2023年实践报告格式范文2000字6篇.docx

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1、2023年实践报告格式范文2000字6篇 我们在编写实践报告的过程中，确定要强调语句通顺，一篇优秀的实践报告能够增加我们的思索实力。下面是我为您共享的实践报告格式范文2000字6篇，感谢您的参阅。 实践报告格式范文2000字1 一、实践背景简介 刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村。当地群山环绕，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。1995年，为响应中心号召，华北电力高校环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的历史。 由于设备、师

2、资等各方面状况较差，老师和学生逐年外流，该小学现今只有四个年级、四名老师和十一名学生，教学和学习条件都非常艰苦。并且，这十一名学生几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。此外，因为大部分家长的文化程度和教化意识的低下，当地学生厌学、辍学的现象很严峻。为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队快速组建起来，打算为大山的孩子们带去活力与希望。 二、前期打算 1、本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，动员大会上，我们的队员们纷纷表示精彩完成实践活动的决心。 2、我们倡议全系同学主动捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去暖和。 3、支教小队队员们分头行动，搜集适合小学

3、生的哲理故事、诗词、歌曲、嬉戏等，并依据各自体育课所学课程，充分打算塑身操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化。 4、查阅有关留守儿童的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了很多相关主题的文章。而后，总结精炼所摘文献，从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度动身，做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷，意在反映本地留守儿童的各方面状况。 5、支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购买足球、篮球、羽毛球等文体用品，丰富他们的课间生活。 6、考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培育子女方面存在观念上的误区，队员

4、们花近一个月的时间阅读了有关切理疏导与心理教化方面的书籍，驾驭基本的心理引导方法，以劝服和订正该错误观念。 6、联系报纸、网站等媒体，做好宣扬，等最终的新闻稿写成后以各种形式进行投稿。 三、日程支配 xx月8日支教小队九人前往满城黄龙寺，与学校校长、村干部初次接触，支配食宿 xx月9日为孩子们分发衣物、文具等，与他们一起嬉戏 xx月10日召集孩子们到学校来，教授其诗词、歌曲、英语等学问，并教他们学习散打、塑身操、篮球等体育项目，增进与孩子们的沟通，完成调查问卷。 xx月11日队员们在一小学生的带领下到部分学生家中进行走访，深化了解他们的家庭生活状况。 xx月xx日组织一次队员和孩子们共同参加的

5、包饺子活动，午后队员们开黄龙寺，返回保定。 xx月xx日召集全体队员开会总结，发觉亮点，找出问题。对调查问卷进行数据统计与处理，得出初步调研结论。 四、实践日志 1、初到 xx月8日，经过了3个小时的颠簸，中午xx点左右我们华北电力高校黄龙寺支教小队抵达黄龙寺村。村干部刘会计热忱的接待了我们，把我们支配到学校里住宿。酷热的天气早已让队员们又累又渴又饿、力倦神疲了，经过简洁的休息后，刘会计带我们到学校旁边的农户家里吃了一顿可口的农家饭。 饭后在与刘会计和学校张校长的交谈中，我们了解了黄龙寺小学及学生们的也许状况。由于村里正在搞人口普查，几名村干部日常事务繁忙，无暇款待我们，吃饭问题就由我们自己去

6、解决。随后大家便热火朝天的整理起来，打扫住处、整理床铺、刷盘子洗碗、洗菜做饭，忙得不亦乐乎。虽然饭菜远远不如家中父母做的那样好吃，但由于是大家亲自做的，队员们都觉得美味特别。 2、其次天 一大早，孩子们就非常急迫地到来到学校，我们起得也很早，估计我们希望尽快见到对方的心情应当是一样的吧！孩子们到了学校里，非常主动的自发打扫起了学校的院子，这一情景让我们的队员们非常感动，也纷纷加入到他们的行列中去。 老师给孩子们布置完暑期作业后，我们就迫不及待的走进教室，起先了与这些小挚友们的沟通。在做完自我介绍后，为了尽快跟孩子们熟识起来，我们就做起了预先打算好的小嬉戏，击鼓传花啊，老鹰捉小鸡啊，猜猜看啊等等

7、，校内里充溢了欢声笑语。嬉戏中我们的队员们尽显各自的才艺，唱歌、跳舞、变魔术等，很快把场面推向高潮。渐渐放开拘束感的孩子们也跃跃欲试，为我们唱儿歌、背古诗、讲笑话等，大家一起玩得非常快乐。 我们带来了很多华电同学们捐赠的衣物，还有队员们凑钱卖的文具。事先我们已经把这些衣物分好类，搭配成套，大小兼顾。嬉戏过后，我们将全部孩子们集中到一间教室里，起先给他们分发物品。 领到衣服和文具后，孩子们脸上挂着说不出的喜悦。让我们感到惊喜和感动的是，最终他们竟然集体向我们行少先队礼，然后说：“感谢哥哥姐姐！”多么可爱的孩子们啊！ 在与老师的谈话中，我们大致了解了孩子们的家庭、学习状况，对状况比较特别的几个孩子

8、进行了重点关注。老师说：“我们这里经济落后、教学条件差，这对于孩子们的学业就是个冲击，但他们学习都很勤奋，这让我们做老师的多少感到一点劝慰。”我们还了解到，几个孩子的家里离学校很远，最远的达20公里，他们须要每天五点钟带着干粮动身赶往学校上课，晚上8点才能到家。听到这里，我们感到一阵心酸与无奈，在心中静默的为这些勤奋、可爱的孩子们祝愿。 3、第三天 再次将孩子们召集到学校里，进行我们最主要的支教活动环节。 小学课改以后，从三年级起先就有了英语课程，但由于黄龙寺条件较差，无力引进英语教化方面的师资，小学英语的启蒙教化也就成了空白。我们的队员们可谓各个都是英语高手，其中口语较好的龚清莲同学担当起了

9、小老师的角色，教孩子们学习简洁的英语。孩子们对接触英语的渴望非常剧烈，全神贯注地听，认仔细真地读，一节课下来，他们已经基本学会了26个字母的读写，并学会了几句最简洁的日常用语。之后，我们还教他们唱abc之歌，通过该英文歌曲加深巩固他们刚刚学到的字母学问。 文学功底深厚的崔帅同学教孩子们学习了几首诗词，并教他们简洁的诗词鉴赏的方法。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”孩子们在这位小老师的带领下畅游诗海，体会着诗歌中描绘的美妙意境。布置给孩子们朗诵时，那一个个转来转去的小脑瓜，把队员们逗得大笑。 在学校学过舞蹈的夏富丽同学当起了孩子们的塑身老师，李昱霖同学当起了他们的篮球教练，郝思琪、杜雷霞同学成为了他

10、们的 散打教练，丰富多彩的内容把孩子们一天的课程支配的满满的。这些东西对于这里的孩子们来说相当簇新，他们对每一样都爱好无限，认仔细真的跟着我们的队员们学习，一板一眼、有模有样的仿照，队员们也耐性地、一点一点地教会他们。 我们把事先打算好的有关“留守儿童现状”的调查问卷拿出来，对孩子们逐个进行登记调查，着重关注单亲儿童等状况比较特别的孩子。 期间队员们对出现心理状况的孩子们进行简洁的心理辅导，还通过生动的小故事为孩子们讲解并描述一些人生道理，教他们体谅父母、敬重师长、珍惜粮食、用功学习、自强独立、立志奋斗等道理。由于故事新奇生动，孩子们很简单接受，不住的点头表示明白了。 一天下来，孩子们学的东西

11、可真不少，唱歌“abcdefg”高兴奋兴地回家去了。队员们忙乎了一成天都感到累了，可看到孩子们脸上绚丽的笑容，身上的乏累瞬时消逝了，心中充溢了无限的甜蜜。 4、第四天 一大早，在小挚友刘新的带领下，我们九人带着剩下的两包衣物、文具、食品起先到孩子们家中进行走访。依据老师供应的学生家境状况，我们先后去了几个状况比较特别的学生家中。给大家印象比较深的是在一个叫刘路的家里，父亲去世，母亲与三个孩子相依为命，大女儿刘云在乡里读初一，家中的经济状况非常拮据。让我们感到惊异的是，在与刘云的交谈中，她提到已经跟几个女同学商议好了，过不久就一起辍学，去县城里打工谋生。在她觉得，自己早点出去打工挣钱是很好的出路

12、，将来还回到这大山里来，祖祖辈辈生活在这也没什么不好。听了她的话，队员们感到一阵悲伤与无奈，女孩眼里没有希望，从来没有想过走出大山去从今变更自己和家人的生活。我们耐性的劝阻着这个天真的孩子，也全力劝服她的妈妈不能让孩子辍学，之前我们打算到的心理学方法也全部运用到其中。最终，刘云的妈妈好像相识到了孩子上学读书的重要性和学问变更命运的必要性，表示不会让孩子这样轻易放弃学业的。 在对其他学生进行走访时，类似的状况也出现了，除了无奈和伤心之外，我们深深感慨，山村里父母的文化素养、认知水平、对孩子的教化关注度等都很大程度地影响了孩子们对于上学读书的正确相识。 队员们将剩下的衣物和文具分发给走访到的几个孩

13、子手中，并跟他们进行了很长时间的谈话，教化和叮嘱他们用功读书，让他们意识到只有上学才是唯一出路，学问才能变更命运，心存希望，树立远大志向。孩子们听的眼圈红红的，像我们保证肯定好好学习，将来走出大山，实现志向。 5、第五天 我们打算好食材，和孩子们一起包饺子吃。先由队长给大家分工，然后各司其职，忙得热火朝天。最快乐的环节应当就是包饺子了，会包的孩子们都争着抢着大显身手，于是，各种奇形怪状的饺子出现在大家面前。我们的队员们也都是这方面的高手，还教会了那些不会包的孩子们，可爱的小家伙们纷纷表示学会了要回家给爸爸妈妈包饺子吃呢！ 虽然包的质量不是太好，好多饺子都被煮爆了，但孩子们吃着自己亲自包的饺子，

14、还是觉得美味的不得了。 吃完了饺子，我们就整理东西打算返程了。队员们显得恋恋不舍，孩子们见我们要走，有的甚至激烈的哭了。几天来，我们每天都吃着孩子们送来的杏、李子和簇新的蔬菜，每天都在一起快乐的嬉戏，每一天都充溢着感动，短短的相处我们早已让亲如一家了。孩子们哭腔着恳求我们多住几天，好多队员都忍不住流下泪来 下午1点，我们踏上了返回的汽车，向这个可爱的山村、可爱的孩子们挥手告辞 五、实践成果 1、 了解到黄龙寺村孩子们的基本生活、学习和家庭状况，并做好登记记录。对于孤儿或单亲家庭等特别群体予以特别照看，并着重对其心理缺失的状况进行了关注，运用所学心理学方法进行心理宽慰和激励，帮助他们远离自卑、树

15、立自信。 2、 为孩子们带去衣物、书籍和文体用具，在肯定程度上赐予了家庭困难的孩子们微小的救济。作为学生的我们，力气实在微薄，但我们信任这些简洁的物品传达出了我们对黄龙寺孩子们的关爱。东西不在多，让孩子们感受到爱的存在是最重要的，我们此行也非常圆满的完成了此目标。 3、我们在与孩子们嬉戏的同时，还教他们学会了不少新东西，如塑身操、篮球、散打、折纸、诗词、英语、儿歌等等，丰富了他们的课余文化生活，为他们的童年增加新的色调与活力。 4、了解了本村孩子在厌学、辍学等问题上的相识状况，对于有此类心理状况的孩子进行特地的心理辅导，刚好订正他们的错误思想。 5、通过到学生家中进行走访，了解孩子家长在供子女

16、上学、培育儿女成才方面的思想状况，对于走进误区的家长加以刚好劝服教化，用详细的例子使他们渐渐相识到了原来观点的错误性，这对孩子们来说也是一大喜事。 6、从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度动身，针对黄龙寺孩子进行了有关留守儿童现状的问卷调查，进行数据统计和处理，得出结论，并基于此完成一项有关农村留守儿童现状的论文，呼吁全社会对于留守儿童的关注。 xx、我们自己亲自做饭，熬炼了我们独立生活的实力，也体验到了当地的生活，更让我们懂得了要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，养成勤俭节约的生活习惯。 8、熬炼了我们自身的实践实力、创建实力和沟通实力，提高了自身素养；增加了团体协作精神

17、和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践阅历。 9、此次活动不负学校、系领导重望，呈现了新时代高校生的良好精神风貌和综合素养，发扬“自强不息，团结奋进”的华电精神，增进了与村民的沟通，树立了我校在村民心中良好的形象。 六、心得体会 在此次实践活动中，从前期的安排、打算，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践实力，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清楚、有条理，这也增加了大家的动手、动脑实力。在学校日常的学习生活中，我们这方面的实力熬炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。 在与村干部、老师、家长和孩子们的交谈

18、中，熬炼和增加了我们的交际、沟通实力。 几天来我们每天都在各种困难的心情中度过。看到十来岁的孩子们艰苦的学习生活状况，我们感到阵阵心酸；看到有些孩子家庭命运凄惨，从小缺少关爱，我们万分怜悯；看到一些家长错误引导、孩子心中没有志向，我们想帮却又感到无力；看到每天都有孩子为我们从山上摘来李子、杏儿，送来簇新蔬菜，我们感动的流下眼以前在报纸、电视、网络上常常见到穷山沟里孩子们的相关报道，但总感觉他们离我们很远，直到我们眼见了这全部的一切，我们的心灵被这山里的一个个场景震撼了。作为高校生的我们每天花着父母的钱，过着衣食无忧的生活，几时想起过那些被困在大山中忍受着生活的“特别待遇”的孩子们呢？在我们手里

19、，10元钱可能就只是一顿饭，或者两杯果汁，或者几包零食，或者更微乎其微，甚至微小到我们都不知道10元钱原委能干什么。但是，在黄龙寺，10元钱是一个小学住校生一星期的生活费啊！这不是杜撰，而是我们大家真真实切感受到的巨大现实反差！ 作为当代高校生，我们应当明白自己肩上的重担，清晰的相识到当今的中国仍存在诸多问题，还有许多许多穷人挣扎在生活的边缘，还有许多许多像黄龙寺这样的小山村须要社会的关注，还有许多许多黄龙寺这样的孩子们迷茫着自己的将来。我们没有理由再去谈享乐，没有理由再去奢侈和奢侈，我们应当做的，是继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，保持勤俭节约的生活习惯，并用这些天的见闻时时鞭挞自己。从现在起先

20、，我们要努力的丰富自己、强大自己，等自己将来有了实力，肯定去救济那些被生活所困的人们，变更目前类似黄龙寺的这种现状，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会做出自己最大的贡献！ 实践报告格式范文2000字2 实习教学是本科人才培育过程中非常重要的实践教学环节，是培育学生综合素养的重要组成部分。为了加强实习教学工作的规范化管理，确保实习教学的正常进行，全面提高实习教学质量，特制订本管理方法。 一、实习教学的目的和任务 1. 通过实习，让学生接触和了解社会及生产实际，增加学生的实践观念和敬业精神，培育学生的团结协作精神，树立其社会责任感。 2. 巩固和运用所学的理论学问，学习生产技术和管理学问，获

21、得本专业的初步专业技能，提高分析问题和解决问题的实践动手实力，培育学生的独立思索实力和创新思维。 3. 各专业要依据本专业的培育目标，通过校内外实习教学的有机结合，对实习课程（或环节）进行系统优化，精选实习内容，主动探究实习教学的新途径和新方法，努力提高实习教学的实效和质量。 二、实习教学安排和实习教学大纲 1. 实习教学安排是专业培育安排的重要组成部分，各学院要依据专业培育的目标、要求和教学进度，负责组织有关人员进行制订（或修订），并报送教务处实践教学科备案。实习教学安排一经探讨确定后应保持稳定，原则上不作变动；不能无故取消实习教学安排或缩减实习教学的时间和内容；若因特别状况须要调整实习教学

22、安排的，要提前报送教务处实践教学科审查，经批准后方可执行。同时，在调整时，不能与理论教学等其它教学环节冲突，不能影响其它课程的正常教学秩序，否则由此造成的不良后果要追究相关教学单位的责任。 2. 实习教学大纲 实习教学大纲是确定实习教学内容、目标及要求的重要文件，是组织和检查学生实习的主要文件和依据。各学院要依据专业培育目标和实习教学安排，负责组织有关人员进行制订（或修订），并报送教务处实践教学科审查，经批准后方可实施。其内容主要包括以下几个方面： 实习的性质、目的和要求； 实习的内容、形式、方法和时间支配； 实习报告与作业的内容、格式和要求； 实习考核方式和成果评定标准； 实习所用的参考书及

23、有关资料； 实习的组织与管理； 实习纪律与留意事项； 其它。 三、实习教学形式 1. 实习教学一般可分为：相识实习（社会调查）、教学（生产、临床、劳动）实习、毕业（综合）实习、金工和电子电工实习等形式。各专业要依据本专业的培育目标、要求以及教学进度，确定实习教学的形式和时间，并将实习教学列入整体专业培育安排中。与此同时，还要做好实习教学与相关理论教学的连接工作。 2. 实习教学可以依据专业特点、实习内容的要求以及实习单位的详细状况，实行集中实习、分散实习或两者结合的方式进行。 四、实习教学的组织、管理与工作职责 校内外实习教学工作实行学校、学院二级管理。在分管校长的领导下，由有关职能部门管理和

24、协调，由各学院组织完成。 1. 教务处工作职责：负责全校实习教学的宏观管理与协调工作，详细工作由实践教学科担当。 探讨、制定全校实习教学工作的规划和管理文件。 汇总、协调各学院制订的实习教学安排。 汇总、审查各学院制订的实习教学大纲。 汇总各学院的实习材料，负责组织实习教学质量的检查评估工作。 会同各学院组织有关专家深化实习教学现场，调查实习教学状况，帮助解决实习教学中的有关问题。 帮助财务处做好实习教学经费的预算、拨发和运用管理工作。 帮助人事处做好实习指导老师的工作量考核。 2. 学院工作职责 负责组织各系制订（或修订）实习教学安排和实习教学大纲；并依据学校的有关规定，结合实习教学的实际状

25、况，制订详细的实习教学方案及其管理方法，主要内容包括：实习日程支配、实习经费的预算和运用、以及作息、请假、平安、保密、奖惩、考核等工作。 要根据实习教学安排的支配，分别于每年5月底前和11月底前向教务处上报下一学期的各类实习教学安排支配，并填写暨南高校本科生实习教学安排表，由分管教学的院长批准后，报送教务处实践教学科备案。 负责支配教学阅历丰富、工作责任心强、对实习现场熟识、思想作风好的老师担当实习指导老师，并指定有肯定组织实力的学生担当实习小组长。实行集中实习方式的指导老师人数与学生人数的比例要保持在1：151：20左右。 要做好分散实习的组织管理工作，要派出指导老师与学生常常保持联系，随时

26、了解和检查学生的实习状况，帮助学生处理实习中的相关事宜。 在实习前，学院要做好实习的动员工作，说明本次实习教学的目的和要求，并宣布实习纪律和留意事项。在实习结束后，学院要组织召开实习教学工作总结汇报会；同时，还要做好实习教学文件、考核成果及相关实习资料的归档保管工作。 负责实习单位的联系与落实（其中分散实习的单位由学院帮助学生联系），部分须要以学校名义与实习单位联系的，由教务处实践教学科帮助进行。 3. 实习指导老师工作职责 实习教学期间的管理实行实习指导老师负责制，由实习指导老师代表学校对实习的全过程负责。若在实习期间出现一般性的问题或事务，由实习指导老师与相关单位协商解决；若发生重大事务或

27、问题，应马上向学院、学校相关职能部门反映，以便刚好妥当处理。 实习指导老师要依据实习教学大纲的要求，与实习单位的有关人员拟定出具体的实习安排及实习内容。 实习指导老师要详细组织学生进行参观、实习、收集资料等教学活动。在组织现场教学的过程中，要布置实习作业，要指导学生刚好记录实习状况、撰写。 实践报告格式范文2000字3 实践单位： xx市通州区七彩小学 实践时间： 20xx年x月x日20xx年x月x日 前言： 高校生活正式步入了正轨，我意识到自己应当充分利用课余时间，来熬炼自己，把自己所学的理论学问应用于实践， 从实践中不断分析总结，从而提高自身的实力。我想一个高校生之所以有别于中学生，就在于

28、他更重视培育学生的实践实力。在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长,也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会,了解社会。同时实践也是高校生学习学问,熬炼才能的有效途径,更是高校生服务社区,回报社会的一种良好形式。同时高校生社会实践活动是适应新世纪 社会发展要求,培育全面发展型人才的须要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教化，升华思想的有效途径。实践，就是把所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。 只学不实践，所学的就等于零,理论应当与实

29、践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自己。同时，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.“ 没有实践，就没有发言权”,只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。于是，我确定今年利用课余时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。 实践内容： 我经常会想到这样一个特别的群体：学校里一群天真可爱的孩子，他们看上去和天下全部的孩子没什么区分，但事实上又有些不同。他们的父母为

30、了生计走进大城市打工，用勤劳和才智获得家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了不行忽视的贡献，但是这些家庭因为没有较高的收入，难以将孩子送入北京的优质学校。在打工子弟学校，因为师资力气的限制，孩子们难以收到应享受的、于城区孩子一样的教化，尤其是外语教化。为实现教化公允贡献力气，也为了孩子接受较高水平的外语教化，我走入了七彩小学，成为了孩子们的老师和姐姐。 教学回忆 去七彩小学之前，爱心支点内部对志愿者进行了统一培训，为后期的授课打下了坚实的基础。我打算自己负责的课程，想象着给孩子们上课的情景，心中充溢了期盼。 但是上课时遇到了许多难题，这其中的酸甜苦辣，回味无穷。孩子们会问你奇惊奇怪的问题;他们很

31、“冲动”，总是打断你的话，但他们说的却是另外一回事;他们很活跃，课上总想站起来或是在教室里走动;带着他们做嬉戏时，他们满院子的跑，我们满院子的追可能是因为我们看上去像大姐姐，不严厉，也可能是熟识了，所以后来他们很随意，不大遵守纪律。此类种种，在一起先给教学带来了极大的困扰，但是随着阅历的积累，我摸索出了一套自己的教学方式。 英语对他们来说，是很难的一门课。在授课过程中，曾经问他们喜爱英语吗，大多数都是不喜爱，有的是因为考不好，就像喜爱数学，因为数学考得好;有的是因为太难了，听不懂，想学但是学不好，但是他们对英语的渴望，渴望学到更多的学问，让我感动。因为我们的时间和资源有限，不能赐予他们较系统的

32、英语学问。所以课上我主要以学习单词和简洁的句子及日常简洁的口语沟通为主，以嬉戏，PK的趣味的形式进行教学，目的在于提高他们对英语学习的爱好，提高学习的主动性，驾驭些学习英语的方法，让他们在今后能更好地学习英语。几天下来我渐渐的摸索出一套自己的教学方法。每节课我都会把他们分成两组，并每组起个有特色的名字和宣言，进行比分的PK. 我觉得，爱玩的孩子的天性，以嬉戏的方式教学，会让孩子提起爱好，很快就进入状态。孩子们都有一种好胜心理，在嬉戏中总希望自己的组能赢，想在别人面前表现自己的实力，得到别人的承认。这样，他们就会很仔细地思索问题，以最快最准的方式解出答案。例如，在玩“抢凳子”和“时间司令”的嬉戏

33、中，孩子们争先恐后地举手要回答。有一个小女孩叫范思烨，每次最先举手，但是让她站起来回答时，又会问我，老师，你刚刚问的什么啊?还有的孩子，因为自己的组得分少或者举手举得慢了，就急得直跺脚，一脸的不服气。虽然这样一节课很累，要不停的维持课堂秩序，但是，我却很充溢很快乐，面对着一张张纯真的笑脸，心里有无限的安静和劝慰。由于我要大声的喊，到最终嗓子都哑了，可是看着他们天真可爱的笑脸时，我特殊的欣慰，心底反而有股暖流在流淌，嗓子再痛我的心里都觉得很甜。 孩子们从初次见面的不敢靠近，到与我们相互游戏打闹，诉说心里话，再到临别的恋恋不舍，这个过程记录着我们之间的情意。记得有一次，一个小女孩当心翼翼地拉了拉我

34、的衣角，然后给了我一片奥利奥;还有一个小男孩画了一幅画给我，他说上面的小人一个是他，一个是我那些时候我的鼻尖有点酸酸的，那是感动吧。而每一声“姐姐”，都包含着孩子对我们由衷的宠爱和对学问的渴望。 虽然时间很短，但是我们之间的情意很真诚，也很单纯。就是这种真诚和单纯，让我们在最短的时间内领悟到了许多。每一个问题的发生都督促着我们立刻解决，因为我们时间是很短暂的，我们想不带缺憾地离开。每天放学后我们就共享发生在小孩身上的趣事，或者探讨他们的问题。从而，我们了解每个小孩的进程很快。这让我明白，我们这一小队，分工合作的协作是特别重要的。 漫长的旅途 从北京其次外国语学院到七彩小学路途遥远，有两个小时的

35、旅途。经过长时间的舟车劳顿，志愿者们都已经非常劳累了。但是在见到孩子们一张张天真而纯净的笑脸时，满身的乏累几乎一网打尽。 北京的秋天晴空万里，但是冬天却寒风刺骨。还记得在严冬时，我们一群志愿者裹着厚厚的外套，瑟缩着站在公交站牌边，鼻子冻得通红，一起讲着笑话以驱逐寒气。路边的烤红薯，那迷人的香气和金黄的色泽，捧在手心里的暖和，就像心里爱和温情一样，从指间簌簌地传到了心里。春天的风沙更是可怕，北京的沙尘暴从不给任何人留情面，我们这些路上的大小孩，自然“深受其害”。几乎每讲一句话，便要吐一口沙子。 实践体会： 虽然支教时间很短，但是我却在这短短的时间里，体会作为一名老师的不易。 第一，从事教学工作须

36、要“专(钻)心” ：我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力打算。虽然说对于五年级的学问不在话下，但我还是丝毫不敢马虎，我上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重儿童身心发展规律的前提下开展这次的实践活动。 其次，从事教学工作须要“耐性”：面对一群小学生，他们对学问接受和记忆的方式和实力都有其特点和限制， 我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之” 。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐性”的讲解，一遍不行就两遍， 两遍不行三遍， 同时也应当反省自己的教学方式是否对路。 五天的实践体验在我们心里已是沉甸甸的回忆，这段不行磨灭的回忆，丰富了我们的高校生活，更是为我们的人生旅程增加了绚丽的色调，这次支教活

37、动也让孩子们开阔了的视野，接触了许多之前从来没有接触过的簇新事物，支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的。支教是一种付出，更是一种爱的传递。通过支教，我们留给七彩小学的孩子们的东西是很有限，可是这其中的孤独与坚忍，平淡与深刻，失落与高兴，感动与震撼，将成为我恒久宝贵的回忆，而在其中收获的仔细、勤恳、学习方法、为人处世的原则，则是我一生受用无穷的珍贵财宝。这些财宝让我更加成熟，更有实力去应对以后将遇到的一切困难险阻。我将带着这些回忆与财宝踏上新的征途，并且努力让每一段生命都如此充溢而有意义。 实践报告格式范文2000字4 虽然在实习前满怀信念地做好了要虚心学习、深度体验、吃苦耐劳的打算，仔细完成

38、彭处布置的四个一任务： 1、深化了解一个科研项目; 2、深度采访一位科研人员; 3、帮助翻译一篇科技论文; 4、初步提出一项管理建议。 然而，科研部门与职能部门迥然不同的工作内容和工作氛围让初来乍到的我有些不适应，科研人员的严谨，宁静而惊慌的工作氛围，没有了接二连三的电话铃声，没有了人来人往的事务往来，我甚至感到有些压抑。 其实我早就有心理打算，起初的不适应是必定的。因为，虽然科研工作与管理工作是有机结合的统一体，却有着很大的不同，科研工作不像管理工作那样，须要接触大量的人和事，进行大量的沟通和沟通，而更多是要静默地伏案探讨与计算，不辞辛苦地来回于办公室和试验基地。后来，通过渐渐地接触和了解，

39、我发觉，科研人员也并不是我之前所想的那么肃穆仔细、一本正经，跟他们在一起时间久了，也会有很多好玩的话题和快乐的小插曲。原来，我以前对科研人员肃穆不苟的印象并不恰当，科研人员和管理人员本质上并没有差别，只是工作性质对自身的要求不同罢了。 记得实习的第一天，宋工就给了我一本我院老专家赵振国编写的冷却塔一书。书中对冷却塔的作用、分类、组成、计算、测试等各方面都有比较简介易懂的介绍，让我对冷却塔不再是一头雾水，没有概念。在翻译科技论文时，由于对冷却塔比较生疏，论文的专业涉及又很深，因此翻译起来相当困难。 冷却塔室的专家们给我供应资料、帮我解答问题，让我能够顺当地完成翻译。在试验室和仪器室观摩帮助时，宋

40、工和冯工激情澎湃地给我讲解并演示测塔的步骤、艰辛和乐趣，变更了我对科研工作刻板枯燥的印象。办公室里，空调失灵，燥热难耐，张工、黄工想尽方法为大家创建凉爽办公环境. 在所里，我慢慢没有了起初的不适应，发觉自己正在渐渐地融入这个科研之家。 实习的一个月里，对科研和管理工作的体会是一方面，让我受益更多的是深度体验了科研人员的日常工作和生活，了解了科研工作的辛苦，不但须要大量的脑力工作，还要付出大量的体力劳动。在冷却塔室，试验人员每周五天工作日平均要有三天要去大兴试验基地做试验。 每天早晨八点钟一到办公室，就要起先约车，然后就是打算好要带的东西动身，傍晚再从大兴返回所里。我虽然是个外行，但是通过学习和

41、实地考察学习，觉得做试验虽然辛苦，但也有乐趣在其中。模型不是搭好就完事了的，须要不断地进行性能测试，以保证明验能够在设定的条件下进行。 在水力学所实习的这一个月，我参加学习的这个项目启动时间不长，基本上都是在进行模型的安装和初期调试工作，包括模型测试仪器的率定、测温系统的安装、加热系统进风口的改造、增加塔筒保温层、塔内风温匀称性率定等. 只有当全部试验条件都达到模型设计要求时，才能进行正式试验。各项调试完成后，进行了部分试验工况的详细测试工作。 实习期间，我还有幸参与了水力学所的老所长陈惠泉给大家做的长达一天的精彩讲座：精度和谐与尺度和谐。如赵所长所言，这是陈老所长60年科研工作的成果与结晶。

42、精度和谐就是数据的精确度要精确，既不能过大，也不能过小;而尺度和谐则是单位要统一，打个简洁的比方，6个苹果和4个桃子是不能累计的。当然，陈老所长讲得比这要深邃得多，从详细的运算到生动的举例，我一个外行人只能听得懂也许。但是我认为，精度和谐与尺度和谐并不只适用于科研工作，在管理工作中，同样适用。 就犹如做一件事情，既不能马虎了事，又不能舍本逐末，还要驾驭做事的原则和尺度。陈老所长还激励年轻人要刻苦扎实地工作，他说，我们是华蜜的一代，一是有大事业可以做，二是有足够的时间。因此，身在福中要知福，要大干一场。他还引用了Mark Twain的一句话来证明自己还很年轻Age is not determin

43、ed by years。他说明说，我的year是很长了，但是age并不大。陈老所长的乐观和敬业精神真是值得我们每一个人学习。 另外值得一提的是，在实习将要结束的前一天，冷却塔室正须要跟与其合作的意大利的一个设备制造公司进行设备制造和改造的会谈，特别幸运地，我担当了翻译，于是我经验一次真正意义上的科研翻译。 依据等动力飘滴测试系统设计方案，我院向对方提出了一些设计要求，并相互沟通了看法和建议，经过近两个小时的沟通，双方圆满完成了会谈，对方将根据我院要求完成设备的制造和附加等。当一些从来以前没有用过的技术词汇从我口中说出来的时候，成就感还是小有的。 这一个月的实习使我受益匪浅，不但学习了冷却塔的相

44、关学问和正在进行的重点探讨课题，深化了解了科研人员工作的苦与乐，还磨练了自身的意志，提高了综合素养，而这些，会让我更好地完成本职工作，更好地服务科研。 规范管理、服务科研，这是我们提出的工作方针。为科研工作服务，不只是我们管理人员的责任，更是我们为之傲慢的所在 实践报告格式范文2000字5 20xx年寒假，学校结合教化局工作支配和学校工作要求，结合学校实际，充分以寒假为契机，以“关爱、感恩、责任”为主题，引导学生相识社会，了解社会，从小事做起，为推动家庭和谐，出点力，让学生过一个文明、有益、健康、充溢的寒假，发挥社会实践活动的作用，让学生了解社会形势、了解民情民意、提高综合素养。假前召开了全校

45、师生动员会，班主任适时做好指导，加强信息沟通，沟通阅历，推动寒假学生社会实践活动的开展。引导学生开展体验劳动、公益活动、助残帮孤志愿者活动等多种形式的社会实践活动;引导学生酷爱家乡、服务社会，开阔学生眼界，陶冶学生情操，增长学问，提高实力，磨炼意志，愉悦身心，使学生全面健康地成长。为使以后学校活动开展的更好，确保活动顺当实施，特把学生寒假社会实践活动做以下总结： 一、高度重视，仔细组织 假期前，学校对各班主任进行了工作布置。各班主动响应、仔细落实，依据每班自身特点，学生特点，进行活动支配，同时对活动内容进行讲解、指导。我们努力做到队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。 二、 紧密结合实际，多形式开展社会实践活动 (