2023年小学教师培训精选方案三篇.docx

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1、2023年小学教师培训精选方案三篇 接到小学老师培训活动举办通知后，我们必需要先确定好自己活动的主题，优秀的活动方案可以带动参加者的主动性，以下是我和大家共享的2023小学老师培训精选方案三篇的参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 2023小学老师培训精选方案1 为了进一步激发全校老师读书的爱好,营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型老师群体，提高老师综合素养。特制定老师读书活动方案作为我校校本培训特色项目。 一、活动目的 首先，读书是学校可持续发展的须要。老师作为学校发展的关键因素必需加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，真正以实际行动改进自身教学行

2、为，共同推动学校的发展。 其次，读书是老师专业成长与发展的须要。老师要获得自身的发展，必需依靠学习这一行为，引导老师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教化科研实力，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展。 二、活动目标 构建一支师德高尚、素养优良、结构合理的学习型老师队伍。 三、活动内容 （一）读书种类：古典名著、名人传记、教化名著和教化家评论及专业书籍、学科指导类，现代科技、时政类，生涯指导和学习方法类等。 （二）读书方式： 1、自主研读。每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读有思索，读有感受，读写同步，写好一篇有质量的读书读后感。 2、集体阅读。每学期由学校举荐一本书

3、籍，规定全体老师集体阅读，在肯定的时间内撰写读书心得，学校统一组织老师一起谈感受、谈收获、谈怀疑。 （三）活动形式： 1、青年老师沟通 青年老师自主阅读后，学校每隔四个星期实行一次读书沟通活动，并由三位老师负责沟通自己的读书心得。 2、中老年老师写读后感 四、保障措施 1、成立读书活动领导小组，为读书活动供应组织保障。 2、学校建立有关读书安排的管理、评价和激励等规章制度，每学期把读书状况纳入常规管理，刚好检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。 3、学校将把老师读书安排纳入校本研训安排，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。老师读书笔记及读书心得将由学校教育处统一检查并备案，

4、老师读书活动表现与老师教科研活动成果考核相联系。 2023小学老师培训精选方案2 一、指导思想 为了进一步提高老师的课堂教学水平，夯实老师的教学基本功，学校本学期将开展老师钢笔字培训活动。通过培训呈现我校老师风采，检验老师教学基本功，促进老师主动主动地提高自身的教学基本功，常练常新，从而提高广阔老师的教学技能水平和教学实力，促使一批师德修养好、教学实力强的骨干老师脱颖而出。 二、竞赛时间 双周周三由学科组长收齐，和集体教研记录一起交给葛淑霞老师。 三、参与人员 45岁以下的老师，其他老师自愿参与。 四、竞赛组委机构： 评委组：学校领导班子成员及学术委员会成员。 五、竞赛要求： 要求笔画有法度；

5、笔顺正确，书写流畅；字形间架合理，大小匀整；整体有章法，布局合理美观；文字规范，内容无错漏。 六、留意事项： （1）竞赛用纸由学校统一发放，书写工具一律自备。 （2）书写字体：楷书，书写格式：横写或竖写不限。 （3）要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。 （4）书写内容自定，作品完成后，写上自己姓名。 2023小学老师培训精选方案3 遵照长沙市新一轮中小学老师接着教化工作指导看法、长沙市中小学校本培训指导看法和区教化局指示精神，区教科中心关于芙蓉区中小学老师20xx年暑假新课程培训实施方案特制定本方案。 一、指导思想 以“加强老师队伍建设、提高老师的师德和业务水平”为根本动身点，

6、以改革创新为动力，以校本培训为基础，坚持从实际动身，解放思想，讲求实效，全面落实老师培训工作。 二、目标与要求 1、了解课程改革背景、理念与目标，重点理解基础教化课程改革纲要在课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理等方面的改革目标。 2、驾驭推动新课程实施的有效方法和手段。 3、究并实践新课程，提高教化教学科研水平。 三、培训内容 新课程培训，包括新理念、新课标、新教材、新教法。重点对有效性教学进行探讨探讨。详细内容： 1、我对新教材的感悟； 2、新课程教学中，我尝试了哪些有效的教学方法； 3、班主任工作反思和优秀阅历沟通； 4、新课程下的教学常规如何才能更好的开展； 5、

7、自选新课程的某一对自己感受最深的内容，仔细学习，用眉批、旁批和尾批的形式进行自主研修； 6、进行教化叙事，讲自己在新课程背景下感受最深的事情； 7、围绕课题、课例进行研讨，每个人发表自己的看法，提出好的建议； 8、以自我为中心，以自己的专业为依托，找出自身的不足，然后仔细学习相关内容，制定个人成长和发展安排，谈谈自己在本专业的教化教学中有何收获（如精神、心灵、人际交往、荣誉等）；为了更好地发展自己，还须要什么？应当如何去努力？ 9、对在新课程环境下志向的老师队伍的思索； 10、对新课程环境下学校管理模式的思索等。 11、参与全区的资源在线培训； 四、培训对象 全校全部在职在岗的老师。 五、培训

8、支配 1、全员校本培训，7月12日起，时间一周，由学校组织。 2、市级各类培训，按上级发的通知要求落实。 3、资源在线培训，7月14日，大同二小校本培训。 4、区级集中培训，8月底9月初，由区教科中心组织，详细支配看通知。 六、培训方式 依据“为了学校、在学校中、基于学校”的基本要求，依据自身条件和特点，运用专家讲座、课例研讨、教学反思、小组探讨、教化叙事、合作学习和自主研修等方式进行。 七、工作内容与任务 1、制定暑期校本培训安排。 2、落实培训详细内容、方式、施训人员、培训资料及进度支配等。 3、组织多种形式的培训活动。 4、建立档案管理。 八、保障措施 1、谭菜花校长为培训工作第一责任人。 2、成立暑期培训工作小组，负责培训工作的管理与指导。