西方经济学流派第3讲两个剑桥之争.ppt
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1、 第第三三讲讲 两两个个剑剑桥桥之之争争 谁谁是是凯凯恩恩斯斯思思想想的的“嫡嫡传传”第第三三讲讲 两两个个剑剑桥桥之之争争 谁谁是是凯凯恩恩斯斯思思想想的的“嫡嫡传传”通通 论论 问问世世后后,凯凯恩恩斯斯的的追追随随者者们们对对其其中中若若干干论论点点的的理理解解和和现现实实问问题题的的看看法法发发生生分分歧歧,导导致致了了一一场场争争 夺夺 凯凯 恩恩 斯斯 主主 义义 正正 宗宗 地地 位位 的的 论论 战战。2 20 0世世 纪纪 5 50 0年年代代,其其追追随随者者们们在在把把凯凯恩恩斯斯经经济济理理论论“长长期期化化”和和“动动 态态化化”的的过过程程中中,逐逐渐渐形形成成两两
2、个个对对立立的的学学派派:新新 古古 典典 综综 合合 派派 和和新新 剑剑 桥桥 学学 派派。我毕业于我毕业于我毕业于我毕业于英国的剑英国的剑英国的剑英国的剑桥大学桥大学桥大学桥大学我毕业于美国的我毕业于美国的我毕业于美国的我毕业于美国的麻省理工学院,麻省理工学院,麻省理工学院,麻省理工学院,也在剑桥市也在剑桥市也在剑桥市也在剑桥市一、争论背景一、争论背景(一一)经经济济背背景景:是是否否要要继继续续干干预预第二次世界大战以后,西方经济进入了第二次世界大战以后,西方经济进入了相对繁荣时期。相对繁荣时期。五六十年代,美国经济五六十年代,美国经济空前发展,工业生产年平均增长率空前发展,工业生产年
3、平均增长率5050年年代为代为4.04.0,6060年代为年代为5.05.0,19701970年比年比19501950年增加了年增加了1.241.24倍。其他工业化国家倍。其他工业化国家如日本、联邦德国、意大利等也都出现如日本、联邦德国、意大利等也都出现了经济快速增长的局面。了经济快速增长的局面。要不要继续干预?要不要继续干预?一、争论背景一、争论背景(二二)学学术术背背景景:漏漏洞洞如如何何填填补补西西方方经经济济学学体体系系的的明明显显漏漏洞洞:西西方方经经济济学学体体系系的的明明显显漏漏洞洞:一一方方面面,凯凯恩恩一一方方面面,凯凯恩恩斯斯在在微微观观领领域域留留下下的的空空白白日日益益
4、明明显显,亟亟待待斯斯在在微微观观领领域域留留下下的的空空白白日日益益明明显显,亟亟待待补补充充!另另一一方方面面,传传统统的的微微观观经经济济学学确确实实补补充充!另另一一方方面面,传传统统的的微微观观经经济济学学确确实实有有可可取取之之处处,历历史史财财富富岂岂可可轻轻易易放放弃弃!有有可可取取之之处处,历历史史财财富富岂岂可可轻轻易易放放弃弃!微观经济学微观经济学微观经济学微观经济学宏观经济学宏观经济学宏观经济学宏观经济学研究对象研究对象研究对象研究对象单个经济单位单个经济单位单个经济单位单个经济单位整个国民经济整个国民经济整个国民经济整个国民经济解决问题解决问题解决问题解决问题资源有效
5、配置问题资源有效配置问题资源有效配置问题资源有效配置问题资源充分利用问题资源充分利用问题资源充分利用问题资源充分利用问题研究方法研究方法研究方法研究方法个量分析法个量分析法个量分析法个量分析法总量分析法总量分析法总量分析法总量分析法政策建议政策建议政策建议政策建议自由放任自由放任自由放任自由放任积极干预积极干预积极干预积极干预二、争论焦点二、争论焦点我立志构建我立志构建我立志构建我立志构建一个一个一个一个“和谐统一和谐统一和谐统一和谐统一”的经济学王国的经济学王国的经济学王国的经济学王国我决定把凯前辈我决定把凯前辈我决定把凯前辈我决定把凯前辈的思想发挥到极的思想发挥到极的思想发挥到极的思想发挥
6、到极致,坚决与古典致,坚决与古典致,坚决与古典致,坚决与古典经济学告别经济学告别经济学告别经济学告别1 1、综合包容、综合包容、综合包容、综合包容n n理论体系:新古典微观经济学和凯恩斯理论体系:新古典微观经济学和凯恩斯理论体系:新古典微观经济学和凯恩斯理论体系:新古典微观经济学和凯恩斯 主义宏观经济学综合主义宏观经济学综合主义宏观经济学综合主义宏观经济学综合n n分析方法:个量分析和总量分析综合分析方法:个量分析和总量分析综合分析方法:个量分析和总量分析综合分析方法:个量分析和总量分析综合n n政策主张:国家干预与自由放任的综合政策主张:国家干预与自由放任的综合政策主张:国家干预与自由放任的
7、综合政策主张:国家干预与自由放任的综合 2 2、折中主义、折中主义、折中主义、折中主义n n致力于弥合传统的、相互对立的理论和政策主张致力于弥合传统的、相互对立的理论和政策主张致力于弥合传统的、相互对立的理论和政策主张致力于弥合传统的、相互对立的理论和政策主张3 3、灵活多变、灵活多变、灵活多变、灵活多变n n不断吸收新理论来发展自己理论体系不断吸收新理论来发展自己理论体系不断吸收新理论来发展自己理论体系不断吸收新理论来发展自己理论体系n n随经济背景变化和理论进展,经常调整观点和政策建议随经济背景变化和理论进展,经常调整观点和政策建议随经济背景变化和理论进展,经常调整观点和政策建议随经济背景
8、变化和理论进展,经常调整观点和政策建议新古典综合派新古典综合派 教材教材48页页(1)(1)(1)(1)将凯恩斯的短期、比较静态分析拓展为长期、将凯恩斯的短期、比较静态分析拓展为长期、将凯恩斯的短期、比较静态分析拓展为长期、将凯恩斯的短期、比较静态分析拓展为长期、动态化分析动态化分析动态化分析动态化分析(2)(2)(2)(2)反对新古典综合派恢复传统经济学的均衡分反对新古典综合派恢复传统经济学的均衡分反对新古典综合派恢复传统经济学的均衡分反对新古典综合派恢复传统经济学的均衡分析方法析方法析方法析方法(3)(3)(3)(3)强调收入分配,批判边际生产力分配论强调收入分配,批判边际生产力分配论强调
9、收入分配,批判边际生产力分配论强调收入分配,批判边际生产力分配论(4)(4)(4)(4)强调货币会导致资本主义经济不稳定强调货币会导致资本主义经济不稳定强调货币会导致资本主义经济不稳定强调货币会导致资本主义经济不稳定(5)(5)(5)(5)重视重视重视重视规范分析的方法,强调社会制度和阶级规范分析的方法,强调社会制度和阶级规范分析的方法,强调社会制度和阶级规范分析的方法,强调社会制度和阶级分析的方法分析的方法分析的方法分析的方法新剑桥学派新剑桥学派三、争论内容三、争论内容三、争论内容(三、争论内容(代表人物代表人物)1 当代凯恩斯主义的集大成者,经济学界的当代凯恩斯主义的集大成者,经济学界的当
10、代凯恩斯主义的集大成者,经济学界的当代凯恩斯主义的集大成者,经济学界的 最后一个通才,最后一个通才,最后一个通才,最后一个通才,19701970年获年获年获年获诺贝尔经济学奖诺贝尔经济学奖诺贝尔经济学奖诺贝尔经济学奖 1 1 1 1、阿尔文、阿尔文、阿尔文、阿尔文汉森(汉森(汉森(汉森(1887-19751887-19751887-19751887-1975)先驱者先驱者 2 2 2 2、约翰、约翰、约翰、约翰理查德理查德理查德理查德希克斯(希克斯(希克斯(希克斯(1904-19891904-19891904-19891904-1989)独立者独立者 3 3 3 3、保罗、保罗、保罗、保罗萨缪
11、尔森(萨缪尔森(萨缪尔森(萨缪尔森(1915-1915-1915-1915-)代表人物代表人物4 4 4 4、詹姆斯、詹姆斯、詹姆斯、詹姆斯托宾(托宾(托宾(托宾(1918-20021918-20021918-20021918-2002)资产选择理论资产选择理论 5 5 5 5、弗兰科、弗兰科、弗兰科、弗兰科莫迪利安尼(莫迪利安尼(莫迪利安尼(莫迪利安尼(1918-1918-1918-1918-)储蓄的生命周期假说储蓄的生命周期假说 6 6 6 6、罗伯特、罗伯特、罗伯特、罗伯特索罗(索罗(索罗(索罗(1924-1924-1924-1924-)资本理论和经济成长理论资本理论和经济成长理论 7
12、7 7 7、劳伦斯、劳伦斯、劳伦斯、劳伦斯罗伯特罗伯特罗伯特罗伯特克莱因(克莱因(克莱因(克莱因(1920-1920-1920-1920-)经济计量经济计量8 8 8 8、阿瑟、阿瑟、阿瑟、阿瑟奥肯(奥肯(奥肯(奥肯(1928192819801980)奥肯定律奥肯定律萨萨缪缪尔尔森森琼琼罗宾逊(罗宾逊(1903-1983)经济学的经济学的“持异见持异见”女性女性 l l庇诺庇诺庇诺庇诺斯拉法(斯拉法(斯拉法(斯拉法(1898-19831898-19831898-19831898-1983):回归李嘉图):回归李嘉图):回归李嘉图):回归李嘉图l l尼古拉斯尼古拉斯尼古拉斯尼古拉斯卡尔多(卡尔多
13、(卡尔多(卡尔多(1908-19861908-19861908-19861908-1986):长期经济增长):长期经济增长):长期经济增长):长期经济增长l l卢伊季卢伊季卢伊季卢伊季帕西内蒂(帕西内蒂(帕西内蒂(帕西内蒂(1930-1930-1930-1930-):深入的收入分配分析):深入的收入分配分析):深入的收入分配分析):深入的收入分配分析罗罗宾宾逊逊夫夫人人三、争论内容三、争论内容(代表作品代表作品)2 萨缪尔森:萨缪尔森:经济学经济学(19481948)销售量已达销售量已达销售量已达销售量已达100100多万册多万册多万册多万册新古典综合派新古典综合派罗宾逊罗宾逊(英,(英,(英
14、,(英,1956195619561956,资本积累资本积累资本积累资本积累)卡尔多卡尔多(1956195619561956,可选择的分配理论可选择的分配理论可选择的分配理论可选择的分配理论)斯拉法斯拉法(1960196019601960,用商品生产商品用商品生产商品用商品生产商品用商品生产商品)新剑桥学派新剑桥学派三、争论内容三、争论内容(主要理论观点主要理论观点)3(一)双重经济论(一)双重经济论(一)双重经济论(一)双重经济论(混合经济论)(混合经济论)(混合经济论)(混合经济论)(二)(二)(二)(二)IS-LMIS-LM模型模型模型模型关于商品市场和货币市场的共同均衡关于商品市场和货币
15、市场的共同均衡关于商品市场和货币市场的共同均衡关于商品市场和货币市场的共同均衡 (三)失业通货膨胀理论(三)失业通货膨胀理论(三)失业通货膨胀理论(三)失业通货膨胀理论1 1 1 1、标准凯恩斯理论(、标准凯恩斯理论(、标准凯恩斯理论(、标准凯恩斯理论(60606060年代以前)年代以前)年代以前)年代以前)2 2 2 2、菲利蒲斯曲线(、菲利蒲斯曲线(、菲利蒲斯曲线(、菲利蒲斯曲线(60606060年代占统治地位)年代占统治地位)年代占统治地位)年代占统治地位)3 3 3 3、对、对、对、对“滞胀滞胀滞胀滞胀”的解释(的解释(的解释(的解释(70707070年代)年代)年代)年代)n n个别
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