学分认定、管理规定，为进一步推动我校新课程改革奠定了坚实的基础。同时，着力抓好中学课改年级的学生的学分认定工作、探讨性学习的的开题、结题工作及探讨过程的管理工作、社会实践和社区服务工作等。 四、“扎实”抓好毕业年级教学工作，努力提升毕业班教学质量 高三年级的教学工作是我校教学工作的重中之重。围绕“我校高考要考出好成果”做好文章。教务处重点抓好毕业班的班风、学风建设，调整了班主任和部分授课老师，为形成好的质量意识创建条件。针对毕业班的详细状况，多次召开高考专题会议，重点探讨我校毕业班成果的提高与改进措施

38、，争取中高成果有明显提升。 1.实行毕业班工作周报制度，要求毕业班每周将班级、年级存在或出现的各种状况刚好、精确的上报教务处。教务处对存在的问题刚好作到处理(不能处理的问题提交由学校统一进行处理)，确保了毕业班的各项工作得以顺当开展，各项措施得到很好的落实。 2.帮助毕业班完成试卷的命制、引入、复印等工作。 3.针对历次模拟考试的成果，特殊召开了毕业年级质量分析会。要求各位老师深化到班级、学生实际，利用导师制、学习小组等对各位考生进行全面的指导和帮助，以确保中高考取得好成果。 4.组织召开了毕业年级家长会。赢得了家长的支持，提上升三的教学质量，校长及教学副校长对高考做了充分动员，为学生考试取得

39、好成果供应了精神支持。 5.顺当完成毕业生的志愿填报工作。做好毕业学生的志愿填报辅导工作。教务处于6月17、23日两次召开高三毕业学生志愿填报辅导大会， 6.帮助做好毕业班学生的思想工作，教务处先后多次帮助年级或班主任做好毕业班部分厌学的思想工作。 五、新学期的工作设想 在新的学期里，教务处将进一步围绕“课堂教学过程质量提高的校本化模式构建”课题探讨这个主题，进一步完善各项教学常规制度，引入竞争机制，激发老师工作热忱，确保教化教学质量稳步提升。为此将努力做好以下几项工作： 1.加强毕业班的教化教学管理，仔细抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把高三教学作为重中之重，狠抓教学质

40、量，争取明年中高考成果再上一个台阶。 2.进一步加强教研组、备课组的功能建设，提高教研组、备课组活动实效。组织开展组内骨干老师、学科带头人的评比活动;组织好老师竞赛课、示范课、探讨课;完成学校提出的“三个一”活动。即上一节公开课、交一篇教案、做一次主题发言。 3.加强对新课改的指导力度。我校中学“新课改”起步工作总体来说是胜利的。下学期学校的中学“新课改”工作将全面推开，学校也将进一步探讨以科研带动课改，以评价促进课改，以利于“新课改”工作在我校接着稳步、快速、高效地向纵深推动。 回顾这个学期，教务处在学校领导和各位老师的支持、帮助下，克服了一切困难，大胆探究，勇于拼搏，锐意改革，不断创新，为

41、稳定我校教学质量再上新台阶，再创新辉煌，作出了应有的贡献，成果面前也给教务处提出了新奋斗目标，今后我们应更加努力，把今后的工作做的更好。 最新初中学校教务处工作总结6 本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和协作下，围绕开学初提出的工作目标，仔细做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。 一、仔细规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。 1、仔细抓好各项教学常规。 （1）每学期三次教

42、学业务检查（即学期初、学期中、学期末）;每循环抽查老师业务，在教研会上通报。 （2）每循环召开一次教研组长、备课组长会议; （3）每循环至少实行一次教研组、备课组活动; （4）协作督导室、教研室对老师的备课、作业不定期随机抽查;刚好通报，刚好整改; （5）不打招呼，推门听课; （6）每一天抽查老师的上课、办公、辅导状况等。 2、加强考勤检查。教育处坚持每一天抽查老师的在岗状况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。教育处在开学初制定了教学工作考评方案，设计教学常规检查记录册，每一天有检查，有记录，落实到人。 3、抓好质量检测。 （1）

43、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，支配好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一支配，确保了考试的顺当进行; （2）考试中始终贯彻“降低难度，构成梯度，加大题量，注意基础，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教化关，进一步培育了学生的诚信意识，自律意识和群众荣誉感。 （3）加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。每次考试结束后，每位任课老师务必写好试卷分析，分析学生的考试成果，进行自我剖析，开展指责和自我指责;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教育处会同教研组、备课组进行仔细分析，查我缘由，制定整改措施，职责到人。有效地促

44、进了班级间、学科间的平衡发展。 4、加强对老师教化教学潜力的全面考核。 （1）校长室、教育处在学期中和学期末先后两次实行评教评学活动，广泛听取学生的看法和举荐，对教学过程中存在的问题，刚好与相关老师沟通，力争最大程度提高老师教学水平。 （2）学期末，教育处依据优秀老师评比方案，对老师一学年以来的教学成果全面量化，积分考核，便于老师的调整和定级。 5、注意教学的过程管理。不定期抽查老师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进行不打招呼，推门听课，刚好、全面、真实地了解老师的教学状况。发觉问题，刚好指出，限期整改。 6、仔细贯彻上级关于实施素养教化的要求，严格执行教化法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教育处会同校长室在学期初印发了严禁乱定资料的通知，并印制了征订材料审批单。要求资料的征订务必由备课组老师群众探讨，并报教育处审核，经校长室、董事会审批后方可订阅。 7、专心开展循环过关考、学科竞赛、基础学问过关等竞赛。为进一步提高教化教学质量，培育学生的学习爱好，各级部结合学生的实际状况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到：提前通知、打算充分、细心命题、仔细批改、刚好总结。把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有：七年级各备课组;八年级的语文、数学、英语备课组;九年级的语文、数学、英语、物理