2023年小学读书活动总结最新5篇精选.docx

《2023年小学读书活动总结最新5篇精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学读书活动总结最新5篇精选.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学读书活动总结最新5篇精选小学读书活动总结最新5篇精选 诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言材料库在诵读中不断地丰富，而且在诵读中也学习到一些表达方法。从学生的一篇篇习作中，我们可以看出学生每天在进步。一起和我来看看小学读书活动总结最新5篇精选，欢迎查阅! 小学读书活动总结1 为进一步推动我校教化工作，激发学生读书热忱，活跃校内文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校至_年以来始终坚持开展校内读书活动。我们细心设计主动可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校内的书香氛围。详细从以下几个方面去做： 一、指导思想 为了

2、全面提高学生的语文素养，培育综合实践实力，激发学生课外读书的爱好，养成良好的阅读习惯，在校内内形成酷爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;为了实行义务教化语文课程标准要培育学生广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。的新课程理念。 二、深化宣扬，营造良好氛围。 依据学校工作安排，教务处读书节活动的详细方案。根据活动方案，我们快速在全校开展了读书活动的动员工作。校内内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，通过强势宣扬营造校内文化氛围，提高广阔师生的思想相识，为深化落实读

3、书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 三、老师以身作则，带头读书 要想要学生爱读书，我们的老师就必需先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教化专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。 四、建立保障机制 1、固定阅读时段，校特地为学生打算了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己宠爱的书籍，并且在读书中学会思索，在思索中成长，这节课在语文老师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读沟通、阅读汇报等。 2、各年级仔细探讨课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读爱好和培育良好的阅读习惯作为探讨的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书

4、中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读实力中获得长久稳定的阅读爱好。 3、努力创建适应学生阅读要求的物质条件。学校主动充溢学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、主动开发学校现有阅读资源，为学生创建良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、老师开放;班级建立图书角，学生相互沟通个人图书，实现班级图书资源共享;向学生举荐优秀书、报、刊，激励学生主动购书读书，指导学生进行网上阅读。 4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围。主动开展评比读书之星、举办阅读学问竞赛等活动;举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文老师主导，读书节期间每班上1节阅读汇报课或沟通课

5、。内容有演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。沟通会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家举荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。 通过此些沟通会，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文竞赛，在指导学生大量阅读的基础上，仔细组织了征文竞赛：如庆祝建国60周年，读书伴我成长，我与家长共读一本书等。全校同学热忱高涨，参加面广，文章质量高，有许多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批宠爱

6、写作的小明星，极大地丰富了校内生活，也促进了学生学习语文的热忱。举办语文古诗词、名著学问竞赛活动。由各班支配举办高年级名著学问竞赛，中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖3名，二等奖6，三等奖9名，并设班级优胜奖。 小学读书活动总结2 为迎接第_个世界读书日，进一步提倡多读书、读好书的社会风尚，推动书香机关建设，4月21日上午，连云海事局党支部结合党日活动开展了心悦读主题读书会活动，全局职工享受了一次文化盛宴。 活动起先，党支部向全体职工发出读书倡议，号召大家把读书当成日常生活的组成部分，真正把阅读当成一种主动的生活看法、一次愉悦的精神体验、一次对话心灵的旅途。随后，职工依次上台举荐自

7、己所读好书，共享自己的读书感悟，其中包括白鹿原红瓦易经山羊不吃天堂鸟追风筝的人等中外经典文学作品。最终，职工们依据自己的爱好，现场交换了自带图书，相互约定读后沟通心得，现场气氛非常融洽。 本次读书活动不仅丰富了职工的文化生活，陶冶了情操，同时也给大家供应了一个阅读平台，营造深厚的阅读气氛，使阅读理念深化人心。 小学读书活动总结3 根据教化局关于仔细做好暑假期间各项工作的通知中关于师生学习和读书活动的要求，我校仔细探讨部署，本着诚信、务实、实效的指导思想，重点解决好读什么书、怎样读书、读书的时间和阵地的问题。从而提高了师生的思想道德素养和科学文化素养。为了检查学生假期读书活动的效果，在本月21日

8、下午七八节进行了假期读书活动汇报。特总结如下： 1、学生能够根据学校假期部署，成立读书小组，各村、屯学生根据低中高编成读书小组，中高年组的学生带动、帮助低年组学生读书，为一年级学生视听朗读、范听领读，主动开展读书汇报活动。读书小组组长每周组织一次读书汇报会，向组内成员汇报本周读书状况，以多种形式进行读书汇报，扩大了读书活动的影响，使读书活动向社会营造了良好的读书氛围。 2、根据要求完成了读书笔记。二年级学生每周写一篇250字的读书笔记，主要以词语分类积累和佳句摘抄为主，积累古诗词5篇段;三至五年级学生每周写一篇400字的读书心得体会，每周写一篇日记和一篇习作，每周积累古诗文2篇段;一年级每周积

9、累古诗文2篇。 3、通过汇报活动可以看出，学生的视野开阔，达到了预期效果，受到了家长的一样好评，展示了我校读书活动的 阅历和方法。可以看出，读书已经成为师生的日常行为，走进了师生的生活，养成了良好的读书习惯。使学生从机械被动的读书变为主动主动的读书，读书爱好日趋深厚，利用已获得的学习阅历和方法进行，养成了良好的读书习惯。已经把读书当成了日常生活中不行或缺的内容，形成了自己的读书特色，促进了学生个体发展，读书活动真正起到了促进习作水平提高的作用，完成提前写作的目标。 总之，我们要以此次活动为契机，师生携手前行，把读书活动长期坚持下去，共同开创洪泉小学读书活动的良好局面。 小学读书活动总结4 为了

10、落实定教通字20_29号文件精神，切实搞好第十二届中小学生心系祖国健康成长读书教化活动，在学校党总支和德育领导小组的干脆领导下,校团委和教育处联合发出通知，在全校范围内开展了读书教化征文、演讲会、网上答题等系列活动。激励大家仔细读书，自主学习，结合自己生活和成长的实际，从一个角度、一个侧面，围绕主题以生动精确的语言，表达自己心系祖国健康成长的真情实感。此次活动的开展，旨在激励广阔团员青年努力学习、奋勉图强，心系我们宏大的祖国，增加责任感和使命感，提高自身素养，坚决为志向而奋斗信念和决心。 整个活动过程中，得到了高一、高二年级和语文教研组的大力支持。各支部主动打算，仔细选拔，语文任课老师切实重视

11、，严格把关，广阔同学踊跃报名，并主动投身其中，出谋划策，将具有肯定写作和演讲实力的同学推选了出来，为他们供应了一个施展才华的舞台。参赛同学通过个人仔细读书，结合自己学习、生活和成长的实际，以生动精确的语言，围绕主题表达了自己的真情实感。观点正确，语言流畅，主题显明，内容充溢，中心突出，立意新奇，使此次活动达到了预期目的。 此次心系祖国健康成长读书征文活动中,经各支部细心遴选、打算，由各年级任课老师干脆遴选和辅导，推出水平较高的作品进入决赛，由全体语文老师组成评审团对征文进行统一评定，其中中国的脊梁、位卑未敢忘忧国等四篇作品荣获征文一等奖;生命的宽度无极限、心梦飞扬等五篇作品荣获征文二等奖;一缕

12、阳光中华芳香、华夏魂等六篇作品荣获征文三等奖。演讲会有六十余名选手，历经报名、初选、复赛等环节的层层选拔，有十名优秀选手脱颖而出，入围决赛。决赛在我校多功能报告厅实行，选手发挥精彩，评委打分公允，观众掌声雷动，现场气氛特别热情和谐。通过现场打分，激烈角逐，评比出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖八名。其中赵小星、王欢同学荣获一等奖，杨烁等三名同学荣获二等奖，张春、安莎莎等五名同学荣获三等奖，吕伟浩、凌寒等八名同学荣获优胜奖。 此次活动的开展，丰富和活跃校内文化生活，为大家供应一个展示自我、发挥才能的舞台。使同学们的写作表达实力和登台演讲实力得以熬炼，并激励广阔同学以此为契机，多方面熬炼

13、自己，勇于开拓，立志成才，健康成长，为了祖国的明天而努力奋斗。 小学读书活动总结5 国家教化总督学柳斌说过：一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。重视经典文化诵读，营造绿色书香校内，已经成为我们城郊中心小学本学期的工作重点。在校领导的领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，我校紧紧围绕书香满校内，读书伴成长这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特色引领学校发展。 现就本学期开展的活动做如下小结： 一、创建书香

14、校内，营造浓郁的育人氛围。 为了使学校散发着阵阵书香，我们学校特地成立了书香校内活动领导小组，由校长亲自挂帅，教育处、大队部、图书室等职能部门分工明确，仔细务实地将创建书香校内的各项活动落实到点、贯彻到面。 1、营造书香环境，共建精神家园。 校内面积虽然不大，但整齐美丽，到处体现育人氛围。我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级细心刊出每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香环境，共建精神家园，让学生在静态的校内文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。 2、制定二个一，保证学生的阅读内容和阅读时

15、间。 为了让阅读成为孩子们的习惯，学校制定了二个一：每天阅读一小时：中午12：2023：50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外阅读课：老师指导读，同学沟通读，学期末展示成果。 为了让学生有书可读，学校图书室由图书管理员韦凤玉老师负责，做到书橱专用，整齐卫生，图书摆放整齐美观。各班班主任老师从学校图书室中选择和举荐适合本年级学生看的.图书，做到学生人手一册，分发到学生手中阅读。各班设3-5名班级图书管理员负责管理这些图书，每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换时间;保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己宠爱的书籍带到学校，进行图书沟通，让其他

16、同学共享书籍的奇妙，感受读书的乐趣。 二、 读书活动的开展，培育学生的阅读情趣 坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把激励学生读书当作一项重要内容，以演讲竞赛、朗诵竞赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把读书和活动紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到学问，得到熬炼。 1、升旗仪式 开学都进行本学期的读书活动的宣扬，并且定期实行国旗下的讲话进行活动的表彰和宣扬，让书成为学校每个学生的伙伴。低年级好书举荐、高年级读后感观赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣扬读书，人人提倡读书。 2、多彩的活动 自从书香活动在我校广泛铺开后，在我

17、校校长叶瑞联老师的带领下，开展了丰富多彩的读书活动，孩子们各尽其能，各显神通。得到了良好的书香的熏陶。 (1)说一般话 写规范字 利用班队活动课上，各班实行说一般话、写规范字活动。 一年级的小小故事会讲得绘声绘色。 高年级的同学，老师让同学们站上讲台，让同学当一回小老师，体验说一般话在日常生活中的重要性： (2)开展祖国在我心手抄报竞赛书 我校六年级同学开展祖国在我心手抄报竞赛。一幅幅生动、活泼的图画，一篇篇同学们的摘抄，一张张清秀、整齐的手抄报，一幕幕历史的重演?让同学们加深对祖国的酷爱，重温历史典故，体现了同学们的爱国之心，也寄上了同学们对祖国的祝愿. (3) 星星点灯 点亮前程 为了让孩

18、子们更能体现自己的本真，为了让孩子们对写作充溢激-情，为了让孩子们充分感受那一份被观赏、被确定的感觉，我校在全体语文老师的共同努力之下隆重推出自己的校刊星星点灯。 所收集的都是本校孩子的优秀习作，经过老师润色，我们看到的是一篇篇精彩纷呈的佳作。那黑白分明的色调，描绘了绚丽多姿的青春世界;那单薄的纸张，记载了丰富多彩的校内生活。从今，星星点灯成了学子最忠实的知已，成为了学子最渴求的精神食粮。 她倾听着同学的欢歌和笑语，倾听着同学的忧愁和苦恼，她以博大的胸怀容纳迷茫的感叹、激扬的表明、无端的宣泄? (4)金色童年 孩子的世界是纯真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充溢童话故事的。为了让孩子们听到更多

19、的故事，感受不同故事带来的不同快乐，低年级孩子们实行了讲故事竞赛，孩子们把自己平常听到的、看到的讲出来和同伴们共享，让大家感受不同故事的精彩。 三、学生的语文素养提高了。 首先是阅读实力的提高。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者的理解、体会也在层层加深。书读百遍，其义自见就是这个道理。学 生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解实力也大大提高。其次是学问面的扩大。学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，学问面不断扩大。再次是表达实力的提高。俗语说得好：读书破万卷，下笔如有神，厚积薄发。只有积累丰富的语言素材，才能厚积薄发，下笔如有神。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言材料库在诵读中不断地丰富，而且在诵读中也学习到一些表达方法。从学生的一篇篇习作中，我们可以看出学生每天在进步。