2023年小班第二学期教学工作计划8篇.docx

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1、2023年小班第二学期教学工作计划8篇 通过仔细做好一份工作安排，大家肯定都有所收获，为了能够更好的面对接下来的工作任务，肯定要提前制定好工作安排，以下是我细心为您举荐的小班其次学期教学工作安排8篇，供大家参考。 小班其次学期教学工作安排篇1 幼儿拥有健康的身体才能更好地学习。健康的教化，主要是心理健康和生理健康。依据小班幼儿身体心理特征和年龄特点，拟定本学期小班幼儿健康安排如下： 一、心理健康及平安教化 1、创设温馨宽松的心理环境，激励幼儿将自己的喜怒哀乐表达表现出来，让孩子拥有健康的人格。 2、利用幼儿爱看的图书，进行相关的健康教化，使幼儿知道如何能更好地爱护自己。 3、教化幼儿自觉的排队

2、洗手、喝水、小便等。 4、教化幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 5、教化幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在美工课剪纸时候留意平安，知道怎样正确的运用剪刀。 6、教化不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 7、在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。 二、身体健康及体育熬炼 1、开展多种好玩的体育活动，培育幼儿参与体育熬炼的爱好。对体弱幼儿以激励为主，让他们在大家的带动下喜爱体育运动，达到熬炼身体的效果。 老师与家长亲密协作，形成家园一样的熬炼方法。 2、通过体育嬉戏带领幼儿进行走

3、、跑、钻爬的基本动作练习，引导幼儿学会能姿态正确、自然协调的走和跑。听音乐、鼓声及老师的语言提示玩、走、跑的嬉戏。如：能上下肢协调走，步调放开、匀称，摆臂自然协调，姿态端正。听信号有节奏地走、变速走或变方向走。驾驭正面钻的动作，学习侧面钻的动作。能钻爬过较长的障碍物，完善手脚、手膝爬行动作，敏捷的调整速度和方向。 3、供应数量足够的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探究，老师带领幼儿共同摆放、整理运动器械。 4、驾驭单手肩上投远动作，留意上下肢协调用力，挥臂速度快，击中较大的目标。能连绵不断地拍球。 5、能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。 6、了解有关体育活动的常识，乐

4、意遵守体育活动的规则和要求，初步尝试与同伴合作嬉戏，有肯定的运动意识和实力。 小班其次学期教学工作安排篇2 一、班况分析 经过一学期的教化、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小挚友们都喜爱上幼儿园。 入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显提高。在自理潜力方面，他们能够独立用餐。午睡时大都能先尝试自我独立穿脱衣服，遇到困难再请老师帮忙。在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。 透过一学期的教化教学工作，发觉以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和

5、学习习惯中仍表现的比较自我所以接下去的教化教学工作，老师应给这些孩子足够的平安感，逐步引导这部分孩子融入群众生活。 依据以上状况，我们将在今后的教化、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不一样特性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有安排、有目的的教化。 本学期班级工作人员将接着以热心、耐性、细心的工作看法，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活! 二、本学期工作的主要目标及任务： 1、幼儿生活管理方面： 随时对幼儿进行卫生常识教化，对个别幼儿进行重点指导、有仔细按依次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自我的毛巾擦手。能正确运用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地

6、吃饭。持续桌、地面和衣服的整齐，餐后会擦嘴和用水漱口。能宁静入睡室，在老师的帮忙下，能按依次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。 2、教化管理方面： 依据本班幼儿的实际水平和爱好，确立相应的教化目标和要求。依据“纲要”目标和围绕华东师范高校的建构式课程，确立相应的教化目标、要求和教化资料及形式、在教学活动中，有目的、有安排引导幼儿专心参加、主动学习，引导他们学习用多种感官感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题 三、幼儿教化教学工作： 合理利用分区、分组、群众、方案活动、嬉戏等形式，确保教化目标和任务的完成。 我们接着努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，专心

7、探讨，吸取其他班的特长。 仔细开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。 仔细参与园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，专心并准时参与各种培训，提高自身素养与业务潜力。 1、重视个别教化。 幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不一样性格的幼儿，我们要实施不一样的教化方法，找到适合不一样孩子的不一样方法，有利于幼儿各方面的快速发展。 2、环境布置。 依据主题资料刚好并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究资料相结合，材料尽量丰富。 老师相互协调，共同完成。 并且，为了让幼儿增加对四周环境的相识，

8、我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。 3、家长工作。 严格根据家园常规管理制度完成各项常规工作。 激励家长专心参与志愿活动，发觉本班的专心分子进行表彰。 透过网页，让更多的家长了解幼儿园。 向家长开放半日活动和家长会，让家进步一步了解幼儿的在园生活状况。 透过家长园地，使家长了解我们的教化资料，并且使家长了解一些最新的幼儿教化学问和育儿学问。 做好家访工作，普访一次，家园同步共同教化好幼儿。 四、每月工作支配： 二月份： 1、做好开学各项工作，安定幼儿心情。 2、师生共同打算材料，进行环境布置的更换。 3、投放区角材料，丰富幼儿的区角活动。 三月份： 1、家长会。 2、

9、让幼儿明白“三八”妇女节，体谅妈妈的辛苦，学会关切别人。 3、自制体育器械为幼儿增加更丰富的活动材料。 4、开展“平安活动周”。 四月份： 1、开展小班纸工竞赛。 2、丰富成长档案工作。 五月份： 1、向幼儿进行“五一”爱劳动教化。 2、向家长开放半日活动。 3、打算“六一”系列活动的打算工作。 六月份： 1、支配好“六一”系列活动。 2、完善成长档案工作。 七月份： 1、对幼儿进行平安教化，祝幼儿过个快乐、平安的暑假。 2、做好幼儿升中班的连接，做好学期结束工作。 小班其次学期教学工作安排篇3 一、工作目标仔细听取领导和同事们的看法，不断提高理论水平和教化教学探讨实力，更新学问，驾驭必备的教

10、化技能。虚心向有阅历、有特长的老师学习，吸取新思想、新做法。仔细进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素养。关切爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。完善自己的学问、实力结构，提高幼儿教化教学的实力。 二、工作言行方面无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 三、常规方面由

11、于班上增加了一些新生，因此常规教化要贯穿始终。首先我们要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等);养成良好的卫生习惯(饭前洗手);熬炼宝宝的自理实力(自己穿脱衣服，自己吃饭等);养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯;学会友好的与别人相处、帮助别人;不争抢玩具，和小挚友共享自己的玩具，并能主动帮助老师做一些力所能及的事情，学会遵守公共秩序。 四、卫生保健方面本学期，我们会一如既往的主动协作园内的保健人员，做好晨间接待工作、环境卫生的打扫、幼儿服药记录、紫外线消毒的工作。更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作，留意

12、幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培育良好的卫生习惯。尤其是幼儿的用眼卫生，同时留意要保证幼儿户外活动的时间。留意关切幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教化理念。 我对工作肯定会不遗余力，争取完备，但难免有不足之处，愿在以后的工作中，积累更多的阅历，使自己的工作不断趋于完备。 小班其次学期教学工作安排篇4 一、前? 本学期，我们接着参照幼儿园工作规程，同时依据幼儿园教化指导纲要和广东省幼儿教化指南的指导精神，贯彻素养教化、创新教化，不断更新教化观念。围绕我园园务工作安排，结合本班幼儿年龄特点发展水平，制定本班班务安排。坚持“保教并重”的原则，树立正确的儿童观，充分敬重幼儿，从幼儿的须要和爱好动

13、身，以“蒙台梭利教化”为主，实施体、智、德、美、劳全面发展的教化。注意幼儿的自主性活动，使幼儿的主动性、主动性、创建性得到充分发挥，形成健全的人格。通过各项活动的开展，有效地促使每一位幼儿在原有水平上的提高，为家长安心参与社会主义建设供应便利条件。 二、班况分析 本班有36名幼儿，男孩18名(其中胡逸泽为本期新入园幼儿)，女孩18，经过一学期的学习，幼儿从不熟识幼儿园的环境到现在已完全适应了幼儿园的集体生活，并喜爱参与各种嬉戏活动，和老师、小挚友之间建立了肯定的感情。养成了初步的生活学习常规，在蒙氏活动中形成了初步的规则意识和秩序感，同时在生活自理、行为习惯、与同伴的交往、工作的专注力、动手操

14、作实力、大小肌肉的敏捷、协调性均有不同程度发展。大部分幼儿性格活泼开朗，能主动大胆地表现自己。 但仍存在一些不足：有的孩子规则意识不强，自控实力较差，工作时常常会影响他人;有的孩子工作的专注力不够，步骤不清楚;个别幼儿性格内项，自信念不强，不爱表达;个别幼不能做到按时来园，吃饭挑食，生活自理实力有加强;有的孩子在园表现不错，在家相反;没有形成良好的阅读习惯，破坏图书的现象比较严峻等。 三、本学期工作目标 针对以上状况，本学期我们将更有针对性，注意个别教化，并把各项工作真正地落到实处。为幼儿创设良好的教化环境，努力使幼儿获得全方位发展的同时形成本班教化特色。 四、环境创设 物质环境：为幼儿创设一

15、个温馨、舒适的生活学习环境，结合各阶段教化目标及活动内容，与幼儿共同创设可随时更换的墙饰;丰富各个活动区的玩具材料，打算幼儿感爱好的操作学具，供应给幼儿自由、创建的学习空间。 心理环境：深化到孩子当中，同等地对待并敬重每一位幼儿，对幼儿做到关切、耐性、细心、童心，成为孩子们的良师益友，让幼儿的心理在宽松、愉悦的环境中得到健康发展 五、教化教学活动目标 接着加强常规培育，调整好自律与自由间的关系，使幼儿形成良好的生活学习常规。 接着开展“蒙台梭利教化”活动，并将蒙氏精神真正渗透到幼儿一日生活各个环节之中。 接着结合办园特色，多形式、多途径地开展健康教化活动。使幼儿在集体中形成初步独立生活的实力，

16、情愿学习简洁的生活技能，形成一些良好的生活习惯;知道一些基本的平安爱护措施和健康常识，并具备相关的实力;练习走、跑、跳等基本动作，学习运用一些体育器械。 接着从孩子的特点、须要、爱好动身，结合季节、本土文化、节日等，以网络主题的形式开展蒙氏活动，充分调动幼儿学习的主动性，促使幼儿认知、特性、社会性得到较好发展。 协作英语老师，通过电化教学、嬉戏、常规教学、日常生活练习，培育幼儿学习英语的爱好和水平。 注意科技教化，培育幼儿喜爱参与科学。 活动的爱好，能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 在艺术活动中重视艺术素养的培育，使幼儿初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，学会用自己喜爱的方式进行艺术表现

17、活动。 充分利用幼儿园的资源，常常用园车带幼儿开展远足活动，扩大对四周环境的相识，丰富各种学问阅历，开阔幼儿视野。 为幼儿供应良好的语言环境，逐步丰富词汇量，养成良好的倾听习惯，提高幼儿语言表达实力。 10、细致视察和记录每位幼儿生活学习状况，为幼儿建立动态的个人成长档案。 10、教给幼儿正确的阅读方法，形成良好的阅读习惯。 11、参观中班活动，激发幼儿升班愿望。 六、家长工作 学期初召开家长会，总结本班上学期教学工作状况，向家长公布本学期幼儿园工作重点及班级工作安排，听取家长的看法和建议，以便更好地改进我们的教学工作。可依据须要，组织小型家长沙龙。 设置家园联系栏，定期向家长举荐与家教有关的

18、好文章、好方法。 以家园联系册、书信、电话、家访等形式，与家长取得联系，使得家园更好地沟通。 每周公布教化安排及学习内容。 仔细组织好家长开放日活动，让家长更好地了解老师的教学及孩子在园活动状况。 与家长建立良好的合作伙伴关系，取得家长们的支持，充分利用其资源，为教学活动的开展供应便利。 丰富家长们对蒙台梭利教化及新教化观的相识，多形式、多途径、敏捷地开展家长工作，使其更具有针对性，效果更显著。 小班其次学期教学工作安排篇5 一、幼儿基本状况分析 我班现有幼儿28名，其中有5名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项实力都有所提高，体质有所增加，而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边

19、，一起嬉戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师，小挚友们一起学本事，而且大部分幼儿的生活自理实力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服。平常大部分幼儿能够大胆，清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。刚入园的插班生也都会自己动手吃饭，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我常常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪慧，我也总是表扬激励那些自己吃，吃得多的小挚友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周时间的教化帮助，幼儿做到了不挑食，午餐习惯有了进步。在做操方面我们班小挚友也比开学初有了进步。嬉戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜爱嬉戏。但有许多孩子在嬉

20、戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们小班这种状况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会协商、合作、交往、共享。 二、本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理支配日常教化教学活动详细措施 1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学安排和班务安排 2、创建和谐，宽松的教化环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知实力的发展。 3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿相识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。 4、老师在活动实施前作好充分的教学打算(包括活动材料的打算，阅历，学问

21、的打算)。幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。 (二)熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展 1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。 2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。 3、对体育运动感爱好，并学习一些基本运动技能。 4、学习避开日常生活中可能出现的一些危急因素。 (三)加强班级常规管理，形成良好常规 1、依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的班务工作安排，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规。 3、主动协作幼儿园开展各项工作。 (四)做好家长工作，取得家长信任

22、1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教化方法，家园协作，共同促进幼儿发展。 2、每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性、好用性、教化性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3、每月仔细写好家园联系卡，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。 (五)培育幼儿美工爱好，发展班级特色。 1、利用班级环境创设美工氛围。 2、每周开展手工训练，培育幼儿爱好。 3、区域活动投放足够的手工材料，以便幼儿活动中选择。 4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。 以上是我们班新学期的班务安排，在工作过程中我们将依据实际调整和完善，现将工作支配

23、如下： 二月份 1、仔细做好开学大扫除、家访。 2、常规训练 3、教幼儿早操 4、开展“亲亲一家人”的主题活动 三月份 1、植树节爱绿护绿活动。 2、结合“三八妇女节”开展“我爱妈妈”的系列活动 3、接着加强常规训练 4、开展“奇异的声音”的主题活动 四月份 1、组织幼儿参与漂亮的春天春游活动 2、宝乐园、结合主题对幼儿进行良好的生活习惯的培育 3、开展“多才多艺的手”的主题活动 五月份 1、结合“五一劳动节”开展系列活动 2、选择节目为“六一节”做打算 3、开展“石头大玩家”主题活动 六月份 1、开展庆“六一”汇报表演。 2、幼儿发展评估。 3、收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核

24、、评价工作。 小班其次学期教学工作安排篇6 一、班况分析 新年过去了，我们迎来了小二班的其次学期。经过一学期的学习、生活，大多数孩子基本上已经适应了幼儿园的班级生活，只有个别小的孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，主动动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了肯定的成果，但是，还有

25、不足之处须要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还须要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手实力与语言表达实力等。 二、指导思想： 本学期，我们将在纲要和幼儿园课程的指导下，结合纲要中各领域目标，制定适合幼儿年龄特点的教化教学目标，仔细备好每一节教化活动，打算色调显明、形象直观的教具，让幼儿在轻松开心的气氛中学习。同时加强对纲要中各领域的学习和探讨，不断更新教化观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立一切为了孩子，为了孩子一切的教化思想，依据各领域目标合理地制定教化教学安排，让幼儿在不同水平上得到提高。 三、主要工作及措施： 1、语言领域：在教化活动、区域活

26、动、生活活动中，会正确运用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整话与他人沟通等; 2、社会领域中，敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规则意识，懂得与伙伴合作和共享，做力所能及的事，爱自己的父母及四周人; 3、在科学领域中，相识简洁的几何图形，1和很多的关系简洁的排序等，在区域活动中通过与材料的互动，学习动手动脑探究问题的实力; 4、在艺术领域中，能大胆地运用手中工具进行涂色、粘贴，学习画简洁的单线条物体; 5、健康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服鞋子，喜爱与伙伴共同嬉戏。 6、在教化教学的同时充分发挥好教科研的先导作用，仔细搞好古诗文诵读和听读识字的教科研活动。幼儿在与

27、材料的交互作用中，使幼儿语言表达实力、交往实力，合作共享及探究实力，动手实力，自理实力都得到不同程度的提高。 能背诵简短的儿歌、古诗文。 四、教化教学目标： a、健康领域： 1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心; 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力; 3、知道必要的平安保健常识，学会爱护自己; 4、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 b、语言领域： 1、乐意与人交谈，讲话礼貌; 2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语; 3、能清晰的说出自己想说的事; 4、喜爱听故事、看图书; 5、能听懂并会说一般话。 c、社会领域： 1、能主动的参加各种活动，有自信念; 2、乐意与人交往，学习互助

28、、合作和共享，有怜悯心; 3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则; 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感; 5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 d、科学领域： 1、对四周的事物、现象感性趣，有新奇心和求知欲; 2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题; 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果; 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩; 5、爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 e、艺术领域： 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美; 2、喜爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验; 3

29、、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 小班其次学期教学工作安排篇7 在新的学期里一切都充溢了新的活力、新的青春、新的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。 一、班况分析： 本学期，我们班新增了几位小挚友，经过一周的学习生活，孩子们都能高兴奋兴地上幼儿园，自理实力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了肯定的成果，但是，还有不足之处须要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还须要加强;在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多熬炼，同时留

30、意提高他们的动手实力与语言表达实力等。 二、工作安排： 我们将依据我园幼教工作安排，保教结合，以素养提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以 敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则 开展各项工作，争取更好的成果。 三、教学内容与要求： 1、健康领域 1.身体健康，在集体生活中心情安定、开心; 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力; 3.知道必要的平安保健常识，学会爱护自己; 4.喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 2、语言领域 1.乐意与人交谈，讲话礼

31、貌; 2.留意倾听对方讲话，能理解日常用语; 3.能清晰的说出自己想说的事; 4.喜爱听故事、看图书; 5.能听懂并会说一般话。 3、社会领域 1.能主动的参加各种活动，有自信念; 2.乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心; 3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则; 4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感; 5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 4、科学领域 1.对四周的事物、现象感性趣，有新奇心和求知欲; 2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题; 3.能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果; 4.能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要

32、和好玩; 5.爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 5、艺术领域 1.能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美; 2.喜爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验; 3.能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 四、家园共育： 1、按时发放家园联系册，让家长刚好了解幼儿在园状况。 2、通过家园联系册让老师了解幼儿在家状况及家长有何看法和感想促进工作。 3、每周刚好更换家园联系栏，做到家园互通信息。 4、幼儿不来园刚好家访，了解状况。 5、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。 五、详细工作支配： 三月份： 1、主题活动：春天来了 2、节日教化：三八妇女节 3

33、、健康教化：讲卫生不生病 4、科学探究动：我们来种植 5、美术创作：漂亮的风筝 6、音乐观赏：好妈妈 7、发放家园联系册 四月份： 1、主题活动：和你在一起 2、组织开展幼儿种植实践活动我们家的小菜园 3、社会与健康：身体动一动 5、科学探究：奇妙的水 6、美术创作：亲亲热热一家人 7、接着开展一日常规管理活动 五月份： 1、主题活动：我们真欢乐 2、五一劳动节庆祝活动 3、社会与健康：你会怎样做 4、科学探究：怎样才凉快 5、美术创作：快乐好挚友 6、音乐观赏：我的动物挚友 7、打算庆六一节目 六月份： 1、主题活动：漂亮的夏天 2、家园共庆六一。 3、节日教化：端午节 4、科学探究：水变牛

34、奶 5、实践活动：甜甜的瓜 6、美术创作：儿童节真欢乐 7、平安教化：游泳去、太阳火辣辣 七月份： 1、幼儿发展状况测查评价 2、班务总结、个人工作总结 3、幼儿离园平安教化 小班其次学期教学工作安排篇8 时间飞逝，一个学期过去了。随着新年的到来，新的一个学期就要起先了。只有制定一个好的安排，我们才能更好地工作，在工作中提高自己。为了更好地开展工作，制定了以下安排： 第一，多投入时间做好孩子的平安和家长的工作。 “细微环节确定成败”。的确如此。父母对孩子发展的信任往往是通过一个个细微环节来产生和发展的。孩子的平安工作和家长的工作是一个幼儿园的重点，也是我们常常关注的工作。不过这学期要想好如何切

35、实落实到每个孩子身上，如何一丝不苟，如何做好细微环节。 1、让平安工作正常细致。 小班平安工作是重点，也是一些工作的前提和基础。用爱心和责任心做好孩子的平安工作，做到正常细致，是这学期的首要任务。 2、把父母的工作落实到位。 家长的工作质量干脆关系到每个班级工作的开展。虽然上学期取得了阶段性的成果，幼儿园孩子的发展和老师的努力得到了家长的认可，但这是一项长期的工作，须要坚持不懈的努力。 第一，搞好课堂，与家长沟通，取得家长的信任。 其次，用专业学问引导父母的行为。 第三，真诚对待每一位家长及其提出的问题或要求。 只要你真诚的和父母沟通，信任任何问题都是很简单解决的。 其次，学会学习，不断提高自

36、我修养。 让孩子学会学习，驾驭学习方法，学会学习，订阅相关学前教化杂志，进一步学习，汲取各种学前教化信息，开阔视野。只有不断汲取，才能不断创新。本学期将进行相关业务学问的培训，利用课余时间学习新的理念和方法，为教化教学开拓新思路。多读书，积累学前教化的理论学问，提高写作实力，横向纵向向别人学习，全方位发展自己。 第三，主动参与幼儿园大型活动，在各种活动中呈现风采，为幼儿园争光。 每个学期，公园都会举办各种大型活动。这些活动奠定了幼儿园的基础，提高了孩子们的技能，也展示了他们自己的风格，从而提高了他们的技能。这学期幼儿园也会开展各种有意义的活动。在这些活动中，我会主动参加，尽我所能担当责任，为幼儿园争光! 依据我的现状，我制定了以上安排。心中有了安排，仔细执行，才能实现安排，才能和幼儿园一起发展!