2023年幼儿园安全教育教案反思大班6篇.docx

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1、2023年幼儿园安全教育教案反思大班6篇 教案是老师为了提高教学水平事前书写的文字报告，教案在完成的过程中，大家务必要考虑联系实际。下面是我为您共享的幼儿园平安教化教案反思大班6篇，感谢您的参阅。 幼儿园平安教化教案1 活动目标1、培育幼儿初步的自我爱护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。 活动打算：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。 活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 重点：防火;难点：自救。 活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。 2、观看

2、课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，相识防火标记。 预防火灾，小挚友们不能随意玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能随意燃放烟花爆竹。 小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。 相识严禁烟火的标记。 4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 6、嬉戏：平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。活动延长：相识标记，设计标记。让幼儿为不同的场

3、所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标记。 幼儿园平安教化教案2 活动的背景： 最近，许多学校都发生了踩踏事务，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进行一次踩踏事故的教化是特别有必要的。 活动目标： 1. 师幼充分相识了解发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施。 2. 深化开展学生平安教化活动，提高平安意识和防范实力。 3. 培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。 4. 考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 5.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 活动打算： 踩踏、踩踏后

4、伤亡、预防的图片 活动过程： 1.出示图片，了解踩踏的缘由 （1）出示图一，这张图上的人怎么了?（都挤在一起了） （2）想一想，挤在一起会有什么样的后果?（幼儿揣测后出示图二、图三） 师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。 （3）那他们怎么会受伤的呢? （因为遇到突然状况比如说一个人摔跤了，他们照旧接着往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也接着往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。） 2.了解预防踩踏的方法 （1）遭受拥挤的人群怎么办? 幼儿探讨后师小结发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。假如路边有超市、

5、理发店等可以短暂躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。若已经陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。如有可能，抓住一样坚实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。 （2）出现混乱局面后怎么办? 幼儿探讨后师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发觉有人心情不对，或人群起先骚动时，就要做好打算爱护自己。当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 （3）急救方法 师：我们小挚友看到有许多人挤在一起可以立刻

6、打急救电话，急救电话是多少啊?（出示120） 3.说说自己 （1）排队时也常常看到有的小挚友有意摔倒在地上，这样做对吗?为什么不对? （因为假如后面的小挚友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小挚友压伤的。） （2）那上下楼梯应当怎么走呢? （我们小手要扶好扶手，靠右行走。） 活动延长： 在平常的日常活动中老师多强调、多提示。 幼儿园平安教化教案3 活动目标： 1、培育幼儿的自我爱护意识。 2、教化幼儿不玩、不接近危急物品，不做危急的事。 3、了解一些简洁的平安常识和自救方法。 4、培育幼儿敏锐的视察实力。 5、加强幼儿的平安意识。 活动打算： 小挚友玩危急品受伤的事例图片。 活动过程： 一

7、、老师分别出示挂图，请幼儿细致视察，并请个别幼儿讲讲图上的小挚友在干什么?他们做的对吗? 二、引导幼儿探讨：生活中还有哪些物品或事情是危急的?. 老师总结：尖锐的利器（剪刀、小刀、针、牙签）水、火、电、气。 三、找寻危急品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落找寻担心全物品及玩具，然后大家一一记录进行沟通，增加幼儿自我爱护意识和对担心全的预见实力。 四、通过探讨的方法了解应当怎样避开受伤 1、激励幼儿探讨预防受伤的方法。 2、老师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应留意的问题。 五、向幼儿简洁介绍受伤后的自救方法。 六、平安嬉戏 1、老师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材

8、可能发生的危急及正确方法。 2、请几位幼儿示范正确玩法。 活动延长： 家园共同提示幼儿留意平安，刚好阻挡危急行为，增加平安意识。 活动反思： 1、因为生活中的担心全物品和担心全隐患太多，在这节课中不能四平八稳。 2、在活动中，师幼互动有肯定的不协调，老师应依据幼儿状况在调整教学。 3、这节课还是很胜利的，老师还有待提高幼儿的主动性和主性。 幼儿园平安教化教案4 设计思路： 地震群灾之首！1976728唐山大地震、2023512汶川大地震等都是突如其来的洪水猛兽，在你毫无预警的状况下无情地驾临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小学问、避震小诀窍、如何爱护自己等基本的防护措施从现在起先就要学

9、习一些，驾驭一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的爱护自己，更好的驾驭逃命技巧。在大灾大难面前不惊惶！ 活动目标： 1、让幼儿了解一些地震的基本学问。 2、教化幼儿发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。 3、培育幼儿相互关切的情感，增加幼儿的平安意识。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动打算： 1、地震现场影像资料、小蟾童防震减灾科普动画片、地震生存手册漫画版图片6张。 2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。 活动过程： 一、 谈话引入，引起幼儿的留意。 师：小挚友们，在5月12日四川汶

10、川发生一件很可怕、很凄惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严峻。 二、播放一段512汶川大地震的录象，采纳骇人动目的地震情景引入课题。 三、围绕录像与幼儿绽开探讨： 1、刚才你看到了什么?（告知幼儿这个就是地震。） 2、师小结： 地震时，地面猛烈振动，房屋倒塌，地面裂开大缝。马路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。 四、播放课件地震生存手册（漫画版），教化幼儿在发生地震时，不惊慌，刚好躲藏。 师：小挚友，地震虽然很厉害，但是小挚友不能惊慌，在地震发生时，地面起先摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假如在这短时间内躲到平安的地方，就不会被砸伤。 引

11、导幼儿逐一视察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是平安的。 1. 摇摆时马上关火，失火时马上灭火。 2. 不要惊慌地向户外跑。 3. 将门打开，确保出口。 4. 户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处。 5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。 6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。 7. 务必留意山崩、断崖落石或海啸。 8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。 9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。 五、让幼儿观看地震专题动画小蟾童，通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。 六、地震演练。 七、活动延长： 学习儿歌震前动物有预兆，利用简洁、清晰的动物形象让幼儿知道一些

12、震前的预兆。 活动反思： 孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉特别新颖、好玩，每一个幼儿都表现得很热情。他们对发生地震时应当如何应变，毫无阅历可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃命，但经过这一次活动之后，幼儿都驾驭了发生地震该如何逃命的平安学问和技能。个别幼儿的应变实力有待提高，机灵性不高，实力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强熬炼。 幼儿园平安教化教案5 一、活动目标 1、幼儿通过观看视频，了解室内发生火灾时，平安撤退的方法和要点。 2、幼儿在演练中提高平安逃命的实力。 3、幼儿能主动应对突发事故，遇到火灾不惊慌，增加平安意识。 二、活动打

13、算 视频、毛巾、图片等。 三、活动过程 （一）谈话活动： 自我介绍 老师先介绍自己：我叫林x，来自xxx幼儿园，地住是xx社区。 刚才我介绍了我自己，有我的名字、来自哪里和详细地址，你能我这样介绍一下你自己吗? 幼儿进行自我介绍。 （二）发生火灾，撤离教室。 （一股浓烟的味道传过来。） 老师：这是什么味道?闻一闻。 着火了，怎么办? 孩子们很惊慌地跑出了教室。 （老师将逃出教室的情景录像。） （三）发生了火灾怎么办? 1、老师：险情解除了，我们重新回到教室，坐下来。假如火情特别严峻，像我们刚才这样逃出教室，平安吗?我们来看一看我们刚才是怎么逃出教室的。 （播放刚才逃出教室的录像。） 师：你看到

14、了什么?这样平安吗? 2、发生了火灾，驾驭正确的逃命方法特别重要。我们来看一看，青青草原上的小挚友们是怎么做的，他们与我们刚才的表现有什么不一样? 播放视频。 刚才，在动画里，你看到了什么?哪里着火了?着火了，他们是怎么做的? 要点： 用湿毛巾捂住口鼻。 拨打火警电话119。（打电话时是怎么说的?） 角色扮演：（老师扮演消防员，小挚友报警。） 两个幼儿一组，练习如何拨打119。 排好队，不拥挤。 从平安出口逃离。 （四）消防演练 每年的11月9日是平安消防日，我们幼儿园要进行消防演习，你想不想在消防演习中有精彩的表现?今日我们先试试怎么样? （五）活动结束 消防平安还有许多须要我们学习的，今后

15、我们要接着学习，好不好? 幼儿园平安教化教案6 活动目标 1、初步相识什么是毒品，了解毒品的危害。 2、远离毒品，有参加宣扬毒品危害的社会责随意识和良好的生活习惯。 3、遵守社会行为规则，不做禁止的事。 4、培育幼儿敏锐的视察实力。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动打算 1、PPT课件、香烟盒1只 2、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水 活动过程 一、活动导入：老师出示PPT图片 老师：小挚友们，老师今日要请你们看几张图片（打开PPT罂 粟花图片），请你说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉，或者是有什么想要说说的。要说不一样的，别人说过的我们就不说了。 这里是对活动绽开的一个铺垫。不急于

16、给出罂 粟花毒性的本质，先引导幼儿从罂 粟花的形态、颜色等方面让幼儿感受它的漂亮。 孩子：很漂亮，很美丽，五彩缤纷的真美丽。 可见孩子们对罂 粟花的漂亮已经认可和接受。到这里，老师不妨给孩子们先入为主的阅历，来一个大撞击。 老师：它的名字叫罂 粟花。你们都觉得它很好看的对吧。可是，孩子们，就是这么美丽的花，几乎全部的人都不喜爱它。你们想想看，有可能是什么缘由? 到这里，是要求孩子们发挥想象力，同时，打破孩子刚刚建立的相识阅历。 孩子：因为它上面有刺的；因为它的味道很臭；它很简单死掉、枯萎 老师：都吃过蘑菇的对吧，往往那种很美丽的蘑菇呢，其实是不能食用的，因为有毒，这个我们小挚友都知道了。同样，

17、罂 粟花虽然美丽，但是今日你要知道，其实它是一种很恐怖的花。 二、幼儿观看禁毒宣扬视频，了解毒品的危害 老师：现在，你还觉得罂 粟花是一种漂亮的花吗? 孩子：不觉得了。 老师：刚才，我们都知道了罂 粟的果实是做毒品的原料，危害我们身体健康。一吃就上瘾，对身体有害。 那小挚友再想想看，在我们的四周，除了我们刚才说的毒品对我们的身体是有危害的，还有哪些东西也是危害我们身体健康的，但有的人已经上瘾了，戒不掉了? 回来幼儿生活阅历，帮助幼儿整合在生活中视察到的不良生活饮食习惯。 老师：比如，你想想看，爸爸们喜爱抽什么啊?喝什么啊?（出示香烟盒，并引导孩子视察烟盒上的一排小字）。 孩子：抽烟；喝酒。 老

18、师：对，你看这上面还有你们不相识的字呢：吸烟有害健康。 这里，孩子们争辩的很厉害，于是我给孩子们探讨的时间，同时为接下来的宣扬海报设计，做一个思路上的开阔。 老师：都想说的，对吧?那好，给你们1分钟的时间，和你身边的好挚友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候，再思索一个问题，我们可以怎么帮助这些人。 孩子：告知爸爸，吸烟、喝酒对身体不好；让他看新闻（了解毒品的危害）；妈妈可以骂爸爸的 三、设计远离毒品的宣扬海报 老师：刚才，小挚友们都开动了自己的小脑经，想了许多的好方法，帮助身边的人。老师呢，这里有纸和笔，请你把刚才的好方法画下来，我们再一起把它装饰到这张远离毒品的宣扬海报上，帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。 让幼儿用自己的想象和创建，来解决身边的问题，这也是为了实现本次活动的社会性目标，培育孩子初步的社会责随意识。