2023年最新在校大学生创业成功案例.docx
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1、2023年最新在校大学生创业成功案例大学生自主创业已经是很正常的现象了,涌现了一批创业成功案例。下面我给大家分享了在校大学生创业成功案例的相关内容,一起来了解一下吧!2023最新在校大学生创业成功案例11树立科学创业教育观,营造良好创业育人环境大学创业教育的宗旨是培养大学生创办各项事业所应具备的综合能力。必须尽快转变传统的教育理念,深化改革人才培养模式,从就业教育转向融入式创新创业教育。面向全体学生,融入专业教育,贯穿人才培养全过程,树立创业不仅是大学生就业的重要途径,更是成长成才重要模式的新观念。独立学院要积极宣传国家和地方政府支持大学生创业的政策,为师生创业提供相关服务,制定鼓励师生创业的
2、激励机制,使广大师生积极参与创业成为一种自觉的行为。要建立大学生创业中心、创业园区等增加学生创业实践机会,为学生提供实战场所。通过开展创业设计大赛、企业家论坛、创业项目成果展等形式的活动,使学生潜移默化地受到教育,体会创业的艰辛与成就,弘扬创新精神,充分激发和培育学生的创业意识,营造良好的创业文化氛围。2加强创业教育课程与内容建设,优化调整教学方法与手段独立学院针对人才培养目标的实现,要不断深化教学改革。按照人才市场供求信号进行学科、专业和教学内容的调整,建立新型创业教育教学模式。建立通识教育类、专业教育类融入式的创业教育系统课程,结构实现必修课与选修课相结合,理论课程与实践课程相结合。同时,
3、开展补充式的SIYB、KAB等创业培训。教学内容体现增强创新意识,发扬创新精神,普及创业知识,提升创业能力,注重贴近实际、贴近实战需要,实施宽口径专业教育并渗透素质教育,培养基础厚、专业精、技能强、素质高的应用型创新人才。通过采取丰富的教学方式和方法,向引导、咨询、服务转变。建立学生是主体地位,教师是主导地位的新型师生关系。注重因材施教,考虑学生的个性化和多元化发展。运用破冰教学、实践参与、头脑风暴、模拟游戏等参与式的教学方法,灵活运用如白板、彩色卡片、活页挂纸等直观教学用具,突出教学重点,激发学生学习兴趣,增强参与教学研究主动性,从而实现课堂教学效果。3加强实践教学平台建设,实施创新创业实践
4、教育培育大学生创业能力,要多渠道搭建课内外实践教学平台,如创新创业实验室、校内职业培训点、校外创业就业实践基地等。这些平台的建设是强化学生基本技能、专业技能,提升他们创新、创造、创业能力的物质条件保障。学生可结合专业特点和兴趣爱好,拟定科技创新实验项目,在创新创业实验室实践训练,验证项目可行性。成功的项目可申报入创业园进行孵化,得到更大的平台支持。可针对各专业学科特点,建立校内职业培训点,与有关部门联合开展与国家职业标准相链接的职业技能培训,强化学生对专业及综合知识的运用能力。结合应用型创新人才培养目标,坚持走校企合作人才培养模式,建立相对稳定的创业就业实践基地。基地既承担实践教学任务,负责学
5、生的技能训练和实践、实战能力的提高;又不断吸纳学校创业园区孵化好的创业项目,推进完善创业课程与教学体系,促进学生自身创业素质、知识、能力结构合理化,使其创业、就业更加具有优势。4优化教学评价体系,建立教学-管理联动机制教学质量评价是落实创业教育的重要保障,教学质量与监督管理部门要对学生、教师建立系统、完善的考评机制。针对创业教育实行学分制管理,形成以课程、创业实践活动、创业项目成果等纳入学分界定范筹,建立多元的创业学分制,使学生多途径完成创业教育学习任务,最后报教学管理部门认定学分成绩,充分体现过程评价与结果评价相结合的机制。针对学生课程的考评,要采取平时考核与课程结业考核按一定比例相结合的方
6、式,平时考核内容为出勤、课堂表现、笔记、测验、作业等,结课考核以考试或考查方式,重视对学生创新意识和创业能力的评价。针对教师的考评,从教师职业道德、学科研究、课堂教学、讲授教果等方面设计评价指标。教师要本着德高为师、身正为范为理念,加强对本学科前沿知识的研究与探索,创新教学风格与形式。授课前备好学生、备好教材、备好教法,授课中采取互动参与性教学,加强提高课堂教学气氛,激发学生学习动机,有效将知识传递给学生。建立由专家、同行、领导、教师本人、学生按不同权重形成对教师教学效果的综合评价体系。5加强创业教师队伍建设,深入创业理论研究提高教师创业教育教学能力和水平,优化教师队伍是关键。教师通过不同形式
7、的创业学习、培训、锻炼,对创业教育的态度、理念、知识、经验系统掌握。同时,应尽量创造条件引进高素质、高学历、创业实战技能强的教师,吸引企业专家和成功人士,以专、兼职形式充实到现有教师团队之中,加快教师队伍的成长,推动实施创业教育步伐。创业教育教师要加强对创业教育的理论研究,结合独立学院实际及学生特点,研究实施创业教育的有效方法,加强与各学科专业教师的研讨,吸纳与创业学结合紧密的经济学、法学、心理学等学科观点,加强对大学生创业成功与失败案例的分析,进行科技创新创业的研究,形成系统的创业教育学科。将研究理论运用教学实践,提高大学生创业成功率,拓宽大学生就业渠道,推动独立学院形成良性循环及可持续发展
8、。2023最新在校大学生创业成功案例2很多快递只能送到校门口,从宿舍跑到校门口至少也得20分钟,有些快递员就会不高兴。浙江财经学院东方学院学生孙晓告诉记者。好在,该校财政专业的学生陈博甫,在校内开办了一家财经快递。据小陈的合作伙伴、杭州电子科技大学工业设计专业大四学生景棋介绍,这是一家专门为同学取快递而设的学生公司,他们与杭州一家规模较大的快递公司达成协议,专门负责校内快递的揽发和派送,而学校则专门给他们配备了一间仓库。有了这家快递公司,学生的快递到了,公司会有专人打电话通知学生,学生则随时可以到公司的仓库去取货,一下子方便了许多。现在基本上一天会有500到600份包裹,景棋告诉记者,公司已经
9、取得了可观的经济效益,基本‘爬’上了6位数。2023最新在校大学生创业成功案例3刘虎锋是陕西宝鸡农家孩子,2023年考入南京工业职业技术学院自动化专业,哥哥每月资助他300多元,整个读书期间异常艰辛。毕业后他在南京找到一份称心的工作,为一些大型的电厂、钢厂锅炉热控做技术检测。刘虎锋任职的企业由于负责人经营不善亏损倒闭,在投资方准备注销公司时,刘虎锋觉得太可惜,出资人见状便把公司壳留给了他。就这样,凭着仅剩的几张办公桌椅以及缴了一年房租的公司,刘虎锋开始自主创业。起初,他投入了打工积攒的一万元,开始跑市场,可惜3个月下来却没有一笔业务,钱也花完了。快到年底,表姐借给他80
10、00元,让他先回家。可刘虎锋却绕道前往一家电厂,为公司发展寻求转机。电厂负责人以前就对这个年轻人有好感,承诺给他一笔业务,刘虎锋立即回到南京开工。终于,这笔业务赚到6万元,他的创业路柳暗花明。2023年,刘虎锋与女友常常兜里无钱,最困难时还需要回家筹资。一次他与军工企业谈生意,对方需要一种通信信息化设备,虽说刘虎锋对软件编程不陌生,但他为了订单质量仍请来专家合作,很快生产出全新产品。为此,2023年公司销售额超过百万元。看到新项目的市场前景广阔,刘虎锋决意专攻这个系统集成产品,注册了北冶机电设备公司,并报名参加创业培训班以进一步提高业务能力。去年底,他开着刚买的新车回家过年。2023最新在校大
11、学生创业成功案例4(一)项目综述1.1项目背景现在电子商务有三种模式,B2B,B2C,C2C,B2B阿里巴巴、慧聪、买麦、三足鼎立,C2C淘宝一家独大,B2C这种企业与消费者之间的电商模式由于先天的成本节约,必将成为本世纪最主要的贸易方式之一,但是在2023年开始兴起的电子商务,出收、价格战、物流、支付和C2C的多重夹击下,B2C却一直无法振作!但是2023年以后,B2C在疯狂的增长,却是不争的事实了,从淘宝商城,凡客,京东等可以看出。据调查,以B2C模式的电子商务的增值幅度可达到1:50左右。目前,随着我国区域经济的快速发展,特别是以地域、地缘、区域经济的迅速崛起,从而使用户对本地信息需求的
12、增加的到了空前。这就促使了区域性B2C电子商务商业价值的快速释放。随着郑州市政府的大力支持和龙子湖各高校的积极响应与配合,龙子湖大学城的建设正在火热的进行着,集聚好十多万人口的大学城仿佛在暗示着一个巨大的商机,特别是大学城的各种配套设施的不健全,更加验证了这种可能。但是网络宽带的接入率相当高,以及达到了宿宿通网,一室全孔,网络覆盖率达98%,这就为上网营造了良好客观因素。更重要的是,随着电脑硬件的价格不断走低,学生购买电脑的几率不断的攀升。据调查,未来一两年内大学生个人电脑拥有率为39.7% 以上,而这个数据将在以每年3%6%的速度快速增长。这样就大学生网上购物创造了先决条件。当代大学生不一样
13、的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同,科技不断的进步,生活水平的不断提高,网上购物并不是什么新鲜和稀奇的事情,它却成为日益影响我们日常生活的一部分,成为生活中不可缺少的一个分支。而将传统零销售业与传统的物流结合起来形成地域性强劲的B2C模式的电子商务。这也将在一定程度上弥补了大型购物网站在区域上的不足继而产生了优势的竞争力。1.2项目总体目标在近几年内,为你来将以龙子湖大学城为依托,立足大学城,建立一个以学生为主,涵盖周边地区的大型综合电子商务平台。1.3项目商业模式b2c的商业模式;网站和实体店相结合攻占整个龙子湖大学城市场。(二)、目标市场2.1市场描述为你来电子商务立足龙子
14、湖大学城,致力于龙子湖大学城的综合性电子商务。目标市场是那些电脑拥有率较高的各个高校,以及附近周边地区的居民。如祭城的居民。2.2市场大小和发展趋势龙子湖大学城是一个正在快速发展的大学城,市场潜力大就目前来说这边的同类电子商务几乎空白,是一个未开发的处女地。入住师生将达十几万的人口。而在大学城的崛起中,响应的配套实施并不齐全,更重要的是相应的零售商,以及大型商场几乎少之甚少,不能满足用户的需求。那么,以区域经济为依托的电子商务的发展将正好可以弥补这一市场空白。2.3目标顾客2.3.1、一般特征:为你来面对的顾客具有如下的一般特征:1、具备上网的条件,及有电脑。2、喜欢上网。3、具有在网上购物的
15、习惯。4、对时间有一定要求的人。2.3.2、主要顾客群体学生:学生都喜欢上网,而网购越来越流行,学生又是喜欢追求流行的东西,追求新鲜事物,特别是本地乃至郑州都没有的东西。教师:对生活的质量要求较高,对时间有一定的要求,以及他的特殊角色,他将是网上购物的忠实消费者。2.4市场细分网上购物行为分层:学生1、收入:通过调研我们把月消费在350元以上的消费者列为对象,大学生的月消费主要的用处是购买日用物品,比如送朋友生日礼物,给音像、书籍等等。2、性别:女生占多数,在通常情况下女生购物的频率要比男生高,所以在这一方面把女生列为重点3、消费习性:学生无收入,生活费都需要父母来供给,因此都想买到价廉物美的
16、东西,再加上图个方便的心理。(三)竞争分析3.1外在的市场竞争与为你来在同时涉及目标市场竞争的外部电子商务有一下几类:淘宝、卓越、当当,京东等。为你来不打算与他们进行竞争。因为这类的电子商务不具有区域性和特殊目标的群体一致性。3.2本地竞争目标市场的竞争目前龙子湖大学城涉及这一目标市场的同类电子商务都不具有市场的占有率。而真正的竞争来源于实体商铺的竞争,主要包括以下实体在同一目标市场的竞争:各个高校的商业街,大学城商业街,以及周边地区的商业街。就大学城的发展趋势来看真正产生竞争的也只能是高校的商业街。3.3其他竞争随着重庆大学城的不断发展,外资的引入,艾伊可能面临着新的竞争和未发发现的潜在竞争
17、。3.4竞争优势为你来超于竞争对手的优势主要体现在:a、 目标市场尚未开发,市场处于真空。b、 大学城相应配套设施还未健全,不能满足用户的需求。c、 由于自身原因,能够体验到一名大学生的消费心理。d、 利用自身的平台优势,为消费者提供品种繁多,物美价廉的产品,吸引商家入住进行网上销售(商家有无网站均可),丰富自身产品线,实现双赢,即所谓的商业街模式e、 为你来将凭借网上购物的优势,向目标市场提供廉价的商品与便捷的购物渠道,并将物流做到最快最贴心。f、 为你来可以提供了各种增值服务。如:全部免费送货,免费维修电脑等等,以增加客户的回顾率和忠诚度。g、为你来将商品单一化销售扩展为多元化网上销售模式
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