2023年幼儿园安全教育教案小结6篇.docx

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1、2023年幼儿园安全教育教案小结6篇 教案是老师为了提高教学水平事前书写的文字报告，教案在撰写的时候，老师确定要考虑创新教学方法。我今日就为您带来了幼儿园平安教化教案小结6篇，信任肯定会对你有所帮助。 幼儿园平安教化教案1 一、音乐活动导入。 师：有一群乡下老鼠要到城里去，我们动身去看看吧。 老师播放背景音乐乡下老鼠带领幼儿进入活动室。 师：乡下老鼠来到城里，发觉有什么新颖的东西？我们相识这些符号吗？让我们来长长本领，学习一下城里的交通标记吧。 二、红绿灯图片展示。 师：请小挚友们看一看，这是个什么标记？ 幼：红绿灯 师：请小挚友来告知老师，红灯代表什么意思？绿灯代表什么意思？ 幼： 总结：红

2、绿灯是生活中重要的信号标记，告知我们红灯停，绿灯行。 三、多媒体视频展示。 师：通过这个视频，你视察到了哪些交通标记？这些标记代表了什么意思？ 总结：生活中有许多标记，告知我们这里禁止干什么，可以干什么。是生活中的导向标。 四、相识一些禁止标记。 1、老师出示小黑板一些禁止标记。 师：这些标记都有什么共同点？幼： 老师讲解每一幅图代表什么意思，带领幼儿相识这些交通标记。 2、出示斑马线。 告知幼儿斑马线的作用。并认读儿歌。 五、嬉戏： 文明小司机 师：我们今日学习了这么多交通标记，我们来做一个嬉戏文明小司机。老师手拿红绿灯，请小挚友们细致视察我拿的是什么灯？按信号行驶奥。评一评比一比看看谁是文

3、明小司机。（背景音乐汽车开来了） 六、结束部分。 老师带领幼儿随音乐开汽车离开活动室。 幼儿园平安教化教案2 活动目标 1、乐意看看、听听、平安视频，理解故事内容，增加防火意识。 2、能结合生活阅历，说说对火的相识和玩火可能导致的后果。 3、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、知道在发生危急时如何自求。 活动重点难点 增加防火意识，说说对火的相识和玩火可能导致的后果。 活动打算 1、“火娃”图片，幼儿平安视频不留情的大火、音乐杨基歌。 2、笑脸和哭脸标记牌、平安用火和担心全用火、玩火的图片。 活动过程 1、身边的火娃 师：这是什么？（出示“火娃”的图片），你的身边有火娃吗？火娃可以帮助我们做

4、些什么事情？ 师：对，火娃的本事真大，可以帮助我们煮熟东西、给我们带来暖和，我们的身边离不开火娃，可是，你们知道吗，假如人们没有正确用火，或小挚友去玩火会发生事情呢？ 2、不留情的大火 师：是的，大火无情，我们一起来看看、听听故事不留情的大火 师：谁来说说故事里发生了什么事情？ 师：是的，假如人们不正确用火，小挚友玩火，火娃就会发脾气！ 3、平安闯关，对和错 老师逐个出示平安用火和担心全用火、玩火的图片，请幼儿辨别行为的对错，同时出示笑脸和哭脸标记牌，假如认为是正确的就站到在笑脸前面，假如认为是错误的就站到在哭脸前面。 4、嬉戏：我是小小消防员 师：假如万一真的发生了火灾，我们就要拨打电话“1

5、19”请消防队员来，我们来做一个“小小消防队员”的嬉戏吧！听消防队员们集合了！ 老师播放音乐，请幼儿感受稳健、有力的音乐风格，带领幼儿听音乐做做消防队员仿照动作（戴上消防头盔，穿上消防服、消防胶靴，集合，开着消防车动身、运用水枪灭火、救援，等等。） 幼儿园平安教化教案3 活动目标： 1、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。 2、引导幼儿了解如何变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 3、加强幼儿的平安意识。 4、培育幼儿敏锐的视察实力。 5、发展幼儿思维和口语表达实力。 活动打算： 1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 2、

6、四周环境中一些担心全的场所图片。 活动过程： 一、水好玩。 1、燥热的夏天到了，小挚友们喜爱游泳吗？为什么？ 2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小挚友去？你喜爱到哪里去嬉戏？ 3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）。 4、带领幼儿学着图片上的小挚友游泳，体验游泳的乐趣。 二、水有危急。（播放图片，辨别平安） 1、刚才看了游泳馆的小挚友如何游泳，小挚友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？ 2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。 3、幼儿推断能否下去游泳并说出缘由。 4、引导幼儿推断各

7、场所的平安隐患。 小结：游泳时我们肯定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里简单被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。 三、身边的其它担心全场所 1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢？ 2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。 3、给孩子讲解并描述一些孩子掉进石灰坑的危急事情。 幼儿园平安教化教案4 活动目标： 1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。 2、培育幼儿的倾听实力及自我爱护实力。 3、学习向下跳的正确方法，加强自我爱护。 4、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。 5、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。 活动打算： 多媒体教

8、学资源：受伤的栋栋录音、这些地方能跳吗及往下跳的动作要领图片，笔（每人一只）、小椅子若干，幼儿用书28-29页。 活动方式：集体、个别相结合 活动过程： 一、导入 组织幼儿听多媒体教学资源受伤的栋栋，了解从高处往下跳的危急。提问：栋栋为什么会受伤？ 小结：从高处跳下来很危急，很简单受伤。 二、绽开 1、播放多媒体教学资源这些题方能跳吗图片，引导幼儿说说哪些地方是危急，不能跳。为什么？ 提问：这些地方能跳吗？为什么？还有哪些地方是不能跳的？ 小结：超过自己腰部的高度就很危急了；不能随意从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。 2、引导幼儿设计禁止跳下的标记，完成幼儿用书第28页上的操作。指

9、教案 导语：小挚友，从这些地方跳下来太危急了。为了保证大家的平安，我们在这里设计一个禁止跳下的标记吧！ 出示禁止攀爬的标记，请幼儿视察，探讨可以怎样设计禁止跳下的标记。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上“”或“X”来表示禁止。 3、示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。 指教案 导语：生活中，许多小挚友喜爱跳上跳下，只要不是太高（不超过自己的腰部），是可以的。但是怎样才能避开受伤呢？ 播放多媒体教学资源往下跳的动作要领，老师讲解示范动作要领，幼儿站在小椅子上练习。 小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到爱护

10、自己的作用，避开受伤。 三、结束 活动延长：在体育活动或户外时支配练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。 幼儿园平安教化教案5 活动目标： 1、帮助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。 2、帮助幼儿了解一个人在家时的平安学问，知道生疏人叫门时不开门，不做危急动作，不乱摸家里的电器开关等。 3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。 4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 活动打算： 1、设情境：爸爸、妈妈不在家。 2、自制图片4幅、磁带。 活动过程： 1、观看情境表演，使幼儿知道爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。 （1）老师向幼儿介绍今日老师和小挚友一起为大家表演一个

11、小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。 （2）老师提问，让幼儿回答。 师：你们知道为什么小品不演了吗，因为亮亮遇到难题了，他不知道该不该开门，等大家回？ （3）总结：当爸爸、妈妈不在家时，遇到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清晰来人是谁、找谁，告知来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。 （4）再次表演，让幼儿加深印象。 一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人（生疏人可随意找理由）。 2、让幼儿依据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。 3、听录音晶晶看家。 4、看黑板上的挂图，帮助幼儿懂得一些平安常识。 （1）玩小刀等尖锐的东西。 （2）一人在宁静地玩玩具

12、。 （3）在床上翻跟头。 5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小挚友们要注意平安。生疏人来时不开门，不做危急的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会爱护自己。 幼儿园平安教化教案6 活动目标 1、知道小猫小狗会伤人，学习自我爱护的方法。 2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随意逗小动物。 3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动打算 1、录像：一些被小动物损害的事例 2、小猫小狗凶恶的和可爱的图片 活动过程 1、老师念谜面，幼儿猜谜活动。 组织幼儿探讨：你们喜爱小猫小狗吗？为什么？ 2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会损害人

13、。 （1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。 （2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？ （3）它们发脾气的样子还可爱吗？ （4）它们发脾气时，会损害人吗？ 3、老师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会损害人。 4、老师小结：小猫小狗在不发脾气的时候特别可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好挚友。但是小挚友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应当去逗它们，要离动物远一点，这样就比较平安。 5、组织幼儿探讨：假如我们被小猫小狗咬伤了，应当怎么办呢？ 让幼儿了解简洁救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。 四、活动结束 1、评价 2、总结