初中九年级政治知识点总结.docx

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1、初中九年级政治知识点总结初中九年级政治知识点实现我们的共同理想1.最高理想、共同理想是什么，它们的关系是什么?最高理想：实现共产主义。它将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。关系：实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。建设有中国特色的社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。在现阶段，我们为建设中国特色社会主义，实现

2、社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。2.现阶段小康的特点：低水平、不全面、发展不平衡的小康。3.十七大提出的全面小康新的更高的要求：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展;扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义;加强建设，明显提高全民族文明素质;加快发展社会事业，全面改善人民生活;建设生态文明。4.全面小康社会的意义：我们的祖国将更加繁荣，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将理进一步显示出巨大的优越性。5.青少年如何担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命?全面建设小康社会，人人有责，人人受惠。作为当代中国青年，我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康

3、社会的发展目标，关注世界的共同问题，自学投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。6.构建和谐社会是怎样提出的?实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。7.和谐社会的含义、要求：含义：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。要求：(1)各级党委和政府是指挥者，负有重大责任。(2)和谐社会，人人共享;促进和谐人人有责。和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。只要既着眼长远，又立足当前，人人有责任，人

4、人有行动，人人有贡献，构建社会主义和谐社会的宏伟目标，就能早日变为美好的现实。8.新时代条件下怎样认识艰苦奋斗?艰苦奋斗，不仅仅是一种勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。为什么要大力发扬艰苦奋斗精神?(1)作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息，自古以来就是我们民族精神的重要内容。(2)我国还处于社会主义初级阶段，为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗。(3)要实现全面建设小康社会的目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我们

5、必须始终保持谦虚谨慎，艰苦奋斗的作风。(4)要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。9.为什么要大力倡导发扬艰苦创业精神?艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持个鼓舞。艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神、崇高的精神支撑和推动着伟大的事业，在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。10.艰苦奋斗精神在不同时期的表现革命时期：井冈山精神、

6、长征精神现代：航天精神、抗洪精神、雷锋精神九年级政治知识点选择希望人生1.理想的含义：是我们的学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望。反映了我们对生活的积极态度。2.理想的作用：人生需要理想，理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向，驱动和调控作用。理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福;亿万人民在追求自己的理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。3.实现理想的途径：(1)实现理想，需要对人生作出规划。(2)我们具体理想，不是一成不变的，而是发展变化的，有时我们要根据自己的能力，兴

7、趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整。(3)理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。4.正确认识学习压力：学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的，适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。5.怎样正确处理学习压力：(1)明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效。(2)我们了解学习压力，不是要消除学习生活中的压力，而是要学会正确对待压力，学会将压力化为动力。6.产生考试焦虑的原因：面临的考试很重要，或者考试难度过大，他人自己的过高要求超过个人的实际能力。仅以考试的成绩来判断个人的价值7.正确认识考试焦虑：适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真态

8、度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。8.克服考试焦虑的策略和方法：(1)树立正确的考试观念。(2)要实事求是地调整自我期望。(3)增强自身实力。这是获得成功的重要途径。9.怎样进行人生最佳选择：(1)我们要弄清自己的真实需要。(2)多方面收集信息，学会辨别、筛选信息。(3)还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。10.学会选择的意义：学会使自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受到成功的快乐，或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力，通过不断的自主选择并从中成功的和失败的教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。11.时代发展的新

9、特点：知识门类激增、大量的边缘学科的涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显，这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。12.21世纪对我们提出的更高更新要求：创新精神：(意义)它是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的素质，只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。团队精神：(意义)只有具备团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值，才能更好发挥团队创造力。形成了文明和谐，团结高效的集体，推动社会进步。12.中学生应如何培养创新精神培养自主探究的学习能力;拓宽思维多角度思考问题;敢于质疑，善于质疑;敢于向传统挑战;提高观

10、察能力和创造性思维能力;培养动手能力，勤于实践;把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。13.为什么要终身学习?面对知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。终身学习是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。14.终身学习对我们的要求：珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识

11、，而且增强获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终生学习的观念，养成主动学习、持续学习的习惯。1.我们应怎样积极面对当下的学习压力?(1)面对当下的校园学习生活，我们要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。(2)九年级对我们的、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。(3)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。2.青少年如何在实践中学习?(1)我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持

12、在实践中学习。实践出真知。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。(2)学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。(3)我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。(4)我们生活实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。3.我们应该怎样做好职业准备，规划自己的职业生涯?(1)丰富多彩的职业是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。在走向未来的征程中，我

13、们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的，要把握自己的个性特长，要结合自己的能力和经验，当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。(3)在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，人们的职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战。(4)国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。4.我们为什么要培养敬业精神?(1)选择职业，走上工作岗位，就要担负相应的工作责任。每种职业都要

14、承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。(2)劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己人生的价值。能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，。(4)初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。初中九年级政治知

15、识点归纳1.面对人生的交汇点，我们如何选择新的开始?(1)我们站在一个交汇点上，相聚与别离，回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。(2)现在我们面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，慎重作出选择，用行动实现自己的目标。(3)初中我们的人生将进入一个新的阶段，无论身处在何处，走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。2.为何要畅想未来?(1)畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。(2

16、)畅想未来是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地自己，全面规划有意义的人生。3.如何规划人生?(1)面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。(2)时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己，让我们增添一份沉甸甸的责任感使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。(3)走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程，让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新征程，让我们向未来进发。