2023年小学语文教学新课程改革学习心得体会――与时俱进学无止尽.docx

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1、2023年小学语文教学新课程改革学习心得体会与时俱进，学无止尽 面对深刻而全方位的新课程改革、日益困难的学生发展改变，许多时候让我们觉得有些雾里看花，水中望月，无所适从。通过多次的学习，如同帮我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，这是一次收获丰厚的学习。 这一次，全部小学全部运用部编版教材，对于有的老师来说这是全新的，和孩子们一样，一起学习，我也不例外。新版教材有许多改变，从孩子的认知改变起先，将学习内容做了适当的调整，例如：先识字，后学拼音。包括数学也一样，在空间几何这一板块依据学生先认知的是立体

2、图形，所以教材一年级就起先先相识立体图形（长方体，正方体，球，圆柱），后来才从体中抽出面，最终学习线点的内容。教材还增加了一些传统文化的由来以及对国学的重视。最近阅读的浪潮很是狂热。不只是语文，包括数学的题型中都有所渗透。在过去新中国成立时，人们常说“学好数理化，走遍天下都不怕。”现在的社会，截然相反，而是“得语文者得天下。”真是“三十年的河东三十年的河西啊！”面对这次课本的变更，对我来说是一次大挑战。这就须要我好好学习，好好努力！ 强调小学课本不是全部的教学内容，学生阅读数量要增加，而且要多阅读经典书籍。我们语文老师要学会借助课文这个例子进行语文实力训练，从课文供应的语文材料动身找准三个点：

3、即语言训练点、实力培育点、方法习得点，抓好小学生阅读和积累，进行有效的口语交际训练和作文教学，激励学生到生活中去学习语文学问，获得对自然、社会、人生的有益启示。 要把课标理念与详细课例以及自己丰富的从教经验相结合，生动幽默、深化浅出地将作文教学该怎样从学生这一学习主体动身进行教学，如何正确有效地在日常教学中把握好教学目标，如何引导学生视察，如何写好作文，如何激发孩子们的思维，如何表达自己的想法，并激发孩子们从生活中积累写作素材，从而结合语文教学中的课例中获得的写作手法穿插进去，变成自己的一篇优秀作品。从而使学生对写作并不生疏，并不发愁，而是夸夸其谈。 现在的社会是一个展示自我，自我表现的天地，

4、只有你将自己所学的学问和才华呈现出来才是最精彩的，才是社会的赢家。人与人之间的合作沟通越来越多，这就须要你有很好交际实力，这就要归于语文的口语交际。面对这一板块，许多人都有弱点，如何激发学生沟通，而且是有话可说，还要说的有理有据，说的让人心服口服，这才是亮点，这才是谈判高手。 这让我相识到，不管你的课讲的多么精彩多么华丽，但是重点是学生学到了多少。因为我们面对的是活生生的学生个体，他们存在个体差异，他们有自己的思维，这就须要我们去引导。教学中，肯定要重过程，轻结果。让每一位学生在每一节课中都有所得。就像习近平主席所说：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是判卷人。”我们要给每一位家长交代，我们要

5、服务于每一位学生，甚至是家长。这就须要我们有很高的文化素养和文化底蕴，还有更高的服务水准。 曾经有人这样说：“老师没有医生那么尽职尽责。”知道为什么这样说吗？人家质疑，现在的老师，上面来听一节课，下面不知道试讲过多少遍，经过了多少人，多少老师？你们说说，有哪位医生在做手术前，找几个人来做做试验。听听人家说的也在理，但是，论起责任心，良心，有哪位老师说说自己是不是不遗余力呢？可是世人不这么认为，所以这就对我们老师有了很高的要求，而且必需做到让别人找不出我们自己的失误，不能让家长和学生挑出我们的失误。这样下来，我们的每一节课都必需细心打算，这一节课中的每一环节都必需详尽，每一句话都必需慎重考虑。

6、现在的孩子都是父母的掌上明珠，都是珍宝。我们是说不得骂不得，更不用说打了。社会提倡劝服教化，这就须要我们了解每一位学生的心理特征，心里想法，家庭状况，从而对症下药。留心视察每一位学生的细微环节，从而发觉她的闪光点，进一步激发他的求知欲望。的确，并不是全部的孩子都适合学习，成为科学家，但是我们要发觉他的特长，并引导他们从优势发展，将来也成为祖国的栋梁之材，为祖国奉献自己的一份力。例如：在最强大脑这部电视中，有一个孩子，在小时候还没上学之前，一次父亲的无意举动，向孩子扔去了枕头，最终孩子变得有点呆傻。甚至上了小学，许多人都看不起他，后来，被人发觉，孩子的计算实力超强，能赛过计算机，最终这个孩子被清

7、华高校邀请，探究其计算实力。这样的天才，须要我们老师去发觉，去引领。要不他将被埋没，国家将少了这样一位奇才。 每一个孩子都有闪光点，这就须要我们老师放低身材，富有一颗童心，存有耐性，爱心，来和孩子心与心的沟通和沟通，这样孩子在你眼中是个宝，你在孩子眼中，是亲人。这样，我们相处的很和谐，既有利于孩子的学习成长，也有利于我们的教学成长，这就是教学相长。 我特别清晰“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，也始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，要想成为一名优秀的语文老师，就要努力提高自身素养，理论水平，教化科研实力和课堂教学实力。没有深厚的积淀，没有长期的浸沉，何来“腹有诗书气自华”，多次的反思，也让我意识到一名优秀的语文老师应是永不枯竭的河海，只有广袤的学问，饱满的激情，横溢的才华，才能浇灌祖国将来艳丽的花朵。我将用我的所学指导我的教学，在小学语文教学的天地里开出漂亮之花。