收获的滋味作文600字九年级五篇.docx
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1、收获的滋味作文600字九年级五篇收获的滋味作文600字九年级1生活中,有很多种可能,让你意想不到。有高兴的、伤心的、惊讶的各种各样。我也有一个意想不到的收获,让我来讲一讲吧。那是发生在三年级的一件事,当时已是秋天,天气渐渐转凉,秋季运动会,也跟着天气向我们一天天跑来。我们激动的心情也藏不住了,笑容洋溢在我们的脸上。老师见我们这么激动,再加上秋季运动会马上要开始了,于是老师说:“秋季运动会马上就要开始了,请大家踊跃报名!”老师话还没说完,班上就沸腾了,大家如火如荼地交流着:有人说自己报立定跳远,有人说自己报50米短跑,有人说自己报跳高,还有人说自己咱也不报,干脆当个“吃瓜群众”我报了一个很有挑战
2、性的项目400米长跑。后面一想:400米太耗体力,还是不报吧!但是“一言既出,驷马难追。”啊!老师已经把单子交了上去,我只好听天由命。在那个秋高气爽季节里,我们的运动会终于拉开了帷幕!大家都很高兴,我却有些紧张,因为我从来没跑过400米,怕自己会中途晕倒。400米项目在裁判员的哨声中开始了,“三、二、一,开始!”我开始全力冲刺,跑了一半便体力不支,我想:“我不能为班级丢脸,不经历风雨,怎能见彩虹?拼了!”于是,我咬着牙,使出吃奶的力气,冲到了终点。你听,班级里那欢呼声与掌声;你看,向我簇拥过来的啦啦队这一看就知道,我成功了。让人意想不到的是我还得了第一名的好成绩。此刻,我又惊又喜。不曾跑400
3、米的我,终于成功跑完。第一次跑400米的我,成功取得第一名。惊喜,高兴让我有飞一般的感觉。从此,我酷爱上了长跑,酷爱上了一切具有挑战性的活动,在心里总是对自己说:“不去尝试,怎么知道自己做不到呢?”收获的滋味作文600字九年级2时间宛如流水,步入初中的生活节奏越来越快,这个传授知识的地方,看着高了许多的课桌,那是什么感觉?无以名状,那是自豪感,成就感的交织,但更重要的是,看见眼前的一切,我的肩上多了一份责任,一份梦想。我要坐在这间教室里,为了我的梦想,扬帆,起航这里,我收获友情这里,我收获知识我在这里,上观天文,下观地理,我可观浔阳江头白居易,千古一话琵琶行,看祖冲之的圆周率,看英格兰半岛的异
4、地风情,知识的魅力无穷无尽,我看人文,晓天地,明事理,我们的求知欲,被激起了太多太多。我记得我看书时,任何人打扰我我都要大发脾气,一通火下来才认清来者何人在充满对抗的课堂上,知识,是我们恒久不变的话题它是兴趣,也是对抗,收获便是那长久的知识了。这里,我流下汗水在那个看似不大的操场上,我们付出,收获回报,看着长长的跑道,紧张感已若有若无,我们流下汗水,烈日骄阳与我们共同奔跑,我们不必为前方漫漫长路迷茫,曾经的伤口已不再疼痛,无数次改变造就了一个人,伤口磨炼了我的意志,收获,即是那顽强的意志了。一个学期看似长,实则飞逝,我在这里收获,因为这里,伴我成长,促我成熟。收获的滋味作文600字九年级3暑假
5、像一条灿烂的彩虹,上面少不了鲜艳的颜色,不过有付出才行。暑假里,我通过自己做捕梦网,收获了技能,懂得了有付出才有收获的道理。暑假里,我和妹妹参加了夏令营。这天下午,夏令营老师告诉我们要做捕梦网。我满是好奇地来到教室,老师先给我们一人发了一根又细又长的彩绳和一个铁圈,然后说:“先把绳子搭在铁圈上,注意要平均,再。”原来捕梦网是由一根根五彩缤纷的丝线系在一个鲜艳颜色的铁圈上,传说它可以在人们睡觉时捕捉人们的梦。我满是信心地按照老师讲的做,可还没有做到十分之一,问题就出现了由于线太长,我的捕梦网已经成了一个毛线球般的东西。我这时特别着急,心想:会不会就这样失败了?也许可能永远也解不开了。想到这里,我
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- 收获 滋味 作文 600 九年级
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