动物的主要类群(1).ppt

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1、动物的主要类群动物的主要类群你能对这些物体进行分类吗？你能对这些物体进行分类吗？活动一活动一 你能把它们分成两类吗？你能把它们分成两类吗？活动二活动二你能把它们分成两类吗？你能把它们分成两类吗？活动三活动三你能把它们分成两类吗？你能把它们分成两类吗？活动四活动四你你 发发 现现 了了 什什 么么？物体物体生物体生物体非生物体非生物体植物植物动物动物脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物是否能进行是否能进行生命活动生命活动是否能自己是否能自己制造养料制造养料是否有脊柱是否有脊柱你认识这些动物吗你认识这些动物吗？鱼类鱼类终生生活在水中终生生活在水中适应水中生活的结构适应水中生活的结构纺锤形纺锤形（减

2、小阻力减小阻力）身体覆盖鳞片，表面有一层粘液身体覆盖鳞片，表面有一层粘液（保护，减小阻力保护，减小阻力）身体两侧有侧线身体两侧有侧线（测定方向，感知水流测定方向，感知水流）有鳃有鳃（呼吸器官呼吸器官 ）有鳍有鳍（运动器官运动器官）青蛙的变态发育过程图两栖动物两栖动物古代鱼类进化而来古代鱼类进化而来陆生动物祖先陆生动物祖先两栖动物两栖动物蟾蜍蟾蜍青蛙青蛙 世界上最大的两栖动物世界上最大的两栖动物 180厘米厘米大鲵大鲵变温动物，低于变温动物，低于7 7摄氏度会冬眠摄氏度会冬眠.幼体幼体生活在生活在水中水中，用，用鳃鳃呼吸。呼吸。成体成体生活在生活在陆地、水中陆地、水中，用，用肺肺呼吸兼用呼吸兼用

3、皮肤皮肤呼吸呼吸.蝾螈蝾螈爬行类爬行类蛇、龟、鳖、扬子鳄等蛇、龟、鳖、扬子鳄等用肺呼吸用肺呼吸皮肤上有鳞片或甲皮肤上有鳞片或甲卵外包着坚韧的卵壳卵外包着坚韧的卵壳变温动物变温动物（会冬眠会冬眠）毒蛇和无毒蛇根本区别：毒蛇和无毒蛇根本区别：有无毒牙和毒腺有无毒牙和毒腺头部呈三角形头部呈三角形躯体较粗短躯体较粗短尾部骤细尾部骤细主要特征：主要特征：体表被羽毛，前肢特化成翼，身体呈流线型，体表被羽毛，前肢特化成翼，身体呈流线型，用肺呼吸，体温恒定，体内受精，卵生。用肺呼吸，体温恒定，体内受精，卵生。鸟类适合飞行的特点鸟类适合飞行的特点鸟类的哪些结构和飞翔相适应？鸟类的哪些结构和飞翔相适应？1 1、全

4、身被羽毛，前肢变成翼，身体呈纺锤形可、全身被羽毛，前肢变成翼，身体呈纺锤形可减小飞行时空气的阻力；减小飞行时空气的阻力；3 3、牙齿退化，大肠很短，无膀胱，不贮存尿液，、牙齿退化，大肠很短，无膀胱，不贮存尿液，雌鸟右侧卵巢和输卵管退化，可减轻体重；雌鸟右侧卵巢和输卵管退化，可减轻体重；2 2、长骨中空，有的骨薄，愈合，既坚固又轻巧；、长骨中空，有的骨薄，愈合，既坚固又轻巧；胸肌发达；胸肌发达；鸟类的哪些结构和飞翔相适应？鸟类的哪些结构和飞翔相适应？鸟类的哪些结构和飞翔相适应？鸟类的哪些结构和飞翔相适应？1 1、全身被羽毛，前肢变成翼，身体呈纺锤形可、全身被羽毛，前肢变成翼，身体呈纺锤形可减小飞

5、行时空气的阻力；减小飞行时空气的阻力；3 3、牙齿退化，大肠很短，无膀胱，不贮存尿液，、牙齿退化，大肠很短，无膀胱，不贮存尿液，雌鸟右侧卵巢和输卵管退化，可减轻体重；雌鸟右侧卵巢和输卵管退化，可减轻体重；2 2、长骨中空，有的骨薄，愈合，既坚固又轻巧；、长骨中空，有的骨薄，愈合，既坚固又轻巧；胸肌发达；胸肌发达；4 4、有气囊和肺相通，能进行双重呼吸。、有气囊和肺相通，能进行双重呼吸。生物的形态结构与生活习性、生存环境相适应生物的形态结构与生活习性、生存环境相适应请你猜一猜请你猜一猜 鸵鸟、鸭子、老鹰和啄木鸟鸵鸟、鸭子、老鹰和啄木鸟的足分别是哪种类型？的足分别是哪种类型？哺乳动物哺乳动物最高等

6、的脊椎动物最高等的脊椎动物 雌性动物有乳腺雌性动物有乳腺以乳汁哺育后代以乳汁哺育后代 胎生胎生 体表有毛皮体表有毛皮恒温恒温大脑和感觉器官高度发达大脑和感觉器官高度发达食肉类食肉类有蹄类有蹄类啮齿类啮齿类灵长类灵长类趾端增厚形成蹄趾端增厚形成蹄门牙一辈子都在生长门牙一辈子都在生长脑高度发达脑高度发达，经常啃坚硬的东西磨牙经常啃坚硬的东西磨牙v有比较特殊的吗？有比较特殊的吗？v你想讨论的第二类脊椎动物是什么呢？你想讨论的第二类脊椎动物是什么呢？任务单任务单1 1、你们组研究的动物类群是、你们组研究的动物类群是 （“鱼类鱼类”、“两栖类两栖类”、“爬行类爬行类”或或“哺乳哺乳类类”）。）。2 2、

7、判断下列动物属于该类群的有、判断下列动物属于该类群的有 （填序号）。（填序号）。3 3、从下列几方面来讨论该类生物具有哪些共同特征？、从下列几方面来讨论该类生物具有哪些共同特征？4 4、简单列举它们有哪些特征与其生活习性、生活环境相适应？、简单列举它们有哪些特征与其生活习性、生活环境相适应？（例：鸟类前肢特化成翼，适应飞翔；鸭子的趾间有蹼，适合游泳。）（例：鸟类前肢特化成翼，适应飞翔；鸭子的趾间有蹼，适合游泳。）5 5、向其他组同学介绍你们所了解的更多的关于该类动物的信息。、向其他组同学介绍你们所了解的更多的关于该类动物的信息。（例：杜鹃不做窝，把卵产在别的鸟窝里。）（例：杜鹃不做窝，把卵产在

8、别的鸟窝里。）121110956784321体体 表表 特特 征征呼呼 吸吸 器器 官官生生 殖殖 方方 式式体体温温是是否否恒恒定定五大类脊椎动物的主要特征五大类脊椎动物的主要特征类型类型主主 要要 特特 征征鱼类鱼类生活水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞生活水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片，水中体外受精，卵生片，水中体外受精，卵生,体温不恒定。体温不恒定。两栖类两栖类幼体与成体差别很大，幼体生活水中，用鳃幼体与成体差别很大，幼体生活水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，主要用肺兼皮肤呼吸，呼吸；成体水陆两栖，主要用肺兼皮肤呼吸，水中体外受精，卵生水中体外受精，卵生,体温不恒定。体温不恒定。爬行

9、类爬行类可生活在干燥的陆地上，用肺呼吸，体表覆可生活在干燥的陆地上，用肺呼吸，体表覆鳞片或甲鳞片或甲,体内受精，卵生，体温不恒定。体内受精，卵生，体温不恒定。鸟类鸟类体表有羽毛，能飞翔，用肺呼吸，体内受精，体表有羽毛，能飞翔，用肺呼吸，体内受精，卵生，体温恒定。卵生，体温恒定。哺乳类哺乳类全身被毛全身被毛,用肺呼吸，体内受精，胎生哺乳用肺呼吸，体内受精，胎生哺乳,体温恒定。体温恒定。脊椎动物脊椎动物小结小结变温还变温还是恒温是恒温卵生还卵生还是胎生是胎生呼吸器官呼吸器官鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类恒温动物恒温动物卵生卵生无卵壳无卵壳卵生卵生有卵壳有卵壳卵生卵生有卵壳有卵

10、壳鳃肺肺肺你你能能总总结结脊脊椎椎动动物物进进化化的的规规律律吗吗？变温动物变温动物洄游洄游变温动物变温动物冬眠冬眠变温动物变温动物冬眠冬眠恒温动物恒温动物卵生卵生无卵壳无卵壳胎生胎生鳃（幼体）肺和皮肤（成体）4 4人一组人一组人一组人一组,每人将自己每人将自己每人将自己每人将自己喜欢喜欢喜欢喜欢的脊椎动物的名称写在的脊椎动物的名称写在的脊椎动物的名称写在的脊椎动物的名称写在纸上保密，让其他纸上保密，让其他纸上保密，让其他纸上保密，让其他3 3位同学位同学位同学位同学逐个逐个逐个逐个提问。提问。提问。提问。提问的同学提问的同学提问的同学提问的同学不能直接问类别名称，要从特征提问不能直接问类别名

11、称，要从特征提问不能直接问类别名称，要从特征提问不能直接问类别名称，要从特征提问，另一位同学只需回答另一位同学只需回答另一位同学只需回答另一位同学只需回答“有有有有”或或或或“无无无无”。要求在。要求在。要求在。要求在6 6个个个个问题内猜出此动物的问题内猜出此动物的问题内猜出此动物的问题内猜出此动物的大致种类大致种类大致种类大致种类。如猜出，则提问。如猜出，则提问。如猜出，则提问。如猜出，则提问同学获胜。同学获胜。同学获胜。同学获胜。游戏规则游戏规则1 1、体温恒定吗？、体温恒定吗？是，为哺乳类或鸟类是，为哺乳类或鸟类不是不是2 2、是体内受精的吗？、是体内受精的吗？不是不是是，为爬行类是，为爬行类3 3、是终身生活在水中吗？、是终身生活在水中吗？是，为鱼类是，为鱼类不是，为两栖类不是，为两栖类竞猜思路竞猜思路2 2、是卵生的吗？、是卵生的吗？不是，为不是，为哺乳类哺乳类是，为是，为鸟类鸟类动物动物脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物有脊柱有脊柱无脊柱无脊柱鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类课堂总结课堂总结