2023年寻找最美教师颁奖典礼个人观后感范文精选多篇.docx

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1、2023年寻找最美教师颁奖典礼个人观后感范文精选多篇找寻最美老师颁奖典礼个人观后感范文精选多篇 找寻最美老师颁奖典礼个人观后感心得有哪些?通过学习最美老师的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教化每一个学生。一起来看看我给大家带来的找寻最美老师颁奖典礼个人观后感范文精选多篇，欢迎查阅! 篇一： 顾德风老师系_市第八小学语文老师兼班主任，已经在教化这片净土上辛勤耕耘了_年。_年来，顾老师踏踏实实做人、兢兢业业做事，把爱的阳光洒向教化事业，洒向自己的学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献虽没有震天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。 作为一名富有阅历的老师，

2、在教学上顾老师仔细备课、仔细上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;刚好批改作业、耐性辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为顾老师是值得依靠的老师、教学阅历丰富的老师，又是密切的好挚友、值得敬重的长者。因为有了爱和喜爱，同学们总是喜爱上顾老师的课。顾老师所带班的学生成果始终名列年级前茅;她所辅导的学生在各项活动中都有突出的表现,为学校、班级争得了荣誉,她深得家长和孩子们的爱戴! 做为一名一线老师，顾老师长期满负荷工作，既要做好班主任工作，又担当一个班的语文教学任务。由于长期超负荷工作，顾老师常常出现头晕、胃痉挛现象。但从未请过一天假，顾老师总是以大局为重，从

3、不耽搁学校的教化教学工作，忍着病痛站在讲台上用最饱满的精神为学生上课。 无论是在教学岗位，还是班主任的岗位上， 顾老师对工作总是满腔热忱、一丝不苟。在工作中她团结同志，虚心向她人学习，仔细落实学校部署支配的各项工作。同时勇于开展指责与自我指责，在处理和解决问题时总是换位思索，替别人想的多。正因为如此，她得到了领导和同志们的一样认可。 多年以来，顾老师始终担当毕业班班主任工作和语文学科教学工作，她所带的班级年年被学校评为优秀班级，语文成果也始终数一数二。在区教研室抽考中，获得了区级其次名的好成果。她本人多次被评为优秀辅导老师师德标兵,在成果面前,顾老师没有懈怠,更没有傲慢,她仍旧保持着勤勤恳恳任

4、劳任怨的工作作风,爱班里的每一个孩子,上好每一节课,带好每一届学生。 _年的风风雨雨在平凡的劳碌中过去了,爱无价，情永恒，为了教化的最高境界，为了学生的发展，顾老师情愿用自己的爱、自己的情，恒久在教化路上跋涉着、耕耘着、探究着、追求着 篇二： 老师这个职业是塑造人灵魂的职业，他引领学生的思想，启迪学生的心智，对人一生的影响不言而喻，他跟学生打成一片，学生亲切地叫他-冰淇淋。他就是我们_四中优秀青年老师、优秀党员、优秀班主任_老师。 一、 奉献爱心，老师本色。 1、酷爱教化 去年高三，他除了担当理科重点班平行班的教学任务，还担当了班主任、年级副主任工作，工作量之大几乎超出了一个人身体和心理的承受

5、实力，早晨7:20到校，晚上11:20回家，班级事务、分管年级的教学事务繁琐，但他每天照旧乐呵呵，似乎有使不完的劲。有时谈到收入与工作付出，间或有点埋怨，但一投入到工作中，在与同事的相处中、在课堂与学生的对话中，他又经常遗忘了辛苦，沉醉在心灵相通、灵魂相交的欢乐中。是什么在支撑着他扛起这些重担?是对这个职业的酷爱唤起的责任感和华蜜感使他一路走到现在。 作为一名老师，职业华蜜感不行能来自于经商，不行能来自于空谈，他只可能来自于他们对这个职业本身的酷爱。这才是一个老师的本色。 2、酷爱学生 受教化者在学校不仅须要获得学问，他们还须要得到他人的敬重、观赏与激励，也只有在得到了这些后，才能更进一步地激

6、发潜能，获得发展。再者，学生即使不爱学习，也自有其他方面的优点，他们每一个人都有可爱的一面。 去年，他所教的重点班都有或贪玩、或散漫、或任性的少数学生，但是他们会在心情好的时候，给你一个纯净的笑容;会在成果进步的时候，起先上课举手发言;会在犯了错误之后，低着头在他面前羞怯地说声对不起-这一切足以让他内心盛开华蜜的花儿。 酷爱学生，学生自然也会爱他。在高考结束的毕业晚会上，学生买来大量冰淇淋，每人一盒，人人高兴，全班齐声欢呼-我爱你冰淇淋(兵奇林)，这样的昵称是至高无上的，他深感华蜜。 二、 开拓进取，才智管理。 1、管理班级：努力经营自我管理型班级。 高三考试多，教学组织管理事务特别重，又要带

7、好班级，怎么办?他要做的是：如何尽可能地发挥学生的自主性、创建性，培育他们的实力，让他们在老师的指导下成为自律型学生，成为管理型人才。 去年，他大胆实行了以班长为核心的部长部员管理制，人人有事做，事事有人做。班长、部长实行竞聘制，民主投票产生;然后部长运用多种方式，组阁自己的部门。每个同学都参加到了一个部门，有的同学甚至身兼数职，还乐在其中。班级从早读，到课堂、课间，最终到晚自习、晚就寝，责任全部分散到班级的七大部门，班长和书记负责指导、协调、督促、考评。每日一小结，每周一总结，每半个学期一评比。班级的大小事务全都有学生参加管理，他们真正做了班级的主子!而他，则主要负责培训指导班长为首的班委和

8、书记团支部开展工作，对班级的发展方向负责。班级多次被评为红旗班，高考绝大部分同学考取二本以上学校。 2、管理年级：真诚合作，独挡一面 作为重点中学高三分管教学的副主任，从开学的编课表、制安排，到每次的周周练、段考、联考组织进行试卷打算、考务支配、成果统计、考试分析、表彰大会等支配，还有日常的教学工作支配，工作繁重。学校、年级时常有临时工作支配，他都一律听从，分担年级小组团队困难。事情有这么多，怎么办?一，他每天来的早回的晚，工作时间有保障。尤其轮到值班时，7:15到校，常常早上来不及吃早餐，出现妻子周庆送早餐温馨的情景。有一次，他妻子出差一周，工作忙到导致两次遗忘去幼儿园接儿子。二，他每项工作

9、打算得早，每天与我沟通状况，探讨工作，改进工作方法，刚好向领导汇报工作。三，充分调动学生的主动性，他带班的学生团队也成为他年级工作的得力助手，帮助组织年级发书、传达通知、考务支配张贴等等，这既熬炼了学生实力，又提高了工作效率。全部工作，他会不遗余力、真心诚意地把它做好，在年级教学日常管理工作，可以独当一面。 总之，他认为身为老师，就得不负这个职业。他所付出的许多，但却淡泊名利，不求回报。这就是我的好同事、好搭档-_老师。 篇三： 姚占平，梨林镇东坡学校老师，大专学历,小学一级老师。1977年6月参与工作，至今已有_年教龄。任教期间长期担当班主任工作。多年来的教学生涯，使我深有体会地相识到：教书

10、是老师的神圣使命,育人是老师的天职。一个受人敬重的好老师，除了有渊博深厚的文化学问之外，还必需具有良好的文明行为，高尚的师德师风。言传身教，以德育人。 本人政治思想进步，尊纪遵守法律。忠诚于党和人民的教化事业，仔细贯彻国家的教化方针、政策，关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素养和职业道德。平常能够以身作则，为人师表。关爱学生，团结同志。诚恳守信，平易近人。勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以老师的标准严格要求自己，工作仔细踏实，学习刻苦努力，教学创新求实。在学校领导的关切支持和率领引导下，各项工作做得扎实有效，并取得了令人满足的成果。深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。 一、痴

11、心教坛，爱岗敬业。 老师是我最喜爱的职业，我从小就酷爱教化，执教以来，终日辛勤耕耘在教坛上，静默无闻地工作。为了学生，我一心扑在教学上，从没有因家事耽搁学生一节课。那年冬天，母亲因病住院，我作为长子，理当应为母亲尽点孝心，但由于自己教学工作繁忙，竟没有时间去医院服侍母亲。在母亲病重期间，为报母亲哺育之恩，我白天在校上课，夜晚到医院看护母亲。后来接到母亲病危的电话时，我还站在三尺讲台上给学生讲课。当我连忙赶到医院时，母亲已经离开了人世。我望着母亲的遗体，泪如雨下，心里只能是永久的自责，愧疚。我痴心教坛，对学生付出的太多。我愧对母亲，为她做的太少，但我无怨无悔。由于我忠诚教化，酷爱教学，爱岗敬业，

12、无私奉献，年终被评为优秀老师。 二、身先士卒，做好表率。 老师在学生心中是神圣化身，老师的榜样作用更是一种无形的教化力气。老师有执着的追求，学生就会受到志向教化的熏陶;老师自觉守纪，作风严谨，学生就会遵守纪律，办事仔细。反之，老师对个人利益斤斤计较，学生势必会对集体冷淡，对他人冷眼旁观。我平常能够身先士卒，做好表率。要求学生做到的，自己首先要做到。要求学生不随地吐痰，我首先不随地吐痰。要求学生不吸烟，我自己首先做到不吸烟。为美化校内环境，我每天早到校，晚会家，亲自和学生一起打扫卫生。为创建良好的学习环境，我每天带头拖地，捡教室地面上的纸屑，擦洗墙壁上的墨迹。由于我以身作责，班级的各项工作都完成

13、得特别精彩，受到了校领导的夸奖，老师们的好评。 作为一名老师，我爱我的学生。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和劝慰;哪位学生生活有困难，我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩，我都情愿帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声激励，送去一片挚爱。学生有问必答，有求必应，不遗余力，尽职尽责。记不清有多少次与学生开诚布公的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业我却记得清老师节那天，学生送给我一张张大大小小的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝愿语我傲慢，因为我是老师;我华蜜，因为我爱孩子们。 三、关爱学生，奉献爱心 从教以来，使我深深地意识到老师这一职业的光荣与重大。作为一名老师，要用爱

14、心去教化学生。尤其对于一个弱智的女孩来说，更须要付出满腔的心血和爱心。帮助她走出阴影，与正常人一样欢乐学习。我是这样想的，也是这样做的。我班有一位女生，名叫陈乐乐，她的名字很好听，可就是欢乐不起来。她是个退班生，精神有点不正常，一年犯病三次。无情的病魔使她痛不欲生，独自哀痛。同学们不愿和她在一块玩，她表现出孤僻和冷漠，成果始终下降。当时，我看在眼里，疼在心中，暗下决心，肯定要用爱心浇开这朵桃李之花，抚平她内心的伤痛，以崇高的师德去铸就孩子美妙的心灵，教化她鼓起志气，树立自信念，让她心中重新充溢暖和的阳光。平常我主动找她谈心，帮她补课，利用课余时间给她讲故事、谈志向，给她更多的特别的关爱。激励她

15、向张海迪学习，战胜疾病，与病魔斗争。我用自己充溢师爱的言行给学生带来心理上的示意，成为学生效仿的榜样。大家再也不讪笑她了，都向她伸出了友情互助之手。她也变得活泼可爱了，学习成果有了明显的进步。看到这情景，我欣慰地笑了。 对待差生，我是以正面教化为主，多表扬、多激励，承认并确定学生的优点与特长，对他们充分地理解，宽容与爱惜，爱护了他们的自尊心，也帮助他们树立了信念。我班学生李快乐是出了名的特别人物，平常成果较差，不求进步，常常逃学，打架骂人，甚至还顶撞老师。任课老师一提起他就满腹怨言，当他的班主任，真叫人头疼生气，对他不是瞪眼，就是板脸，恨铁不成钢。而他呢?却毫不在乎。这样的学生如何能教化好呢?

16、我带着这问题静心反思：对李快乐这样的学生，必需用师爱去点燃他们心灵上的希望之火;用师爱的甘露去滋润他们的心田。把爱的阳光洒向每一位差生，让他们感受爱的暖和，就会不辜负老师的期望。从今以后，我就与李快乐促膝谈心，激励他奋勉向上，健康成长。我对他更多一份特别的关照，课堂上优先提问，发觉他进步刚好表扬，利用课余时间为他补习功课。在我外出学习期间，心里仍惦记着他，担忧他在校无事生非，就在电话里和他沟通：快乐，你天资聪慧，应当珍惜。老师希望你能发挥自己的才能，将来为国家做出贡献。这简短的话语如暖和的春风吹开他的心扉。没想到两天后，我竟收到了他发来的短信：放心吧，老师，我肯定照你说的那样做。虽然仅一句话，

17、却字字闪着金光。那光，是爱的折射。当我学习期满，回到学校的时候，没想到李快乐真的变了。他变得懂事了，变得酷爱学习了，再也不自暴自弃，给老师惹祸了。 李快乐的变更，使我相识到：老师只要真挚地爱自己的学生，学生也会痴心地爱自己的老师。 四、仔细抓好班级管理工作 1、以德育人，同等待人 在我任班主任期间，始终把德育工作放在首位。常常利用班队会对学生进行常规教化、学习目的教化以及树立自信念的教化。在班级管理工作中，我不训斥学生，因为我深知幼苗的成长是须要和风细雨的，不论哪个学生，都是班级体的一员，我都能同等对待。我爱学生，做学生贴心人。因为我懂得没有爱就没有教化。真正的教化其实是爱的教化。只有对祖国酷

18、爱，对事业酷爱，对学生酷爱，才能教好书，管好班级。这样以来，许多所谓的差生在我的教育下会变得酷爱同学，关切集体，主动努力，奋勉向上。我所接管的班级也能在短时间内形成良好的班风、学风。 2、营造环境，创办班级文化特色 主动创设班级文化，为学生营造良好的学习环境。美化教室，设计黑板报、才艺展示台读报栏。尤其是我创设的班级阅读成长树激励着学生读书写作的爱好。谁的作品在校博客上发表，就贴一片绿叶;谁的作品在市级报刊上发表，就贴一朵红花;谁的作品在省级报刊上发表，就贴上一个金苹果。如今这棵树已枝叶繁茂，红花朵朵，硕果累累。 3、开展活动，为学生供应展示才能的机会。 开展丰富多彩的班级活动，激发了学生读书

19、的爱好。在我的细心设计、悉心指导下，我们班的读书演讲、书画竞赛，跳绳活动等，每次竞赛都均出名次。在镇中心校组织的读书演讲活动中，我班聂鑫森同学得了一等奖。在市青少年科技创新绘画竞赛中，张盼盼雪丽同学夺得第一名。在手抄报竞赛中，张林、郭晴雨等同学均获一等奖。各学科竞赛在全镇排名前列，成果喜人。 五、扎实搞好教学工作。 现代教化，是要让学生受到均等教化，张扬特性，全面发展。在平常的教学中，我都留意视察，尽量使每个学生都得到熬炼发展机会，抓住最佳时机教化学生。 我常常教化学生，光有好的品德，没有扎实的文化基础，没有本事，只能是一纸空文。因此，我平常仔细备课，有的放矢，讲清重点，突破难点，力求驾驭学问

20、少而精，让学生学得扎实有效。加强作业完成管理，每组设小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行补课，因材施教，对差生个别辅导，进行追踪记录，发觉有进步马上表扬。开展多种形式的教学课内外活动，从各方面提高学生学习爱好，对自己的教学阅历进行总结，对学生的每一个学问点驾驭状况均进行动态记录。主动探究，改进教学方法，活跃课堂气氛，形成了人人爱学习，个个争优秀的良好风气。 教学改革必需从课堂教学入手，我把先学后教作为优化课堂教学结构的重要内容;把当堂训练作为激发学生思维的重要武器，注意学生自学，以练为主，培育学生的创新意识，让学生创建

21、性的学习，有效合理安排课堂时间，15分钟精讲，20分钟演练，5分钟巩固。其方法效果良好。注意读写结合，使学生的朗读、写字、作文均有提高。 六、网络研修，成果显著 平常勤读善记、乐于积累、擅长创作。本学期撰写了不少教学论文及文学作品。其中如何列作文提纲美哉，龙潭大峡谷绿色田园的踪迹等发表在关切下一代报上;辅导学生的作文夏雨，书法绘画我最乐分别发表在济源广播电视报、关切下一代报上。到目前为止，辅导学生在各类报刊杂志上已发表作品_篇。 本人主动参加网络研修、上传博文，仔细反思，受到了大家的好评。其中一片爱心育桃李为精华日志。今年老师节，我受到了表彰，被中心校评为网研之星。被省关工委评为优秀辅导老师。

22、 人们常说：老师是太阳底下最光辉的职业;也有人说老师是春蚕，到死丝方尽;更有人说：老师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。岁月如流，人生似梦。转瞬间，我从事教化工作已_载。在这个平凡的岗位上，我没有惊人的业绩，但我有一颗火热的爱心，靠着对工作的那份痴情，在教书育人的道路上静默无闻地无私奉献着。在我辛勤耕耘的绿色田园里印下了一串串闪光的踪迹。 今生为人师，我无怨无悔 篇四： _，_市第四十一小学老师，中共党员，本科学历,小学一级老师。1999年7月参与工作，至今已有19年教龄。任教期间长期担当班主任、学校管理工作。多年来的教学生涯，使我深有体会地相识到：教书是老师的神圣使命,育人是老师的天职。一个

23、受人敬重的好老师，除了有渊博深厚的文化学问之外，还必需具有良好的文明行为，高尚的师德师风。言传身教，以德育人。 本人政治思想进步，尊纪遵守法律。忠诚于党和人民的教化事业，仔细贯彻国家的教化方针、政策，关注国家的进步与发展，具有良好的政治思想素养和职业道德，平常能够以身作则，为人师表，关爱学生，团结同志，诚恳守信，平易近人，勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以老师的标准严格要求自己，工作仔细踏实，学习刻苦努力，教学创新求实。在学校领导的关切支持和率领引导下，各项工作做得扎实有效，并取得了令人满足的成果。深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。 一、痴心教坛，爱岗敬业。 老师是我最喜爱的职业

24、，我从小就酷爱教化，执教以来，终日辛勤耕耘在教坛上，静默无闻地工作。为了学生，我一心扑在教化教学管理上，从没有因家事耽搁学生一节课。那年冬天，母亲因病住院，我作为离家较近的儿子，理当应为母亲尽点孝心，但由于学校正在迎接上级检查评比，工作繁忙，在母亲动手术时也没在身边，当父亲说起在动完手术拿东西的艰难时，医院其他人说：这么大的事，你们的子女竟没来，他们都忙些什么呢?看到父亲回答我工作忙时的无奈，我潸然泪下，心里只能是永久的自责，愧疚。我痴心教坛，对学生付出的太多。我愧对家人，为她们做的太少，但我无怨无悔。由于我忠诚教化，酷爱教学，爱岗敬业，无私奉献，被上级评为优秀教化工作者。 二、身先士卒，做好

25、表率。 老师在学生心中是神圣化身，老师的榜样作用更是一种无形的教化力气。老师有执着的追求，学生就会受到志向教化的熏陶;老师自觉守纪，作风严谨，学生就会遵守纪律，办事仔细。反之，老师对个人利益斤斤计较，学生势必会对集体冷淡，对他人冷眼旁观。我平常能够身先士卒，做好表率。要求学生做到的，自己首先要做到。为美化校内环境，我每天早到校，晚回家，亲自和学生一起打扫卫生。为创建良好的学习环境，我每天带头拖地，捡教室地面上的纸屑，擦洗墙壁上的灰迹，修剪树木。由于我以身作则，学校的各项工作都完成得特别精彩，受到了上级领导和校领导的夸奖，老师们的好评。 三、关爱学生，奉献爱心 从教以来，使我深深地意识到老师这一

26、职业的光荣与重大。作为一名老师，要用爱心去教化学生。对待差生，我是以正面教化为主，多表扬、多激励，承认并确定学生的优点与特长，对他们充分地理解，宽容与爱惜，爱护了他们的自尊心，也帮助他们树立了信念。我班学生黄金来是出了名的特别人物，平常成果较差，不求进步，常常打架骂人，甚至还顶撞老师。其他老师一提起他就满腹怨言，让人头疼生气，对他不是瞪眼，就是板脸，恨铁不成钢。而他呢?却毫不在乎。这样的学生如何能教化好呢?我带着这问题静心反思：对黄金来这样的学生，必需用师爱去点燃他们心灵上的希望之火;用师爱的甘露去滋润他们的心田。把爱的阳光洒向每一位差生，让他们感受爱的暖和，就会不辜负老师的期望。从今以后，我

27、就与黄金来促膝谈心，激励他奋勉向上，健康成长。我对他更多一份特别的关照，课堂上优先提问，发觉他进步刚好表扬，利用课余时间为他补习功课、谈心。在我外出学习期间，心里仍惦记着他，担忧他在校无事生非，就在电话里和他沟通：金来，你天资聪慧，应当珍惜!老师希望你能发挥自己的才能，将来为国家做出贡献。这简短的话语如暖和的春风吹开他的心扉。没想到两天后，我竟收到了他发来的短信：放心吧，老师，我肯定照你说的那样做。虽然仅一句话，却字字闪着金光。那光，是爱的折射。当我学习期满，回到学校的时候，没想到黄金来真的变了。他变得懂事了，变得酷爱学习了，再也不自暴自弃，给老师惹祸了。 黄金来的变更，使我相识到：老师只要真

28、挚地爱自己的学生，学生也会痴心地爱自己的老师。 四、勇于担当，加强自我修养 作为一名党员老师，须要有党性修养，具有勇于担当的精神，凡是领导安排的任务，我不辞劳苦，仔细落实，主动执行，努力做得更好;出现问题，刚好反思自我，查摆问题，虚心请教，列出清单，刚好改正。为了加强自己的教化教学管理水平，不断提高自己的业务水平，我平常加强政治学习和业务学习，力争做到时刻当老师和教职工的表率。 人们常说：老师是太阳底下最光辉的职业;也有人说老师是春蚕，到死丝方尽;更有人说：老师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。岁月如流，人生似梦。转瞬间，我从事教化工作已近二十载。在这个平凡的岗位上，我没有惊人的业绩，但我有一

29、颗火热的爱心，靠着对工作的那份痴情，在教书育人的道路上静默无闻地无私奉献着。在我辛勤耕耘的绿色田园里印下了一串串闪光的踪迹。 篇五： 敬重的各位领导、老师： 大家上午好!我是来自_矿区特教学校的一名一般老师，我叫_。11年前，我怀揣着心中的幻想，来到了_矿区特教学校，这所残疾儿童成长的乐园。记得初到这里时，一株株杨柳荫田，一张张笑脸绚丽，没有城市的喧嚣，远离了市井的浮躁，飞扬着听不出却看到懂的读书声，从那一刻起，我的生命里便加深了责任的重量，我立誓：为了这群孩子，我将敢于迎难而上，为特教事业奋斗终身。 一、心有多大，舞台就有多大 刚刚踏入特教的我,选择了自己钟爱的音乐、舞蹈,想像着能每天带着孩

30、子们舞动,是件多华蜜的事情,可是当我第一眼看到这群活泼可爱，听力有障碍的儿童时,我茫然了,没有一点阅历的我不知该从何下手,他们听不到音乐,没有一点舞蹈功底,怎么教呀?我苦思冥想，渐渐试着和孩子们用手语沟通，经过一段时间的耐性接触,我发觉孩子们虽然听不到声音,但感知事物,仿照事物的实力特别强,经常一个眼神,一个动作,就会明白是什么意思。于是,我起先用自己的肢体语言与他们沟通,仔细、规范的演示着每一个动作,跪在地上,甚至趴在地上,反反复复,不厌其烦,慢慢的学生接受了我的教法,也酷爱上了舞蹈,看着孩子们上舞蹈课时的兴奋样子,我觉得付出的汗水和辛苦都值了。 _矿区一年一度的艺术节快到了,节目的排练进入

31、了白热化程度。怀孕5个月的我,为了使节目音乐的音质更加完备，我顾不上身体的不适，多次奔跑于邯郸的录音棚中。由于妊娠反应,每次都晕车,特殊难过,但是我还是坚持着,直至最终把音乐录制得近乎完备。每次从邯郸回到学校晚上主动加班,给学生一遍一遍地示范动作,一遍一遍的订正表情,经常练完节目,脚都是淤肿的,夜里腿都要抽劲好几次,但我看到孩子们学会动作后,那一张张喜悦的脸,全部的苦累都消逝了，只留下心底的欣慰。艺术节接近了,我的心也跟着悬了起来，我的孩子们能胜利吗?当报幕员报到特教学校带来的节目感恩的心时，站在舞台这一群孩子是那么的可爱，那么绚目，那么精神，当音乐响起，孩子们聚精会神地跟着我仔细地做着每一个

32、动作，那么整齐，那么自然，几乎看不出他们是一群听不到声音的聋孩子，掌声奔涌而来，整个表演大厅为之震撼，我为之兴奋、感动，但心里又阵阵惋惜，这掌声孩子们听不到，但是他们的眼神如此镇静，神情如此自信，让我依稀觉得他们已经听见，在他们的内心深处，他们感觉到了大家在为她们喝彩，为她们的生命喝彩!在同事共同的努力下，在各级领导的关怀下，我们取得了很多傲人的成果，舞蹈感恩的心荣获邯郸市第四届盲、聋、培智学校学生艺术汇演创作一等奖，优秀辅导老师。舞蹈心声荣获河北省其次届残疾人艺术节创作一等奖，优秀辅导老师。我自_年_年，连续8年荣获邯郸市_矿区艺术节优秀辅导老师，艺术先进工作者等称号。 二、耐性引领，走出无

33、声世界 自_年至今，6年来我始终担当启音一班的班主任和语文教学，可能大多数的人对语言康复训练这个词语是生疏的，因为说话对于我们来说是一项无师自通，太平常，太简洁的事情了，根本用不着什么训练，可是对于聋童来讲从表面上看与正常儿童没有什么两样，内在却大不相同，他们除了有听觉障碍外，要么智力有残缺，要么发音器官已萎缩，连简洁的口腔送气都不会。所以发展聋生的语言就成了聋校教学的一项特别而艰难的任务，只有发展好语言，才能使聋生正常成长，开启与外界沟通沟通的大门，由于学生失聪，在教学过程中须要充分调动聋生的视觉、触觉、运动觉等感官器官，耐性的对学生进行语言训练，我班的孩子年龄偏大，接受教化晚，已经错过了语

34、言训练的最佳时期，所以在训练中速度慢，效果差，而且 特别吃力，甚至有的学生发不出音来，当我看着一张张憋得通红的小脸，真为他们感到焦急，为了照看有残余听力的同学，我每节课都把声音喊到最大，口型张到最标准，一个简洁的词，可能就要重复几遍、几十遍，甚至上百遍，一节课下来，嗓子都是哑的。经过这样反复的训练和学生用功的练习，现在她们已经能够和别人进行简洁的语言沟通与对话了。为了便于学生与正常人沟通，我还让孩子们每天练写一张正楷字，写端正、写美观。经过几年的 坚持，现在每个孩子都能写一手美丽的小楷，绝不次于我们正常学校的学生。每天和这些孩子们在一起生活、一起学习，我还发觉了他们身上最珍贵的东西可爱、纯真、

35、和善，这些美妙的品质渐渐地净化了我的心灵，让我深深地爱上了他们。每一个残疾儿童的身旁背后，都有一个心力交瘁为他们无私付出的父母时，他们生活的艰难和无助，总是不停的提示着我，作为一名特教学校的老师，我们面对的不仅仅是一群残疾儿童，更多的是担当起一个家庭的殷殷期盼。在家长的眼中，孩子是他们的一切。同样是花样年华，同样是在一片蓝天之下，然而属于她们的却是黯然和孤独。做为特教老师，我能做到的只能是带着满腔的热忱，去填充这些孩子空乏的心灵，专心去引领孩子感受这暖和绚丽的世界。这里虽然没有朗朗的读书声，没有孩子们玩 耍时叽叽喳喳的吵闹声，但这里有求知的目光，有不断变换姿态的双手、丰富的表情这些，就是我们用

36、来相互沟通的工具。也有人问我，在特教工作你感觉苦不苦，我笑着回答特别教化的艰难与困惑，不亲身经验，难解其中苦，难解其中乐，虽然我们没有桃李满天下的芳香，却有着育残而不废人才的希望。我深深的懂得，一名新世纪的特教老师，肩负着特别的使命和责任。为了不辱使命，站好特教这个岗，我情愿在特教这片热土上，专心做老师，专心去感悟学生，感悟学生日常生活中的每一个眼神、表情、动作专心去捕获那稍纵即逝的瞬间，做孩子们心灵的引路人。 三、以师代母，敲开聋生心灵之门 班上有个小姑娘叫江雅婕，入学时才6岁。由于刚刚离开妈妈，每到晚上就哭着喊着找妈妈，做为生活老师的我，总是又哄又劝。这还不算，她年龄小，生活自理实力差，晚

37、上我帮她铺床，脱衣服，有时耍起性子来在床上乱蹦乱跳，经常折腾到很晚，我总是把她抱在怀里，把她哄睡，让她躺在我的被窝里，生怕她晚上踢被子着凉。就这样我的爱赢得了孩子的信任，她会淘气的喊我妈妈，会在周五放假时不情愿回家，在学校里她最听我的话，我手把手的教她洗脸、刷牙、洗饭盆、叠被子，她慢慢的学会了自理，不再任性。开家长会时，江雅婕的妈妈眼含泪水对我说:柴老师,孩子交给你，我放一万个心,感谢您，孩子现在懂事多了。听着家长的评价，我的心再一次被暖和、感化。 班上还有个小姑娘叫赵国燕，她是个活泼开朗、好学上进、多才多艺，得才兼备。尤其是在舞蹈、绘画、手工方面表现突出。但是她家庭困难，和67岁没有劳动实力

38、的父亲一起生活，没有任何经济来源，家庭窘迫，正处于失学的边缘。而且父亲患有轻度老年痴呆，照看多病父亲的重担完全压在她一个人身上，她经常一个人陪父亲去医院，为父亲做饭，煎汤熬药已成为她生活中的一部分。为了让她能跟上课，不掉队，我常常利用课余时间给她补课，在生活上、学习上，到处关切她，照看她。_年，教化局倡议争做爱心代理妈妈，我选择了国燕做我的代理女儿，无偿地赐予她无微的呵护和细心的照看，天冷了，为她添置衣物，嘱咐她要多穿衣。生病了，带她去门诊看病。给她购买学习用品，零食。放假时，每天给她发短信，询问家里状况，父亲的身体状况等生活琐事。通过我的帮助和指导，国燕在家里是一个孝顺女儿，在学校是一名得才

39、兼备的好学生。她还，作为主要演员参与学校的每次舞蹈演出。在_矿区第十六届美术节，剪纸作品生龙活虎荣获一等奖，推选参与邯郸市竞赛，_矿区第十八届美术节，十字绣作品紫色荣获一等奖，_矿区第十九届美术节，绘画作品雏菊荣获一等奖，_矿区第十五、十六、十七、十八届体育节，跳高、跳远、垒球项目均取得第一名，多次蝉联冠军，教化局领导亲自为国燕颁奖，并夸奖她是身残志坚的好少年。 爱心无限，我是聋哑学生共同的柴妈妈。我用11年的青春和爱暖和、抚慰孩子们幼小的心灵;我用美丽的舞姿带领孩子们走向幻想的舞台，让聋哑孩子内心更加自信，对生活充溢信念;学无止境、超越无止境、提高无止境，在工作的3900多个日夜里，我特别注

40、意自身专业素养的提高，常常查阅各种资料，观看有关残疾人的各种信息，精选出适合孩子们的各种舞蹈、表演的动作，让聋孩子们观看，耐性的学习。我还经常向一些有教学阅历的老师请教，与其他学校的一些音乐老师沟通切磋，努力吸取他们的特长，弥补自已的不足;在日常生活中，我特别注意阅历的积累，总结反思，使学校每次交给的活动任务都能圆满完成，受到领导和老师们的一样好评和激励。在_我连续两年荣获邯郸市师德标兵荣誉称号。_年被评为邯郸市_矿区优秀共产党员。 我只是一名一般的特教老师，是这个特别群体的一个代表，我们特教这个团体，愿做孩子们无声世界中的一缕缕阳光，暖和而又充溢活力。我们愿做照亮孩子前行道路的启明灯，帮助他们在黑暗、孤独中循着烛光前行。我愿做孩子飞向蓝天的翅膀，助他们能够自由的飞向远方。信任今日这些迟开的花蕾，明天肯定能绽放飘香!