2023年最新关于数学教师个人工作总结范文3篇.docx

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1、2023年最新关于数学教师个人工作总结范文3篇工作总结，顾名思义就是自己对之前一份工作的回顾和总结，看看自己之前做的有哪些不足的地方须要改进，下面由我和大家共享2023最新关于数学老师个人工作总结范文3篇，以供参考。 数学老师的个人工作总结1 转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的人民老师，无愧于这一称号，我现将2023-2023年度工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，

2、我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担当跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼

3、睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。

4、最终我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的老师。由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，接着向老老师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课；细致听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成果也证明了这一点，我

5、教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务实力要求的'提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代教化技术。 总之11-12学年度，我

6、担当的两个班级的数学教学工作取得了肯定的成果，我将接着努力，取得更优异的教学成果，为学校争光！ 数学老师的个人工作总结2 本学期，我担当三(3)班和三(5)班的教学工作，这学期由于重新分班，班里孩子基础学问有些薄弱，学习习惯有些散漫，在教学中我依据学生们的实际状况实行有效措施，激发学生的学习主动性，培育学生的良好学习习惯，取得了肯定的成效，一学期下来，我付出过辛苦，虽然有时学生们的成果不尽人意，但看到他们综合素养的提高，发自肺腑的替他们感到欣慰。教学工作中将力争每节课每个孩子都有收获作为我的教学准则，仔细上好每堂课，在业务方面，这学期学校组织的每次教研活动也都使自己有了新的收获。为了促进自己下

7、学期更大的进步，现将总结如下： 方法/步骤 一、 教学目标的达成 1. 本学期根据教学安排完成教学任务，虽然两个班的学生在成果上有些不太志向，但在学习习惯上有了明显的进步和提高。课堂听课效果尤其是三三班有了明显进步。 2. 期末成果 三三班较上次在卷面和成果上有了提高，虽然平均分上较同年级进步不明显，但在书写习惯和思维方面有了提高. 三五班这次宋楠、梁家豪两名同学这次成果特殊不志向，但大多数同学相对而言有了进步，但是这次均分较不志向。 二、 教学工作方面 1. 备课 学期初专家老师对三年级的教材进行了透彻的教材分析，对学期的教学的内容做到了心中有数，学期中，着重进行单元备课，驾驭每一部分学问在

8、单元中、在整册书中的地位、作用，同时，做好课堂中可能出现的各种预设，充分设计好课堂教学。 2. 上课 创设能够激发学生学习的各种情境，激发学生的主动学习意识，这一学期努力变更自己新课改背影下的教学模式，放手让学生主动探究，注意学生的动手操作实力和语言表达实力的提高。在课堂中对学生回答问题实行表扬激励的看法，以此打破课堂中沉闷的状态，大多数学生在课堂中都敢于回答问题，乐于回答问题。课堂教学中充分调动学生的学习主动性，一方面加强了师生之间的沟通，充分体现学生的主题、体地位，另一方面也让学生学的简单，学的轻松。 3. 作业布置 作业的布置做到精炼，对目标和课本中的题目，针对不同层次的学生实行分层练习

9、的方法，对于基础学问薄弱的同学激励他们多加练习。同时，刚好批改学生的作业，对每个学生的状况做到心中有数，仔细对学生的每一道题进行纠错，将他们在作业过程中出现的错误进行分类总结。 三、虚心请教有阅历的老师，在教学中，向同科老师请教教学方法和教学设计，同时，主动参与组内组织的教研活动和各年级的课，学习他们的优点，克服自己的不足。 1. 课后辅导方面 在课后，注意对学困生的辅导，不仅仅只限于学习学问的辅导，更注意学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先就要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性，在这次期末考试中，徐嘉玲、张凡成、胡景鹏、张娇义四名同学数学成果都及格了。在平常的教学中除了狂抓后进生还

10、兼顾尖子生的培育，在设计练习时，让他们多做一些思维拓展的题。 2. 教学反思方面 本学年来，一方面学校组织大家仔细进行教学反思，另一方面结合自身状况和班级的实际状况进行反思。优秀老师的成长离不开不断的教学反思着一环节，由于自己教学阅历不是特殊饱满，通过教学反思使自己有了进步和成长。 数学老师的个人工作总结3 带教双赢，是一项奠基工程，师德共育，人格共建，业务相长是老师专业成长的方向。奠基工程的基地是学校，它是新老师从职初老师到成熟老师乃至专家型老师专业化发展的摇篮。本学年我和徐红晖老师共同努力，我们双方面都得到了不少的启发，积累了各方面的阅历，所教学科都取得了较好的成果，现作简洁的总结： 一、

11、教学上的指导做到因材施教，备课充分 教学上的学习内容包括如何备课、教学方法、教学语言、教学手段的运用、教学技巧的驾驭、作业布置与批改、课后辅导和课程考核等教学基本环节的指导。在备课中我和陈老师针对教材的特点，不断地进行探究、改革、创新。依据教学目标和学生状况，备学生练习，深化了解学生学问、实力水平，充分估计各层面学生学习新学问时，可能出现的问题，细心设计教学程序和教学方法，尤其注意了非智力因素的开发。课堂教学贯穿着实力训练。即每项教学内容、每个教学环节和步骤，都力争把实力训练摆在突出位置，特殊是把思维实力和创新实践实力的训练当做全部实力训练的核心内容。在教学过程中能够留意区分实力训练的类别、层次和总量，做到了重点突出。 二、在带教双赢中成长 在带教过程中，我意识到自己要学习学习再学习，修养修养再修养。深感自己要勇于探究、勇于进取、勇于攀登在课改的前列，才不愧于真正的徒弟。我实行常常听徐老师课和与徐老师一起探讨新的专业学问，在向徐老师学习的同时也把自己仅有的学问与徐老师沟通，共同成长。 三、工作之不足 在本学期里，我们的工作虽然取得了肯定的成果，但我们也看到了困难和不足，如带教活动开展得还不够扎实，在很多详细工作环节上缺乏创意，备课活动效率不高，对带教活动的相识不够端正，参与的热忱不高，带教形式单一，这一切都还有待于在今后的带教工作中加强和改进。