2023年教学检查工作总结范文三篇.docx
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1、2023年教学检查工作总结范文三篇教学检查工作总结范文三篇 学校老师刚好进行教学总结的目的是为了使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。下面我给大家整理了关于教学检查工作总结范文三篇,便利大家学习。 教学检查工作总结1 转瞬新的一学期就将结束,回顾本学期的工作,我们坚持以教学工作为中心,以培育学生创新精神和实践实力为重点,进行新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,仔细落实课程安排,抓好教学监控,大力推动素养教化,提高教学质量,从而加速了学校的发展。 一、全面提高我校老师职业道德水平。 -中心小学为更好地贯彻、实施公民道德建设实施纲要,更快提高老师的职业道德水平,我们以县科教系统
2、开展师德活动为契机,紧密协作镇中心校行政,并结合本校实际,切实地开展老师职业道德建设工作。首先制订好师德建设安排,利用各种会议组织老师学习公民道德建设实施纲要,-中心小学老师职业道德规范和组织老师深化学习师德标兵先进事迹等有关师德建设的文章,使广阔老师树立起爱岗敬业,安教乐教,为人师表的良好师德形象。 -中心小学同时结合本校实际,制订老师日常行为规范细则,向全校老师提出师德建设的目标、要求,建立以教化为基础,以制度建设为核心,以督导评估为手段的师德建设工作机制,切实推行师德量化评估方案,努力提高老师队伍的师德水平,努力塑造新时代老师的新形象。其次结合县、镇的师德纪律教化学习活动月,组织广阔老师
3、学习有关关纪律教化活动的文章,收看师德专题教化录像片,写读书笔记,心得体会,贴在老师学习园地,相互沟通学习。进一步提高老师的道德观念和法律意识。为了把师德建设活动落到实处,还制订-中心小学老师职业道德考核细则,每一项进行量化考核,使老师自觉执行。 二、加强学习,树立新的教学理念。 本学期接着紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,相识到新课程改革既是挑战,又是机遇。我校老师将新一轮课程改革视为一次难得的历史机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高实力,以全新的素养结构接
4、受新一轮课程改革浪潮。 通过学习,老师们逐步领悟到教学的终极目标不是让受教化者适应现实,而是改造、创建新的现实,培育出有创建实力的人。从而形成了实施新课程的成败在老师,老师的要务在于更新教学观念的共识。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本,育人为主的思想。树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,敬重学生人格,敬重学生观点,承认学生特性差异,信任学生都存在发展潜能,主动创建和供应满意不同学生学习成长的条件。树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。关注学生情感的体验,关注学生学习爱好等非智力因素,重视了学生独立性、自主性的培育与发挥,使获得学问,学会
5、学习,驾驭学问和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。 三、加强管理,落实常规工作。 1、加强学生学籍管理 学籍管理是学校管理工作的一项重要内容。本学期我们依据县教化局关于加强小学生学籍管理的有关看法,对全校学生的学籍档案进行了全面的复查,发觉问题刚好订正,对转学、休学、复学,挂靠的学生学籍进行了规范,并刚好办理相关学籍变更手续,对新生实行入学登记制度,建立了完整的学生学籍档案。 2、加强教学常规管理 为了确保学校教学秩序的正常进行,我们建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系,加强了学校内部各项教学工作的科学管理和考核奖惩力度。在宏观上体现管理的目标是德、智、
6、体、美、劳全面发展,从微观上,对学校的授课安排、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成果评定等项教学规章制度,做到严格要求,严格管理。本学期,学校教育处坚持除每月的常规检查外,还重点对校本课程的落实状况进行了专项抽查,保证课程安排的整体有效的落实。 3、加强毕业班管理 毕业班工作是学校工作的重点。为了让每一名学生都顺当毕业,合格升入初中,学校领导高度重视,开学初,学校领导班子经过仔细探讨,加强了老师的力气,用具有丰富教学阅历的老师来担当六年级的教化教学工作,并把毕业班工作列入重点工作之一。刚好召开毕业班老师会、学生会、家长会,了解学生状况。要求老师以教材为主,打好学生双基,制定系统的、科学的、
7、周密合理的教化教学安排和复习安排,采纳抓两头带中间的方法,仔细上好每一节课,特殊对过去学习底子薄的孩子,老师更是关切照看,早来晚走,利用课余时间不计酬劳为孩子们辅导。 四、改革完善师生的考核评价制度。 1、进一步开展文明班、文明校的创建活动。我校制定了-中心小学文明班评比方案,动员和组织全体师生开展以十项内容为评分标准的创建文明班活动,开展以七项内容为评分标准的创建文明学校活动,在老师中开展文明和谐家庭活动,促进社会主义精神文明建设。 2、健全有利于培育人材,发觉人材,运用人材的优良环境与机制。建立和完善小学老师职业道德、综合素养考核奖惩制度,评比先进老师做到公开、公正、公允。我校把老师职业道
8、德建设纳人重要议事日程,做到制度落实、组织落实、内容落实。校长亲自抓老师职业道德建设工作,并领先示范、以身作则,加强自身职业道德修养,杜绝巧立名目乱收费。学校的党组织和党员老师发挥政治核心和先锋模范作用,做好老师的思想政治工作,还充分发挥学校工会小组、共青团在老师职业道德建设中的作用。 3、做好全体老师的考核评价工作,运用县科教局制定的考核方法。突出优质多得,多劳多得,责重多得,强调协调和整体创优,完善学生素养个体评价制度。 (1)依据素养教化质量目标要求,结合本校实际,修订学生素养个体评价方案,注意评价内容的全面性,评价视点的科学性,评价操作的可行性和评价结果的效力性。 (2)主动探究有利于
9、全面提高学生素养的学生管理制度和评价制度。 (3)实施各年级学生学习成果等级评定制度。学生素养个体评价合格率100%,优良率96.8%。 五、绿化、美化校内,营造良好的学习环境。 1、创设幽雅的校内环境。学校加快绿化、美化、净化校内步伐,把绿化区、美化区、净化区责任到班到人,把校内内及周边的环境整治好,在旧校区种上绿树红花,努力创设奋进的育人环境。 2、学校领导亲力亲为一手抓,校内内外的绿化、美化、净化已旧貌换新貌。嫩绿的花草树木充溢朝气。上级教化部门的领导到校调研后对学校的绿化、美化、净化工作赐予充分的确定与好评。 3、学校指定一系列的管理制度,走依法治校的道路,规范各班绿化区、净化区的环卫
10、保洁管理工作,营造良好的育人环境。 六、巩固普九成果,管好用好教化经费。 1、仔细实行义务教化法和上级有关文件的要求,严格限制学生辍学,坚持依法办学,确保我校适龄儿童入学率达100%。亲密与-镇委镇府、-村委干部的联系,执行有关法律法规,使适龄少年儿童都能接受九年义务教化,巩固普九成果。 2、学校通过家访或召开家长会议的形式,向学生家长宣扬教化法规,争取全社会关切支持教化。对有流失的学生,能够刚好家访、了解实际状况,查找缘由,做到有的放矢地进行教化。实行有效的方法,对学生家庭的确有困难的实行帮扶等措施,杜绝学生流失。 3、教化老师酷爱学生,关切学生成长,对学习差的学生进行帮助,成立学习小组,形
11、成互帮互学的良好学风,使学生感受到学校大家庭的暖和。 4、遵守财务制度和校务公正,增加理财透亮度。通过多渠道筹集学校建设资金,加快学校建设的步伐,完善好学校布局调整的总体规划。 七、加强学生的平安教化,创建平安文明和谐学校。 1、加强学校周边环境的整齐,把学校创建为平安文明和谐学校。我校学生的平安教化工作是利用校会、班会、品德课、队活动课的主题会开展学生的防火、用电平安、交通平安、防雷电、防水、游泳平安、上下楼梯、体育熬炼事故平安等方面进行教化。聘请了-司法所和-交警大队的领导到我校进行法制、治安惩罚条例、防盗防抢防骗教化、交通平安教化、防火平安教化、破除迷信教化等,确保我校师生在校内、校外没
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