诊断学绪论、基本检查法、一般检查.ppt
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1、 诊断学绪论 诊诊 断断 学学(diagnosticsdiagnostics)-绪论绪论诊诊断断学学绪绪论论|是运用医学是运用医学基本理论、基本知识基本理论、基本知识基本技能基本技能和和诊断思维诊断思维对患者提出诊断对患者提出诊断的一门学科的一门学科|是为医学生学毕基础医学各门学科过渡到学习临床医学各学科而设立的一门必修课。入门、基础、桥梁、钥匙 一一.概概 述述诊断学(诊断学(diagnostics)的定义)的定义诊诊断断学学绪绪论论诊诊 断断 学学为学习临床医学各为学习临床医学各学科奠定基础学科奠定基础连接基础医学与连接基础医学与临床医学的桥梁临床医学的桥梁是打开临床医学是打开临床医学大门
2、的一把钥匙大门的一把钥匙诊诊断断学学绪绪论论二二.诊断学的内容诊断学的内容 病史采集病史采集即问诊即问诊实验室检查实验室检查症状(症状(symptom)体征(体征(sign)辅助检查辅助检查体格检查体格检查诊诊断断学学绪绪论论病史采集(病史采集(history taking)即问诊(即问诊(inquiry)是通过医生与患者进是通过医生与患者进行提问与回答了解疾行提问与回答了解疾病发生与发展的过程病发生与发展的过程定定义义许多疾病经过详细许多疾病经过详细的病史来集,配合的病史来集,配合系统的体格检查,系统的体格检查,即可提出初步诊断即可提出初步诊断 诊诊断断学学绪绪论论症状(症状(symptom
3、)体征(体征(sign)症症 状状体体 征征是指患者病后是指患者病后对机体生理功对机体生理功能异常的自身能异常的自身体验和感觉。体验和感觉。如疼痛如疼痛.胸闷胸闷.恶心恶心 定定义义是患者的体表或是患者的体表或内部结构发生的内部结构发生的可察觉的改变。可察觉的改变。如皮肤黄染、肝脾如皮肤黄染、肝脾肿大、心脏杂音等肿大、心脏杂音等 症症状状和和体体征征可可单单独独出出现现或或同同时时存存在在 定定义义诊诊断断学学绪绪论论体格检查体格检查(physical examination)是医生运用自己的是医生运用自己的感官或借助于传统感官或借助于传统的检查器具来了解的检查器具来了解机体健康状况的一机体健
4、康状况的一组最基本检查方法组最基本检查方法定定义义通过体格检查结合通过体格检查结合临床表现和实验室临床表现和实验室检查的结果,可对检查的结果,可对大多数疾病作出临大多数疾病作出临床诊断床诊断目目的的-收收集集有有关关健健康康的的正正确确资资料料诊诊断断学学绪绪论论实验室检查实验室检查(Labratory examination)是通过物理、化学和生物学是通过物理、化学和生物学等实验室方法对患者的血液、等实验室方法对患者的血液、体液、分泌物、排泄物、细体液、分泌物、排泄物、细胞取样和组织标本等进行检胞取样和组织标本等进行检查,从而获得病原学、病理查,从而获得病原学、病理形态学或器官功能状态等资形
5、态学或器官功能状态等资料,结合病史、临床症状和料,结合病史、临床症状和体征进行全面分析的诊断方体征进行全面分析的诊断方法法 定定义义实验室检查结果应实验室检查结果应结合临床考虑结合临床考虑注注意意点点诊诊断断学学绪绪论论辅助检查辅助检查(assistant examination)如心电图、肺功能和各种内镜检查,如心电图、肺功能和各种内镜检查,以及临床上常用的各种诊断操作技术以及临床上常用的各种诊断操作技术等;这些辅助检查在临床上诊断疾病等;这些辅助检查在临床上诊断疾病时;亦常发挥重要的作用时;亦常发挥重要的作用 诊诊断断学学绪绪论论近近 10年诊断技术显著进步年诊断技术显著进步|计算机体层扫
6、描计算机体层扫描 CT 磁共振成像装置磁共振成像装置 MRI 单光子断层照相机单光子断层照相机 SPECT 正电子断层照相正电子断层照相 PET 聚合酶链反应仪聚合酶链反应仪 PCR诊诊断断学学绪绪论论诊断学的学习要领诊断学的学习要领 指导学生如何接触病人指导学生如何接触病人如何问诊如何问诊 运用视诊、触诊、叩诊、运用视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊等物理检查方法听诊、嗅诊等物理检查方法来发现和收集患者的症状和体征来发现和收集患者的症状和体征 得到诊断疾病的线索得到诊断疾病的线索提出可能发生的疾病提出可能发生的疾病诊诊断断学学绪绪论论每个症状和体征每个症状和体征 正常生理性、正常生理性、功能性表现
7、功能性表现 异常病理生理改变异常病理生理改变 正常与异正常与异常的鉴别常的鉴别 初步鉴别诊断初步鉴别诊断 诊诊断断学学绪绪论论|与临床医学各科对疾病的诊断与临床医学各科对疾病的诊断有着一定的区别有着一定的区别 诊断学中的诊断学中的诊断诊断临床诊断(临床诊断(clinical diagnosis)疾病诊断过程一般有三个环节:疾病诊断过程一般有三个环节:1、调查研究、收集完整和确实的诊断资料、调查研究、收集完整和确实的诊断资料 2、结合和分析资料,建立初步诊断、结合和分析资料,建立初步诊断 3、有需要时作其他有关检查、动态临床观察、有需要时作其他有关检查、动态临床观察、最后验证和修正诊断最后验证和
8、修正诊断诊诊断断学学绪绪论论|临床诊断的要求临床诊断的要求 病因诊断病因诊断 病理解剖诊断病理解剖诊断 病理生理学诊断或功能诊断病理生理学诊断或功能诊断临床诊断的方法临床诊断的方法 (运用归纳法与排除法(运用归纳法与排除法直直接诊断、鉴别诊断、确定诊断)接诊断、鉴别诊断、确定诊断)诊诊断断学学绪绪论论学习诊断学的基本要求学习诊断学的基本要求1.能独立进行系统而有针对性的问诊。能独立进行系统而有针对性的问诊。2.能以规范化手法进行系统、全面、重点、有序地体格检能以规范化手法进行系统、全面、重点、有序地体格检查。查。3.熟悉血、尿、粪等常规项目实验室检查的操作技术及常熟悉血、尿、粪等常规项目实验室
9、检查的操作技术及常用临床检验项目的目的和临床意义。熟悉现代化自动生化用临床检验项目的目的和临床意义。熟悉现代化自动生化分析仪器的操作程序及原理,了解实验结果对疾病的诊断分析仪器的操作程序及原理,了解实验结果对疾病的诊断意义。意义。4.掌握心电图机的操作程序,熟悉正常心电图及异常心电掌握心电图机的操作程序,熟悉正常心电图及异常心电图的图像分析。图的图像分析。5.能将门诊和体格检查资料进行系统的整理,写出格式正能将门诊和体格检查资料进行系统的整理,写出格式正确,文字通顺,表达清晰,字体规范,符合要求的完整病确,文字通顺,表达清晰,字体规范,符合要求的完整病历和本教材所推荐的表格病历。历和本教材所推
10、荐的表格病历。6.能根据病史、体格检查、实验室检查和辅助检查所提供能根据病史、体格检查、实验室检查和辅助检查所提供的资料,进行分析提出诊断印象或初步诊断。的资料,进行分析提出诊断印象或初步诊断。第二篇第二篇 体体 格格 检检 查查 P71P71教学教学大纲大纲|第一章第一章|一、目的与要求:一、目的与要求:|(一一)了解:进行体格检查时的注意事项。了解:进行体格检查时的注意事项。|(二二)掌握:视诊,触诊,叩诊,听诊,嗅诊的检查掌握:视诊,触诊,叩诊,听诊,嗅诊的检查方法及临床表现。方法及临床表现。|二、教学内容:二、教学内容:|(一一)详细讲解:触诊的方法:浅部触诊法,深部触详细讲解:触诊的
11、方法:浅部触诊法,深部触诊法。诊法。|(分别介绍深部滑行触诊法,双手触诊法,深压触分别介绍深部滑行触诊法,双手触诊法,深压触诊法,冲击触诊法及主要用途诊法,冲击触诊法及主要用途)。叩诊方法及注意。叩诊方法及注意事项,事项,|(二二)重点讲解:视诊的内容:全身状态视诊和局部重点讲解:视诊的内容:全身状态视诊和局部视诊,叩诊音及正常分布。嗅诊及某些异常气味视诊,叩诊音及正常分布。嗅诊及某些异常气味的临床意义。的临床意义。|(三三)一般介绍:触诊的注意事项。听诊方法及注意一般介绍:触诊的注意事项。听诊方法及注意事项。事项。定定 义义 检体诊断检体诊断(Physical diagnosis):医医生生
12、进进行行全全面面的的体体格格检检查查后后,对对病人健康状况和疾病提出的临床判断病人健康状况和疾病提出的临床判断体格检查体格检查(Physical examination):医生运用自己的感官或借助于传统医生运用自己的感官或借助于传统或简便的检查工具,来客观了解和评估或简便的检查工具,来客观了解和评估身体健康状况的一系列最基本的检查方身体健康状况的一系列最基本的检查方法法病史采集病史采集体格检查体格检查实验室及特殊检查实验室及特殊检查临床诊断临床诊断|以病人为中心,关心病人|医生仪表端庄,举止大方|站在病人右侧|光线适当.环境安静|体检力求全面.系统.重点.规范和正确|体检应按一定顺序进行.重病
13、人可调整|复查有助于补充和修正诊断|隔离、消毒 注意事项注意事项基基本本检检查查方方法法 视诊视诊 触诊触诊 叩诊叩诊 听诊听诊 嗅诊嗅诊收集患者有关健康的正确客观资料收集患者有关健康的正确客观资料Teach the eye to see,the finger to feel,and the ear to hear-William OslerHOW TO LEARN Learned with time and practiceLearned with time and practice熟练运用熟练运用熟练运用熟练运用 结果可靠结果可靠结果可靠结果可靠v 丰富的医学知识丰富的医学知识v 反复的临
14、床实践经验反复的临床实践经验v 鉴别、综合、分析鉴别、综合、分析常用体格检查的器具常用体格检查的器具听诊器听诊器血压计血压计压舌板压舌板电筒电筒叩诊锤叩诊锤检眼镜检眼镜别针或大头针别针或大头针尺尺棉签棉签基基本本检检查查方方法法 触诊触诊 叩诊叩诊 听诊听诊 嗅诊嗅诊视诊视诊 InspectionInspection:医生用眼睛来观察医生用眼睛来观察病人全身或局部表现的诊断方病人全身或局部表现的诊断方法法知识、经验丰富,反复实践,观察细致敏锐知识、经验丰富,反复实践,观察细致敏锐视诊内容:视诊内容:一般状态和全身及局部体征一般状态和全身及局部体征视 诊基基本本检检查查方方法法 视诊视诊 叩诊叩
15、诊 听诊听诊 嗅诊嗅诊触诊触诊 PalpationPalpation:医生通过手接触被检查部位时医生通过手接触被检查部位时 的感觉来进行判断的一种检查的感觉来进行判断的一种检查 方法方法适用范围:适用范围:广,尤其为腹部广,尤其为腹部运用部位:运用部位:指腹和掌指关节部掌面指腹和掌指关节部掌面皮肤皮肤检查内容:检查内容:体温、湿度、震颤、波体温、湿度、震颤、波动、压痛、摩擦感以及包块的位置、动、压痛、摩擦感以及包块的位置、大小、轮廓、表面性质、硬度、移大小、轮廓、表面性质、硬度、移动度等动度等触诊方法:触诊方法:浅部触诊法浅部触诊法深部触诊法深部触诊法深部滑行触诊深部滑行触诊双手触诊法双手触诊
16、法深压触诊法深压触诊法冲击触诊法冲击触诊法v 浅部触诊法浅部触诊法特点:特点:不产生紧张或痛苦;可触及深不产生紧张或痛苦;可触及深度为度为1cm1cm触诊方法:触诊方法:浅部触诊法浅部触诊法是用一手放于被检是用一手放于被检查的部位,利用掌查的部位,利用掌指关节和腕关节的指关节和腕关节的协调动作,轻柔地协调动作,轻柔地进行滑动触摸。进行滑动触摸。适用于体表浅在病变、关节、适用于体表浅在病变、关节、软组织以及浅部的动脉、静软组织以及浅部的动脉、静脉、神经、阴囊和精索等脉、神经、阴囊和精索等腹部检查如压痛、肌紧张腹部检查如压痛、肌紧张触诊方法触诊方法 适用范围:腹腔病变和脏器情况,检查深度适用范围:
17、腹腔病变和脏器情况,检查深度2cm2cm以上以上v深部触诊法深部触诊法注意事项:注意事项:相互配合相互配合 位置适宜位置适宜 手脑并用手脑并用深部滑行触诊法:适用于腹腔深部包块和胃肠病变深部滑行触诊法:适用于腹腔深部包块和胃肠病变双手触诊法:适用于肝、脾、肾和腹腔肿物双手触诊法:适用于肝、脾、肾和腹腔肿物深压触诊法:适用于压痛点的检查深压触诊法:适用于压痛点的检查冲击触诊法:仅用于大量腹水时冲击触诊法:仅用于大量腹水时分类:分类:|深部触诊法深部滑行触诊深部滑行触诊常用于腹腔深部包块和胃肠病变的检查常用于腹腔深部包块和胃肠病变的检查|深部触诊法双手触诊法双手触诊法用于肝、脾、肾和腹腔肿物的检查
18、用于肝、脾、肾和腹腔肿物的检查|深部触诊法深压触诊法深压触诊法用于压痛、反跳痛的检查用于压痛、反跳痛的检查|深部触诊法冲击触诊法冲击触诊法 又称为浮沉触诊法又称为浮沉触诊法用于大量腹水时肝脾的检查用于大量腹水时肝脾的检查基基本本检检查查方方法法 视诊视诊 触诊触诊 听诊听诊 嗅诊嗅诊叩诊叩诊 Percussion Percussion:空气空气-组织比值组织比值 频率、振幅频率、振幅用手指叩击身体某部表面,使用手指叩击身体某部表面,使之震动而产生声响,经传导至之震动而产生声响,经传导至其下组织和器官,然后反射回其下组织和器官,然后反射回来,被检查者的触觉和听觉所来,被检查者的触觉和听觉所接收,
19、根据震动和声响的特点接收,根据震动和声响的特点来判断被检查部位的脏器状态来判断被检查部位的脏器状态有无异常有无异常适用范围:适用范围:(1)确确定定肺肺尖尖的的宽宽度度、肺肺下下界界的的边边缘缘、胸胸膜膜的的病病变变及及胸胸膜膜腔腔中中液液体体或或气气体体的的多多少少,肺肺部部病病变变的的大大小和性质小和性质(2)纵膈的宽度,心界的大小与形状纵膈的宽度,心界的大小与形状(3)肝肝脾脾的的边边界界,腹腹水水的的有有无无与与多多少少,子子宫宫、卵卵巢、膀胱有无胀大巢、膀胱有无胀大(4)有无叩痛有无叩痛叩诊方法叩诊方法(1)间接叩诊法间接叩诊法 适用范围广适用范围广 注注意意:动动作作规规范范;力力
20、量量适适宜宜;相相互互对对比;比;感觉差异感觉差异正确的间接叩诊法示意图不正确叩诊法叩诊叩诊叩诊方法叩诊方法 (2)直接叩诊法直接叩诊法 用于胸部或腹部 面积较广泛的病变直接叩诊法清音清音鼓音鼓音过清音过清音浊音浊音实音实音叩诊叩诊根据音响的频率、振幅的根据音响的频率、振幅的不同,临床上可分为:不同,临床上可分为:肺组织肺组织空洞、气胸空洞、气胸肺气肿肺气肿肺实变肺实变大量胸腔积液大量胸腔积液直接叩诊直接叩诊间接叩诊间接叩诊方法方法致密度、弹性、含气量及与体表距离叩诊音叩诊音(1)清音清音 正常肺部叩诊音正常肺部叩诊音(2)鼓鼓音音 叩叩击击含含大大量量气气体体的的空空腔腔器器官官时时产产生生
21、。正正常常见见于于胃胃泡泡区区及及腹腹部部;病病理理见见于于肺内空洞,气胸,气腹肺内空洞,气胸,气腹(3)浊浊音音 叩叩击击被被少少量量含含气气组组织织覆覆盖盖的的实实质质脏脏器器时时产产生生。正正常常为为心心或或肝肝被被肺肺的的边边缘缘所覆盖的部分;病理时如肺炎所覆盖的部分;病理时如肺炎(4)实实音音 叩叩击击实实质质脏脏器器产产生生。正正常常见见于于心心和和肝肝 ,病病理理见见于于大大量量胸胸腔腔积积液液或或肺肺实实变等变等(5)过过清清音音 见见于于肺肺组组织织含含气气量量过过多多,弹弹性减弱如肺气肿性减弱如肺气肿基基本本检检查查方方法法 视诊视诊 触诊触诊 叩诊叩诊 嗅诊嗅诊听诊听诊
22、AuscultationAuscultation:用听觉听取身体各部发出的用听觉听取身体各部发出的声音而判断正常与否的一种诊断方法声音而判断正常与否的一种诊断方法注意:注意:环境适宜;环境适宜;体位适当;体位适当;听件正确;听件正确;排除干扰排除干扰方法:方法:直接听诊法与间接听诊法直接听诊法与间接听诊法基基本本检检查查方方法法 视诊视诊 触诊触诊 叩诊叩诊 听诊听诊 嗅诊嗅诊 SmellingSmelling:以嗅觉来判断发自患者的异常以嗅觉来判断发自患者的异常 气味与疾病之间关系的方法气味与疾病之间关系的方法第二章第二章 一一 般般 检检 查查P78教学教学大纲大纲第二章第二章 一般检查一
23、般检查|一、目的与要求:一、目的与要求:|(一一)了解:皮肤的检查内容。淋巴结的分布及触诊了解:皮肤的检查内容。淋巴结的分布及触诊顺序。顺序。|(二二)熟悉:一般检查的内容。营养状态的判断,营熟悉:一般检查的内容。营养状态的判断,营养不良的常见病因。面容、体位的判断及临床意养不良的常见病因。面容、体位的判断及临床意义。义。|(三三)掌握:生命征的概念掌握:生命征的概念,苍白、紫绀、黄染、出苍白、紫绀、黄染、出血、蜘蛛痣的辨认及临床意义血、蜘蛛痣的辨认及临床意义,局部淋巴法肿大及局部淋巴法肿大及全身淋巴结肿大的常见原因。全身淋巴结肿大的常见原因。|二、教学内容:二、教学内容:|(一一)详细讲解:
24、生命征的概念及临床意义。发育、详细讲解:生命征的概念及临床意义。发育、营养的判断方法,不同的面容、体位、步态、意营养的判断方法,不同的面容、体位、步态、意识障碍与疾病的关系。识障碍与疾病的关系。|(二二)重点讲解:皮肤苍白、紫绀、紫癜、蜘蛛痣、重点讲解:皮肤苍白、紫绀、紫癜、蜘蛛痣、黄染的检查及临床意义。淋巴结肿大的检查及常黄染的检查及临床意义。淋巴结肿大的检查及常见病因见病因 一一般般检检查查|一般检查:一般检查:为整个体格检查过程中的第一步,为整个体格检查过程中的第一步,是对患者全身状态的概括性观察,是对患者全身状态的概括性观察,以视诊为主,配合触诊、听诊和嗅以视诊为主,配合触诊、听诊和嗅
25、诊进行检查。诊进行检查。|一般检查的内容包括:一般检查的内容包括:性别、年龄、体温、呼吸、脉性别、年龄、体温、呼吸、脉搏、血压、发育与营养、意识状态、搏、血压、发育与营养、意识状态、面容表情、体位姿势、步态、皮肤面容表情、体位姿势、步态、皮肤和淋巴结等。和淋巴结等。第二章第二章 一般检查一般检查第一节第一节 全身状态检查全身状态检查全全身身状状态态检检查查|一、性别:正常人的性征很明显,性别(正常人的性征很明显,性别(sex)不难判)不难判断。断。性征的正常发育,在女性与雌激素和雄激性征的正常发育,在女性与雌激素和雄激素有关,在男性仅与雄激素有关。素有关,在男性仅与雄激素有关。疾病的发生与性别
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