2023年教师实习工作计划三篇.docx

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1、2023年教师实习工作计划三篇老师实习工作安排三篇 工作主动，工作潜力较强，有职责心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时帮助班主任管理班级，有问题能刚好向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班群众。我为大家整理的老师实习工作安排资料，供应参考。欢迎阅读。 安排一 一、教化实习的目的和好处 1.透过实习，学生将进一步相识教化工作的好处和人民老师的光荣职责，培育酷爱教化事业，酷爱学生的情感。 2.透过实习，将有关教化理论与教化教学实际紧密联系起来，为毕业后走上老师岗位打下良好基础。 3.初步了解中学教化、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。 二、学院教化实习分管领导及各班班主任 三

2、、实习生班级、人数 四、实习工作的支配及详细要求 1.打算阶段(9月10日9月21日) 各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区学生自己联系实习学校。 分院实习分管领导组织制定人文学院2023届教化实习工作安排。 各班班主任组织本班学生学习丽水学院教化实习工作条例，使实习学生明的确习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的平安教化。 各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。 由系主任支配落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导老师。 分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。

3、 支配一次关于如何撰写教化调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。 2.试讲及实习动员阶段(9月22日9月28日) 实习生听课试讲。各试讲指导老师仔细负责，组织学生在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成果后交给系主任。 9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教化实习动员大会，强调教化实习的有关留意事项，发放丽水学院教化实习成果鉴定表、丽水学院教化实习实施方法、实习平安承诺书等有关材料，组织学生学习并签署实习平安承诺书。 3.实习阶段(10月6日11月22日) 实习生到实习学校后先见习3天，熟识实习班级学生的

4、学习状况，帮忙批改作业。依据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一齐进行试讲。熟识实习班级的学生状况，协作原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的打算。 教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求;要求本专科实习生根据有关规定完成课堂教学实习任务。务必做到：首先应仔细听取原任课老师赐予教学方面的看法，在此基础上，仔细备课，写出教案，并将教案交原任教老师批阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课老师的看法，查陋补缺，改善教学发放，仔细批改作业，做好作业讲评工作。常常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课

5、笔记。实习结束前，每位实习生务必细心打算一次请检课或汇报课。 班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节;仔细听取原班主任对班级工作的看法，做好班级日常管理的各项工作。根据班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次，力所能及地做好后进生的转化工作。 撰写教化调查与探讨报告：要求在指导老师的指导下，深化了解基础教化教学现状和教化改革的发展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文。透过调查，驾驭调查探讨的基本资料和方法，培育教化调查潜力，为从事教化教学探讨打下基础。 请实习学校组织1次先进老师教学教研和班主任工作阅历的沟通会，对师范生

6、进行酷爱教化事业的专业思想教化。 实习的最终3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课老师和班主任评定实习生的成果，填好鉴定表。 安排二 为扎实做好我校教学探讨与管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展，力争本学年教化教学质量有大的突破。但这段时间的见习工作，使自己在以后的工作中更有信念，为此，具体规划了见习班主任工作安排： 一、班级状况分析 5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。 思想道德状况：本班总体还是不错的，班风专心健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较

7、佳的思想品德，能做到敬重老师，对待老师讲礼貌，遇到问题情愿跟老师沟通，虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟识，从而凝合力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 学习状况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能仔细完成，有必需的相互竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在专心健康班风下，学生勤奋好学，并且情愿相互学习，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入中学，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很简单变成

8、自馁。因此，我班本学期学习工作的重点就应是引导学生找到相宜的学习方法，渐渐适应中学的学习，让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。 班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。 班干部工作状况：大部分班干部的专心性很高，工作主动，工作潜力较强，有职责心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时帮助班主任管理班级，有问题能刚好向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班群众。 特性状况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较缄默，在座位支配上已经交织特性活

9、泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。 其他状况：学生衣着朴实大方。虽然是90年头诞生的新生代，但并没有受到追逐潮等不良习气的影响。 二、工作目标 坚持把德育放在首位，落实小学生日常行为规范、泰日学校校规校级，接着引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。在此基础上，建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，逐步构成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。 1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事务，确保班级每日都井然有序。 2、注意人文素养，落实每月一次的黑板报宣扬工作，布置好班级环境。 3、实行我校的

10、德育特色工作，加强学生的德育教化。 4、建立起具有本班特色的班级制度规范，培育学生的群众观念。 5、专心在班内推动两纲教化。 6、营造良好的学习氛围，教化学生努力学习。 7、切实抓好班级小干部队伍建设。 8、努力促进学生的身心健康发展。 9、组织学生专心参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 10、关切学生、了解学生、与学生打成一片，成为学生的好挚友。 三、详细措施 1、抓好班主任的日常工作 抓好班级一日常规工作，组织好学生参与升旗和做操;确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位;落实值日组长制度，职责到人;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率;组织好上学、放学。 2、

11、落实好德育工作安排 实行我校的德育特色工作，发挥学生的主观能动性，并透过说教、榜样示范、实际熬炼、陶冶教化等多种方法，注意潜移默化，注意全方位教化，从而加强学生的德育教化。抓好学生行为规范的教化工作，建立起贴合班级特色的班级制度规范;透过组织班级活动培育学生的群众观念，增加班级凝合力。依据五年级学生的年龄特点，以及作为毕业班的职责教化目标，提出要成为一名合格毕业生的要求。 3、营造良好的学习氛围 仔细布置好班级环境，创设温馨教室;提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级学习文化。教化学生努力学习，明确学习目的，端正学习看法;培育学生良好的学习纪律，构成良好的学习环境;指导学生驾驭

12、正确的学习方法;组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 4、加强班级小干部队伍建设。 依据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级管理工作。 5、关切学生身心健康 促进学生养成礼貌的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织学生专心参加学校的各项活动，促使学生的身体健康发展。专心开展心理教化，透过视察、谈话等形式了解学生的心理现状，在仔细上好健康教化课的同时，加强针对性的心理健康指导，刚好矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫潜力和适应社会的潜力。关切学生，定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的学习生活上问题，成为学生的好老师

13、、好挚友。透过家访、电话联系、召开家长会等方式加强家校联系，提高家庭教化的实效。 安排三 从第三周起先见习到此刻已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的非常好，到处根据中学学生行为规范的要求去做。班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是中学教化的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教化环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文

14、化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要帮助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我打算从以下几方面开展工作： 一、思想建设方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，构成一个好的基础，班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，群众

15、参加，进行爱国主义、爱校、爱班教化，培育团队协作意识。 对学生进行艰苦朴实、团结互助的教化。本学期本班将协作学校创建绿色校内的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次献爱心活动，并开展垃圾回收活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困难，在捐献活动中教化学生要树立厉行节约、反对奢侈的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 二、组织建设方面： 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的专心性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的专心性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我举荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家

16、服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理潜力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 三、制度建设方面： 用中学生手册来要求学生，规范每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规

17、范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日职责到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮忙、相互监督，把班里的每件事都做好。 四、学习方面： 专心探究素养教化的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上高校的志向，要想实现自己的志向，务必从高二分班后的学

18、习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方应对学生进行引导：首先帮忙学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学专心的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。总之，在本学期内，我将不遗余力，帮助作好班主任工作。 状况分析： 高二(6)班共有学生50人，其中男生25人，女生25人;团员41人。 高二广州市语、数、英三科统考成

19、果分析结果年级排行：前30名15人;前50名28人;前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，贴合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本构成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信念考进高校。 2023年上学期本班的管理目标是： 建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。以培育高质量的毕业生为目标。 工作要点：专心实行学校布置的各项常规工作，做到德育工作长

20、抓不懈。 班级的详细工作支配如下 1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，职责到人。 2、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班会对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、透过组织班级活动培育学生的群众观念，增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生专心参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想

21、动态，刚好疏导解决学生的问题。 9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 10、开展德育科研课题/个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，到达学生自主管理的目标。 时间支配表： 第三周：师生初见面。 第四周：主题班会课告辞陋俗，走向健康与礼貌。 第五周：月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。 第六周：主题班会：我的幻想 第七周：主题班会：现代中学生形象 第八周：主题班会：我为班级争光彩 第九周：自省：我为高二(6)班做了什么?复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。 第十二周：主题班会：推广一般话。 第十三周：艺术节活动。主题班会：特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。 第十四周：主题班会：法制教化活动。 第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。(全班学生禁烟签名) 第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。 第十七周：主题班会：我的将来，我确定 第十八周：主题班会：成果跟踪表与我的目标。 第十九周：期末复习动员。(全班学生考试承诺签名) 其次十周：期末考试。 其次十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期安排。 以上安排争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。