2023年幼儿园大班《节约用水》精选教案范文3篇.docx

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1、2023年幼儿园大班节约用水精选教案范文3篇水是万物之源，随着社会的发展和进步，水资源假如被污染就麻烦了，今日是我整理的2023幼儿园大班节约用水精选教案范文3篇，一起来看看吧。 幼儿园大班活动 节约用水教案篇1 一、活动目标 1、知道水的用途，了解水在生活中的重要性。 2、通过动手操作知道水的特点：无色、透亮、无味、流淌。 3、培育幼儿节约用水的良好习惯。 二、活动打算 每个幼儿装有水的杯子三个，各种调料味，碗，奶粉，水的图片，吸水布。 三、活动过程 1、播放水流的声音，引导幼儿猜是什么发出的声音，并说说水都有什么用途。 师：刚才我们听到了一种声音，那小挚友知道这是什么发出的声音吗？ 师：（

2、单独请一位幼儿回答）小挚友都很棒，知道了这是水流淌的声音，那请小挚友想想在我们的生活中那些地方会用到水呢？水都有哪些用途呢？ 师：（总结）水可以用来洗衣服，做饭，洗漱，刷牙，拖地板，水是我们生活中不行缺少的好挚友。 2、相识水的特点：无色，无味，透亮，流淌。 师：小挚友都知道了水有很多的用处，那你们知道水的特点吗？今日老师给你们带来了很多杯水，让你们看看水，闻闻水、尝尝水，通过自己的操作相识了解水的特点。（操作前老师说好操作要求） 老师的这里也有两杯水：现在的桌子上都有一个杯子，里面装满了水，请小挚友视察下，杯子里的水是什么颜色的？ 师：刚才小挚友看了也说了，杯子是没颜色的，现在请小挚友看看老

3、师这里，老师往里面加了什么，水变成了什么颜色（师往一杯加入奶粉）小挚友看到了什么？（加了奶粉变成了白色）。 师：通过刚才的视察小挚友能告知老师一杯没有加入任何东西的水是什么颜色的呢（引导幼儿说出水是无色的） 师：水原来是没有颜色的，这就是水的第一个特点无色。 师：请小挚友们拿起你们桌上的小棒把它们分别放入两个杯子里，细致视察小棒的改变。 师：挚友们已经视察到了没颜色的那一杯水看得很清晰，有颜色那一杯水看不清晰，甚至是看不到，那么没加任何东西的水就是透亮的，这就是水的其次个特点透亮。 师：现在老师请每个小挚友在桌上端杯水，请小挚友先闻一闻水有没有气味，然后再尝尝水是什么味道的？（请幼儿上来品尝并

4、说出是什么味道的） 师：刚才小挚友说了它们是没味道的，那你们想不想喝味道不一样的水？ 师：那下面的小挚友细致的看清晰老师往里面加了什么东西才使它们的味道发生改变的？（分小组加盐、红糖、醋） 师：在刚才的品尝中，我们知道了假如你往水里加什么味道的调料那水就会变成什么味道的，假如不加任何东西，那水的味道是不会变的，这就是水的第三个特点无味。现在请小挚友看老师这里，老师要变魔术，小挚友看看水在杯子里怎么了？ （师操作） 师：小挚友看到了什么？ 师：水从杯子里流出来了，那你知道水为什么从杯子里流出来呢？而另一杯没流出来呢？（幼儿回答） 师：刚才小挚友说了，杯子里面装满了水就会流出来，就像小挚友喝水就必

5、需用杯子盛住，要不然水就会流出来，这就是水的第四个特点会流淌。 师：通过刚才的视察与试验我们知道里水了的特点，那小挚友还记得水有哪些特点吗？（引导幼儿说出无色，透亮，无味，流淌） 幼： 师：我们知道了水的特点是无色，透亮，无味，流淌，还知道了水是我们的好挚友，我们可以用水做许多事情，那请小挚友想一想假如我们突然没水可用了，会怎么样呢？ 师：小挚友说了许多，在老师这里有几张图片，请小挚友细致观看，你看到了什么？ 师：小鱼死了，庄稼枯萎了，叔叔阿姨在排队接水，那你知道为什么会这样吗？ 师：由于缺水，没水可用，小鱼死了，庄家枯萎了，那小挚友们你们以后会怎么做呢，有的小挚友洗完手不懂得关紧水龙头，这样

6、做对吗？还有的小挚友小手洗干净了还始终在水龙头那里在玩水，这样做对吗？ （幼儿探讨怎样节约用水） 师：小挚友说出了许多的节约用水的方法，洗完手关紧水龙头，洗手不让水洒满地，妈妈淘米完的水，还可以的浇花，等等。那么就请小挚友从今日起先做个节约小卫士吧！ 3、总结：今日我们学习了许多本事，知道了人、动物、植物都离不开水，水可以用来淘米，洗拖把，冲马桶，洗手等等，还了解了水的特点：无色，透亮，无味，流淌，并懂得了怎样节约用水。周老师希望你们能把今日学习的本事回家后共享给爸爸妈妈，爷爷奶奶，好吗？ 幼儿园大班活动 节约用水教案篇2 活动要求： 1、结合家庭生活的水费账单，幼儿学着看水费单的费用。 2、

7、在同伴相互比较水费的多少中，知道节约用水的道理。 3、培育幼儿敏锐的视察实力。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 活动打算：用水费单创设节约用水的环境 活动过程： 1、学看水费单。 提问：水费单上有很多数字，我们要付的水费是看哪个数字啊？ 右边的其次个数字表示的是什么意思？ 归纳：水费单第一行记录了你家供水的量。 水费单其次行记录你家排水的量。 水费单第三行是合计供水和排水的总量，这也是我们家付水费的数。所用水、排水量多，所付的水费也高，用水、排水量少，所支付的水费也低。 2、同伴比较水费单中合计数字的大小。 孩子与同伴比较各家水费单的费用大小，并比较出水费单费用少的几个家庭。 3、

8、幼儿相互介绍节约用水的阅历，归纳幼儿节约用水的阅历。 小结：节约用水不只是为了少付水费，而是地球上人类可用的水是有限的，奢侈水，就会使地球上可用的水越来越少，我们的子孙就没有水用了。 4、看看幼儿园的水费单 讲讲幼儿园中我们节约用水的好方法。 幼儿园大班活动 节约用水教案篇3 设计意图 现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都特别优越，加之受社会上大吃大喝、铺张奢侈等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象非常普遍。针对这种状况，我们设计了疼惜粮食这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不奢侈、疼惜每一粒粮食的良好习惯。 活动目标 1、引导幼儿了解粮食的

9、由来,知道农夫的辛苦,教化幼儿疼惜粮食。 2、培育幼儿对劳动人民的酷爱之情,懂得珍惜他人的劳动成果。 活动打算 1、课件。 2、幼儿剩饭视频。 活动过程 （一）视察谈话：这是谁奢侈的 1、让幼儿观看幼儿剩饭的视频，然后分组探讨：小挚友挑食、剩饭对不对，为什么？ 2、老师小结，让幼儿懂得：小挚友扔掉的食物都是用粮食加工成的，奢侈了很惋惜，要改正挑食剩饭的坏习惯。 （二）粮食是怎样来的 1、请小挚友看图片，内容是：农夫伯伯种庄稼，春天里播种、施肥、浇水，夏天里顶着烈日锄草，秋天里忙着收割。 2、提问：你刚才看到了什么？然后把图片内容再向幼儿完整解说一遍。 3、让幼儿提出自己想知道的问题，老师依据幼儿的提问作出小结，教化幼儿要懂得珍惜农夫的劳动果实。 （三）歌表演悯农 1、出示图片，让幼儿说一说：农夫伯伯在干什么？ 2、让幼儿仿照表演农夫伯伯锄草的动作。 3、幼儿一起朗诵古诗悯农，老师教小挚友学唱歌曲悯农。 4、放歌曲录音，启发幼儿依据自己的理解给歌词加上相应的动作，然后大家一起边唱边表演。 活动结束 观看饥饿儿童的图片，激发幼儿怜悯饥饿儿童的情感。进一步理解节约粮食的重要意义。