2023年小学少年队工作计划7篇.docx

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1、2023年小学少年队工作计划7篇 制定工作安排时，大家肯定要实事求是，有完整的思路，我们都想自己的工作有突破的空间，那么你就要在工作起先之前写好工作安排，下面是我为您共享的小学少年队工作安排7篇，感谢您的参阅。 小学少年队工作安排篇1 一、指导思想： 本学期在校领导的统一部署下，以大队部的工作安排为指针，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素养，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校教化教学水平的稳步提高保驾护航。 二、工作目

2、标： 1、仔细学习、领悟全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教化工作落到实处。 2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际状况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教化，开展丰富多彩的教化活动，提高队员的综合素养;二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养，科学文化素养和身心健康素养。 3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教化内容、实践性的教化途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。 4、面对社会，注意体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充

3、分利用多种教化资源，为少年儿童创建更为广袤的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满意少年儿童的心理需求。 三、详细措施： (一)加强少先队队伍建设，发挥指导者和引路人的作用 1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进行详细分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校内进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教化的实力。 2、定期开展对班干部的培育，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，支配班级事务。 (

4、二)加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推动。 1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。 2、注意提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。让他们在榜样的力气下从小就养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律的好品质。特殊是对于一年级的新生，督促班主任从学生入学的第一时刻就起先基础文明习惯教化。 3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做

5、好每学期优秀中队、文明中队的评比。加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生主动性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。 (三)加大力度，常抓不懈，开展多项教化活动。 1、养成教化。各中队组织学生学习小学生守则小学生日常行为规范，加强礼仪教化与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以文明礼仪我能行为主题，以三管六不，三别四带为重点，以学生文明礼仪教化为突破口，加强学生行为习惯的养成教化，着重培育学生良好的行为习惯。指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。 三管六不：管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。 三

6、别：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞; 四带：即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。 2、平安教化 深化拓展平安教化，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班主动开展争创平安班级的活动，在活动中培训平安学问和平安技能，增加平安防范意识，杜绝重大事故的发生。 3、开展社会实践活动。 利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，细心组织各种纪念活动，引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、

7、有所收获。 4、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校内文化建设中发挥主动作用。以大队部，红领巾为活动阵地，充分利用校内广播站的宣扬作用，主动开展各类教化实践活动，营造良好的班级、年级、学校教化的舆论和氛围，并大力宣扬学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生供应一个岗位，熬炼一种实力，形成一个习惯，促进良好校内文化的形成。 小学少年队工作安排篇2 一, 班级概况： 总人数：56人 ,男生：35人,女生：

8、21人.留守儿童32人.女生多男生少. 二 ,基本状况： 行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。 三,学习状况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯. 四,品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是留守儿童的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。缺乏家庭教化. 五,指导思想： 结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以开心的儿童德育为格局，以培育学生的创新精神和实践实力为

9、重点，切实加强学校德育工作的实效性. 六,德育工作总目标： 1、重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为等教化，有效提高学生的思想道德素养。 2、强调人人是德育工作者，树立正确的教化观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教化，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。 3、班内通过细致的思想教化和有益的主题教化活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创文明班。 4、充分发挥学生的自主自动实力、创新实践实力、自我管理等多种实力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 5、进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多

10、种活动模式，使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小公民。 6、学生从爱惜身边的公物、植物、动物做起 ,加强心理健康教化，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。 七,教化内容及措施： (一)、行为规范教化： 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。 (二)、体育、卫生工作： 1、上好体锻课,与体育老师刚好联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。与家长联系，督促孩子每天坚持熬炼。 2、小队队员做

11、到自己的同学自己帮，共同进步。 3、抓好两操，注意质量，限制眼睛新发病率。 4、上好每周20分钟的健康教化课。 5 、布置好卫生角定期宣扬卫生学问，生活小常识。农村孩子卫生习惯差,须要老师定期检查, 特殊是留守儿童须要帮助. (三)、家长工作： 1、关切爱惜留守儿童,做好家访工作，做到刚好联系。 2、利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。 3、引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 (四)、老师的自我要求： 1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。 2、通过工作，结合心理学，教化学，在实际工作中要有所体现。 3、仔细钻研教材，为自己的教化工作打下扎实的基

12、础。 小学少年队工作安排篇3 一、班级状况分析 本学期本班共有学生 人，其中男生 人，女生 人。班风比较活跃，班上半数的学生有着明确的学习方向，但有少数部分学生学习目标不明确;不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法，但也有不少同学学习方法不当，或是学习习惯较差，积年累月，致使学习基础薄弱;男生比较喜爱动脑筋，回答问题比较主动，但作业完成状况不够志向，总有学生忘带忘作业或质量极差，而女生作业完成较好些，有部分学生对新学问的接受较慢，而且简单把新旧学问混淆，因此分析实力也有待提高。课堂气氛比较活跃，但也有部分学生别人回答问题的时候

13、不会倾听，有部分学生管不住自己，自控实力较差。教学中要帮助学生打好基础。培育他们的学习爱好，帮助他们驾驭良好的学习方法。同时，要对他们严格要求，做好思想教化工作。好的学生看法不够仔细，要培育他们良好的学习习惯，培育他们合作，帮助他人，酷爱集体，主动参与各项活动意识。对于后进生，增加集体意识，培育他们学习爱好，培育他们的学习信念。落实培尖补差工作是这学期的重点，还要做好家访工作，争取家长的协作。 二、本学期教学目标 1、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。 (1)首先，要想写好字就肯定要养成正确的写字姿态。 当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，略微向前，不要歪斜

14、;两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。 (2)正确的写字姿态，不但跟写好字有亲密关系，而且对身体健康也很有好处，所以肯定要特别重视，并留意养成良好的习惯。 2、驾驭汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。 (1)汉字的基本笔画，主要有如下一些： 点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。 (2)汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种： 基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边、右上或里

15、边的点后写等。 (3)汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。 (4)汉字的偏旁部首。 3、对小学生的写字提出要求，那就是六个字：规范、端正、整齐。 三、实行的措施 1、抓好表率。树立写字标兵，表彰写字能手，定期实行作业展览，请能手介绍阅历，赐予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势写字是小学阶段一项重要的基本功训练，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的精确性和效率。 2、仔细上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上留意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信念。 3、重视

16、写字课教学，先讲后练，提示留意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。 4、要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系。 5、培育和发展学生们的法爱好和特长，带动全班同学参加到写字活动中，进一步提高写字水平。 小学少年队工作安排篇4 一、指导思想 本学期我校少先队工作将以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际状况和特点，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作措施 (一)完善各项制

17、度，切实抓好少先队的基础建设，定期召开中队委会议，有针对性，实效性地开展学习探讨、阅历沟通，完善中队辅导员的选聘制度，统筹支配好各项日常的规范工作，各项分工责任到人，加强中队队伍建设，使大队委工作规范而且井然有序地开展起来。 (二)深化素养教化、基础文明教化。 1.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，对不起、您好

18、、感谢、没关系、老师好、同学们好是师生、学生之间沟通的主题字汇。 2.接着规范红领巾广播站、队员自己投稿，采编，广播。给广阔队员尽可能供应更多的表现机会，丰富校内生活，开展学期评优活动。 3.主动举荐光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校内文化。 4.完善中队辅导员的选聘制度。 三、细心组织开展丰富多彩的少先队活动 1.接着开展让阅读成为习惯 让书香浸润人生书香满校内。利用周一升旗时间进行我的中国梦诵读展示活动。 2.接着开展你好新时代争做新时代好队员，争做环保小卫士开展环保活动。各中队开展环保小卫士活动。主动宣扬爱惜我们的校内，保持自己书桌的整齐，不乱扔纸屑，不乱贴乱画，看到纸屑

19、弯弯腰，保持校内整齐。 3.音乐老师在各班指导排练新年文艺节目一个，丰富校内文化生活。 小学少年队工作安排篇5 一、两支队伍的现状。 一九九九年初，渤海镇中心小学制定了199920_年两支队伍建设发展规划，经过全体干部老师的主动努力，规划中提出的预定目标已经实现。主要体现在： 1、学历层次大幅度提高。 规划之初，全镇小学173名教职工中，初中学历12人，占_%;中师学历122人，占_%;大专学历39人，占_%;本科学历为_。至20_年底，_名教职工中初中学历7人，占_%;中师学历40人，占_%，分别下降了_和_个百分点;大专以上学历121人，占_%，提高了_个百分点;其中专科学历108人，占_

20、%;本科学历13人，占_%。实现了规划中提出的到20_年大专学历达到60%以上、大本学历5%以上的目标。 2、干部配备结构比较合理。 学校干部队伍和支委班子经过调整后各结构的基本状况，除初级职称的比例偏大以外，其它各结构均比较合理，尤其是和调整前比较，在学问化、年轻化和专业化方面均有了实质性改变，为圆满实现后一个五年发展规划奠定了坚实的组织保证。 3、老师队伍稳定，思想、业务素养优良。 五年来，老师以“政治思想好、人格品位高、以务实力强、学问层面广”为发展目标，已经形成了爱岗尽责、为人师表的高尚师德;敬业爱生、严谨治教的教学风格;团结凝合、勇于创新的渤小精神。具有全新的教化理念，娴熟驾驭现代信

21、息技术，运用水准达到区级一流。 二、两支队伍建设的指导思想。 以十六精神为指导，以教化法律法规为依据，以中小学老师职业道德规范为尺度，以弘扬新时期怀柔精神为契机，以渤海中心小学20_20_发展规划为着力点，努力培育一支素养优良的老师队伍，为全面推动素养教化奠定坚实的基础。 三、工作思路和目标。 两支队伍建设的工作思路是：坚持“以人为本”的管理理念;坚持“党管干部、党管人才”的双管方针;坚持“用共同使命维系人、用学校精神塑造人、用发挥特长运用人、用挖掘潜能管理人”的四用原则。实现“培育渤小精神，形成优秀群体”的培育目标。 四、主要工作和措施。 (一)提高领导干部素养，作为工作重点。 1、加强支部

22、班子建设，搞好支委换届。新一届支部委员力求在学问、年龄、职称、性别、性格、阅历、部门等方面综合考虑，形成最佳结构。 2、坚持副校级以下干部的岗位竞聘制度，使干部岗位纳入良性循环的轨道，始终充溢朝气与活力。 3、强化干部的规范化管理，坚持干部业务档案、考核评价及嘉奖制度，并在实践的基础上不断完善。 4、加强对干部的培训工作，坚持理论中心组学习，在理论与实践的结合上丰富学习内容，不断改进学习形式，提高学习效果。 5、干部要加强自身学习，提高自身素养。努力增加自律意识、责随意识、服务意识、学习意识、创新意识、大局意识、民办法识。不断改进工作作风，坚持以身作则，领先垂范，成为老师的楷模。 (二)培育优

23、秀老师群体，作为工作核心。 1、坚持教职工政治、业务学习制度，保持正确的政治方向，使学校始终保持主动、健康、向上的浓郁氛围。为老师的成长供应良好的土壤和条件。 2、加强老师职业道德教化，结合区教工委在全系统开展的“首都教化师德先行”的主题教化，深化开展向曹仲帅同志学习的系列活动，将曹仲帅同志的思想、精神和品行转化为渤小老师的群体风貌。 3、接着加强对老师学历进修的管理，提高老师的学历层次，专任老师中大专以上学历到20_年、20_年、20_年要分别达到75%、85%和90%。 4、加强老师接着教化的组织和管理，创设深厚的学习氛围，构建学习型组织，培育专家、学者型老师队伍，使老师在实践积累的同时注

24、意理性思索，并在学习与实践中不断更新教化观念，树立全新的教化理念。 5、坚持科研兴校的办学思路， 深化课堂教学整合、信息技术与学科整合的探讨力度，使信息技术这一优势转化为最大的教学效益，培育、巩固办学特色并使其更加显明。 6、坚持并完善镇级骨干老师评比认定制度，启动“渤海名师”工程。着力培育区级骨干老师，并分阶段加以实施，力争到20_年培育出区级骨干老师10名。 (三)坚持科学、规范管理，作为工作保障。 1、完善、修订、健全各项管理制度、职责和规定，使学校管理首先实现规范化，制度化。 2、在实现规范化的基础上，注意科学性。将现代管理理念引入到学校管理之中，增加学校管理的科学性、民主性和开放性。

25、 3、深化校内管理体制改革，完善教职工岗位聘任制、校内结构工资制，增加老师的岗位意识和责随意识。 4、坚持以人为本，敬重老师人格，体现情感关怀，创设宽松、和谐的人际关系和氛围。 5、实现网络办公，提高管理效能。对45岁以上从事行政后勤工作岗位的党员进行信息技术培训，做到不留死角。 6、依据学校20_20_年发展规划的阶段性进展状况，不断改善老师的工作环境和条件。在校内设计、环境布置上体现人文性，实现教化、和谐、美丽、高雅、艺术、自然的高度统一。使老师学生工作和学习更加舒心，心灵受到净化。 7、关切老师生活，努力为老师办好事、办实事。维护老师的合法权益。利用媒体在社会上宣扬老师的先进事迹，提高老

26、师的社会形象和地位。形成尊师重教的良好氛围。 8、党、政、工、团齐抓共管，形成思想政治工作网络，把两支队伍建设工作切实落到实处，收到良好效果，实现预定目标。 小学少年队工作安排篇6 新年伊始，我们又迎来了一个新的学期，依据学校教学工作安排的支配，现将本学期工作支配如下： 一、学情分析： 学生水平比较接近，他们聪慧活泼、勤奋好学。通过一年多的英语学习，更多的同学对英语产生了较深厚的爱好，对学好英语很有爱好。 学生比较淘气，要实行措施加强纪律约束并吸引学生留意力，部分学生学习英语爱好深厚，主动性强，要从中选取优秀学生重点培育口语表达实力。 口头表达实力不错，对学习英语爱好比较高，但是学习习惯要加强

27、培育，做好分层次教学。今年应当严格抓好课堂教学质量和听说作业的检查力度，为学生的进一步学习打好基础，大面提高教化教学质量。 二、教材分析： 本册教材具有以下几个特点： 1.注意学生语言运用实力的培育，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和好用性。 2.注意学生自学实力和学习策略的培育，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3.注意中外文化的双向沟通，使学生通过学习，培育将来跨文化交际所须要的实力。 4.注意学生学习爱好的培育，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5.注意融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的学问。 6.注意教材的敏捷性和可

28、操作性，以满意不同层次的学生的需求。 7.注意中小学各阶段的连接，以保证各学段的顺当过渡，全面提中学小学英语教学的整体质量。 三、教学目标： 以学生发展为本，加强对学生进行听、说实力的培育，利用英语教材的教学特点，注意学生人格塑造，培育学生正确的学习看法，培育他们的问题意识与创新意识。 通过基础英语教学，着重培育学生的爱好和良好的学习习惯。具有初步运用英语进行简洁交际的实力，能依据肯定情景进行简洁会话。要求学生能进行沟通运用，让学生能依据所学内容或图片进行说话实力的培育。 四、教学重点、难点、关键： 重点：单词、 句型 难点：单词，驾驭读音、会相识和拼读单词、驾驭意思。 关键：学生以听、说为主

29、，强调仿照，操练，达到娴熟，能运用一些简洁的英语日常用语进行对话，着重培育学生对英语的爱好。 五、详细措施： 1.依据二年级学生仿照力、求知欲、表现欲强的心理特点，教学中应采纳多种教学手段，让孩子在听听说说中仿照英语，在玩玩唱唱中嬉戏英语，在讲讲演演中驾驭英语。 2.由于学生普遍存在害怕、不敢开口说英语，因此，主动创设详细生动形象好玩的语言情景，使学生在生动的语言情景中产生说的动机和爱好，提高说的主动性与主动性，从而淡化学生的课堂意识，再依据教材内容设计生活语境，老师与学生分别扮演其中的角色，使学生产生身临其境之感，乐于开口说英语。 教学内容力求贴近学生，教学形式多样化，以嬉戏、竞赛、表演等形

30、式使学生产生深厚的爱好，从真正意义上做到以学生为本，努力上好启蒙英语课。同时加强常规训练激励学生上课仔细听讲，勤思索，主动回答问题，养成良好习惯。 3.仔细钻研教材，驾驭教学难点，重点，仔细贯彻新课程理念，促进自我教学实力的提高，完善，从而提高课堂效率。不断改进教学方法，利用好各种媒体设备、教学附件，创设优良的英语学习氛围。提高优化课堂教学，主动创设有利于课堂教学的情景。 在教学过程中，老师还要在课堂中供应让学生独立沟通的机会，让学生学会并敏捷运用所学学问，学会思索和学习。适当采纳电化教学，让语言、人物、情景更紧密的结合起来，使英语学习与英语运用更趋于一样。 4.老师还应充分利用好练习册、磁带

31、、挂图等协助教材，使其发挥作用。以人为本，因材施教，注意新旧学问的连接，拓展词汇量，注意学问的迁移，巩固，进行班级英语小能手的培育，实行编对话、编儿歌、实力小比武等方式，创建竞争机制，丰富学生学习内容。细心设计和组织英语课外活动课程。 5.除了在课堂上给学生供应较多的口语训练外，细心组织丰富多彩、生动活泼的英语活动课程，让学生在系列的活动中进行更多的口语训练以及实践操作。生动、形象的社会言语情景为课堂教学采纳听、说、读多样化的教学方法创建了条件，结合情景进行言语训练，可以创建一个主动主动、生动活泼的课堂教学气氛，促进学生集中留意力，激发学生的英语学习爱好，切实提高教学质量。 小学少年队工作安排

32、篇7 一、指导思想 接着贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，以全国第六次少代会精神为指导，围绕上级工作部署和学校“三心”教化德育目标，发挥少先队的特有功能，深化青少年思想道德建设。落实养成教化、体验教化和社会实践等活动，培育少先队员的创新精神和实践实力，使少先队员更好地驾驭交际实力、学习实力、生活实力，为学生的终身发展奠基。 二、工作目标 1、培育良好行为习惯。 2、弘扬和培育民族精神。 3、给孩子一个阳光的将来。 4、在活动的晴空中尽情放飞。 三、工作要点： （一）完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、每周召开辅导员会议及召开大队委、中队长会议，组织

33、队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，并做好会议记录，加强了少先队组织建设，同时增加全体少先队员的组织意识。 2、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件。学校每月都定期召开辅导员会议，激励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员学习辅导员等杂志，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提中学队辅导员的整体素养。同时聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，主动挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会熬炼自己，展示自我，增加实践实力。 3、加强少先队小干部队

34、伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培育队员管理少先队、酷爱少先队的主子翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建设和管理中来。 （二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 1、建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。 2、建好红领巾校内文化宣扬栏。刚好更换内容，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。 3、建好队员自主社团。给队员的爱好、爱好找到一个“家”，培育队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中熬炼实力，提升品位。 4、规

35、范教室布置，中队角、图书角、板报等，较好地营造生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。 （三）坚持不懈做好各项常规工作。 1、切实抓好“学生一日常规”的落实、实施，做到行动有标准，检查有目的。每天的“三评”常规检查，每周一次的中队活动的开展状况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查，每周颁发流淌红旗并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评比文明班级的依据之一。 2、规范学校升旗仪式，使我校升旗仪式教化意义深刻，同时为了让学生得到更好的熬炼，从各班选择人员，以身边的榜样（经过班主任老师的指导与训练）在每周一的国旗下讲话干脆让学生上台演讲，熬炼提升学生的实力。