幼儿园小班教师实习心得体会.docx
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1、幼儿园小班教师实习心得体会今年也是第一次进行幼儿园的实习工作,对于本次的工作实习,我个人做足了相应的心理预备,以下是我的实习心得体会。下面是由我为大家整理的“幼儿园小班教师实习心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园小班教师实习心得体会【一】一周的保育实习生活在不知不觉中度过了,我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累,但累并欢乐着。我很喜爱这样的感觉,我很感谢学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。同时,我也很感谢我的带班老师,她们交给我很多学问,还有我们班的小伴侣们,感谢他们对我这个小老师的认可。保育实习生活中,我体会较深的是保育老师的辛苦以及宏大。在幼儿园最了解孩子的应当是保育教师了。
2、保育教师对每个幼儿的性格特征,脾气秉性,家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程,就是照看孩子的吃喝拉撒睡。例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应当杯口朝下;观看孩子在园期间有没有不舒适;要清晰的记得家长说的留意事项等详情问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。保育教师的工作在幼儿身心的健康进展中占着举足轻重的作用。通过这次的实习,我对自己的专业有了一个更全面的认识。如今,我最终了解了老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿教师的。作为一名幼儿教师,我觉得最重要的是要有一颗喜爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的
3、,同时状况又是冗杂多变的,有时孩子的行为会出现问题,有时孩子的生活又需要教师特别的照看,在这样艰难的工作下,很多教师不免会出现烦躁心情,而这种心情会传递给敏感的孩子,会使他们感到焦虑担心。幼儿教师要做到细心照看到每一个幼儿。所以教师应当对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的预备,坚决信念,保持一颗执着的喜爱事业的心。较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓舞幼儿的谈话。如我会关注地用目光凝视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓舞和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜爱听我说。我在倾听孩子说话时学会了要有耐烦,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与
4、孩子沟通的时候,我也表达自己的思想和心情,使幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要擅长在生活中发觉每一个孩子身上的“闪光点,比方说,我发觉我们班的梁梓豪小伴侣虽说很顽皮,但是很聪慧,学习汉字特殊快。另外,在我学习的这段期间,我也留意与自己带班老师的沟通,不懂就问,在做完日常工作后会主动要求老师提建议,以便下次改良。在以后的学习中,我会更加着重锻炼自己的沟通能力。幼儿教师必需要有广博的专业学问和技能技巧。在实习期间,我很佩服我们班的教师,她们可以把一个简洁常听的龟兔赛跑的故事上成一堂好玩的美术课,x个幼儿一组依据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面,最终由老
5、师订在一起做成连环画。分组合作增添了幼儿与人合作的意识,提高了幼儿与他人的沟通及沟通能力。我明白了,教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时,要能够依据本班幼儿的思维特点,预备大量的教学具,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学学问的愿望,要变“让我学为“我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面,我觉得自己有很大欠缺,我在以后的学习中会增添自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新学问。同时,我会继续学习新技能,开阔眼界,提高自身的素养,以跟上时代的改变。在保育实习的这几天,我对自己的形象举止有了更高的要求。确实,在他们幼小的心灵中教师
6、什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的典范,是仰慕和崇拜的对象。作为将来的幼儿教师,我肯定会非常严格要求自己,因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象,孩子们喜爱举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的,是时时刻刻都存在的。或许这一周的保育实习中我不是做的最好的,我也出现过一些详情上的错误,但我觉得我始终在进步,始终在前行,我学到了许多,我很有成就感。这次的保育实习给我的感受很大,让我对专业以及自己有了更全面的认识,大二即将结束,只有不到两年的学习时间了,我会更加努力的完善自己。幼儿园小班教师实习心得体会【二】很高兴能参与国培置换这次实习活
7、动中来。首先在这两个多月的实习生活中我收获许多,得到了许多优秀老师的指导。再者跟小伴侣相处的这段时间里我也感受到了他们给我带来的欢乐。在此,我感谢安康学院给我这次千载难逢的幼儿园实习机会。在这两个多月的实习生活里我熟识了园里的一日工作流程,幼儿的护理,如何跟小伴侣们沟通,怎样上课,怎样讲好一节课。怎样让幼儿在游戏中获得欢乐和学问。我也主动的在园里听课,讲课,带着小伴侣们做游戏让他们在游戏中欢乐成长。记得刚刚进入幼儿园的时候,才真实地发觉在学校里学到的理论性的东西,在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼,在园里老师的指教下,我最终不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引幼儿们的
8、留意力,我请带课老师利用课余时间给我教动作,想尽一切方法吸引他们的留意力,事实证明这个方法特殊有效,因为刚开始我的教学是特殊的死板,我发觉幼儿们都不是特殊情愿学,尤其我带的是小班小伴侣,这个年龄阶段的幼儿最大的爱好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的欢乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜爱玩的游戏中。通过实习,我更直接地接触到幼儿园日常工作,更直接地与幼儿接触我发觉无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用,更促使我思索理论与实践相结合的问题。我感觉各方面的能力也有很大提高,这也有赖于指导老师的批判指导,提出许多受用的珍贵意见。例如,在组织
9、活动方面,在与幼儿沟通方面,在独立实施教育活动方面,在处理幼儿小矛盾方面等。这些都取得了很具体、很细致的进步。虽然这次实习让我体会了工作的艰辛,但是也有乐趣,还能锻炼自己的能力,提高自己,所以心理很踏实。通过自己亲自带班实施教育活动,组织游戏与运动,让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机灵。在这两个多月里我也感觉到幼儿园既要保育又有教育,保育就是保证幼儿的吃喝拉撒睡,教育就是让幼儿在幼儿园健康欢乐地成长进展。幼儿园阶段处于一个幼儿奠基的阶段,从大的方面说要对幼儿终身可持续进展负责,从细的方面讲就是对幼儿人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。再有就是作为一名幼教工作需要有爱心,假如没有爱心,
10、幼教工作可能根本不能干下去。幼儿特别需要老师关爱,比方常常要抱抱他们让他们感觉到老师的爱。幼儿也特殊喜爱老师,可能鼻涕、眼泪都蹭到老师的衣服上了,但这是很正常且常常发生的事。这就是幼儿,他们就是这样的,这就需要老师给予他们更多的呵护。幼教工作也是特别辛苦的,一天8个小时都得目不转睛地跟着幼儿,必需勤勤恳恳、任劳任怨。幼儿许多事情需要老师关心才能完成,下班时间还要给幼儿做教具、备课、布置环境,自己的业余时间特别少,所以无论在生活照看还是教育教学上都要精益求精。在实习期间,欣喜自己取得了成果。虽然每天都会碰到不同的状况,要处理一些新的小问题,但每一天,我都在提高,就像老师说的那样:“每组织一次活动
11、都是你的成果,因为你又多了几十分钟的阅历。确实,时间越往后,处理有关问题就越娴熟,不再像开始时那样盲目。与幼儿园两个月的零距离接触中,让我体会到了这份事业的崇高,也使自己一些停留在外表的认识变的具体、深刻。每个幼儿都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名优秀的园丁,得付出多大的努力啊,我还要继续努力。幼儿园小班教师实习心得体会【三】“滴答滴答随着那时钟的转动,转瞬间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的如下:一、思想方面作
12、为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践:依据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及独特特征来采纳不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并仔细履行岗位职责,关怀、爱惜每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育阅历丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。通过一学期的活动,很多小伴侣在上课时都能集中留意力了,孩子们也养成了良
13、好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。,许多小伴侣刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中经常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道相互协作的关系让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的欢乐,转变他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务让他们去完成,使幼儿能够更有信念,更主动地做好事情,完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特殊是念儿歌,有了很好的成果。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读,仿照录音中的语气有感
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