2023年幼儿园大班老师述职报告8篇.docx

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1、2023年幼儿园大班老师述职报告8篇 工作中肯定都发掘了我们写述职报告的潜力，要是述职报告写得不够全面，领导就很难相识到我们这段时间的工作表现，以下是我细心为您举荐的幼儿园大班老师述职报告8篇，供大家参考。 幼儿园大班老师述职报告篇1 一、对幼儿进行了操作习惯的培育 1、教孩子相识数学书,驾驭正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。 2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。 我班经过一学期的强化训练,孩子们已娴熟的驾驭了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。 二、嬉戏式的教学活动 在课前我仔细分析教材,画好挂图,打算好所需教具。以培育孩子“主动学习、逻辑推理、创建思索、解决问题”的实力为主旨,

2、活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴,增加数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作阅历,建构完整的数理概念,让孩子更喜爱数学并养成主动探究,追求学问的爱好和良好品质。 特殊是在本期的组合建构篇活动中,孩子对改变万千的方块学具特别感爱好,我充分抓住孩子的爱好,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的学问绽开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性学问概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知实力。

3、并且在活动中我注意增加教学的多样性，提高了孩子的动手操作实力和主动自学的实力。 通过一期的学习,孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的实力,奠定了一生都受用的基础. 三、亲密的家园合作 家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我特别注意与家长沟通,争取家长的协作。让家长参加孩子的学习,帮助幼儿园共同构建孩子的心智与学习实力发展欢迎您。 本学期,孩子们完成的亲子手册我都仔细的检查过,孩子们在家长的帮助下完成得特别好。可

4、见，亲密的家长工作取得了肯定的成效。 四、取得的成果 1、孩子们对数学活动特别感爱好，知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。 3、孩子们对数学活动很有信念,并情愿努力克服数学活动中的困难,信任自己的数学实力。 3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。 4、孩子们主动自学的实力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的实力,具有创建思索的实力、逻辑推理的实力,有探新的剧烈愿望。 5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。 幼儿园大班老师述职报告篇2 本学期各项工作即将结束，幼儿园大班年终工作在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我们班级全体老师坐在一起，比照本学期初

5、制定的班级工作安排，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思不足，详细总结如下: 一、开展了具有班级特色的教化教学工作: 1、本学期，我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小连接”的打算工作上面。在实施安排的过程中，依据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有安排地将教化教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教化当中。经过一个学期的努力，每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。 2、在“幼小连接”的打算工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务实力以及合作实力的培育，经过一学期的努力，我们认为:班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在

6、与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。 3、在日常教学中，接着以园本课程为指导开展主题活动，本学期我们进行了花和运动两个主题，老师结合幼儿的已有阅历和爱好设计活动，活动中体现幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证收集，刚好展示幼儿活动状况，帮助家长了解主题进展状况，充分体现主题活动的持续和深化。 4、本学期我们依据主题进展状况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料依据主题的进展及有安排有目的进行投放，适时地与以调整。本学期应家长的要求在活动区增设的一些棋类嬉戏也达到了较好的效果。 5、班级环境的

7、布置与主题亲密协作，发挥班级幼儿的美术特长，每一次的环境布置都邀请幼儿共同商议、共同完成，在“花花世界”、“我们一起来运动”、“新年到了”的环境布置中充分体现出了班级幼儿集体的才智。 6、本学期，班级幼儿参加了班级种植园地的建立，我们结合主题在种植园地里面种了很多的花卉，幼儿学习进行视察记录，以此了解植物的生长习性和生长过程。 7、学期初，我们提出将“浸入式英语活动”运用到体能活动中的设想，经过一学期的努力，我们发觉，除英语老师独立带班的水平提高很快以外，班级幼儿的英语会话水平也得到了较大程度的提高。 8、本学期，我们着重幼儿健康体质的培育，组织幼儿坚持开展体育熬炼，在本次的小小运动会上，班级

8、幼儿在团体操表演以及各单项竞赛中获得了较好成果。 9、本学期，组织幼儿主动参加了园里组织的各项大型活动，其中“中秋节大带小活动、国庆亲子看花展活动、家长开放日、秋游、迎新年小小运动会等活动都获得家长以及园领导、同事们的好评。 二、引进家长参加班级管理机制，激励家长真正成为教化的主子: 本学期，我们实行家长参加班级管理，工作中多发挥家长委员、家庭联络小组组长的作用，刚好让家长们了解班级教化教学状况、幼儿在园状况，详细做法为: 1、激励家长协作做好“幼小连接”的打算工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况，刚好了解幼儿发展水平。 2、每一次的主题活动家长都能够主动参加，主动通过各

9、种渠道为主题的开展供应各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的教化活动真正做到了“家园共育”。 3、做好幼儿专访、约访、电访工作，刚好与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教化的一样性。 4、激励家长主动参加园里、班级实行的各项亲子活动，其中亲子制作“花的大书”、小小运动会上“亲子跳绳表演”、“参观花卉市场”、“参观迎春花展”等活动，家长们都能够主动参与，家长与老师间建构起了同等、信任、友情的桥梁。 三、卫生保健尽量做到家长满足: 1、本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决

10、杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高。 3、保育老师和班级老师一起共同培育幼儿的自我爱护意识，避开了幼儿平安事故的发生。 4、保育老师与班级老师一起，共同培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 四、班级成员协作默契，自我成长初现 本学期，班级老师在工作中遵循一切为了班级班级利益高于一切的原则，针对班级工作中出现的问题刚好召开班会，老师间常常沟通、沟通，做到了相互学习，刚好反思，随时调整。经过一学期的努力，班级年轻老师的带班实力得到了提高，同时班级工作也得以顺当完成。 五、不足及

11、努力方向: 本学期，我们虽然取得了肯定成果，但还存在有不少不足: (1)班级幼儿的视察记录还应当进一步完善，应当尝试做好幼儿的个案追踪、分析。 (2)班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。幼32家32儿童在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。 幼儿园大班老师述职报告篇3 敬重的各位领导，各位老师： 大家好! 日月如梭，光阴似箭。转瞬间，我来_双语幼儿园已经一个学期了。回头看看这一路走来，感慨万千，劳碌却也充溢;有过苦恼却也始终欢乐着;。我宠爱这个职业，我把现在工作当成我一生的事业来做，始终坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园快乐;对家

12、长热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位，严格要求自己，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震天动地的业绩，但是，我坚信“一分耕耘，一分收获”，只要我努力，就肯定会有收获。 又到了一年一度评新定级的时候，作为新加入这个集体的老师，我想申请中级班长的职位。 一、思想和纪律方面 首先，作为一名幼儿老师，我严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教化指导纲要，对班级工作仔细负责，有较强的事业心和责任感，主动参与园内组织的各项活动。 对幼儿有爱心，对家长主动、热忱。以一名幼儿老师的标准，以严谨的工作看法要求自己，以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。 二、在教化教学方面 (1)保教

13、方面 保教是幼儿园工作中重要的一环，所以我依据以往的阅历仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，能仔细做好幼儿晨检、午检和晚检。一旦发觉幼儿有不适，就立刻记录。能仔细做好家园保育工作，早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气改变适当教化幼儿添减衣服，午睡期间不断巡查为幼儿盖被和订正幼儿不良睡姿。每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 (2)教学方面 本学期我主要担当中文五大领域的课程，在教学上，我能仔细钻研各科教材，教具打算充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种教学方法教学

14、，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，教学过程中能坚持多操作，多探讨的原则，课后用不同的嬉戏帮幼儿复习学问。在科学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动脑的习惯，利用孩子的新奇心和爱动手的习惯通过一个个的小试验让孩子在探究中驾驭、学习新学问，让抽象的难驾驭的学问变得通俗应懂。在语言教学方面，我激励幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有发言的机会。 工作之余，我也常常阅读有关幼儿教学的书籍、书刊等，大胆尝试新教法，主动参与每次教研活动，让自己的教学更精彩。 (3)家长沟通 在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作。所以，家长和老师的沟

15、通显得尤为重要，一学期下来，我利用接送时间刚好与家长沟通和沟通幼儿在园的一日状况，做的好的刚好赐予激励和表扬，做的不够好的，请家长协作，帮助幼儿订正，同时利用家园联系手册刚好跟家长做好沟通和沟通! 当然我自身仍存在着很多不足之处，今后在业务我会更加地努力进取，提高自我业务水平，多与阅历丰富老师探讨幼教工作。同时也须要感谢园领导、主班老师对我的不断地教化、督促和指导。以后我还要从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充溢自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获，争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿老师，以回报_幼儿园对我的栽培和培育! 感谢大家! 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_

16、日 幼儿园大班老师述职报告篇4 怀揣着学生时代的热忱，_年从_市_高级中学幼师专业毕业来园工作至今已四年多了。四个春秋，四年多的青春脚印，有我的酸甜，也有我的收获。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的四年多。 通过这四年多的历练，让我从一个稚嫩的“学生老师”变成一为“老师阿姨”。这四年多的工作经验，让我渐渐的走向成熟。 一、政治思想方面 酷爱祖国、酷爱人民的教化事业、酷爱老师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多种形式来学习和全面贯彻党的教化方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚人

17、民的教化事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内的各项活动，并仔细做好记录，做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、工作表现 “努力成为孩子们喜爱的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教化者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充溢爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注赐予帮助。尤其对有特别状况的孩子，我更是赐予了特别的爱惜，帮助每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们

18、自己动手找寻答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。 人们都说“孩子是父母的作品”，作为我门老师，幼儿有何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。刚好和家长沟通，刚好反馈信息。得到了家长的认可和信任。 幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭、幼儿园可以

19、单独胜任的，它须要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教化和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的发展。 为了适应提高自身的教化质量，跟上时代的步伐，我利用休息时间参与自学考试，取得了大专学历。我还参与了幼儿园每期对老师的各种技能考核，通过看一些专业书籍，不断更新学问，不断提高教化理论水平和业务实力。 三、教化教学方面 对于班级各项工作，我是主动主动地担当，在教学中刻苦钻研业务，仔细备课，细心选择教学方法，充分打算教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过托班、大、中、小班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表

20、现出的特点也是不同的。从幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周安排活动的内容，仔细组织好每节活动。设计教学活动时，我留意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯，促使班级常规良好的形成，对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励，在活动中有针对性的对个别幼儿进行教化。每天保持幼儿的户外活动时间，带领幼儿仔细开展各项户外活动熬炼身体。依据幼儿的状况，合理设计好每日的户外活动内容。为幼儿创设良

21、好的学习环境，细心选择适合幼儿的教学方法，在每一次活动中，留意发掘每次活动的嬉戏价值，让幼儿在嬉戏活动中得到自我发展。注意环境创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。 四年多的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情意。幼儿园的孩子已成为我生活中不行缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它托着明天的太阳。 幼儿园大班老师述职报告篇5 一、作为一名幼儿老师，首先应当在思想上严格遵守师德规范、酷爱教化事业，酷爱并敬重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和-谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关切爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活

22、泼、顽皮、或害怕、宁静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会赐予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小挚友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们渐渐熟识，渐渐融和，喜爱小挚友，喜爱老师，更喜爱幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关切。对活泼开朗的幼儿，我则会供应适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较宁静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持酷爱、敬重每一位幼儿

23、，与之同等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的看法接受你的教化。 二、本学期我和阚老师、陈老师共同担当“尼莫 (二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和特性特点。每次看到孩子们天真绚丽的笑容，很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。 三、由于孩子们年龄小，初来新环境，许多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的特性特点以及爱好、不良习惯，仔细填写一日视察表，与家长刚好沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们相互相识，相互培育和增进感情

24、，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的起先是胜利的一半”。在这一学期里，孩子们的改变很大了，从“哭哭闹闹”不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关切别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的学问，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发觉问题、提出问题、解决问题，慢慢喜爱探究一些簇新事物了。我们班的珍宝，在整合课程上动手实力特别强，孩子们情愿贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工，例如：“给妈妈做项链自己动手团成小球然后贴上，孩子们特别喜爱疼惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展示。孩子们很兴奋的指着：这个

25、是我的，那个是我的。有的会对别的小挚友说，我做的美丽吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候主动性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能驾驭!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个方法，让这些图画形象，生动起来运用角色进行教化。例如：涂西红柿时，有很多西红柿，我就把他们分为：“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的主动性，就会主动的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色”珍宝会回答：“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。 四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的

26、支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的机会比较少，于是我们实行电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况，我们也会刚好与家长电话沟通或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长刚好了解孩子在园的一些状况，做到家园共育。 五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特殊是想到孩子们天真的笑脸和很多趣事，心态就会自然调整过来，接着把精力投入到工作中去。 六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关切和爱惜每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取

27、，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充溢自己，努力使自己成为abc幼儿园的优秀老师 幼儿园大班老师述职报告篇6 时间过得飞速，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名老师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下，全体老师在工作上始终如一、认仔细真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下： 一、团结协作，主动投入教化教学工作，体现各班教化特色. 1 、开展师徒结对活动。 我们年段有3个

28、班级，有青年老师。基于培育青年老师，为让新老师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新老师设计教案、试教。并在幼儿园全体老师面前上公开课。在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。 2 、团结协作、争创成果 我们保持年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作主动性和发掘她们的特长，更用心、更专心地投入幼儿园工作，团结一样，精彩完成各项任务。 3 、同心协力、相互促进 大班的全体老师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，相互学习，相互促进，亲密协作，以主子翁的看法对待各项工作，形成了主动，团结，同心同德的良好风气，精彩的完成了各项工作。 二、教化教学工作的开展。 1 、用环境说话。 环境

29、是幼儿园教化的一个重要组成部分，它的教化作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们接着探讨环境教化的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教化理念。各班老师结合教学主题有安排，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参加下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参加，家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。 2 、丰富区域材料。 区域活动是幼儿宠爱的活动，本学期各班在原来的基础上做了调整，更多的供应一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后刚好展示幼儿作品

30、，并注意发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 三、加大教科研力度，提高探讨质量。 1 .深化学习纲要 。 我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业学问和政治思想，一起听课、评课，一起商议主题活动内容，一起沟通工作中的困惑等等。 2 .园内的教学研讨 。 幼儿教化的发展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组内老师们主动参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容支配足够，全组成员参加研讨。每位老师都是教研活动的主子，在每次的教研学习中，大家总是主动参加探讨，各自有独特的见解。年段内形成团结一心，相互帮助，主动探讨的深厚学

31、习气氛。 这期间，我们全体老师共同学习、了解探讨内容，然后结合本班幼儿的实际状况，通过探讨，我们确定了从以下四个方面培育幼儿：大班幼儿课堂礼仪的培育、大班幼儿责任感的培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习惯的培育。各班比照课题确定探讨的阶段内容和途径，制定出切实可行的探讨安排。同时我们的工作中还注意了幼小连接的沟通学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺当的如小学打好基础。 3 .提高学历 . 专业的成长须要不断学习专业学问，除了提高自身学历，老师们也常常上网查询资料，阅读各类教化杂志和理论书籍，丰富学问，提高职业素养。 四、开展多种活动，建立家园互动的科学育儿桥梁。 家长工作是幼儿工

32、作的一项重要内容，“如何提高家长的教化意识和教化水平”，“如何使家庭教化与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关切的问题。 对待家长我们始终以同等是基础，沟通是桥梁，参加是行动的原则，树立一心一意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平常，我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关切孩子的进步。 在与家长的沟通和沟通下，家长渐渐意识到教化孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。 面对成果，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到只有变成果为动力，才能提高教化

33、教学的水平。学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动，更加扎实地开展教科研活动，接着发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战! 五、努力的方向。 1 、接着深化学习教化指导纲要，领悟纲要精神，酷爱、关切每一位幼儿，有效促进幼儿各项实力的发展。 2、加强老师的理论学习，以新理念指导教化教学行为，努力提高总结阅历和撰写论文实力。 3、各班接着做好幼儿的平安教化工作，一日活动常规常抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习惯，为进入小学做打算。 幼儿园大班老师述职报告篇7 一年很快过去，觉得日子像是车轮旋转，在你不经意的时候就已经度过了一些困难，度过了

34、一些艰苦，度过了一些压力，度过了一些舒坦，度过了一些华蜜。而当自己回头看那过去的种.种时就会发觉自己得到的华蜜原来是有缘由的。我总是很欢乐的对待着我的每一天，用一百分的激情面对工作，用一百分的热忱面对家长，用一百分的真心面对同事，更用一百分的爱心面对孩子们。坚信付出就有回报，所以这一年里我在感受成长的压力的同时也在感受工作所赐予我的为人师的成就感。 一、爱我的工作; (1)用一百分的激情面对工作! 我有一个主动向上的人生理念，就像我同样主动的面对我的人生。记得上学期也就是在大班菠萝班的时候，当时我们班级工作还是很困难的，面临着大班的幼小连接，面临着孩子大班毕业典礼，又因为徐老师始终在哺乳期，可

35、是我丝毫没有畏惧，我总是努力的用自己微笑去面对全部的艰苦，信任只要努力就好，所以班级工作不仅丝毫没有落下，而且还在各活动中取得优异的成果。 暑假时间我也主动的实践，撰写论文，让自己的精神状态保持在工作兴奋状态，用自己的激情英勇面对工作同时感染着四周的同事们。 这学期我带的是小班，刚入班时，也是有点惊慌的。虽然自己也是在学校里学了大量的教化孩子的理论学问，可是真正面对这些孩子的时候我当时真的反而有点尴尬的感觉。我好像都没有过度过来，我对孩子们进行常规教化的时候好像发觉他们不懂我在讲什么，找不到从前的回应，只有自己去尝试，用不同方法和孩子沟通，发觉可爱的他们相对大班是那么的好哄，是那么的可爱。 记

36、得九月份早操律动竞赛的时候，正好班里有孩子得了手足口，当时许多孩子请假，班里有些家长已经起先恐慌了，我们顶着压力，努力的给孩子们排练，在操场上，和徐老师也是努力仔细充溢激情的带操。我们也没有因为活动的结束而放松自己，反而更加严格要求孩子的外出做操，也同样仔细，和孩子真心的眼神沟通，用自己的微笑和热忱调度孩子的心情，让他们感受到老师的主动心情，帮助孩子养成一个良好的氛围。 (2)用一百分的热忱面对家长 “用挚友的身份去和家长友好相处。”这是我的家长工作理念，用他来支持我的工作，我很热忱的面对敬爱的孩子家长，跟他们一起沟通沟通，跟每个家长树立同等的关系。我很庆幸，以前的家长把我当成小挚友，虽有不合

37、意者，但也都很照看，刚好帮助我完成各种工作。更华蜜的是我们班现在的家长，各个都能够支持理解我们的工作。有个别爸爸妈妈很少接的我们也会尽量打电话和他们做沟通，让他们了解孩子们的状况，通过博客跟他们沟通共享教养方法等。周妍冰是我们班自理实力相对较差的珍宝，我就利用一次她吃饭很快的机会跟他妈妈做沟通，才了解到原来妈妈因为工作很忙， 有的时候也就是把孩子的事情代办了， 听我这么一说才知道孩子是这么的能干，于是说肯定要给孩子足够的熬炼时间了，之后就见冰冰已经起先渐渐的进步了。 大班的时候家长们好像每天都用自己最好的心情面对家长，细心的发觉孩子的每一个有点和缺点，刚好的告知家长孩子在园的一日状况。适当的表

38、扬家长对孩子较好的教化方法，并适当提出自己的看法。面对小班的家长，他们好像更关切孩子生活的快乐吗?再幼儿园和其他孩子相比哪些更好哪些不足等，我们三个老师也协作一样，跟家长做好沟通沟通工作。另外刚好更换家长园地的内容和博客等家园沟通途径做好管理工作。对每一个孩子的行为负责，虚心的接受家长的每一个看法，并将自己的教化理念传达出去。家长的要求或者交代孩子的一些事情始终坚持记在心上，并完成任务。我坚信：付出就有回报!在秋游、家长会等各项活动中，虚心接受家长提出的好想法，并仔细的打算和完成。获得较好的回应。 其实人与人之间就是这个样子，相互信任的基础上才会获得更多的认同感，从而认同彼此的“痛”而获得大家

39、的“乐”欢乐着彼此的欢乐，何乐而不为?所以当面对有些家长心情不好的，我也就笑笑，然后用倾听者的角度，再选个适当的时候去理解他们的行为并作出正确的方式去解决误会等。 (3)用一百分的真心面对同事 我是一个很心情化的人，在一个融洽的氛围中我才能快乐的工作，记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别人十个好。”就是这样，我真诚的付出真心，尽管自己或许有的时候也会有点小脾气，会闹点小别扭，但是大家都可以相互理解，相互激励，相互帮助。我们年级组每次说课或者其他活动大家都主动的参加，课也相互沟通，大家也总是努力协作彼此，在一个欢乐氛围中，大家都感觉很华蜜。这种感觉促进我更主动的面对我的工作和其他事

40、务。 幼儿园的晨锻、嬉戏、集体活动中，我们班总是尽自己最大的实力去完成，不懂得刚好问园长问年级组长，问每一个有阅历的人。在此基础上，仔细的完成班主任工作，为班级的每一个活动做好具体的安排，为教室的一角一落做好布置和打算工作。同时保持微笑，敬重每一个人，同时虚心的向每一个有阅历的老师请教，和领导、同事和每一个人友好相处。在班里三个老师和谐的相处在一起。 (4)用一百分的爱心面对孩子们 上学期大班毕业典礼，当时很惊慌，觉得自己要做的事情实在是太多了，很辛苦，可是我知道这是孩子们的第一个毕业典礼，所以就利用休息时间去看碟，选合适的舞蹈给孩子们排练。同时不遗忘重要的幼小连接工作，在网上搜一些关于面试的

41、内容给孩子们练习。记得壮壮南师附小考小学面试回来告知我说：“张老师，我们考了画喜洋洋，正好我会画。真是快乐。”是啊，因为前一天我们刚刚画过的，而且我还是单独一组一组指导幼儿绘画的，付出真的有回报，最终看到他们兴奋的告知我说自己面试上了的时候我觉得比我自己上学还要快乐。 小班孩子则不然，我们点点的奶奶跟我们说，点点回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有老师最好。是啊，我们也总是关切着孩子，他们才会这般的爱我们。还记得温雅有次大声的跟我说：“老师，我会穿毛衣了。”我连忙表扬她：“你真棒。”然后顺口问了句：“谁教你的啊?”她说：“你啊。”那个时候我只有久久的感动，孩子说穿毛衣是老师教的，那孩子会穿

42、多少次毛衣，那我们会教会孩子多少东西，或许等她长大了以后对这句话已经不屑一顾了，可是作为老师觉得是一种莫大的华蜜! 作为幼师每个人都很爱自己的孩子，我很兴奋我在同事们大家的鼓舞下也是同样的进步和努力。 二、工作的进修 学无止境，我也是同样的要求自己去好好的努力，所谓你打算给孩子一碗水，自己必需有一桶水，在考上本科以后我就努力的去学习。利用休息时间参与“统筹经济发展构建和谐社会”公共课的学习和进修，并合格结业。在暑假时也没有遗忘学习，撰写论文。 三、严格要求自己的出勤 我这一年里没请过一天假，没有无故迟到和早退的现象。每天都坚持站到最终的一点岗。在刚开学的时候更是加班加点的工作，在上学期的环境创

43、设展示班级的时候我也是加班加点的工作。在毕业典礼时候也是加班搞成长册。真正的体验工作并欢乐着的真谛! 四、工作实绩 这一学期我们班和我主要取得的成果有以下： 1、上学期渗入式环境创设活动班级获得一等奖; 2、上学期班级自然角评比“春天小菜园”获得二等奖; 3、苗苗班早操律动竞赛一等奖; 4、成长册评比三等奖; 个人经过努力论文幼儿美术教化中的多元教化策略获得区三等奖，同名获得市教科所三等奖。 五、反思我的工作 这一年的工作取得了许多让自己快乐的成果，但是同时我也会刚好反思工作的一些不足。有以下几点：1、我不能够很好的支配好在园的工作时间和工作任务，所以有的时候会出现加班现象;2、和家长沟通沟通

44、方面还存在问题，对个别不来的家长须要进一步的沟通沟通;3、在教养阅历方面须要不断提升理念，充溢自己的学问等等。 这一年里我在不断成长不断收获，很感谢同事们一起创设的舒适的宽松的工作环境，感谢领导能够给我们足够多的学习机会和呈现机会，也感谢家长们对我们的工作支持，跟感谢孩子们给我们带来的贴心的华蜜感，以及为人师的成就感。希望在新的一年里，班级工作可以开展的更加有序好玩，个人工作可以更加一帆风顺，同时希望可以渐渐改掉自己的一些不足，将更加完备的自己呈现给大家。感谢! 幼儿园大班老师述职报告篇8 敬重的领导、敬爱的同事们： 大家好! 转瞬间我已从事幼教事业四年多了，在过去的2023年中，我过得很有意

45、义。我酷爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在每个学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业学问，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新在工作中吸取阅历发挥特长，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。现汇报个人工作状况如下： 一、思想品德 本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参与园内各项活动及教研活动，遵守纪律，酷爱集体，听从安排，对班级工作努力求真、求实、求新。以主动热忱的看法去完成园里支配的各项工作。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成果 1、在教化教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。后学

46、期，我带的是大七班，在各方面比较特别点：孩子们层次不齐，开学初我就依据班上幼儿的年龄及发展状况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教化，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。 2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品